村小學校年度工作總結(jié)（精選15篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的村小學校年度工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
村小學校年度工作總結(jié) 篇1
本年度我校教師18人，全校學生300人，開設(shè)7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導作用。
上學期，領(lǐng)導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領(lǐng)導班子團結(jié)一致。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領(lǐng)導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領(lǐng)導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。
加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學期一開始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設(shè)文明校風。
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容。
5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
7、學校教導處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的.教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
(1)嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。
(2)做好學籍管理工作。
(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。
(4)以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽，寫比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
(7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。
五、加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展。為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機會，召開“特邀領(lǐng)導嘉賓茶話會”，和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。
1、學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務教育學校財務管理制度》。
2、學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
3、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。
4、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
5、學校與叮當網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室。
七、存在問題
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學年度，存在問題還是有的。
第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。
第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學。
第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。
第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。
第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇!
村小學校年度工作總結(jié) 篇2
本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，教育教學質(zhì)量進一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。
一、加強了教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學改革。
實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師�！吨泄仓醒�國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進取建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學期，“縣小學語文作文教學巡回教學活動”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學作文教研課”又在我校舉行，這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗
(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經(jīng)費及時間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
嚴格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現(xiàn)“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：
(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學模式的研究》市立項，數(shù)學教研組的課題《小學數(shù)學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。
(2)同心協(xié)力為教學、教研。我們章村小學的領(lǐng)導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽，全校教師都來相幫，自動聚集在一起，幫助備課、聽課、評課……，大家都認為，這不是某個教師個人的事情。正因為此，我們的.教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學論文縣一等獎，張浙川老師的音樂論文縣二等獎……
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質(zhì)量。
質(zhì)量是學校的生命力。提高教學質(zhì)量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿。而教學質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī)，保證學生活動時間，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
(2)加強學生學習過程的指導。
(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領(lǐng)導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領(lǐng)導小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學�！闭菍Υ说恼f明。
三、大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類學校相比，我校的校舍、教學設(shè)施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設(shè)備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播體操比賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長，增長了才干。
五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。
我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學生總數(shù)的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學校領(lǐng)導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
六、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領(lǐng)導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結(jié)合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。通過努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
村小學校年度工作總結(jié) 篇3
一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣與愛好。
