護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 1
20xx年，為使我院護(hù)理人員更好掌握和執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作制度，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和滿足患者的`需求。護(hù)理部和全院護(hù)士進(jìn)行了以下各項(xiàng)工作：
一、護(hù)理部
護(hù)理部制訂了全院各科室護(hù)理管理制度內(nèi)容及相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，本年度進(jìn)行了護(hù)理不良事件分析等x項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)和講座，全院護(hù)士參與率達(dá)到xx%；護(hù)理部指定各科室在規(guī)定時間完成護(hù)士分層次培訓(xùn)等x項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)與考核。針對科室，護(hù)理部指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)試卷的制訂和審核，下發(fā)至各臨床科室；組織各科室護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及考核；并回收了培訓(xùn)考核結(jié)果。
二、各臨床科室工作
各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部的總體培訓(xùn)計(jì)劃和所在科室的�？铺攸c(diǎn)，制定了本科室年度分級護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織科室護(hù)士實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理部要求的x項(xiàng)核心制度、（各項(xiàng)科室護(hù)理管理常用制度、各級護(hù)理崗位人員職責(zé)、各類專業(yè)知識（包括各科室護(hù)理常規(guī)、常用技術(shù)操作規(guī)范等）的相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)后當(dāng)場進(jìn)行考核，對各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了匯總與分析，各科室護(hù)士參與率達(dá)到xx%。
三、培訓(xùn)及考核持續(xù)改進(jìn)工作
1.各科室護(hù)士長按護(hù)理部要求定期組織了科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理管理制度，年終對培訓(xùn)效果進(jìn)行了評價，制定相應(yīng)的整改措施，追蹤培訓(xùn)工作改進(jìn)情況。
2.護(hù)理部組織了專項(xiàng)業(yè)務(wù)督查一次，檢查、指導(dǎo)科室護(hù)理管理制度培訓(xùn)落實(shí)情況，使科室培訓(xùn)工作不斷規(guī)范、有效。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 2
一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名外科護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹立高度的`集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作中，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補(bǔ)短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績。
四、為做好基礎(chǔ)工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、工程師和同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。
五、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)；堅(jiān)持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計(jì)較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 3
20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求，對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識，并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：20xx年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個專題，約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90％；護(hù)理技能考核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8％。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的'使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等；并對其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—20xx年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4、外出進(jìn)修及�？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃，通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn)；23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修�？谱o(hù)理學(xué)習(xí)了xx月；11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科�？谱o(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省�？谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育：鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專升本在讀；3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
6、崗位大練兵活動：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基優(yōu)質(zhì)服務(wù)"靜脈留置針技術(shù)技能大賽；
8、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召，積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20xx年有所提高，對臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房23次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。
8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。
9、全年護(hù)理人員在省級以上雜志刊登論文57篇。省級學(xué)術(shù)交流6篇，內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會學(xué)術(shù)會議交流2篇。
10、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞ǹh人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援，她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11、各級各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí)，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
二、存在不足
1、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。
3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強(qiáng)，論文質(zhì)量不高。
4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。
三、整改措施
1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng)，提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在20xx年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。
2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座，對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵護(hù)理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 4
我有幸參加了云南省護(hù)理學(xué)會組織的云南省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)禮儀
禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護(hù)士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護(hù)士的禮儀，在進(jìn)行各項(xiàng)操作時，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對病人與家屬時，還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)
老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護(hù)理工作中尤為重要。比如：嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術(shù)，操作過程中注意保護(hù)病人的隱私、為病人保暖（最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進(jìn)行壓瘡護(hù)理），注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。
三、一步到位
我們在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準(zhǔn)備物品時，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。
