科技活動總結(jié)【推薦】
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的科技活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
科技活動總結(jié)1
一、活動時間
陶樂鎮(zhèn)科技活動周時間按照《XX縣20xx年科技活動周實施方案》要求于5月17日開始,5月24日結(jié)束。
二、活動內(nèi)容
圍繞今年科技活動周“科學(xué)生活。創(chuàng)新圓夢”這一主題開展了以下活動:
。ㄒ唬┱J真組織“科技活動周”活動,搞好農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。
我們會同水利站、林業(yè)站、計生站、司法所等站所,組成農(nóng)業(yè)科技、法律知識和醫(yī)藥衛(wèi)生科技推廣宣傳服務(wù)隊,集中到四個村和兩個社區(qū)開展適用農(nóng)技知識宣傳、培訓(xùn)、新品種展示和法律知識講座。同時在5月22日,組織水利、計生、司法所等站所走上街頭,在鎮(zhèn)人民廣場開展科普宣傳活動。此次活動中,農(nóng)牧站以我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點為依據(jù),重要宣傳與之有關(guān)的新品種,新技術(shù),并現(xiàn)場解答種、養(yǎng)戶在生產(chǎn)實際中遇到的問題,發(fā)放精心準(zhǔn)備的科技資料,發(fā)放節(jié)約能源資源、抗震減災(zāi)、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等內(nèi)容的科普宣傳資料,共10余種,1760余份,受到種、養(yǎng)戶的歡迎;司法所當(dāng)街懸掛警示教育掛圖,并在群眾觀看掛圖學(xué)習(xí)同時,發(fā)放各類小冊子和法律知識讀本,使群眾受到深刻的教育,增強了群眾法律、法規(guī)的意識。林業(yè)、水利等部門也積極解答群眾提出問題,發(fā)放3000余份科普資料,取得了良好的效果。
。ǘ┙M織開展了科技下村隊、園區(qū)活動。
縣科協(xié)和鎮(zhèn)農(nóng)牧站組織技術(shù)人員并邀請縣畜牧中心獸醫(yī)師深入養(yǎng)殖、種植園區(qū),開展了畜、禽病防治技術(shù)咨詢和現(xiàn)場診療活動,對種植園區(qū)群眾給予技術(shù)指導(dǎo),得到了種植、養(yǎng)殖戶的歡迎。同時宣傳了科技在農(nóng)業(yè),畜牧生產(chǎn)中的重要性,使種植、養(yǎng)殖戶在今后能夠積極主動的運用科學(xué)技術(shù)來增加收入。
(三)陶樂鎮(zhèn)婦聯(lián)在5月23日舉辦了“婦女法律知識及健康教育”講座,講解《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《制止和預(yù)防家庭暴力》和優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康、婦女衛(wèi)生保健、婚前醫(yī)學(xué)檢查等知識。
以普法知識和健康教育為基本原則,幫助廣大婦女群眾學(xué)法律、運用法律保護自己的合法權(quán)益,帶動家庭學(xué)法、講法、守法、遵法,積極參與普法讀書活動,掌握基本衛(wèi)生知識,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,不斷提高婦女健康水平和生活質(zhì)量,進一步保障婦女健康的良好氛圍。參加人員達250人,發(fā)放宣傳資料500余份。西街社區(qū)邀請縣地震局專家舉辦了“地震消防安全知識培訓(xùn)”講座。實地進行了地震消防應(yīng)急逃生演練,這次活動不僅增強了居民的安全意識,而且也增強了他們地震時自救、自護的能力。
總之,在整個科技活動周過程中,通過開展形式多樣,豐富多彩的科技宣傳和服務(wù)活動,使廣大人民群眾從中受到了教育,增強了科技意識,為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
科技活動總結(jié)2
創(chuàng)新,是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識,展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力,增強少先隊員的主人翁意識,我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下,我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去,努力探索出一條以科技教育為切人口,開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、認真貫徹上級精神,切實把科技活動擺在重要地位
我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育,并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分,與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點的活動,活動開展得豐富多彩,真正讓每一個學(xué)生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。
二、加大科技活動的宣傳力度
我們通過多種傳播途徑,號召大家參與科技活動:
1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識。
2.在黑板報上開辟科學(xué)知識園地。
3.通過各科興趣小組活動,推廣普及科技活動。
4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想。
5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、
小制作”等科技啟明星活動,展示學(xué)生的制作成果,形成向科學(xué)進軍的氛圍。
三、活動落到實處,開闊學(xué)生眼界
1、各班級出了一期專題黑板報。學(xué)校要求,每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報,學(xué)校作了認真檢查,并進行了評比,通過黑板報的形式,使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念,逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識競賽。全體學(xué)生積極參與,通過這次競賽活動,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位,每班上交五件作品,各班學(xué)生積極參與,雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單,比較粗糙,但每一件都凝結(jié)了他們的思想,也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情,讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手,培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,包括知識和技術(shù)的傳授,也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多,要花費更多的精力和心血,潛移默化,從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律,即良好的環(huán)境意識行為之上的。
5、學(xué)校對各班的活動記錄進行檢查評比,對優(yōu)秀班級進行了表彰。
四、競賽活動抓提高