信趣是通往成功的橋梁。要想學生在學習上取得優(yōu)異的成績，就得培養(yǎng)他們濃厚的學習興趣，變要學生學為學生要學、愛學。如何培養(yǎng)學生的學習興趣呢?那就請在教學中創(chuàng)設(shè)好的教學情景，讓學生展示自己吧!在課堂上讓學生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口語交際能力，展示自己的收集利用資料的能力等。在我所教的科目中，學生的學習興趣都很濃，因此學生能在輕松愉快的教學中獲得知識技能。
二、注重挖掘教材中的思想素質(zhì)，對學生進行良好的思想道德教育。
語文、思品學科中的思想行為素材很多，在教學中我很注重對學生進行良好的道德教育，讓他們樹立起愛國愛民，遵紀守法、誠實守信、勤學苦練，關(guān)愛他人等好思想。一個人如果從小就受到嚴格的思想教育的話，就會在實踐中獲得道德的勇氣和力量!我期望著學生將來能為社會作貢獻，實現(xiàn)他們的人生價值。
三、努力探尋好的教法。
為了提高教學質(zhì)量，我努力探尋好的.教法。利用業(yè)余時間看教育雜志，看教學錄相與同事交流教法，課堂上注意試用好的教法。很自然地改變了舊的教學模式，走進新課堂教學。教學中我努力創(chuàng)設(shè)好的教學情景，激發(fā)學生的學習興趣與愛好，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動手動腦能力，在思考討論交流匯報中訓練學生的創(chuàng)新能力，讓課堂充滿活力，使學生愿學、會學、樂學。
四、注意培優(yōu)輔差，減負提質(zhì)。
一個班總有參差不齊的學生，為了提高全班學生的學習干勁與學業(yè)成績，我利用課余時間有計劃進行了培優(yōu)輔差。在學習內(nèi)容，作業(yè)方面適當給中優(yōu)生加大深難度，知識面，使中優(yōu)生開闊眼界，增強學習的信心與決心減少差生的作業(yè)量，使他們有時間多看書，并在教學中設(shè)置淺難度題型，鼓勵差生做，展示他他們的學習能力，提高他們的學習信心。這樣全班學生都能積極主動學習了。
總之，本期教學工作，我工作勤奮踏實，為了孩子們的健康成長，我還干了不教學工作，如引導學生積極開展第二課堂活動，認真鉆研教材，認真批改作業(yè)等。功夫不負有心人，我所教的語文在期末統(tǒng)考中名列年級第一，其它幾科雖說沒進行統(tǒng)考評比，但我從學生的素質(zhì)考卷與期末考卷中找到了滿意的答案。不對在教學中我還存在著不小毛病，如性急、音樂視唱不如別人等，在今后的教學中我要努力爭取得更優(yōu)異的成績。
村小學校年度工作總結(jié) 篇4
一、準重點，有針對性地開展工作。
精瞄學校重點工作，找準“口子”，契入工作。把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質(zhì)的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，把“按全工作”作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。
二、強學習，教師素質(zhì)得到提高。
我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內(nèi)功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內(nèi)涵，以提高教師的業(yè)務素質(zhì)。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷為自己“充電”，提高自身素質(zhì)。
三、管理規(guī)范，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。
2、狠抓教學質(zhì)量。牢牢樹立“教學質(zhì)量第一”意識，強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質(zhì)量。對教學質(zhì)量實行目標管理，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調(diào)動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意。
3、重視課改工作。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、聽取進修學校老師開講座、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期，積極開展“舊教材、新理念、新教法”的'探索研究活動。教師及時總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，積極撰寫論文。
四、德育工作成效顯著。
在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領(lǐng)導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構(gòu)。全校全面開展“誠信教育”、“遠離網(wǎng)吧”、“知法守法”等活動。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。
繼續(xù)推行校務公開和公示制度，對學校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預先公示，以師生為學校的主人，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。
五、加強校園建設(shè)，孕育育人氛圍。
學校本學年投入3700元以用于校園綠化和文化建設(shè)。共為圖書室征訂了1200元的報刊和雜志，購了2500元的花卉和草木，強化育人氛園，“潛移默化”地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。
六、建立完善工作保障機制。
我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學校的發(fā)展和教育教學服務。
成績已成歷史，今后尚須努力。由于學校環(huán)境的限制，學校條件仍還落后，食堂還需要改善，尤其是C級危房至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學校特色還未能形成。在今后的工作中，將揚長避短，開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。
村小學校年度工作總結(jié) 篇5
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，安全措施到位。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，閆校長、馮書記直接抓，分管副校長王平具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、教科室具體分工負責組織實施。成立了安全工作領(lǐng)導小組；學校和各班主任、學生監(jiān)護人簽訂了安全工作責任書；制定了“東勝區(qū)第三小學事故應急處理預案”“東勝區(qū)第三小學德育活動應急預案”，并落實了各項措施；長期堅持領(lǐng)導值班制和假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
二、加強校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；家屬樓前（以前的學前班教室）危險建筑物已拆除；體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育。
每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家長學校、校信通、家長開放日等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發(fā)生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發(fā)事件，做好學生安全保護工作；學校配備校醫(yī)，由鄔云瑪老師專任，校醫(yī)室配齊各類常用藥品，發(fā)生學生病傷，校醫(yī)室會及時給予救護；學校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容；學校聘請了幸福街派出所楊耀春同志為東勝區(qū)第三小學法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的'大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的、學科滲透、制定預防突發(fā)性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關(guān)預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的。影響，加強了防范，杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。
五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由馮書記負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任；簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度、“東勝區(qū)第三小學德育活動應急預案。”加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規(guī)定的程序和方法解決，做到管理處置有序。
六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材教學設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算。
1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。我校的打工子女較多，他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊�，大大增加了學校安全工作的難度。