四、熟能生巧
學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個過程：模仿，練習(xí)，熟練，創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀看培訓(xùn)老師進(jìn)行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習(xí)平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的.問題，應(yīng)該如何改進(jìn)，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。
五、強(qiáng)化理論
印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進(jìn)了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當(dāng)借口。多學(xué)習(xí)老師如何給病人和家屬進(jìn)行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)展理論。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,吃這個藥輸這個補(bǔ)液有什么作用時，我們都能夠自信而準(zhǔn)確的回答。
我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護(hù)理操作這個層面，作為一種整體護(hù)理，靈活地把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理中去。通過此次技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了我整體護(hù)理的思想；提高了我的護(hù)理操作技能；強(qiáng)化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 5
一年來，我院護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及廣大護(hù)理人員共同努力，已順利完成年度培訓(xùn)計(jì)劃�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)情況：
1、今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視，每月組織護(hù)理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí)，全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。
2、支持護(hù)士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育，今年4月份護(hù)理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點(diǎn)在我院舉辦護(hù)理本科函授培訓(xùn)班，33名護(hù)理人員參加該護(hù)理本科函授班學(xué)習(xí)。
3、鼓勵護(hù)士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí)，到目前為止，我院有本科畢業(yè)生28人，大專以上學(xué)歷206人，已取得大專文憑以上的護(hù)士約占全院護(hù)理人員的80%以上。
4、全年由護(hù)理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次，其中專題講座4次，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”專題講課2兩批次進(jìn)行;參加人數(shù)約1747人次。全院護(hù)理查房4次，其中內(nèi)科2次，外科2次。
5、各臨床科室每月組織科內(nèi)進(jìn)行小講課和護(hù)理查房各一次，講課內(nèi)容以�？浦R理論、技能操作、急救技能操作等，科室每月還進(jìn)行一次以上的相關(guān)理論和操作考核，并將考核成績納入績效考核工作來進(jìn)行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)專科疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理疑難問題進(jìn)行，以提高護(hù)理人員�？谱o(hù)理水平，提高護(hù)理質(zhì)量，保障病人安全。
6、全年派出護(hù)士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次，其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次，培訓(xùn)以專科知識、急救技能、護(hù)理管理等內(nèi)容。
7、全年選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修14人，其中進(jìn)修感染內(nèi)科臨床護(hù)理1人，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理1人，助產(chǎn)1理人，血液透析2人，消化內(nèi)鏡1人，中醫(yī)外治護(hù)理1人，手術(shù)室護(hù)理2人，急診急救護(hù)理1人，新生兒護(hù)理1人，五官科臨床護(hù)理3人。
8、為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平，11月份由護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn)，并進(jìn)行全員考試，參加考試人員238人考試成績合格率100%。
9、6月份對新調(diào)入人員和新分配護(hù)士共39人進(jìn)行三天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以護(hù)理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護(hù)士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行CPR操作考試和院感相關(guān)知識考試，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。
10、全年由護(hù)理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次，參加考試人員1516人次。
11、加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，6月份進(jìn)行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員醫(yī)院感染管理的.依從性。
11、做好護(hù)士長綜合素質(zhì)培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了護(hù)士長院內(nèi)培訓(xùn)2天，8月份到區(qū)級醫(yī)院（廣西醫(yī)科大）參觀學(xué)習(xí)2天。13名護(hù)士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護(hù)理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。
二、不足之處：
1、相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙，如：學(xué)分登記卡未能真實(shí)體現(xiàn)學(xué)時，有個別護(hù)理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。
2、個別護(hù)士對學(xué)習(xí)不夠重視，被動接受學(xué)習(xí)或?yàn)閷W(xué)分而學(xué)習(xí)。
3、個別科室的護(hù)士長思想觀念不改變，以工作忙為理由，不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、護(hù)長外出學(xué)習(xí)機(jī)會少，院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。
三、整改設(shè)想
�、奔訌�(qiáng)新護(hù)士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn)，計(jì)劃20xx年新入院護(hù)士進(jìn)行為期1個月的崗前培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。
2、各科室鼓勵護(hù)理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn)：如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。
3、各科室親自抓人員培訓(xùn)工作，定期進(jìn)行�？浦R和�？萍寄芘嘤�(xùn)并考核。
4、護(hù)理部加大督察力度，定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。
5、加強(qiáng)二級質(zhì)控教學(xué)組人員，保證每月定期抽考臨床常用護(hù)理技能操作。
6、全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間，以保證護(hù)理人員有時間參加學(xué)習(xí)。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 6
本年度，根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃，各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃能如期完成，我科護(hù)理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。
一、首先在護(hù)士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護(hù)士的'業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。
二、采取多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。
采用授課、演示、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課xx次，護(hù)理個案查房xx次，基本技能培訓(xùn)及專科技能培訓(xùn)xx項(xiàng)，急救知識及技能培訓(xùn)xx次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。
三、設(shè)立培訓(xùn)xx。
由護(hù)士長擔(dān)任組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)xx。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并xx實(shí)施。且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。