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動,為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上,我們力求創(chuàng)新,不斷探索,充分發(fā)揮個人潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動過程中,鼓勵他們充分的想象,不斷創(chuàng)新,讓他們在科學(xué)知識的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長,自主選擇項目,主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上,我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組,派專任老師給予專項輔導(dǎo)和培養(yǎng),代表學(xué)校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽,部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實力的較量,在實踐中體驗成功的喜悅,增強克服困難的信心,找到自身努力的方向,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性,進一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵,提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點,結(jié)合我校實際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時,我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中,努力把我?茖W(xué)教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
科技活動總結(jié)3
本學(xué)期科技活動,包含了科普知識宣傳、講座、科普知識競賽、觀看科普知識影視片等,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、開展科普知識宣傳展覽活動。
活動期間,我校張掛了橫幅,在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍,利用櫥窗,板報等陣地開展科普圖片展覽,利用電視在校內(nèi)播放科普知識的影視片,組織學(xué)生觀看,在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神,開闊了眼界,增長了知識,陶冶了情操。
二、舉辦各類競賽
為了增進全體學(xué)生對本學(xué)期科技活動知識的了解,在科技活動期間,我校舉行了科普知識競賽,由46年級每班推薦5名選手參賽。在參賽之前,選手們積極準(zhǔn)備,他們大量閱讀了科普書籍。如《科普畫報》、《十萬個為什么》、《小哥白尼》、《我們愛科學(xué)》等,積累許多科普知識。競賽中獲得了滿意的成績。
在科普征文競賽中,學(xué)校鼓勵人人參與,學(xué)生從身邊的科學(xué)事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象,敘寫自己在生活中獨到的發(fā)現(xiàn)。在學(xué)生的文章中,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀苗子,也發(fā)現(xiàn)孩子們豐富的想象力……
三、內(nèi)容豐富,形式多樣。
在小制作、小發(fā)明比賽、科幻繪畫比賽、科技小報設(shè)計等活動中學(xué)生們興趣濃厚,他們創(chuàng)作了大量的作品、收集了富有創(chuàng)意的金點子。活動中學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力在不斷地在提高。
此次科技節(jié)活動,從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立思索和自主探索的精神與能力,使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。
科技活動總結(jié)4
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑,是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高,科學(xué)文化知識的掌握,各種能力的培養(yǎng),身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強具有重要的意義;仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ,我校主要開展了以下幾個方面的工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理到位
在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學(xué)校的內(nèi),由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,教導(dǎo)處副主任負責(zé)具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有、有實施,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責(zé)任人、有活動情況,這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,保證了活動的質(zhì)量和效果。學(xué)校在經(jīng)費方面給予了大力支持,使各項科技活動得以順利進行,活動質(zhì)量不斷提高。學(xué)校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設(shè)備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織學(xué)生外出參觀或競賽④獎勵學(xué)科獲獎的學(xué)生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導(dǎo)教師培訓(xùn)費等。目前,學(xué)校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語音教學(xué)系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充實完善,為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件。
二、科技活動豐富多彩,學(xué)生素質(zhì)全面提高
。薄㈤_設(shè)講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報告,開講座,使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認識當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽后大為驚嘆,興趣倍增。
。、開展科技興趣小組活動
我校除認真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名、老師推薦的辦法,做到師資、課時、場地、學(xué)生、器材“五落實”,采取“"學(xué)校調(diào)控,年級負責(zé),責(zé)任到人”的方法,確?萍寂d趣小組順利開展。通過活動,學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,知識面擴充了,動手能力增強了,特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。
把計算機的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,從小學(xué)一年級至初三年級全部開設(shè)計算機課程,每周每班2節(jié),課程列入課表,確保上機時間。學(xué)校自成立微機課外活動小組以來,計算機科技教育活動長盛不衰,學(xué)生獲獎不斷。
。场⒔M織“讀科普書籍”活動
學(xué)校推薦科普課外讀物目錄,讓學(xué)生在暑期閱讀,開學(xué)后召開“讀科普書體會交流”專題班會,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,全校進行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學(xué)習(xí)交流,讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研科學(xué),進一步提高科學(xué)素養(yǎng)。
為了鼓勵我校在中小學(xué)生中普及科普知識所做的工作,中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。
。、組織學(xué)生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。