所以我校要進一步完善學校治安管理的規(guī)章制度；提高消防意識；積極與交通行政部門，爭取在校外門口公路段有交警指揮學生通過；進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學校師生安全事故為零。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
村小學校年度工作總結(jié) 篇6
本學期，本科室深化課程改革、深入實施素質(zhì)教育、切實減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育質(zhì)量，在校本培訓方面以校本研訓為主線，以學生發(fā)展為根本，夯實教學質(zhì)量過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，通過教研活動的開展和常規(guī)管理，不斷提高教師專業(yè)水平，實現(xiàn)教育觀念和課堂教學行為的變革，提升教師駕馭課堂的能力和實施課程的本領(lǐng)，全面提升本校教師的教育教學管理水平，具體工作如下：
1.加強教學規(guī)范管理
抓實、抓細教學常規(guī)管理，提高學科教學管理的有效性。在常規(guī)教學管理的內(nèi)容上突出重點，全面實施新常規(guī)要求，著力解決教師在教學實踐中存在的.突出問題。三要加強教學常規(guī)工作檢查，實行月查，期中查和期末查三管齊下。
2.全力建設(shè)教師隊伍。
1、本學期組織教師"促進有效學習"課堂變革專題培訓學習，各學科組開展"新常規(guī)"解析式培訓，提高教師教學實踐能力；在縣教育局骨干教師評選中，各學科教師積極參與，其中何林老師被評為縣骨干教師、金靜瓊老師被評為縣骨干班主任。
2、注重教師繼續(xù)教育培訓，到本學期止，所有教師全部完成90學時培訓，5年一輪的學時培訓全部完成并合格。
3.加強教育科研工作。
通過廣泛宣傳、發(fā)動，組織教師積極參加上級、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動，運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種方式，調(diào)動全體教師的積極性，帶動和促進教師專業(yè)整體水平的提高。
1、積極組織全校教師參加教師讀書活動，推薦優(yōu)秀作品參加縣級評比。
2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評比，新常規(guī)教學設(shè)計評比。
3、利用"一師一優(yōu)課"平臺，組織老師進行曬課，本學期曬課率達到40%，超額完成任務。
4、繼續(xù)推進3+X結(jié)對幫扶工作活動，4月份和5月份分別和楓林福和希望小學、金甌學校進行了教學聯(lián)誼活動。并與他們學校的老師進行了名師幫扶結(jié)對活動，為后續(xù)的活動搭建平臺。
5、承辦為期兩天的縣首屆語文骨干教師研修班活動。
6、繼續(xù)開展家長開放日活動，全校老師分別向家長開出了精彩紛呈的課改課堂，得到了家長的高度認可。
7、持續(xù)推進新課改，作為新課改基地學校，嘗試每級段各推出一個班級進行課改實驗。并把本次課改作為學校課題循序漸進推進。
村小學校年度工作總結(jié) 篇7
20xx年已經(jīng)離開了我們，回想一個學期，在德育目標的引領(lǐng)下，少先隊開展了豐富多彩的系列活動，在活動中，我們看到的不僅僅是成績，還有那些讓我們感動和快樂的瞬間，每每回想，都讓我記憶猶新。下面就請大家和我一起來回憶一下那些精彩瞬間：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導員的隊伍建設(shè)。
少先隊活動課一門新興的課程。它區(qū)別于隊會班會、思品課，是對中隊輔導員老師的挑戰(zhàn)。在本學期，我校17位班主任老師參加了隊活動課的研究中。11月份，全體中隊輔導員上交了我上隊活動課隊活動課設(shè)計的撰寫。在12月11日、12日，李喜鳳老師、牛淑紅老師、楊雯婷老師、李婧涵老師，進行了組內(nèi)研討課的展示。最后由萍老師、魯潔老師進行全校性隊活動課的課例研究，并邀請了教科所劉建老師進行了指導。
可以說班主任老師的隊活動課研究過程是艱辛的，因為它沒有模式、沒有樣本課借鑒。老師們通過教研組同商討、出謀劃策、推出了這個學期展示的6節(jié)隊活動課。就是經(jīng)過了這樣一個摸索的過程，我們對隊活動課的認識清晰多了。這6節(jié)課的開展，為我校的隊活動課研究開了一個好頭，我們將在下學期加大隊活動課方面的研究。
2、加強少先隊干部隊伍的建設(shè)。
首先做好小干部人員的選拔。通過民主選舉，產(chǎn)生了8名大隊干部和96名中隊干部，這些干部不僅要履行自己的干部職責，還要要承擔學校的值周工作。新干部上任后，剛開始工作時，熱情是很高的，但他們又缺乏經(jīng)驗，輔導員要執(zhí)意保護他們的積極性，耐心指導，手把手地教，幫助每一名小干部做好第一次值周，并解決他們在值周工作中遇到的困難和問題。
3、加強少先隊陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄的建設(shè)。
開學以來，學校各項工作相繼展開，在繁忙的工作中，班級中和樓道中的扎板也開始了新一期的設(shè)計與布置。老師們互相幫助，互相出主意、提建議，共同精心布置教室和樓道以愛為主題的扎板，把班級和樓道的方寸天地布置得豐富多彩！
4、加強少先隊信息宣傳。
本學期注重信息宣傳方面的工作，及時發(fā)送信息，保證了信息的時效性。20xx年6月6日，建立了人民村小學公眾微信，宣傳學校各方面工作。其中共發(fā)送信息46篇，其中有關(guān)少先隊活動的有xx篇。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
本學期加強了學生行為習慣培養(yǎng)方面工作的力度，使學生行為習慣有了很大的改善。根據(jù)學生平時表現(xiàn)進行和樂自信學生的評選，根據(jù)每周的值周情況進行和信班級的評選，并將班級的成績進行比較，評選出進步班級。中隊輔導員對此項工作也非常重視，學生習慣和校園文明方面有了很大變化。
三、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
1、開學典禮
9月1日進行了開學典禮活動。開學典禮上對70名優(yōu)秀學生，18名區(qū)三好，4名老師獲獎老師進行了表彰；想大家介紹了7名新教師；學生代表為一年級新生致辭，并鼓勵他們早日成為光榮的少先隊員；校長給孩子們提出了新學期的三點希望，希望孩子們抬抬頭、彎彎腰、拉拉手，營造和美·互信的家校氛圍；教委組織科高科長對學校的成績給與了肯定，并對全校師生提出了殷切的希望。
2、教師節(jié)
9月10日，開展了愛讓我們成長教師節(jié)慶�；顒印；顒又�，校長進行了講話，送上了對全體教師和學生的祝福；然后由學生和老師一起表演了器樂演奏和合唱歌曲，很多學生都為老師送上了自己制作的教師節(jié)賀卡，小小的賀卡表達了對老師的尊敬之情。
通過這次活動，拉近了師生之間的距離，增進了師生感情。
3、重陽節(jié)活動
本學期，學校在重陽節(jié)前夕，對學生進行了尊老敬老好品質(zhì)的宣揚，引導讓學生不要忽略爺爺奶奶對自己的愛，讓學生為他們做一件好事，并填好活動表格，
4、隊干部競選
自9月8日各中隊競選中隊干部之后，產(chǎn)生了12名大隊干部候選人，在9月xx日早晨，進行競選演講，全校隊員進行了投票，最后有8名隊員競選成為大隊干部！大隊委員確立后，少先大隊對大隊委員進行上崗培訓，明確分工、明確職責，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出自己的貢獻。
5、實踐活動：獵狐、科技館
�。�1）獵狐行動實踐活動
9月25日上午，開展獵狐行動實踐活動�；顒又�，孩子們分小組完成獵狐任務，并且學會看軍用地圖、學會看指北針、學會小組合作、小組分工。通過努力在公園中尋找藏有狐貍的地點，并刷卡記錄，在這個過程中小組成員向著同一個目標進發(fā)，不僅體會到了小組合作的重要性，能力也得到了鍛煉與提高！
孩子們還進行了搭帳篷的動手實踐活動，并在帳篷里午餐和休息！
此次活動，孩子們在玩中學，學中樂，并對實踐活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。�2）科技館參觀
10月31日，中國科技館社會實踐活動。這次活動在老師的'帶領(lǐng)下，學生們分別來到了華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來四大主題展廳，在這里了解平時接觸不到的知識，學習科學結(jié)論，感受科技的魅力。
展區(qū)中很多地方都是可以讓學生自己動手操作的，比如用紅外照射到某一個物體就可以再屏幕上顯示出來這是什么元素組成的，還有可以自己動手做實驗看看布朗運動，動手操作的設(shè)計更好的使學生體會到科學的奧妙，增進互動性也更利于學生學習和探索，激起他們的興趣，引發(fā)他們的思考。
通過這次社會實踐活動，學生們能有所學習、有所思考，能由思考而帶來方法的領(lǐng)悟和
智慧的啟迪。
6、建隊日藝術(shù)節(jié)閉幕式
10月13日，開展建隊日‘和諧校園展我風采’藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。
活動中，隊員們在誓詞的激勵下，進行了藝術(shù)節(jié)的閉幕式活動。學生們通過藝術(shù)節(jié)的比賽，很多優(yōu)秀節(jié)目脫穎而出，并在藝術(shù)節(jié)上進行展示，并邀請了部分家長一同觀看。本次藝術(shù)節(jié)，共計有774人次參與，其中獲得一等獎的78人，二等獎的94人。通過這些數(shù)字，可以看出，隊員們積極參與了本次活動，雖然有的隊員沒有獲得名次，但是在這次活動中也得到了鍛煉，有了自己的收獲。
7、殘疾人藝術(shù)團
9月28日上午，北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團來到人民村小學，全體師生觀看了他們精彩的表演。