四、落實(shí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護(hù)理教育。
我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士對象為xx人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)施整體護(hù)理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進(jìn)取心不強(qiáng)，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，基本護(hù)理技能不熟練，�？萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法，培訓(xùn)人員往往精力不足，難以逐一落實(shí)和開展。面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點(diǎn)的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也取得了一定的成效。本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為xx%，基本技能合格率xx%。
五、支持和鼓勵護(hù)士繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。
同時努力為護(hù)士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會，使護(hù)士能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期xx人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，拓寬人員知識面。結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿意》活動，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，幫助護(hù)士正確定位基礎(chǔ)護(hù)理，保證生活護(hù)理落實(shí)到位。
六、不足的地方:
1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。
2、護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。
3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。
4、年輕護(hù)士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險。
5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實(shí)到位。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 7
20xx年，我們以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，按照全國《�？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的�？谱o(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：
1、各科室護(hù)士長按照護(hù)理部要求有方案地安排了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。
2、各科室根據(jù)自己的�？铺攸c(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，每月安排�？萍膊∽o(hù)理講課一次，各科室累計(jì)全年完成各類小講課218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率到達(dá)85%以上，有效提高了各科室人員專業(yè)素質(zhì)。
3、各科室每月組織了專科專病護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計(jì)完成�？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。
1、各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，每月有方案地組織了培訓(xùn)。
2、護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。
3、科室按護(hù)理部要求每年考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作工程。全年共計(jì)完成對全院護(hù)士根底操作技能培訓(xùn)523次。
1、以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有方案地安排了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練27次。
2、護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內(nèi)感控知識培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率到達(dá)80%。
3、今年組織講課和培訓(xùn)了CPR （心肺復(fù)蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機(jī)的使用方法一次；并按照醫(yī)務(wù)科的.要求進(jìn)展了全員考核。
4、各科室護(hù)士長每季度組織了一次�？瞥Ｒ娂蔽Ｖ匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。
5、今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進(jìn)修了�？婆嘤�(xùn)；取得了專科護(hù)士資質(zhì)。
1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)主動效勞意識，提高效勞能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。
2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，掌握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。
4、各科�？谱o(hù)士主動承擔(dān)了實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，充分發(fā)揮了專科帶頭人的作用；實(shí)習(xí)工作完畢后，及時總結(jié)帶教經(jīng)歷，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 8
心內(nèi)科護(hù)理是指對心臟疾病患者進(jìn)行全面、系統(tǒng)和綜合的護(hù)理工作。心內(nèi)科護(hù)理工作要關(guān)注患者整個病程，及時、準(zhǔn)確地掌握患者的病情，并針對患者不同的狀況，實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施和臨床操作，促進(jìn)患者身體功能恢復(fù)，提高生活質(zhì)量。
近年來，心內(nèi)科護(hù)理工作越來越受到重視。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和護(hù)理實(shí)踐的不斷推進(jìn)，許多新的護(hù)理方法和技術(shù)也逐漸應(yīng)用于心內(nèi)科護(hù)理中。為了提高心內(nèi)科護(hù)理人員的專業(yè)水平和技能，各地醫(yī)院開展了豐富多彩的心內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)活動。
心內(nèi)科護(hù)理培訓(xùn)通常分為理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)兩部分。在理論培訓(xùn)中，護(hù)理人員需要學(xué)習(xí)心血管疾病的基礎(chǔ)知識、臨床癥狀及分型、護(hù)理流程和護(hù)理技巧等方面的知識。例如，護(hù)士應(yīng)該深入了解常見的心血管疾病，如冠心病、高血壓、心律失常等，掌握這些疾病的臨床表現(xiàn)和特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確評估患者的病情和疾病進(jìn)展，采取及時有效的護(hù)理干預(yù)。另外，護(hù)理人員還需要學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)護(hù)理技能，如皮膚護(hù)理、營養(yǎng)護(hù)理、康復(fù)訓(xùn)練等，以便更好地為患者提供全方位、個性化的護(hù)理服務(wù)。
除了理論知識的學(xué)習(xí)外，實(shí)踐培訓(xùn)也是非常重要的。實(shí)踐培訓(xùn)包括模擬患者操作和臨床實(shí)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。通過模擬患者操作，護(hù)士能夠深入了解各種實(shí)際應(yīng)用的設(shè)備、工具和器械，掌握操作方法和技巧，提高實(shí)際操作水平。在臨床實(shí)習(xí)方面，護(hù)理人員可以親身參與患者護(hù)理工作，學(xué)習(xí)實(shí)際護(hù)理技能，提高自身護(hù)理能力。
值得一提的'是，心內(nèi)科護(hù)理工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)在于如何科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行心血管疾病患者的護(hù)理。為了做好這項(xiàng)工作，護(hù)理人員應(yīng)該具備以下幾方面的能力：
1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)生的治療方案，做到精細(xì)化醫(yī)護(hù)配合。
2、了解并合理應(yīng)用各種護(hù)理設(shè)備和器械，如呼吸機(jī)、心導(dǎo)管等。
3、熟練掌握各項(xiàng)監(jiān)測技術(shù)的操作方法，能夠準(zhǔn)確而及時地記錄患者的生命體征。
4、結(jié)合患者的具體情況，進(jìn)行個性化護(hù)理計(jì)劃制訂和實(shí)施。
5、與患者建立良好的護(hù)士患者關(guān)系，關(guān)心患者的身心健康，為患者提供情感支持和慰藉。
近年來，隨著社會文明程度的提高，人們逐漸意識到了心臟疾病對健康的危害和預(yù)防心臟疾病的重要性。因此，心內(nèi)科護(hù)理工作也越來越受到重視和關(guān)注。作為心臟病患者的“看護(hù)者”，護(hù)理人員需要具備一定的專業(yè)知識和技能，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，心內(nèi)科護(hù)理人員能夠?yàn)榛颊邘砀嗟慕】蹬c希望。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 9