內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進行這方面的創(chuàng)作,撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多,獲獎率高,如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。5、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動。
開展環(huán)境教育活動周活動:通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行教育,開展形式多樣的全校性活動,如:組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進行環(huán)保知識競賽等。
6、運用多種手段進行科普宣傳
學(xué)校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學(xué)生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事,受到同學(xué)們的喜愛,成為學(xué)生增長知識和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,要求活動由學(xué)生自行設(shè)計、自行組織,人人都是小參謀,人人都在努力地開動腦筋,搜集資料,獻計獻策。
。、時機教育
我們還十分重視時機教育,給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地:植樹節(jié),我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程,了解綠色對人類生活的幫助,激發(fā)學(xué)生去思考,如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時,我們在學(xué)生中開展“嫦娥一號”書畫展,學(xué)生們發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
。浮⒓痈黜椄傎
組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”競賽;顒又校瑢W(xué)生多人次獲獎,學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外,我校還為東湖區(qū)和南昌市小學(xué)自然(科學(xué))學(xué)生實驗操作競賽提供了競賽場地。
9、開展“科技活動月”活動
在科技活動月期間,進行了形式生動、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有:開展科普宣傳活動、“三小”(小發(fā)明、小制作、小論文)科技競賽活動、科幻畫!叭 被顒拥拈_展,激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生各種技能和創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能,提高了學(xué)生的動手操作能力。在輔導(dǎo)老師和學(xué)生的共同努力下,我校學(xué)生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導(dǎo)員的水平
提高教師輔導(dǎo)水平,是開展科技教育活動的關(guān)鍵。我校重視科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng),撥出款項讓科技輔導(dǎo)教師購買有關(guān)書籍、VCD學(xué)習(xí)資料等,學(xué)校還先后選派了科技輔導(dǎo)教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的.培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)活動。
科技活動總結(jié)5
今年開展的科技創(chuàng)新大賽活動,歷時幾個月,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心安排,美術(shù)教師積極努力,班主任認真實施,全體師生積極參與,參與率達到80%,取得了可喜的成績,基本達到了學(xué)生動手、動腦的目的,激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極宣傳發(fā)動師生
接到大賽通知后,立即成立以孫振安校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,先后召開多次全體體教師會議,給各個教師布置任務(wù),任務(wù)落實到人,安排一些骨干老師對學(xué)生進行大會宣傳發(fā)動,并通過黑板報的形式向?qū)W生宣傳全國青少年創(chuàng)新大賽規(guī)則,要求綜合實踐活動課老師向?qū)W生重點講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個活動做到了有計劃,有組織地進行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。
二、師生認真準(zhǔn)備,積極參與。
在這次活動中,全校師生全員參與,我們共進行了技術(shù)發(fā)明、科技論文、科技幻想畫、優(yōu)秀科技實踐活動等比賽項目的角逐,通過認真評比,層層推薦,學(xué)校集中初賽進行選拔,共向青少年科技創(chuàng)新大賽組委會推薦了作品十多件。
在這次活動中,許多老師都表現(xiàn)出了極高的熱情,認真組織學(xué)生進行相關(guān)的項目制作訓(xùn)練,表現(xiàn)特別突出的科組有科學(xué)、美術(shù)、數(shù)學(xué)等。
三、取得的成績
由于領(lǐng)導(dǎo)的重視,我校在這次活動中取得了可喜的成績,在同類學(xué)校中,我校名列前茅
1、廣大師生踴躍參與,熱情極高。表現(xiàn)在兩個方面:
。1)學(xué)生竟相觀看,取長補短。
。2)學(xué)生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣,數(shù)量基本達到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度,有些作品有較好的創(chuàng)意。
4、從總體上來看,高年級展出的作品比低年級要好。
5、科幻畫數(shù)量比較多,質(zhì)量高。
四、存在問題
通過本次活動,我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題:
1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導(dǎo)不夠。
2、對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì),高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。
五、補救措施
1、加強素質(zhì)教育,利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導(dǎo),特別是在培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強。
2、結(jié)合實際,經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。
3、為了使此項活動深入持久地開展下去,達到開發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力的目的,班主任和美術(shù)教師,應(yīng)積極組織學(xué)生修改補充作品。學(xué)校今后還要展出。
4、為了弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,學(xué)校決定廣泛開展科技創(chuàng)新三個項目“六個一”活動,即:聽一次科技講座,想一個小發(fā)明,讀一本科普圖書,寫一篇科技小論文,看一部科幻電影,畫一幅科幻畫。
科技活動總結(jié)6
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),全面實施素質(zhì)教育,加快普及青少年科技知識教育,引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進科學(xué),營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,從三月份起,我校認真開展校園科技活動,通過活動中使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)了中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高了中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓落實、求實效