他們用了短短一個半小時的時間，為我校師生表演了一系列震撼人心的文藝節(jié)目。在演出過程中，孩子們積極參與互動，樂在其中。也激勵著師生學習他們永不服輸、勇敢拼搏的精神，努力打造自己積極向上的人生旅途！
8、科技節(jié)系列活動：
20xx年10月31日到20xx年1月9日期間，學校陸續(xù)開展了有關(guān)科技節(jié)的一系列活動。
�。�1）科技館參觀活動（前面已經(jīng)說過）
�。�2）科技進校園活動
11月xx日下午，在中國科學院工作人員的帶領(lǐng)下，開展了一場別開生面的科技動手實踐活動。
此次活動分時段、分年級進行，內(nèi)容非常豐富有趣，其中包括各種動物標本展示、趣味科學實驗、植物葉拓印染、紙筒承重、紙飛機大賽、乒乓投籃等項目。孩子們踴躍的參加自己喜愛的項目，并在項目的比賽中獲得成功的喜悅；這次活動旨在為科技節(jié)營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中學會動腦、學會創(chuàng)造，對學生進行科技教育和能力培養(yǎng)，促進學生科學素養(yǎng)的提高。
�。�3）開幕式
20xx年11月17日進行了科技節(jié)的開幕式，介紹了本屆科技節(jié)活動安排與比賽內(nèi)容。本屆科技節(jié)，除了傳統(tǒng)項目科幻畫，科普小報的制作等，還增添了紙飛機擲遠、定向飛盤、魔方大賽、多米諾骨牌等新項目，并組織學生觀看了科學在我身邊的科普電影。學生們熱情高漲，紛紛表示要積極參與。
�。�4）比賽開幕式后，比賽陸續(xù)進行，經(jīng)過激烈的角逐，產(chǎn)生了很多小天才，紙飛機擲遠項目最遠的是六2班伊志宇，19。48米；七巧板最快的是二1班趙天佑，18秒，魔方項目最快的是六2班張睿，六面復原1分21秒，多米諾骨牌項目一次性最多倒塌是三1班張媛媛等，共倒塌xx3塊，等等。經(jīng)過比賽之后，很多孩子表現(xiàn)出了不同尋常的優(yōu)秀，發(fā)現(xiàn)了他們身上不為人知的閃光點。
�。�5）閉幕式
元旦來臨之際，開展了迎新年放飛夢想，自信飛翔社團展示暨校園科技節(jié)閉幕活動。活動中，很多社團進行了展演，并進行了科技節(jié)的閉幕活動。本屆科技節(jié)比賽項目共有10余項，與以往相比有了很大變化，比賽項目增加了、科技含量提高了、更貼近學生的實際了。學生們熱情高漲、更愿意參加了。本屆科技節(jié)共有1xx3人次參與，其中獲得一等獎有134人，獲得二等獎有205人，共計獲獎總?cè)藬?shù)為339人，共有七個班級獲得團體第一名的好成績。趙艷蓉校長為獲獎班級和個人頒發(fā)了獎狀。頒獎后，獲獎代表魔方王蔣宇、汪嘉佳、張睿、賀陽、趙天佑同學，分別進行了一面和六面魔方復原的現(xiàn)場展示，用時僅為1分xx秒，他精湛的技藝，贏得了同學們的熱烈掌聲。
本屆科技節(jié)為學生們搭建了一個充分展示自我的平臺，營造了濃厚的科學探究氛圍，激發(fā)學生們熱愛科學的精神，將一顆顆科學的種子埋在了學生的心中。
�。�6）參觀國家動物博物館
20xx年1月9日，展開了放飛夢想，自信飛翔走進中國科學院國家動物博物館活動。參加活動的47名學生是在我校第三屆放飛夢想，自信飛翔科技節(jié)活動各個比賽項目中，獲得一等獎科技小天才稱號的學生。此次，科技小天才們深入中國科學的最高殿堂國家動物博物館，進行一次前所未有的科技之旅。
科技小天才們首先觀看高科技的4D電影，坐在會噴水會吹風的椅子上隨著情節(jié)跌宕移動，學生們興趣盎然。
科技小天才們又相繼參觀了昆蟲展廳、鳥類展廳、無脊椎動物展廳、蜘蛛展廳。在鳥類展廳，可見到400多種鳥類。除了栩栩如生的鳥的標本，還展有各種鳥的羽毛和不同式樣的鳥的巢穴。
在瀕危動物展廳，一口旋轉(zhuǎn)的大鐘上邊用觸目的大紅字寫到：在瀕危動物展廳的瞬間，警世鐘提醒您：世界上至少有一種動物正在消失。展廳里展示了我國特有的和珍稀的動物標本。在探尋動物的足跡、感慨動物世界真奇妙的同時，科技小天才們對環(huán)境的保護有了更加深刻的認識，產(chǎn)生了危機意識。在今后的生活中，要保護動物和它們賴以生存的自然環(huán)境，共同維護我們美好的家園！回想一個學期，眼前浮現(xiàn)的是一張張孩子們的笑臉，那畫面太美我都不敢看，有時候被他們傳染的，感覺自己也萌萌噠！整個人都變好了！沒辦法，就是這么任性！不過，現(xiàn)在問題來了，雖然少先隊工作一年比一年有聲有色，但是也有很多方面需要完善和加強，下學期我們將針對這學期工作中的瑕疵，進行調(diào)整，讓少先隊工作更好！
匆匆那年，20xx，回首往昔，忙忙碌碌。20xx，再接再厲，童顏歡笑，我心寬慰！
村小學校年度工作總結(jié) 篇8
在新樂市教育局和邯邰學區(qū)的指導下，我校20xx年在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結(jié)。
一、腳踏實地，做好財務經(jīng)常性工作
成立了財務以校長陳進凱為組長的公開領(lǐng)導小組和財務監(jiān)督領(lǐng)導小組，賦予相應的權(quán)利和義務，切實做好份內(nèi)工作，不當擺設(shè)。開學前，提前準備好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規(guī)范收費。
要按時記收入支出流水帳，隨時與新樂市教育集中支付中對帳，經(jīng)費收支要在學校進行公示。定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監(jiān)督。積極為學校服務，開學后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。每月將學校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對。
二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理
本年，我們依據(jù)財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增強了我校保護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正�；芾淼能壍馈Ｒ院笤僭黾拥墓潭ㄙY產(chǎn)，隨時登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章，讓校長在發(fā)票上簽字，增強責任心。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據(jù)教育局的要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的預算對日常辦公、教學業(yè)務、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學校實際情況作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執(zhí)行。
四、財務公開，加大對財務的監(jiān)督力度
我校要“四上墻”，一是財務公開小組和財務監(jiān)督小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。
五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務的.職能
報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業(yè)務素質(zhì)
經(jīng)常通過各種形式進行業(yè)務學習，關(guān)注最新的財經(jīng)制度的變化，學習相關(guān)的規(guī)章制度，學習新的農(nóng)村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。
一年來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執(zhí)行、財務公開等方面做好工作。
村小學校年度工作總結(jié) 篇9
3月29日是我國第十五個全國中小學生“安全教育日”，圍繞“加強疏散演練，確保學生安全”為主題。 我們學校利用這一有利時機，開展了豐富多彩的演練活動，大力宣傳安全的重要性，提高全體師生對安全重要性的認識，增強了大家的自我防護能力。
一、領(lǐng)導重視，狠抓活動落實
學校成立了“安全
教育日”活動領(lǐng)導小組，校長任組長，分管副書記任副組長，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗。為了開展好這次防災減災主題宣傳教育活動，我校還根據(jù)本校學生年齡特點，向?qū)W生講授各種應急、逃生的基本知識，通過主題班會、講座、宣傳欄、黑板報等形式，在學生中廣泛開展宣傳教育活動，向?qū)W生普及防災減災的基本知識。
二、制定預案，自護自救演練
今年3月29日是第十五個“全國中小學生安全教育日”，為提高全校師生安全防范意識，確保大家的`在校安全，3月29日下午兩節(jié)課后，我校組織進行了主題為“加強疏散演練，確保學生平安”的逃生演練活動�；顒右蛱崆白龊昧顺浞值臏蕚涔ぷ鳎赃M行非常順利。全體學生認真學習了逃生方法，積極學會自護自救。
學校為把防震教育做的更扎實，在清明假期后還組織學生進行了防震知識手抄報展覽。
通過此次“安全教育日”活動，我校師生再次熟悉了疏散的路線，并掌握了更多的防震減災的知識，為師生安全的校園生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、體驗總結(jié)
全體學生掌握了防震減災科學知識，親身體驗了逃生和自救，要求能寫出一些心得體會，認識到：無論身在何地，大自然的災害不可避免，人類要努力學會自護自救，并積極戰(zhàn)勝這些災難。
村小學校年度工作總結(jié) 篇10