20xx年本著“穩(wěn)固優(yōu)勢，穩(wěn)步開展”的原則，一年來做了本職工作。現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下：
1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈狠抓操作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)輸液反響“零”突破；抓查對，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。
2、配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀效勞，合理使用護(hù)工，保證患者根底護(hù)理到位率；強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理， 杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差，尿墊到處晾曬的問題。
3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長。
4、加大對外宣傳力度，今年主持籌劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動，得到市級領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù)；積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡會、作品展示會等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。
5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級講座普及面達(dá)90%以上；開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)根底知識培訓(xùn)班；完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97.9%。抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。
6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績達(dá)標(biāo)，總分96.7，名列全市榜首。
7、個人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護(hù)理工 ”稱號；通過赴美國考察學(xué)習(xí)，帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。
作為護(hù)理部主任、一名榮耀的黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶著科護(hù)士長、護(hù)士長巡查各崗；努力提高自己的思想認(rèn)識，積極參與護(hù)理支部建設(shè)，做好，讓工作更有條理，開展更多的年輕黨員梯隊(duì)，現(xiàn)在新廈的黨員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。
隨著社會開展進(jìn)步，以患者為中心的醫(yī)療護(hù)理模式開始運(yùn)行，提倡以病人為中心，強(qiáng)化根底護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)，整體提升效勞水平的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。護(hù)理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護(hù)理長老師在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)理禮作中應(yīng)當(dāng)注意自己的禮儀，這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀效勞還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境，同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護(hù)理形象的外在表現(xiàn)，微笑效勞能夠?yàn)樽o(hù)理塑造良好的職業(yè)形象，一個簡單的微笑，在我們臨床工作中，能夠給患者心靈上最根本的撫慰。
在培訓(xùn)中老師邊講述邊示范，她讓四位同學(xué)上臺做示范，下面的同學(xué)學(xué)著做，老師就在一旁手把手的糾正錯誤，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真完成好每一個動作。
通過這次培訓(xùn)讓我懂得：護(hù)理儀表和風(fēng)度是護(hù)理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，是自我感情的表露，也是與病人傳遞交流信息的方式，是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言，是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護(hù)理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護(hù)理效勞質(zhì)量，還能使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心，其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。
培訓(xùn)中老師送給我們四句話：生命中我是最快樂的，人群中我是最有魅力的，生活中我是最幸福的，工作中我是最努力的`。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂、魅力、幸福，需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護(hù)理，通過今天的學(xué)習(xí)，我們將把所學(xué)的知識和禮儀都用到工作和實(shí)踐中去，不斷提升自身素質(zhì)，用優(yōu)美的護(hù)理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護(hù)理品牌。 護(hù)士長培訓(xùn)班講授的知識對于我來說，猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時，珍貴；主任護(hù)士長睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒；也讓我深深地體會到了“學(xué)，然后知缺乏”的哲理；更讓我深刻的明白了一個“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)可觀察、可學(xué)習(xí)的行為，而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 10
20xx年，為使我院護(hù)理人員更好掌握和執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理工作制度，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和滿足患者的`需求。護(hù)理部和全院護(hù)士進(jìn)行了以下各項(xiàng)工作：
一、護(hù)理部
護(hù)理部制訂了全院各科室護(hù)理管理制度內(nèi)容及相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，本年度進(jìn)行了護(hù)理不良事件分析等x項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)和講座，全院護(hù)士參與率達(dá)到xx%；護(hù)理部指定各科室在規(guī)定時間完成護(hù)士分層次培訓(xùn)等x項(xiàng)護(hù)理管理制度的培訓(xùn)與考核。針對科室，護(hù)理部指定專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)試卷的制訂和審核，下發(fā)至各臨床科室；組織各科室護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)及考核；并回收了培訓(xùn)考核結(jié)果。
二、各臨床科室工作
各科護(hù)士長根據(jù)護(hù)理部的總體培訓(xùn)計(jì)劃和所在科室的專科特點(diǎn)，制定了本科室年度分級護(hù)理管理制度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織科室護(hù)士實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理部要求的x項(xiàng)核心制度、（各項(xiàng)科室護(hù)理管理常用制度、各級護(hù)理崗位人員職責(zé)、各類專業(yè)知識（包括各科室護(hù)理常規(guī)、常用技術(shù)操作規(guī)范等））的相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)后當(dāng)場進(jìn)行考核，對各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了匯總與分析，各科室護(hù)士參與率達(dá)到xx%。
三、培訓(xùn)及考核持續(xù)改進(jìn)工作
1.各科室護(hù)士長按護(hù)理部要求定期組織了科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理管理制度，年終對培訓(xùn)效果進(jìn)行了評價，制定相應(yīng)的整改措施，追蹤培訓(xùn)工作改進(jìn)情況。
2.護(hù)理部組織了專項(xiàng)業(yè)務(wù)督查一次，檢查、指導(dǎo)科室護(hù)理管理制度培訓(xùn)落實(shí)情況，使科室培訓(xùn)工作不斷規(guī)范、有效。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 11
隨著全院新員工崗前培訓(xùn)的尾聲，我們一行九個人迎來了護(hù)理部的崗前培訓(xùn)。我們來自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學(xué)校，但是我們在骨科醫(yī)院相遇了，一起加入了這個集體，我們就像那流浪的丑小鴨，找到了溫暖的家。
通過這段時間的崗前培訓(xùn)，我們真正的從一個無知的學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，我們陳副主任給我們講的“加強(qiáng)法律意識，杜絕護(hù)理糾紛”。我就一直在發(fā)問自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”是的，我準(zhǔn)備好了，也許我們對護(hù)理這個職業(yè)的認(rèn)識就只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們?nèi)魅握f的那樣“要勤學(xué)，善學(xué)，會學(xué)�！笔堑�，我們應(yīng)該把別人的東西，用自己的思考方式和處理辦法，轉(zhuǎn)變成自己的財富。常問為什么，重視疑問，樹立榜樣，不斷地學(xué)習(xí)。