我們學(xué)校成立了科普月科普進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長任副組長,由校團支部牽頭,組織班主任和科學(xué)課教師參加,領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動安排,制定計劃,總結(jié)經(jīng)驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人,有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。完善了過程管理和檔案資料管理,總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn),促進了活動的有效開展。
二、明確目標(biāo)內(nèi)容,科學(xué)組織各項活動
在宣傳活動中,我們始終以形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”良好風(fēng)氣為指導(dǎo)思想,以宣傳普及科學(xué)文化知識為核心,用大家喜聞樂見的形式,大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、深挖活動內(nèi)涵,務(wù)求活動形式多樣、豐富多彩
(一)開辟專欄,大力宣傳
利用學(xué)校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學(xué)課、懸掛的有關(guān)科學(xué)的名人名言向?qū)W生廣泛宣傳科普知識,比如,我
國取得的一些科技成果(如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導(dǎo)、納米技術(shù)等)、最新科技動態(tài)等,并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳,讓學(xué)生了解了更多的科技知識,營造了濃郁的科技氛圍。
(二)開展豐富的科普活動
1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識,多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源,根據(jù)學(xué)校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學(xué)生更直觀的了解到科普知識和科普技能,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)。
3、在師生中開展科普征文比賽。以“體驗科技發(fā)明創(chuàng)造”為主題,組織各年級學(xué)生參加了征文比賽,讓學(xué)生記錄身邊或日常生活中對科學(xué)的感性認識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品,同時也培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛之情。
4、組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎(chǔ)上組織學(xué)生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想繪畫比賽活動。使學(xué)生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
5、中學(xué)生科學(xué)知識競賽。學(xué)校組織近百名學(xué)生開展科普知識競賽,本次競賽題目范圍廣、內(nèi)容豐富,為學(xué)生提供了一次展示自己豐富科普知識的機會,讓學(xué)生進一步了解科學(xué)、熱愛科學(xué)并懂得了科學(xué)。
通過這次活動的順利實施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,我們會在以后的科學(xué)教學(xué)和科技活動中引導(dǎo)孩子們親近自然,感受科學(xué),養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣;學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式,發(fā)展科學(xué)思維能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度,感受科學(xué)、科技與社會的關(guān)系,發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問題的能力。
科技活動總結(jié)7
課外活動它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,還有集體活動型,教師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探索問題能力,集體活動型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使計算機教學(xué)邁上一個新臺階。
科技活動總結(jié)8
為了增強全校師生的科研意識,提高廣大師生科技教育科研興趣,結(jié)合區(qū)教育局對科技活動的要求,學(xué)校于20xx年12月1日至15日,開展了校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動內(nèi)容較多,效果良好。主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動,人員參與面廣等特點,F(xiàn)作如下簡要總結(jié):
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織管理落實
成立了以何養(yǎng)維校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定了各分項活動開展的負責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人,任務(wù)明確,組織落實,確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明,教育目的明確
1、本次活動主題:創(chuàng)新、展示
2、活動目的明確:
。1)注重探究,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
。2)面向全體學(xué)生,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
。3)通過各種活動發(fā)現(xiàn)在科技方面有潛能的學(xué)生,為參加區(qū)比賽作準(zhǔn)備。
。4)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量,擴大科技教育的內(nèi)涵,推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣,參與面廣
1、本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛,活動形式生動活潑,且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。主要有科技活動班會、科技小制作展、科幻畫展等。
2、少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的想像,運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫30幅,評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
四、不足之處
。1)由于我校學(xué)生生源不好,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,創(chuàng)新能力較弱,因此作品的含金量普遍較低,很少有較高質(zhì)量的創(chuàng)作作品。
。2)由于本校教師的年齡普遍偏大,科技創(chuàng)新意識和激情不是很高,因而導(dǎo)致參與率過低。
今后我們將加大科技知識的宣傳和學(xué)習(xí)力度,進一步提高廣大師生的科技意識和積極性,使我校的科技活動開展的如火如荼,力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