一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過，xxxx年鐘村小學科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長的宣傳動員下，教導處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學組、美術(shù)組老師們?nèi)ν度�，在全校師生的共同努力下，我們把“走進低碳生活科技伴我成長”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致，學校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識競賽、機器人比賽、科技手抄報評比、科幻畫講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺轉(zhuǎn)播臺、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設(shè)計比賽、參觀�？茖W宮等活動。活動均取得了圓滿的成功。
充滿生機的五月，XX小學的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長的帶領(lǐng)下，教務處、美術(shù)組、科學組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學校還通過開展機器人大賽、奧林匹克競賽、環(huán)保袋設(shè)計比賽等活動喚起同學們對環(huán)保和低碳意識的注意，這些活動最終都取得了成功，獲得了同學和老師們的一致好評。
通過這樣一個共同交流，相互促進的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學素養(yǎng)，在學生的心靈中播下了科學的火種。
張校長在開幕式上為全體學生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月17——19日，學校相繼舉行了科技體驗活動——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺、走進科學宮活動。通過參觀市氣象站，同學們從中了解到風向儀、百葉箱、日晷等氣象知識，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺無線轉(zhuǎn)播臺，同學們在技術(shù)員叔叔的引導下先后參觀了監(jiān)控室、中心機房、室外接收機和發(fā)射塔。通過參觀同學們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對科學知識學習的興趣。此外，我校于2008年成立了科學宮，科學宮內(nèi)有參觀者親自動手實踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學科的'基本原理和科技成果，如：電磁感應現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學校經(jīng)常邀請家長、學生參觀科學宮，通過小講解員的講解，以及一些科學性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學原理及技術(shù)應用�；顒又泄膭钣^眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。
5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項：分別是FLL工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機器人發(fā)揮出色，取得了兩個第二名。近年來我校對科普機器人項目進行了深入研究，通過編寫機器人校本教材，開設(shè)校本特色課程，設(shè)置機器人活動教學基地，普及機器人知識，培養(yǎng)青少年動手實踐能力和科學創(chuàng)新精神。
5月23日下午，學校再次開展了“科普知識競賽”活動。自2008年起學校每年舉辦一次科普知識競賽，競賽題目分搶答題、必答題以及動手題，涉及自然科普知識、文學知識和生活常識等，上到天文下到地理，同學們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識的廣度和深度，令人感動與難忘!學生們通過此項活動，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力，提高了科學素養(yǎng)，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
5月26日下午，鐘村小學四年級全體學生在科普報告廳聆聽了汪莉老師精彩的少兒科幻畫欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫的定義，作品的形式、材料等方面進行了講解，并對科幻畫作品的“三性”——科學性、想象性、藝術(shù)性作了詳細的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構(gòu)圖上對學生進行了講解，讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同，解決了學生在少兒科幻畫中存在的常見問題，受到同學們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學生們能夠細心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學問題，積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，在科學探究過程中的大膽思索與創(chuàng)新實踐，畫出更多更好的科幻畫作品。
讓我成為知識的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無限的創(chuàng)意和團隊協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級每班選派10名學生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學生的生活實際，又高于課本知識。以體驗樂趣為過程，促進學生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進了學生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學校開展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個傳統(tǒng)科技活動項目。本屆“七巧板競賽”活動，要求參加比賽青少年在規(guī)定時間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個、拼出指定名稱的圖案若干個、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個、用不同方法拼出指定圖案若干個。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項活動。通過本次比賽，充分鍛煉了學生形狀概念、視覺分辨、認知技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵開放、擴散思考、創(chuàng)作機會的能力。
5月下旬，學校還先后舉行了環(huán)保購物袋設(shè)計評比，科技手抄報評比、“科技伴我成長”科普征文活動。在“環(huán)保購物袋設(shè)計評比”中，同學們把自己設(shè)計制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上再參加校級的比賽。學校共計收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣五花八門，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計時尚，制作精美，深受同學們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋，不僅濃縮了同學們和家長們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節(jié)歷時半個月。在這半個月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問題�？萍�，不僅僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上�？茖W的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認真地研究，寫出了一篇篇生動的科普作文。例如，《會跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時，孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。字字凝聚著同學們辛勤的付出，對科學的熱愛，看到這些作品評委老師們非常感動和欣慰，決定要展示同學們的原創(chuàng)，把同學們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學們快樂飛翔。
在這半個月里，學校還開展了科普影片展播活動，相繼放映了《生命的進化》、《身邊的科學》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現(xiàn)、救災措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影，深得同學們的喜歡。同學們既獲得了科學的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個科技節(jié)活動中，全校師生積極參與科技競賽及科普活動，參與率100%。
半個月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個角落，讓科學的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠!