面對我們的院訓(xùn)“懸壺濟(jì)世，徳技雙馨”。心中多了一份擔(dān)當(dāng)。我知道，我會將在大學(xué)旅程的全部都運(yùn)用到我的工作上，我時刻準(zhǔn)備好把微笑傳給病人。骨科醫(yī)院是我們成長的'風(fēng)帆，陪伴著我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平；作為一名護(hù)士，與病人接觸的機(jī)會最多，給予病人關(guān)懷、了解，滿足他的需要，為病人分憂是我們應(yīng)盡的職責(zé)。護(hù)理工作是一個平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是卻是不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理，我們應(yīng)該多與患者溝通，用微笑服務(wù)病人，在與病人溝通中講究語言的藝術(shù)，把握說話的分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感受到來自天使的關(guān)愛。在日常護(hù)理中，通過自己端正的儀表，提高我們的護(hù)理質(zhì)量，即給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于與患者交流，做好有關(guān)疾病的健康宣教，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動，不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命拖入到無限的護(hù)理工作中。
短短的一星期崗前培訓(xùn)結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做一名合格的護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，希望能為醫(yī)院日后的工作盡自己的一份微薄之力。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 12
隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理這一醫(yī)療領(lǐng)域逐漸成為關(guān)注焦點(diǎn)。而作為護(hù)理工作的實(shí)施者，如何保證護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理水平，成為了每個護(hù)理工作者必須面對的問題。近期，我參加了一次護(hù)理質(zhì)控培訓(xùn)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。在此，我將就此次培訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分享，希望能夠?qū)V大護(hù)理工作者有所啟示。
一、護(hù)理質(zhì)控的定義
護(hù)理質(zhì)控，是一種對護(hù)理工作的質(zhì)量進(jìn)行控制和改進(jìn)的過程。它通過采集和分析護(hù)理數(shù)據(jù)，制定護(hù)理規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和措施，促進(jìn)護(hù)理水平的提高，保證患者的安全和利益。
二、護(hù)理質(zhì)控的必要性
護(hù)理質(zhì)控是一項(xiàng)極其重要的工作，其必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.幫助護(hù)理工作者正確理解和運(yùn)用護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，提高護(hù)理質(zhì)量。
2.通過數(shù)據(jù)采集、分析和反饋，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，預(yù)防護(hù)理事故的發(fā)生。
3.促進(jìn)護(hù)理工作者的積極性和創(chuàng)造性，使他們在工作中更有目標(biāo)和方向。
4.保證患者的安全和利益，有效地縮小醫(yī)患之間的差距，提升醫(yī)院形象和聲譽(yù)。
三、護(hù)理質(zhì)控的運(yùn)作流程
1.制定護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。護(hù)理質(zhì)控的前提是有一系列完善的'護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，這些規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是基于科學(xué)、系統(tǒng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)，具有普遍適用性和指導(dǎo)性。
2.采集護(hù)理數(shù)據(jù)。當(dāng)護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)確定之后，就需要采集護(hù)理數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)可以是護(hù)理評估表、護(hù)理記錄單、護(hù)理觀察記錄等。數(shù)據(jù)采集還需注意保護(hù)患者隱私和保密。
3.分析和反饋數(shù)據(jù)。采集到的數(shù)據(jù)需要經(jīng)過分析和比較，找出其中的規(guī)律、問題和優(yōu)點(diǎn)。分析后還需要及時反饋給護(hù)理工作者，讓他們了解自己的工作情況，并采取相應(yīng)的措施加以改善。
4.實(shí)施改進(jìn)措施。根據(jù)分析結(jié)果和反饋意見，制定科學(xué)的改進(jìn)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，以控制和優(yōu)化護(hù)理質(zhì)量。
5.評價效果。在一定時間周期內(nèi)，對實(shí)施的改進(jìn)措施進(jìn)行評價，看其是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果。需要注意的是，改進(jìn)是一個連續(xù)的過程，需要不斷地進(jìn)一步完善和提高。
四、護(hù)理質(zhì)控的實(shí)現(xiàn)方式
護(hù)理質(zhì)控有多種實(shí)現(xiàn)方式，常見的有：
1.定期召開護(hù)理專業(yè)會議，交流護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，分析和討論護(hù)理實(shí)踐中存在的問題，共同尋求解決方法。
2.打造護(hù)理質(zhì)控團(tuán)隊(duì)，由專業(yè)護(hù)士或臨床專家擔(dān)任，負(fù)責(zé)質(zhì)控工作和實(shí)施改進(jìn)措施。
3.使用護(hù)理質(zhì)控軟件，實(shí)現(xiàn)護(hù)理數(shù)據(jù)采集、管理和分析，方便快捷。
4.不斷推進(jìn)護(hù)理學(xué)科的建設(shè)，提高護(hù)理素質(zhì)和專業(yè)水平，為護(hù)理質(zhì)控提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和保障。
五、護(hù)理質(zhì)控的困難和解決方案
護(hù)理質(zhì)控工作難在不少，主要集中在以下幾個方面：
1.缺乏人力和物力保障，護(hù)理質(zhì)控團(tuán)隊(duì)人員素質(zhì)低，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠緊密。
2.護(hù)理人員的工作量比較大，精神壓力大，難以保證每個病人的護(hù)理質(zhì)量。
3.由于不同科室護(hù)理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)不同，制定護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)并不容易。
對于以上困難，我們可以采取以下對策：
1.加大護(hù)理質(zhì)控人才的培訓(xùn)和引進(jìn)，以提高護(hù)理質(zhì)控團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和工作效率。
2.在保證患者安全的前提下，減輕護(hù)理人員工作量，調(diào)動他們的積極性。
3.根據(jù)不同科室的特點(diǎn)和難點(diǎn)，針對性地制定護(hù)理規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，使其更加具有可行性和指導(dǎo)性。
六、護(hù)理質(zhì)控的未來發(fā)展方向
護(hù)理質(zhì)控是一項(xiàng)難度較大、工作量較大的工作，面臨著許多新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，護(hù)理質(zhì)控也將向以下幾個方向邁進(jìn)：
1.在醫(yī)療信息化和大數(shù)據(jù)的背景下，通過先進(jìn)的技術(shù)手段和數(shù)據(jù)挖掘，進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量和效率。
2.改進(jìn)和調(diào)整護(hù)理質(zhì)控工作的內(nèi)容和方式，更加貼近護(hù)理工作者和患者的實(shí)際需求。
3.加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作，推動相互之間的信息共享和經(jīng)驗(yàn)交流。
4.引進(jìn)先進(jìn)的護(hù)理質(zhì)控理念和模式，借鑒國際先進(jìn)護(hù)理質(zhì)控模式的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，不斷提升自身的工作水平和質(zhì)量。
總之，作為護(hù)理工作者，我們需要深入理解和實(shí)踐護(hù)理質(zhì)控的重要性和必要性。只有通過不斷探索和學(xué)習(xí)，我們才能逐漸提升自身的技能和素質(zhì)，更好地為患者的健康和安全服務(wù)。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 13
一年來我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作按打算進(jìn)展，由科室和護(hù)理部對全院護(hù)士進(jìn)展培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要以護(hù)理根底理論、護(hù)理技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能學(xué)問及護(hù)理常規(guī)等。各臨床科室按打算針對性的培訓(xùn)和考核�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)工作狀況
1、護(hù)理部為加強(qiáng)穩(wěn)固護(hù)理人員醫(yī)學(xué)根底學(xué)問理論及相關(guān)專業(yè)學(xué)問，全年共組織理論考試次（其中全員考試次），參與人員共人；相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問全員考試次，參與人員“三基”學(xué)問全員考試次，參與人員共228人；護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)考試次，參與考試人員人。考試成績合格率100%(包括補(bǔ)考合格人員)。