科技活動總結(jié)9
一個充滿生機,孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去,20xx年和平路小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長的宣傳動員下、教導(dǎo)處、政教處的統(tǒng)籌安排下,科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入,在全校師生的共同努力下,我們把“創(chuàng)新發(fā)展,全民行動”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致,活動均取得了圓滿的成功。
通過這樣一個共同交流,提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng),在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
一是科技節(jié)氛圍濃。
本次科技節(jié)從九月中旬開始到九月下旬結(jié)束,經(jīng)歷了半個多月的時間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動。如學(xué)校通過校園舉行科普知識宣傳、開展了閱讀課外科普書報、編寫“科普知識”小報或者環(huán)!肮(jié)能減排”小報比賽,各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展,全民行動活動為主題黑板報,舉行了?破罩R競賽、以班級為單位上報兩個“節(jié)能減排金點子”并評選出最佳金點子,等活動。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動,倍受全校師生歡迎,大大刺激了師生們參與科技活動的熱情和積極性,也讓全校是師生享受一頓科技大餐,讓他們在科技實踐活動中親近科技,認識科技,愛上科技。這些活動還鍛煉學(xué)生的實踐操作能力,培養(yǎng)了探究意識和創(chuàng)新能力。
二是學(xué)校高度重視
開幕式上,王校長在百忙之中,為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動員講話,熱情洋溢的的話語讓全體師生積極踴躍投入到科技活動中來,也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。教導(dǎo)處主任召集各個項目負責(zé)人開會,共同探討科技節(jié)的活動方案,周密安排了活動的開展時間、地點、流程?萍脊(jié)的活動方案出臺后,各部門各年級特別重視,學(xué)校開展了校園舉行科普知識宣傳、科技黑板報宣傳等渠道,積極發(fā)動,多方動員,鼓勵學(xué)生參加各項科技活動。許多班主任老師組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)活動的方案,讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義,了解這次科技節(jié)的活動項目,積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項比賽活動。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有了全體師生的共同努力,我校的科技節(jié)才得以成功舉行。
三是科技活動多,學(xué)生參與度廣
本次科技節(jié)活動內(nèi)容豐富,如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對以班級形式上交的“科普知識”小報或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報、科技小制作、小發(fā)明進行打分,在這些小報、小制作和小發(fā)明中,大部分學(xué)生能從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,力求創(chuàng)新、實用,貼近生活.學(xué)生通過此項活動培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力,提高了科學(xué)素養(yǎng),形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對學(xué)生上交的科技小論文進行評定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展,全民行動活動為主題黑板報進行了評比,每班的黑板報出的非常的有科學(xué)味,體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,在學(xué)校舉行的科普知識競賽中選手們展現(xiàn)了良好的
科學(xué)素養(yǎng)及通過創(chuàng)新可以改變我們的生活,以及科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在人類的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。各班的孩子們集思妙想報送上來的節(jié)能減排金點子非常值得大家借鑒,看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。
四是學(xué)生更加懂得團結(jié)協(xié)作,增強了集體的榮譽感
本次科技節(jié),許多項目都需要學(xué)生依靠團體的力量完成,如。因此,本次科技節(jié)不僅促進了學(xué)生動手能力的提高,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,增長了見識,又拓寬了科技視野,而且使學(xué)生學(xué)會互相幫助,懂得了團結(jié)協(xié)作,更加增強了集體的榮譽感,班級的凝聚力有了很大的提高。
科技節(jié)歷時半個多月里,孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,在生活中看到了科技,找到了科技。原來科技就在他們身邊,它可以幫助他們快捷的解決很多問題?萍,不僅僅體現(xiàn)在實物方面,還表現(xiàn)在科技的方法上?萍嫉姆椒ǹ梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過查找資料,經(jīng)過認真研究,寫出很很多優(yōu)秀的科技小論文,在這一過程中已經(jīng)讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔了。
半個多月的科技探索讓師生們意猶未盡,科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個人的心里。意義非凡的六月,在我們幸福滿滿的笑對喜人的收獲時,我們?nèi)匀粷M懷熱情與期盼,我們向科技進軍的腳步不會停止,我們不斷探索,奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實,開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往的帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界遨游,品出科技的味,讀出科技的美,讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)
和運用它的人們感受到我們生活的每一個角落,讓科技的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想,在科技節(jié)的促動下飛得更高、更遠!
科技活動總結(jié)10
科學(xué)是無止境的,科學(xué)的精髓在于創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新,不斷探索才能使社會進步,使社會發(fā)展。我校本著這種精神解放思想,善于提出新問題,勇于開拓新領(lǐng)域,探求新知識,創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,使之成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,F(xiàn)對我校的科技活動做以回顧:
(一)、20xx年呼圖壁縣第四小學(xué)科技活動小結(jié)
本年度活動的指導(dǎo)思想是為弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想與方法,培養(yǎng)學(xué)生思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,提升校園的科學(xué)文化品位。