村小學校年度工作總結(jié) 篇11
一年來，我校在中心校的正確領(lǐng)導下，認真研究教學理念，扎實開展教學工作，全面提高學生的素質(zhì)，教學工作取得了一定的成績，現(xiàn)就教學工作總結(jié)如下：
一、狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
在備好課的前提下，要求上好常態(tài)課，向40分鐘要質(zhì)量。倡導年輕教師上好信息技術(shù)與學科整合課，中青年教師用好其他的教學媒體，精研教學方法，提高課堂效率，促進學生綜合素質(zhì)不斷提高。學校為每位教師配備了兩個小黑板，要求必須發(fā)揮它們的作用。在復習課中，小黑板的作用發(fā)揮得淋漓盡致，大大增強了課堂教學的實效性。
為提高教師反思能力，擯棄浪費時間的無效反思，要求教師認真寫反思，要寫出每一節(jié)課的成功之處，失敗之處，完成和未完成的'內(nèi)容，亮點和改進措施。使每位教師在反思過程中有章可循，有的放矢，大大提高了反思的實效性，促進了教師反思能力的提高。
采用多種方式，提高學困生輔導的效率。首先，在期中考試后，召開學困生家長會，要求家長全力配合老師做好學困生輔導工作。其次，制定切實可行的學困生輔導計劃，細化到每天輔導什么，使輔導有計劃、有目的、有針對性地進行，大大提高了輔導的效果。
二、開展多項教學活動，促進教師綜合素質(zhì)不斷提升。
發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，進行復習研討課展示。我校集體備課一直穩(wěn)步進行，研討過程中，大家暢所欲言，集思廣益，為我們上課指明了方向，理出了頭緒，總結(jié)了方法。每位教師都感覺受益匪淺。積極參與分片教研活動及賽課活動，促進教師專業(yè)成長。
開展多項競賽活動，在競爭中不斷進步。本學期開展了教案、讀書筆記、卷面書寫評比活動，這幾項工作的開展，激發(fā)了教師的競爭意識，推動了各項工作的有效開展。
三、今后工作的方向
新的一年，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定以下改進意見：
1、進一步深化課程研討，加強集體備課，開展好聽課、評課為主的教研活動，開展本校的評優(yōu)課活動，加快教師培養(yǎng)工程。
2、加大對音體美、信息技術(shù)、校本、地方等課程的監(jiān)控力度，加強課堂研究，杜絕應付、無效的課堂教學，依據(jù)課程標準，結(jié)合我校的實際情況，盡快建立對非考試科目的評價細則，促進學校教學質(zhì)量的提升。
3、對興趣小組要有時間保證，進行階段性匯報演出，加大評價力度。
總之，在過去的一學期中，我校的教學工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，新學期我們將以“千分考核前十名”為目標，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，講究實效，使教學工作再上新臺階。
村小學校年度工作總結(jié) 篇12
這一學年在大家的忙碌中結(jié)束了，回首本學年的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方。本學年我校教研工作根據(jù)年初的教研工作計劃，以“落實常規(guī)，加強教研，有效設(shè)計，反思提升”為主題，以“提升課堂教學能力”為重點，以課堂教學為中心點，以中心學校教研工作的精神為指導，以課題研究為契機，從課題入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，有目的，有計劃，有步驟地進行開展教研活動�，F(xiàn)作本學年的教研工作總結(jié)如下：
一、開展情況
本學年教研活動的主要形式有課堂教學能力的提升、結(jié)對教研、畢業(yè)班復習交流、課題研究、期末的有效復習交流等形式，其中我校語文課堂教學能力提升共開展了12次，數(shù)學課堂教學能力的提升共開展了12次，與盤龍完小進行閱讀交流結(jié)對教研一次，六年級語文復習交流一次，學期末有效復習一次，每個星期天例會值周教師分享一個與教育有關(guān)的課題。
二、取得的成果
我校的教研工作按照計劃積極開展，取得了良好效果和極大進步，通過教研活動的開展，使各位教師的教學有了收獲，教學能力有了很大的提升，達到了預期的教研目的。
其中做的好的方面以及成功的經(jīng)驗有：
1、課堂教學能力的提升確實達到了預期的目的，年輕教師的課題能力有了很大的進步。
2、兩校的結(jié)對教研做的很有效果，兩校的老師都學到了教學經(jīng)驗。
3、兩校六年級的語文復習交流也很有效果，讓兩校的六年級語文老師對畢業(yè)班的復習有了超前的計劃，相信畢業(yè)班的語文成績也會有所突破。
4、我校每個星期天的例會值周老師組織的小課題分享很有特色，學校老師也積極參與討論，在教學中也有很大的幫助。
三、存在的問題
通過一學期下來，感覺存在的問題與不足的方面有：
1、課堂教學能力的提升有極少數(shù)老師的積極性不是很高。
2、上課的時候有些班級的學生課堂氣氛不活躍，還需要再培養(yǎng)。
3、課堂教學能力提升活動的課堂上，學生的小組討論大多都沒有實效性。
4、教學中部分老師對于學生的放手還不夠，導致學生都在被動學習。
5、部分老師鉆研教材的深度不夠，抓不到考試點上。
6、教師聽課、評課的能力不是很強。
四、今后改進的方向
在今后的教研中應努力的`方面有：
1、教研活動應注重實效形式，把教研工作抓實、抓深，力求每次活動都有實效，以教研促教改，進而實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。
2、鼓勵教師鉆研教學方法，提高自己的教學能力，最終提高教育教學質(zhì)量。
3、鼓勵教師加強學習，努力營造深厚的學習氛圍。
4、鼓勵教師積極參加各種教研活動和撰寫論文，提高自身的業(yè)務水平。
總之，我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于提高，我們認為應該多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。從而提高教師聽、評課的能力。
“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花，為我們教學經(jīng)歷錦上添花！
村小學校年度工作總結(jié) 篇13
第一學期主要工作回顧：
1、完善了各項常規(guī)管理制度：
學期初，教務處根據(jù)學校工作計劃制定了《村魏小學教學工作計劃》，采納教師意見，按“多勞多得”的原則，進一步修訂了《村魏小學教務工作評價細則》，同時根據(jù)學�，F(xiàn)狀建立了“教師一對一協(xié)作組”常規(guī)管理捆綁制度。