2、每月進(jìn)展一次護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)考核。12月份組織全員cpr技能考試1次。參與人員100%。
3、為強(qiáng)化各層次護(hù)理人員對急救學(xué)問及技能的把握與運(yùn)用，培育應(yīng)對各突發(fā)大事，意外事故的搶救力量，護(hù)理部有打算的組織進(jìn)展全員急救技能的培訓(xùn)及考核1次，參與人員人，考試合格率100%。
4、組織全院性護(hù)理業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)問學(xué)習(xí)參與人數(shù)人。其中專項(xiàng)培訓(xùn)次，內(nèi)容為院感相關(guān)學(xué)問、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞、愛嬰醫(yī)院相關(guān)學(xué)問。
5、全年共選送名護(hù)理骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修：包括�？谱o(hù)士培訓(xùn)人次；外出短期學(xué)習(xí)人次；其中護(hù)士長參與專項(xiàng)培訓(xùn)人次。
6、為迎接醫(yī)療機(jī)構(gòu)輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查，護(hù)理部不定時下臨床督查并提問相關(guān)學(xué)問，在此專項(xiàng)檢查中護(hù)理人員的表現(xiàn)獲得專家的好評。
二、存在的缺乏
1、局部標(biāo)準(zhǔn)化階段護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不把握，屢次考試仍有個別人員成績不合格。
2、新入科�？谱o(hù)士培訓(xùn)工作抓的不緊，對低年資護(hù)士指定的`帶教教師未能仔細(xì)落實(shí)指導(dǎo)工作。
3、護(hù)理部對標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)抓得不嚴(yán)。
4、多數(shù)護(hù)理人員根底學(xué)歷低，外出學(xué)習(xí)時機(jī)少，整個護(hù)理隊(duì)伍綜合素養(yǎng)有待提高。
5、個別護(hù)士長強(qiáng)調(diào)工作忙，未樂觀按時組織安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)，護(hù)士�？谱o(hù)理常規(guī)等學(xué)問欠缺。
6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不主動，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)不樂觀。
三、改良措施
1、專人負(fù)責(zé)全院培訓(xùn)工作，每月定時進(jìn)展培訓(xùn)考核，進(jìn)一步提高全院護(hù)理技能操作。
2、護(hù)理部加強(qiáng)對護(hù)士長培訓(xùn)、指導(dǎo)力度、轉(zhuǎn)變護(hù)士長思想觀念。
3、對根底較差的護(hù)士要實(shí)行多種形式的強(qiáng)化培訓(xùn)，各科室對標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)階段得分護(hù)士指定一名綜合素養(yǎng)較好、專科業(yè)務(wù)嫻熟、擅長帶教指導(dǎo)的教師以上人員作指導(dǎo)教師，進(jìn)展一對一帶教。
4、各臨床科室依據(jù)專科特點(diǎn)，指定�？婆嘤�(xùn)打算并仔細(xì)組織落實(shí)。
5、各科護(hù)士長針對本科室人員缺乏之處進(jìn)展個體專項(xiàng)培訓(xùn)及考核追蹤。
6、鼓舞和支持護(hù)理人員進(jìn)一步深造參與高等學(xué)歷訓(xùn)練，不斷充實(shí)學(xué)問，提高學(xué)歷層次。
7、抓好�？迫瞬排嘤�(xùn)，注意護(hù)理治理人員的培訓(xùn)，選派人員外出進(jìn)修，增長學(xué)問，洗手新技術(shù)、新閱歷。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 14
根據(jù)護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實(shí)病區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃，各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃能如期完成，我科護(hù)理人員整體素養(yǎng)也有了一定的提高，到達(dá)培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐漸向規(guī)范化培訓(xùn)邁進(jìn)了一步。以下為我科護(hù)理人員今年的工作總結(jié)。
一、第一在護(hù)理中建立畢生學(xué)習(xí)的理念。
告知護(hù)理護(hù)理工作與病人的生命息息相干，護(hù)理質(zhì)量的高低是保證病人安全的重要條件之一。護(hù)理的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地展開各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點(diǎn)來抓。
二、采取多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。
采取授課、演示、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課能培訓(xùn)次，護(hù)理個案查房次，基本技能培訓(xùn)及�？萍柬�(xiàng)，急救知識及技能培訓(xùn)次。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點(diǎn)培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的`配合。
三、設(shè)立培訓(xùn)組織。
由護(hù)理長擔(dān)負(fù)組長，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點(diǎn)設(shè)定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)行。且定期對培訓(xùn)展開工作情形進(jìn)行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實(shí)用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。
四、落實(shí)護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)和連續(xù)護(hù)理教育。
我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)理對象為人，基本上到達(dá)了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊邔?shí)行整體護(hù)理。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的取心不強(qiáng)，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，基本護(hù)理技能不熟練，�？萍寄芩讲桓叩龋谌藛T培訓(xùn)上缺少一套科學(xué)、有效地辦法，培訓(xùn)人員常常精力不足，難以逐一落實(shí)和展開。
面對種種困難，培訓(xùn)小組不喪氣，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在重視自身缺點(diǎn)的同時努力改進(jìn)培訓(xùn)工作，也獲得了一定的成效。本年度護(hù)理“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為99%，基本技能合格率100%。
五、支持和鼓勵護(hù)理連續(xù)學(xué)習(xí)。
努力提高專業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護(hù)理外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會，使護(hù)理能了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)護(hù)理體會，拓寬人員知識面。
六、連續(xù)展開《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動》。
積極推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，護(hù)理分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護(hù)理，幫助護(hù)理正肯定位基礎(chǔ)護(hù)理，保證生活護(hù)理落實(shí)到位。
七、不足的地方。
缺少對培訓(xùn)成效的評估，有落實(shí)不到位的現(xiàn)象。護(hù)理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。缺少新業(yè)務(wù)、新知識的展開。年輕護(hù)理較多，操作水平較低，缺少工作體會，對安全護(hù)理存在一定的風(fēng)險。優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實(shí)到位，護(hù)理人員配備不足，部分生活護(hù)理未能落實(shí)到位，個別護(hù)理對優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動實(shí)行力度不到位。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 15
20xx年即將過去，在過去的一年內(nèi)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我順利完成了20xx年的工作任務(wù)。