1、“科技小制作”本次活動共收到科學(xué)小制作14件,本次評選的制導(dǎo)思想是,低年級注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力;中、高年級在注重學(xué)生的參與意識、環(huán)保意識和動手能力的同時;作品要有一定的科技含量和創(chuàng)新思想。
2、"動動腦筋"比賽是在科技活動室進行的,利用七巧板拼裝各種圖形,闖關(guān)活動以班級為單位,每個班級給一張圖形,按照給的圖形拼裝成型,在3分鐘內(nèi),評委根據(jù)拼出圖形的時間先后評分,先拼出者得滿分,拼不出者不得分。
3、講座由楊衛(wèi)華老師主講,講座的內(nèi)容有創(chuàng)造性思維和科幻畫創(chuàng)作兩個部分組成,楊衛(wèi)華老師從創(chuàng)造性思維與再造思維、創(chuàng)造性思維的幾個特點、創(chuàng)造性思維的形式及過程等三個方面闡述創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的自行車、新的電腦桌的造型等生動、形象的事例,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造火花;楊衛(wèi)華老師從“科學(xué)幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域以及科學(xué)幻想畫與其他類型繪畫有區(qū)別等方面解讀了科學(xué)幻想繪畫的科學(xué)性和力求前瞻性的特點;從選題構(gòu)思、形象素材、畫面構(gòu)圖、色彩運用四個方面說明了科學(xué)幻想繪畫的創(chuàng)作技巧,講座受到了到會學(xué)生的一致歡迎。
。ǘ┤;顒涌偨Y(jié)
呼圖壁縣第四小學(xué)航模代表隊是一支有著光榮歷史的隊伍,多年來,在省、縣教電中心、三模比賽中,先后100多人次在省、縣各級大賽中獲獎,其中今年有3人參加了省級科技小發(fā)明競賽。
1、20xx學(xué)年參加呼圖壁縣航模比賽成績
馬小龍獲得彈射飛機第一名;
馬曉雨橡筋動力飛機飛出了48秒的好成績,獲得了第一名。
馬小龍、陳賀奎獲得直升機競賽二等獎。
呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊獲得了全縣第一名的好成績。
2、在20xx學(xué)年我校學(xué)生參加縣教電中心、科協(xié)舉行的風(fēng)箏比賽
陳子旋、胡艷潔、徐家偉分別獲得二等獎,呼圖壁縣第四小學(xué)代表隊獲得了二等獎。
3、在20xx學(xué)年我校參加了縣教電中心舉行的車模比賽
四驅(qū)車競賽:馬小龍獲得了二等獎、葉里多斯獲得了三等獎
遙控車競速:阿亞孜獲得了二等獎。
呼圖壁縣第四小學(xué)在十七支代表隊中獲得了團體二等獎。
我校代表隊在全縣的科技活動中活動中均能獲的團體名次,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。這些成績的取得是和學(xué)校的支持,家長的配合,學(xué)生的努力分不開的。
總體來說我校的科技活動成績是取得了一些,我們不會沾沾自喜,我們會更加努力進取,我們有信心在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全校師生的共同努力下,我校的科技活動一定會有更高層次的發(fā)展。
科技活動總結(jié)11
根據(jù)省糧食局關(guān)于印發(fā)《20xx年省糧食科技活動周工作方案》通知文件的安排部署,高度重視并認真落實好糧食科技活動周的宣傳活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)節(jié)糧減損、科學(xué)消費、保障糧食安全、傳播生產(chǎn)和消費優(yōu)質(zhì)糧油的理念為主要宣傳內(nèi)容,進一步凝聚糧油消費提檔升級的廣泛共識。加大科技宣傳和科普宣力度,大力突出科技創(chuàng)造美好生活的活動特色。普及相關(guān)科學(xué)知識及科研成果,讓科技成就惠及人民群眾。
二、活動主題
20xx年糧食科技宣傳周主題為“科技創(chuàng)新,強業(yè)興糧”。
三、多措并舉推進科技活動周深入開展
科技周活動期間,我們通過向活動現(xiàn)場參與者發(fā)放宣傳資料的方式,如常識讀本、宣傳單等,從愛糧節(jié)糧、糧油營養(yǎng)健康以及糧食安全等方面普及知識,并普及科學(xué)購糧、存糧、節(jié)糧等知識和技巧,有效地推動了“科技創(chuàng)新,強業(yè)興糧”知識的普及,受到大家熱烈歡迎。利用對糧食市場進行監(jiān)管的機會,對市場內(nèi)的糧油質(zhì)量進行監(jiān)測,讓百姓吃上放心糧,還消費者一個安全的糧食市場,確保糧食安全。在人員密集的糧食市場開展現(xiàn)場宣傳和咨詢活動,從而達到此次活動的實際效果和群眾參與度。制作了宣傳標(biāo)語,并編制了“科技創(chuàng)新,科學(xué)節(jié)糧減損,保障糧食安全知識宣傳冊,主要介紹科學(xué)節(jié)約糧食的方法和技巧、如何減少糧食損失、怎樣保障糧食安全等。并且為農(nóng)戶介紹在糧油存儲、糧食安全消毒等方面的一系列糧油安全知識,使宣傳活動能夠走進各家各戶。
四、宣傳活動成果顯著
通過糧油科技活動周宣傳活動的開展,營造出了“科技創(chuàng)新,強業(yè)興糧”的社會氛圍,使科學(xué)保障糧食安全知識能夠走進千家萬戶,愛糧節(jié)糧意識得到了顯著的提高,人民群眾對于糧食知識也有了新的認知。
科技活動總結(jié)12
生物學(xué)是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學(xué),在生物學(xué)的教學(xué)中,既可以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力又可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)。因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)生實驗教學(xué)。尤其注意培養(yǎng)對生物學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,逐步引導(dǎo)使他們成為對未來生物學(xué)的發(fā)展有創(chuàng)意的人才。
一、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
例如,在觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu),先用肉眼觀察認識根的形態(tài),掌握直根系、須根系、主根和側(cè)根的形態(tài)特征,進而用放大鏡、顯微鏡觀察根毛的位置,根尖的結(jié)構(gòu),認識和掌握根冠、生長點、伸長區(qū)及根毛區(qū)的細胞結(jié)構(gòu)特點。又如:在觀察單子葉植物與雙子葉植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)時,首先向?qū)W生強調(diào)兩種植物顯著區(qū)別:
一是葉脈的結(jié)構(gòu):平行脈與網(wǎng)狀脈;
二是莖的結(jié)構(gòu):有無形成層;
三是種子胚的結(jié)構(gòu):一片子葉與兩片子葉。另一方面單子葉與雙子葉植物在葉序上講也有許多相似之處,這是因為它們都屬于綠色植物,葉序相似之處是因為光合作用的緣故。為了保證觀察的結(jié)果可靠性,觀察的次數(shù)要多,否則就難以區(qū)分偶然發(fā)生和一貫現(xiàn)象,也就是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、再觀察”,他深刻地揭示了觀察的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。因此,必須通過反復(fù)多次的觀察。
二、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
“設(shè)疑——動手——觀察——結(jié)論——質(zhì)疑——討論——解疑——歸納”。如“莖的輸導(dǎo)作用”實驗,假若按以往的實驗方法課前準(zhǔn)備課后就有明顯的效果,但學(xué)生得出的結(jié)論是“莖可以運輸水分”,學(xué)生興趣不大。
先設(shè)疑:
。1)將枝條插在稀釋的紅墨水中效果如何?
。2)將環(huán)割部分樹皮的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)?將除去葉的枝條插入稀釋的紅墨水中呢?
。3)將草本植物的枝條插在稀釋的紅墨水中又有什么反應(yīng)?