為了深入落實課程方案，規(guī)范教師的課堂教學行為和學生的學習行為，學校成立了以校長為組長，帶班領(lǐng)導、值班教師為成員的督察小組，并規(guī)范了相關(guān)檢查制度。
2、細化了教學常規(guī)管理要求：
本學期教務處以備課、作業(yè)、單元檢測為突破口抓實抓好教學常規(guī)管理。
�。�1）、在備課方面：教務處制定了《村魏小學規(guī)范教師備課實施方案》，從裝訂規(guī)范、內(nèi)容規(guī)范、流程規(guī)范、數(shù)量規(guī)范四個方面對教師備課進行了細化要求。尤其是我們在備課流程中設(shè)置了“課前梳理”和“單元小結(jié)”兩個環(huán)節(jié)，分別與先周備課、單元檢測相結(jié)合，更有力地提高了備課的實效性。每月編輯兩冊《教海拾貝——教學反思集》，讓教師在反思中不斷成長。
（2）、在作業(yè)方面：教務處制定了《村魏小學作業(yè)改革與創(chuàng)新實施方案》，從作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的規(guī)范、作業(yè)的布置、作業(yè)的評價、作業(yè)的數(shù)量五個方面制定了明確具體的要求。其呈現(xiàn)形式的多樣性及“雙等級”加激勵性評語的評價方法體現(xiàn)了學校管理的人文性；“改錯欄”的設(shè)置及錯題的二次批閱，切實提高了作業(yè)的實效性；將作業(yè)的星級評定與班級管理、期末評價相結(jié)合，完善了學生評價體系。
�。�3）、在單元檢測方面：教務處制定了《村魏小學關(guān)于單元檢測的要求》，從命題與組織、批閱與分析、講評與整理三個方面進行了規(guī)范。同時我們還建立了“單元檢測進度調(diào)控制度”，以此督促教師每學完一個單元及時進行檢測。
3、健全了教學常規(guī)監(jiān)控反饋機制：
本學期我們采取教師自評、教研組周查、教務處月查相結(jié)合的評價方式，月查中出現(xiàn)的問題及時以反饋卡的形式反饋到每一位任課教師，同時以跟蹤記錄的形式，將整改情況也納入教學評價，以促進教師的自我完善。
4、注重學困生的`幫扶：學期初，各班主任協(xié)調(diào)相關(guān)任課教師綜合考慮每位學生的學習情況，列出學困生名單，制定學困生幫扶計劃，每天拿出固定時間對學困生進行有針對性的輔導。
5、加強師生習字訓練：學生習字以每日“習字一刻鐘”與每周一節(jié)硬筆書法課相結(jié)合。其中“習字一刻鐘”與語文生字教學相結(jié)合，硬筆書法課則從筆畫入手進行臨摹。教師習字方面，本學期設(shè)計了10余款硬筆書法模板，并已整理成冊。
6、期末，學校聘請曹王鎮(zhèn)中心小學的音體美專業(yè)骨干教師，對我校音體美學科進行了抽測。本次抽測嚴格按縣抽測程序執(zhí)行，有效地促進了我校的音體美教學，進一步推進了我校素質(zhì)教育的實施。
第二學期主要工作回顧：
1、舉辦了師生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評。學生寒假作業(yè)展評內(nèi)容包括《寒假生活》《學生寒假創(chuàng)新實踐作業(yè)》及讀書手抄報，首先是班級內(nèi)展評，每班評選出10%的優(yōu)秀作業(yè)參與了校級展評。教師寒假作業(yè)展評以讀書筆記為主，人人參與。借此展評活動，師生對假期學習情況進行了梳理，為新學期奠定了基礎(chǔ)。
2、進行了教學常規(guī)開學初檢查。開學第一天，教務處對所有教師的教學計劃、先周備課進行了專項檢查，尤其側(cè)重了薄弱課程。檢查后針對存在的問題及時進行了反饋，確保了開學初有序、高效的教學秩序。
3、舉辦了“村魏小學第一屆師生教育成果展”。以教研組為單位，對教師的備課、作業(yè)、單元檢測、讀書筆記等常規(guī)材料進行了集中展評。活動要求全員參與，在相互評閱中達到了交流、提升的目的。
4、完善了教學監(jiān)控評價體系。本學期教學監(jiān)控更加重視了教師的自評和教研組的周查，及月查反饋問題的整改情況，并第一次將教師自評的誠信度納入教學評價，旨在逐步營造一種自主管理、自我提升的教育教學氛圍，使我校教學工作開創(chuàng)新的局面。
5、進一步深化了民俗藝術(shù)特色教育。本學年繼續(xù)開展以剪紙、中國結(jié)、布藝為主的興趣小組活動，打造學校民俗藝術(shù)特色品牌。
村小學校年度工作總結(jié) 篇14
20xx-20xx學年，我在者東鎮(zhèn)學堂完小任教，主要擔任四年級（2）班的語文教學工作和班主任工作。一年來，四年級（2）班的語文教學工作，在者東鎮(zhèn)小學行政的領(lǐng)導下，在者東鎮(zhèn)小學教導處的指導下，在者東鎮(zhèn)學堂完小教導處的直接指導和幫助下，在教師和學生的密切配合和同心協(xié)力的攻克下，全面的完成了學校安排的各項教學工作任務，并取得了一定的教學成績。但是，從自己的工作實踐和學生的檢測成績來看，仍然存在著一些問題。因此，結(jié)合自己一年來的教學工作和學生存在的具體問題，對自己一年來的教學工作作出實質(zhì)性的總結(jié)。
一、基本情況
學堂完小四年級（2）班，年初報表人數(shù)24人，實際在校學生數(shù)25人，其中：男生14人，女生11人，少數(shù)民族25人。年末參加語文質(zhì)量檢測25人，年末鞏固率100％。
從年末的質(zhì)量檢測成績來看，雖然跟自己的所想相差甚遠，但是就本班的學生而言，語文成績比上學年有了大幅度的提高，并且上升的幅度比較快�？梢哉f，經(jīng)過一年的努力，學生各個方面的表現(xiàn)都有了明顯的進步。堅信在未來一年的教學工作中，再不斷地加強教育和培養(yǎng)，學生的成績還會穩(wěn)中有升。
二、工作回顧
一年來，學堂完小四年級（2）班的語文教學工作，我站在全面發(fā)展學生和培養(yǎng)學生的高度，本著對學生全程服務，對家長負責和讓社會滿意的原則，從本班學生的實際情況出發(fā)，從細微的地方著手，有計劃、有步驟、有目的，循序漸進的'開展教育教學工作。
1、加強自身的教學理論學習和教學業(yè)務學習，不斷地給自己“充電”。
2、強化班級管理，注重培養(yǎng)學生干部，全面提高學生的自理能力和自我約束力。
3、經(jīng)常開展學生的行為習慣養(yǎng)成教育和教學常規(guī)教育，使學生自覺遵守紀律和養(yǎng)成良好的行為習慣，始終把德育工作放在教育教學工作的首位來抓。
4、認真學習新課程標準，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，力所能及的進行教法和學法研究，針對性的開展課外輔導。
5、認真教授新課，強化并鞏固基礎(chǔ)知識，提高學生的語文水平。
6、適時開展少先隊活動，營造良好的學習氛圍。
7、積極組織學生參加各種課外有益活動。
8、因地制宜的開展各種宣傳教育活動。
三、存在的問題及改進措施
從學年的檢測成績和學生存在的具體問題來分析，在下學年的教育教學工作中，應把教學工作的重點放在以下幾個方面。