去年我院主要開展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，雖然我們科室還沒有全面開展，但是我們都在盡量依照這個標(biāo)準(zhǔn)為病人服務(wù)，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展更是加強(qiáng)了護(hù)士對待患者的責(zé)任心。只要在深入病房時，發(fā)現(xiàn)患者的生活上或是護(hù)理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決到位。同時，我們也清醒的認(rèn)識到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，要關(guān)注服務(wù)對象的感受，要通過具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員還有很長一段路要走，我相信，我們會走的越來越好! 同時20xx年我擔(dān)任了本科室的帶教老師一職，對于每一批的實(shí)習(xí)同學(xué)我都能夠在護(hù)士長和總帶教老師指導(dǎo)下完成所分配的具體帶教工作，并能依據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，做好具體安排，經(jīng)常檢查同學(xué)實(shí)習(xí)大綱的完成情況。對每位護(hù)生都耐心介紹本科室的環(huán)境及工作特性、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以身作則，嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)格帶教，做到放手不放眼。根據(jù)科室制定的計(jì)劃對護(hù)生在科室實(shí)習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試、口試等。每周舉行小講課，由本科護(hù)士輪流講課，每一批護(hù)生都要開展一次教學(xué)查房，以鞏固護(hù)生在本科室學(xué)到的�？浦R。
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的'事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪.在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 護(hù)理部培訓(xùn)總結(jié)范文 篇18
20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，秉承醫(yī)院的宗旨及反戰(zhàn)要求，一病人為中心，二甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)以質(zhì)量為核心，安全為重點(diǎn)，以人性化服務(wù)為基礎(chǔ)，落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理管理制度不斷完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，使護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，現(xiàn)將護(hù)理工作計(jì)劃制定如下：
一、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高護(hù)理質(zhì)量
護(hù)理管理者是護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵，護(hù)士長及質(zhì)控小組經(jīng)常深入病房檢查督促，考評方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、記錄，增強(qiáng)全院參與質(zhì)量管理意識。
1、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，促進(jìn)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)，要求護(hù)士長每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。
2、堅(jiān)持運(yùn)動式管理，每天到病房巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改。
3、個護(hù)理單元按標(biāo)準(zhǔn)考核，通過目標(biāo)管理促使護(hù)理人員轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高。
4、以過細(xì)、過精、過實(shí)、過嚴(yán)的態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量，終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)，護(hù)理部將深入科室規(guī)范各環(huán)節(jié)管理。
5、堅(jiān)持年有計(jì)劃，月有安排、周有重點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行每月一次護(hù)理質(zhì)量，缺陷反饋會。
二、護(hù)理安全則是護(hù)理管理重點(diǎn)
護(hù)理安全工作常抓不懈，應(yīng)做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合充分利用三級質(zhì)控管理體系，各司其職，層層把關(guān)，切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
1、護(hù)理部做好宏觀管理，補(bǔ)充完善護(hù)理安全管理措施，抓好各層護(hù)理人員崗前培訓(xùn)工作，定期不定期檢查安全工作。
2、落實(shí)護(hù)理質(zhì)量管理制度，如：三查八對制度，消毒隔離制度等，認(rèn)真履行各班工作職責(zé)，做好床頭交接、口頭交接、書面交接，重點(diǎn)交接及各類物品的交接。
3、履行護(hù)理質(zhì)量管理職能，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理不良事件上報制度，每日對護(hù)理差錯、缺陷，護(hù)理投訴原因進(jìn)行分析，提出防范與改進(jìn)措施，減少護(hù)理缺陷發(fā)生。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)風(fēng)險管理，如夜班、節(jié)假日等合理排班，減少工作漏洞，同時注意培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)精神。
5、完善護(hù)理應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案，提高護(hù)士對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
6、加強(qiáng)安全管理，如危重病人交接、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人、壓瘡預(yù)防、特殊用藥、病人管道管理，及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平
1、組織護(hù)士分段學(xué)習(xí)《應(yīng)急預(yù)案》、《基礎(chǔ)護(hù)理》、《疾病護(hù)理常規(guī)》以及《護(hù)理?xiàng)l例》、《分級護(hù)理》、《護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)》等做到有計(jì)劃、有考核、有評價。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、低年資護(hù)士分級培訓(xùn)與考核，外派年輕骨干學(xué)習(xí)，以提高護(hù)理隊(duì)伍的理論水平及業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)基本技能、理論知識考核不流于形式定期抽考。
4、注重重點(diǎn)科室，�？谱o(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)，要有計(jì)劃，逐步實(shí)施培訓(xùn)率達(dá)100%，定期抽查ICU、新生兒室、急診室、手術(shù)室、供應(yīng)室、內(nèi)二科的護(hù)理工作，針對存在問題、制定行之有效的措施。
四、加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，工作的順利進(jìn)行
繼續(xù)開展責(zé)任制整體護(hù)理，進(jìn)一步充實(shí)整體護(hù)理內(nèi)涵，以夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，促進(jìn)醫(yī)患和諧為主題，提高患者滿意度為目標(biāo)，加強(qiáng)健康教育為患者提供整體護(hù)理服務(wù)。
1、加強(qiáng)主動服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)用語，增進(jìn)護(hù)患交流，為患者提供全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、在全院優(yōu)質(zhì)覆蓋率達(dá)100%基礎(chǔ)上加深優(yōu)護(hù)內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)《護(hù)理分級》、《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》不斷提高責(zé)任護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，將護(hù)理安全貫穿于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的始終。
3、積極開展延伸服務(wù)，對出院患者進(jìn)行隨訪，不斷滿足患者就醫(yī)需要，提高醫(yī)療資源利用率，整合醫(yī)院優(yōu)勢，加大輻射力度。
4、護(hù)士長每天評估病區(qū)患者情況，合理安排調(diào)配責(zé)任護(hù)士，加強(qiáng)溝通交流能力，增進(jìn)護(hù)患信任，拉近護(hù)患關(guān)系。
五、護(hù)理指標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況
1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%;
2、特一級護(hù)理合格率≥90%;
3、護(hù)理文書合格率≥90%;
4、住院病人滿意度≥98%;
5、全院發(fā)表省級論文5篇。
總之，我們將努力實(shí)行人性化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，將處處體現(xiàn)“以人為本”的原則，貫穿于病人全方位高質(zhì)、高效的服務(wù)，全力滿足患者要求，贏得患者的信任，贏得社會的贊譽(yù)，贏得醫(yī)院發(fā)展更為廣闊的空間。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 16
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的護(hù)理培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束。在這一年里，我們緊緊圍繞提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平這一目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、富有成效的培訓(xùn)活動。以下是對全年護(hù)理培訓(xùn)工作的總結(jié)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
專業(yè)知識培訓(xùn)