學(xué)生的興趣性大增,讓他們自己實際動手操作觀察,得出結(jié)論和提出問題。學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識,并通過對親自動手制作的實驗材料觀察到的現(xiàn)象,各抒己見,提出問題,在討論和爭議中解決問題,得出結(jié)論。教師只要稍做歸納,就能達到突破教學(xué)難點,鞏固學(xué)生知識的目的。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
三、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力
所謂實驗中的表達能力,是指運用生物學(xué)的概念和原理對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)果,進行分析并做出解釋,得出正確結(jié)論的
能力。這首先必須加強生物學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生理解相關(guān)的概念和原理。教師要鼓勵學(xué)生用自己的語言表達自己的思維,以擴展學(xué)生的思路,活躍學(xué)生的思維,使其能在學(xué)習(xí)知識的同時,學(xué)會運用知識。
四、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力
發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題是科學(xué)發(fā)展的根本途經(jīng)。學(xué)生通過生物實驗或生物課外活動,在這方面的能力能夠有效的培養(yǎng)。如:學(xué)校每年都要花很多精力和物力來管理校園的綠化。除草、施肥、殺蟲等。學(xué)生通過調(diào)查和查閱有關(guān)內(nèi)容就能提出是配置不合理的觀點。學(xué)以致用發(fā)揮得較好。并在問題的解決中得以發(fā)展和提高,而問題的提出又離不開社會實踐。因而根據(jù)生物學(xué)科特點,指導(dǎo)學(xué)生組建栽培、動物養(yǎng)殖小組;充分利用校園和家庭,開辟實驗基地,讓學(xué)生動手設(shè)計實驗,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這樣一方面既可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,獲得勞動技能;另一方面可發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,拓寬他們的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)其自學(xué)能力,為未來生物高科技人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
科技活動總結(jié)13
深入貫徹落實全民科學(xué)素質(zhì),提高我鄉(xiāng)科學(xué)文化素質(zhì),增強農(nóng)民獲取和運用科技知識的能力,改善生活質(zhì)量,實現(xiàn)全面發(fā)展,我鄉(xiāng)圍繞活動周主題,周密部署,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的科技宣傳活動,掀起了“科技以人為本,全面建設(shè)小康”為主題,以宣傳科學(xué)發(fā)展觀、弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù),傳播科學(xué)方法內(nèi)容的科技活動周熱潮,取得了良好的社會成效。
一、宣傳發(fā)動,周密部署,為開展好科技活動周打下堅實基礎(chǔ)
為搞好科技宣傳工作,舉辦好科技活動周,鄉(xiāng)黨委政府高度重視科技活動周的組織安排,于5月8日召開會議對此活動安排部署,調(diào)整了活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動周實施議案,對活動的內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。并通知各村、學(xué)校、駐鄉(xiāng)各單位、企業(yè)積極參加活動周期間的各項活動,為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時,要求各部門分工協(xié)作,積極參與,在人員、經(jīng)費和活動項目上予以大力支持,有效地促進了活動周各項活動的順利開展。
二、營造氛圍,注重實效,認真組織好科技活動周各項活動
廣泛宣傳。我鄉(xiāng)以懸掛宣傳橫幅,結(jié)合遠程教育節(jié)目組織黨員干部收看學(xué)習(xí)科技政策節(jié)目,大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等,在全鄉(xiāng)營造了良好的輿論氛圍,同時也加大了科技活動周的社會影響面。
(二)舉辦科普宣傳活動。5月17日上午,由鄉(xiāng)科委牽頭,在農(nóng)技站、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站等部門的配合下,在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現(xiàn)場發(fā)放了果樹栽培技術(shù)、畜疫防治、科技致富、疾病預(yù)防等宣傳資料和刊物資料,共計800余份(冊),擺放“科技知識、防震減災(zāi)、疾病防治”等展報10余塊。
本次活動周組織得當(dāng):內(nèi)容豐富,影響廣泛,科技活動期間開展的各項活動,貼近實際、貼近生活、貼近群眾。據(jù)統(tǒng)計,活動周期間全鄉(xiāng)發(fā)放科技宣傳材料1200余份(冊),培訓(xùn)人員50余人,受益群眾1000余人,起到了良好的社會效果,深受廣大群眾好評。
科技活動總結(jié)14
按照國家科技部、中宣部、中國科協(xié)的要求,國務(wù)院批復(fù)每年5月第三周為“科技活動周”?萍际堑谝簧a(chǎn)力,我校是市級科技示范校,“科技”是我們學(xué)校的一大特色,我們以“質(zhì)量立校、科技興校、教研強!,為辦學(xué)宗旨。全面實施素質(zhì)教育,把新時期教育理念落到實處。我校根據(jù)活動主題,在活動期間進行了系統(tǒng)化的操作,做到工作有計劃、有部署、有實施。