1、進一步提高自身的綜合素養(yǎng)，不斷地加強自我學習。
2、繼續(xù)強化班級管理。
3、努力把常規(guī)教育和行為習慣養(yǎng)成教育提升到一個新的高度。
4、深入鉆研教材，深入研究教法和學法，進一步重視學生的課外輔導。
5、開創(chuàng)性的培養(yǎng)學生的各種能力，組織學生積極參加各種有益活動。
6、一如既往的抓好抓實德育工作。
7、做好各種宣傳教育活動。
在下學年的教育教學工作中，主要根據(jù)本年度存在的問題，結(jié)合具體實際，不斷加強自身的學習，全面落實工作中的各個環(huán)節(jié)，努力提高自身的教學業(yè)務水平和教育科研能力，努力提高教育教學質(zhì)量和提高學生的綜合能力，建立一個健康、向上的班集體，開創(chuàng)教育教學工作的新局面。
四、努力方向
在下學年的教育教學工作中，著重攻克本年度教學工作中存在的問題，積極應對新教學中出現(xiàn)的問題，千方百計的為學生排憂解難，不折不扣的投身于教學之中，再度爭取本班學生的成績在今年的基礎(chǔ)上有所提高，創(chuàng)造出更為可觀的業(yè)績。
村小學校年度工作總結(jié) 篇15
下覃村小學20xx年秋季學期在各級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，勝利地結(jié)束了。一學期來，我校以"三個代表"重要思想為指導，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，堅持以人為本的辦學理念，依法治校，依法辦學，采取一條"引進來，走出去"的教研之路，努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務水平，重抓安全教育工作，力創(chuàng)學校全期平安，以教學為中心，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，使全校形成了一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、文明禮貌的良好局面。現(xiàn)作如下總結(jié)。
1、學�；厩闆r。
本期學校共有209名學生，7個教學班，其中一年級有兩個班，二至六年級各一個班，學生來自于學校附近的九個自然屯，都是農(nóng)民的子弟，他們誠實、活潑、聰明。教職工12位，教師授課平均每周達到目的16.5節(jié)，學生多，教師少，教師的工作負擔比較重，但他們毫無怨言，而是迎難而上，默默無聞地工作著、奉獻著。學校以良好的風貌出現(xiàn)于永樂之林。
2、德育教育工作。
德育教育工作是學校的重要工作，是發(fā)展民族教育事業(yè)，端正教育思想，調(diào)動廣大師生積極性的關(guān)鍵，也是學校教育的精神之柱。學校要求教師們認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加各項政治學習和社會活動；遵守職業(yè)道德，認真履行教師義務，工作負責，不排斥后進生，不打罵和體罰或變相體罰學生；遵紀守法，遠離黃、賭、毒；廉潔奉公，團結(jié)同志，顧全大局，服從學校工作安排，不挑撥是非，故意刁難，鬧個人情緒；維護學校利益，關(guān)心學校，積極為學校領(lǐng)導提出合理的建議，不做損壞學校利益和榮譽的事。通過嚴格的要求，全期沒有違紀的教師，相反，一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn)。如：廖紅兵、路麗芳兩位老師擔任畢業(yè)班的教學任務外，還兼任學校的電教管理員、譜九專干、教研組長等。還有楊老師、他把學校當作家，為學校的財產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻，可以說他們是學校的忠誠衛(wèi)士。
3、安全工作。
安全工作，責任重于泰山。學校的安全和穩(wěn)當關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到學生的'生命安全，因此，學校安全工作顯得更重要。學校和各級領(lǐng)導從政治的高度，對人民群眾負責的精神，以校長為組長，教導主任為副組長，各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導小組。由校長統(tǒng)一負責，責任落實到班主任、科任老師，哪個環(huán)節(jié)出問題追究當事人責任。遇到山洪暴發(fā)、雷電、火災等，馬上啟動學校的《安全應急預案》。9月21日和11月12日這兩天因為天氣惡化、刮風下雨，道路難走，學校老師只好按村片負責，護送學生過河危險地帶，使學生安全地回到家。加強對學生進行防毒、防火防交通安全教育，提高學生的安全防范認識。本學期經(jīng)過學校及各位老師不懈努力的抓好安全工作，沒有發(fā)生一例安全事故。
4、衛(wèi)生工作。
本學期學校的清潔區(qū)、教室、樓梯等衛(wèi)生任務交給少先隊值勤負責，實行文明班級評比，每周按積分高獎勵前三名（文明班級），文明班級評比工作由何麗芳老師負責，通過文明班級評比促使學生對清潔衛(wèi)生的重視，加強學生對清潔衛(wèi)生的認識。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作，每天上課前都布置任務，有時親自指導清潔區(qū)衛(wèi)生工作，擦洗玻璃、門窗等。再有今年以來我國口足手病嚴重，我校安排各班主任負責檢查登記學生是否感染口足手病和其他傳染病。并組織老師進行一次對教室、廁所等消毒，確保老師、學生的生命安全。
5、教學工作
教學工作，是學校的中心工作，是"普九"工作的有力保證。因此，學校的教育教學工作是關(guān)鍵的，要常抓不放。一要抓常規(guī)教學，要求教師寫好教學計劃，課前備課，課后認真批改作業(yè)，要不斷改進教學方法，努力向40分鐘內(nèi)要成績。二要教研，促進教學本學期開展了中高年級的作文比賽以及四年級語文、一、六年級數(shù)學教研活動，努力提高學生的寫作水平，也展現(xiàn)了教師的教學基本功，在一種快樂中學習。20xx年秋季學期我校的五年級語文、數(shù)學和二年級語文在期末考試成績比上期提高了許多，其他學科成績居在全鄉(xiāng)前列。這與老師的努力分不開的。
6、遠程教育工作、"普九"工作
普九"工作雖然通過國家念收，但鞏固工作更顯得重要，一方面要做好另一方面要做好檔案材料，由麗芳老師（"普九"專干）負責。她認真負責，用了五天的時間做好了本學期的"普九"材料，給"普九"辦一份滿意答案。遠程教育工作由廖紅兵老師負責，按中心校統(tǒng)一要求，有計劃的做好檔案材料及一些上墻的制度，沒有完成的及時補上。
總之學校的工作是千頭萬緒的，也有很多不足的地方，在今后的教育教學工作中加強管理、使學校工作更上一層樓。
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