涵蓋了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)、最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果等。通過邀請專家授課、舉辦學(xué)術(shù)講座等方式，確保護(hù)理人員能夠及時掌握前沿的專業(yè)知識。
組織內(nèi)部學(xué)習(xí)小組，定期進(jìn)行病例討論和知識分享，促進(jìn)護(hù)理人員之間的相互學(xué)習(xí)和交流。
技能操作培訓(xùn)
包括基礎(chǔ)護(hù)理技能如注射、采血、導(dǎo)尿等，以及高級護(hù)理技能如心電監(jiān)護(hù)、急救處理等。通過模擬病房、實(shí)際操作演示和一對一指導(dǎo)，提高護(hù)理人員的實(shí)際操作能力。
舉辦護(hù)理技能競賽，激發(fā)護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識，進(jìn)一步提升技能水平。
溝通與協(xié)作培訓(xùn)
開展溝通技巧培訓(xùn)課程，教導(dǎo)護(hù)理人員如何與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通，提高患者滿意度。
組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力和凝聚力。
法律法規(guī)與倫理培訓(xùn)
安排法律法規(guī)講座，使護(hù)理人員了解醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識和風(fēng)險防范能力。
進(jìn)行倫理道德討論，引導(dǎo)護(hù)理人員在工作中遵循倫理原則，做出正確的職業(yè)決策。
二、培訓(xùn)效果評估
理論知識考核
定期組織理論知識考試，評估護(hù)理人員對專業(yè)知識的掌握程度。考試結(jié)果顯示，大部分護(hù)理人員在經(jīng)過培訓(xùn)后，理論知識水平有了顯著提高。
技能操作考核
進(jìn)行現(xiàn)場技能操作考核，觀察護(hù)理人員的實(shí)際操作熟練程度和規(guī)范程度�？己私Y(jié)果表明，護(hù)理人員的技能操作能力得到了有效提升，能夠更加熟練、準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)護(hù)理操作。
患者滿意度調(diào)查
通過發(fā)放患者滿意度調(diào)查問卷，了解患者對護(hù)理服務(wù)的評價。調(diào)查結(jié)果顯示，患者對護(hù)理人員的溝通能力、服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能等方面的.滿意度有了明顯提升。
護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)監(jiān)測
對護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)如護(hù)理差錯發(fā)生率、并發(fā)癥發(fā)生率等進(jìn)行監(jiān)測。數(shù)據(jù)表明，經(jīng)過培訓(xùn)，護(hù)理質(zhì)量得到了顯著改善，護(hù)理差錯和并發(fā)癥的發(fā)生率明顯降低。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
存在問題
部分護(hù)理人員因工作繁忙，參加培訓(xùn)的積極性不高，存在缺勤現(xiàn)象。
培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，導(dǎo)致部分護(hù)理人員在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識的能力不足。
培訓(xùn)方式較為單一，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，影響了培訓(xùn)效果。
改進(jìn)措施
加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳和動員工作，提高護(hù)理人員對培訓(xùn)重要性的認(rèn)識，合理安排工作，確保全員參與培訓(xùn)。
進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)臨床實(shí)際需求，增加案例分析和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。
探索多樣化的培訓(xùn)方式，如引入在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，增加培訓(xùn)的趣味性和互動性。
四、未來展望
在新的一年里，我們將繼續(xù)完善護(hù)理培訓(xùn)體系，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。同時，加強(qiáng)對培訓(xùn)效果的跟蹤評估，及時調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)工作能夠滿足護(hù)理人員的職業(yè)發(fā)展需求和醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升要求。相信通過持續(xù)不斷的努力，我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)將更加專業(yè)、高效，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理培訓(xùn)全年總結(jié) 17
回首過去一年的護(hù)理培訓(xùn)工作，我們在不斷探索與實(shí)踐中取得了顯著的成績，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是對這一年護(hù)理培訓(xùn)工作的全面總結(jié)。
一、培訓(xùn)目標(biāo)與重點(diǎn)
目標(biāo)設(shè)定
提升護(hù)理人員的整體專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。
適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展，更新護(hù)理知識和技能，保持護(hù)理團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。
培養(yǎng)護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
重點(diǎn)內(nèi)容
以最新的護(hù)理理論和實(shí)踐指南為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對常見疾病護(hù)理、重癥護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等方面的培訓(xùn)。
注重護(hù)理操作技能的規(guī)范化培訓(xùn)，如靜脈輸液、傷口護(hù)理、管道護(hù)理等。
強(qiáng)化護(hù)理人員的應(yīng)急處理能力，如突發(fā)病情變化、醫(yī)療設(shè)備故障等緊急情況的應(yīng)對。
二、培訓(xùn)實(shí)施與管理
培訓(xùn)計(jì)劃制定
根據(jù)護(hù)理人員的層級和崗位需求，制定個性化的培訓(xùn)計(jì)劃。
合理安排培訓(xùn)時間和課程順序，確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和連貫性。
培訓(xùn)師資選拔
邀請?jiān)簝?nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理專家、護(hù)士長擔(dān)任培訓(xùn)講師。
外請知名學(xué)者和行業(yè)精英進(jìn)行專題講座和學(xué)術(shù)交流。
培訓(xùn)過程管理
嚴(yán)格培訓(xùn)考勤制度，保證護(hù)理人員的參訓(xùn)率。
定期收集學(xué)員的反饋意見，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。
三、培訓(xùn)成果與收獲
專業(yè)能力提升
護(hù)理人員的理論知識水平得到了顯著提高，在內(nèi)部考核中的.平均成績較上一年有明顯進(jìn)步。
實(shí)際操作技能更加熟練、規(guī)范，減少了護(hù)理操作中的失誤和并發(fā)癥的發(fā)生。
服務(wù)質(zhì)量改善
患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，滿意度較上一年提升了[X]%，尤其在護(hù)理溝通和關(guān)懷方面得到了患者的高度評價。
護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)如護(hù)理差錯率、投訴率等明顯下降，護(hù)理安全得到了有效保障。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)加強(qiáng)
培訓(xùn)過程中的小組討論、案例分析等活動增強(qiáng)了護(hù)理人員之間的交流與合作，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。
培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的護(hù)理骨干，為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。
四、問題與挑戰(zhàn)
工學(xué)矛盾突出
由于護(hù)理工作的特殊性，部分護(hù)理人員在參加培訓(xùn)時面臨工作與學(xué)習(xí)的時間沖突，影響了培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)資源有限
培訓(xùn)場地、設(shè)備和教材等資源有時不能滿足培訓(xùn)需求，限制了培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量。
個體差異較大
護(hù)理人員的基礎(chǔ)水平和學(xué)習(xí)能力存在差異，導(dǎo)致部分人員在培訓(xùn)中難以跟上進(jìn)度，需要進(jìn)一步加強(qiáng)個性化輔導(dǎo)。
五、改進(jìn)措施與計(jì)劃
優(yōu)化培訓(xùn)安排
采用線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式，提供更多靈活的學(xué)習(xí)選擇，緩解工學(xué)矛盾。
增加培訓(xùn)批次，合理控制每班培訓(xùn)人數(shù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
拓展培訓(xùn)資源
爭取更多的經(jīng)費(fèi)支持，改善培訓(xùn)設(shè)施和條件。
加強(qiáng)與其他醫(yī)院的合作交流，共享培訓(xùn)資源。
分層分類培訓(xùn)
根據(jù)護(hù)理人員的不同水平和需求，制定分層分類的培訓(xùn)方案，提供有針對性的輔導(dǎo)和支持。
總之，過去一年的護(hù)理培訓(xùn)工作為我們的護(hù)理團(tuán)隊(duì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)體系，為提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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