一、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)組長:
副組長:
組員:
分管領(lǐng)導(dǎo):曾才英具體負責(zé):姜文海
二、活動形式多樣、內(nèi)容豐富、成效顯著
1、以班級少先隊輔導(dǎo)員為首,開一次以科技內(nèi)容為主題的班隊會。
2、以各班班委會為龍頭出一期科普宣傳板報和手抄報。3、為了開展科技活動周,學(xué)校利用新學(xué)校的墻壁,采用玻璃鋁合金等材料,建起一個10多米長的科普畫廊,張貼科普宣傳畫。各班利用晨會課帶學(xué)生看科普宣傳畫。
4、學(xué)校在“科技活動周”前,建起一個耗資兩萬多元的壁掛式科技館。科技館制訂了專門的制度,規(guī)定了開放時間,校內(nèi)玩世不恭開放時間由學(xué)校統(tǒng)一安排,以周一至周五下午4:10——5:30,并全校各班利用班隊課,組織學(xué)生前往學(xué)習(xí)參觀。對外開放時間上午8:00——11:00、下午3:00——5:00?萍拣^能培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚?萍拣^成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、了解科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的場所,更是學(xué)生拓展知識搖籃。
5、學(xué)?萍冀M以今年參加市機器人選拔賽獲二等獎、省機器人比賽獲三等獎,市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽肖陶的“小發(fā)明、小制作”作品“多用購物車”獲一等獎、吳可菲的科幻畫《盲人導(dǎo)航眼鏡》獲三等獎為契機。為參加6月上旬在永安舉行的三明市車輛模型比賽,他們利用每天下午放學(xué)后的一小時和周末的休息時間加緊對運動員的訓(xùn)練。
活動雖然結(jié)束,校園里依然充滿科技的氛圍,同學(xué)們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中,同學(xué)們學(xué)到了過去沒有學(xué)的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西,增長了知識、提高了素質(zhì)。
科技活動總結(jié)15
根據(jù)山東煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于組織20xx年安全科技周活動的通知》文件要求,我礦能結(jié)合實際,精心組織、周密安排。并制定了安全科技周活動方案,下發(fā)了《關(guān)于開展安全科技周活動的通知》,在礦領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,于5月19日至25日在全礦范圍內(nèi)開展了以“科技強安、安全發(fā)展”為主題的安全科技活動周活動,F(xiàn)將活動情況匯報如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳。
我礦在這次活動中成立了以礦長任組長,其它班子成員為副組長,各專業(yè)副總、各科室區(qū)隊主要負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組;顒愚k公室設(shè)在技術(shù)科,并由采掘副總兼任辦公室主任,負責(zé)活動的具體實施、考核、獎懲。各單位都能緊密圍繞“科技強安、安全發(fā)展”這一主題,廣泛宣傳黨和政府的科技方針、政策,展示了我礦科技創(chuàng)新及煤炭事業(yè)科技發(fā)展的最新成果,把各種實用科技知識及時應(yīng)用到生產(chǎn)實際中。
讓廣大職工切實感受到科學(xué)技術(shù)的力量,使大家進一步形成崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好風(fēng)尚,為構(gòu)建和諧礦井營造了良好的氛圍。以普及科技知識為主要內(nèi)容,高質(zhì)量、高水平的制作了黑板報,在各工區(qū)門前進行展示。同時利用班前會、LED顯屏、宣傳條幅等對安全科技活動周進行宣傳,弘揚安全文化和科學(xué)理念,在全礦范圍內(nèi),迅速掀起了學(xué)科學(xué)促安全的濃厚學(xué)習(xí)新潮。
二、強化煤礦安全科技知識學(xué)習(xí),努力提高職工安全科技意識。
針對我礦“一通三防”、防治水、頂板、機電、運輸?shù)葘I(yè)隱患治理及事故防范工作,由分管副總牽頭,各相關(guān)單位、科室認真編制危險辨識、安全防范技術(shù)及應(yīng)急知識讀本,利用網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式,從管理人員到班組長到職工,層層學(xué)習(xí),激發(fā)職工愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的熱情,增強了職工安全意識。
針對我礦采煤工藝落后,我們采取了走出去請進來的辦法,前后組織了好幾批班組長及管理人員到濟寧安培中心,學(xué)習(xí)了綜合采煤及液壓支架的運用技術(shù)。還聘請了中國礦大的教授來我礦講解錨網(wǎng)支護的理論及要求。各工區(qū)單位對特殊工種還進行了一次理論培訓(xùn)和實訓(xùn)活動。通過理論知識的再培訓(xùn),以及現(xiàn)場模擬操作,進一步推廣手指口述法,強化了職工操作流程。
三、落實安全科技到基層,進一步豐富職工科學(xué)文化生活。
科技周活動期間,我礦免費向廣大職工發(fā)放安全科技知識手冊,深入到基層區(qū)隊、班組,向職工贈送科普書籍。組織區(qū)隊開展互幫互學(xué)活動,到工作面現(xiàn)場觀摩濕式鉆桿、煤壁注水等一大批科技創(chuàng)新項目和改造設(shè)備的應(yīng)用情況,由青年志愿者向職工送知識、送技能、解惑答疑。同時,積極組織職工觀看安全科普文藝演出、科教片放映,邀請我礦先進科技工作者開展創(chuàng)新項目、典型事跡報告會等,進一步豐富職工科學(xué)文化生活,增強科技普及的針對性、趣味性和互動性。通過這次活動的開展,大大提高了全礦職工對安全科技的思想認識。
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