小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)范文（精選8篇）
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，好好的總結(jié)下自己這一年的工作，讓來年少走彎路吧！為了讓您不再為年終總結(jié)頭疼，下面是小編整理的小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)范文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)1
從事一年級體育教學(xué)工作已經(jīng)不知不覺半年多了，在這段時間里，經(jīng)常使我反思的問題就是怎么讓學(xué)生課堂上的注意力集中，從而提高課堂的有效性。由于一年級的孩子活潑好動自控能力較弱，一有風(fēng)吹草動，他們就容易分散注意力，因此，一年級的教學(xué)歷來是個難點。特別是體育課，大多數(shù)情況在室外活動，沒有了教室這個固定空間的約束，要把這么一群小不點兒有序地組織好進(jìn)行教學(xué)真的是挺不容易的。曾經(jīng)，我也為此傷透了腦筋。例如，去年九月份，一年級的小朋友剛進(jìn)入小學(xué)，此時的他們排隊不會排，走路走不像，一切都得從零教起。尤其是到操場上室外體育課時，他們嘰嘰喳喳，手腳亂動，很難有消停的時候。比如，有時，幾只小鳥從前面飛過，幾個學(xué)生看見了，馬上興奮地說：“小鳥！小鳥！”，其余小朋友的目光也隨之吸引了過去，津津有味看著小鳥，再也不理會老師的講課。有時，天空中有飛機(jī)“嗡嗡”飛過，好多學(xué)生隨即仰望空中，一邊伸出手指指著飛機(jī)，一邊跳著喊：“飛機(jī)！飛機(jī)！”他們的`注意力又全部集中到那正在天空飛著的飛機(jī)上了。每每碰到這樣的`情況，真讓人感到又好氣又好笑。但孩子畢竟是孩子，如果以簡單、粗暴的方法對待，不但不能收到良好、持久的效果，而且會傷了一顆顆天真無邪的童心。倘如不管，聽之任之，那課堂紀(jì)律就會渙散，我們就不能很好的教學(xué)。怎么辦呢？我試著采用以下幾種方法，還是有一定效果的。
一、故事激勵法。
人們常說榜樣的力量是無窮的。一年級的小朋友又特別喜歡聽故事。因此，我就利用故事來教育他們。如我有時給他們講邱少云叔叔為了戰(zhàn)斗的勝利，為了其他戰(zhàn)友的安全，他被烈火焚燒卻忍著痛一動不動，直至壯烈犧牲，有時，我也給他們講居里夫人小時侯對伙伴的挑逗、捉弄置之不理，仍專心致志學(xué)習(xí)的故事這樣，一個個鮮明的人物形象在學(xué)生心目中樹立起了良好的榜樣，使學(xué)生有了可學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如此，我以故事來慢慢引導(dǎo)學(xué)生，激勵他們專心學(xué)習(xí)。
二、“蘋果”表揚(yáng)法。
當(dāng)有些學(xué)生能在課上自覺地抵制外界的干擾而主動專心聽講時，我就把“蘋果”獎給他們，我把“蘋果”貼在他們的額頭上或衣服上，并當(dāng)眾表揚(yáng)他們。其他學(xué)生羨慕極了，他們?yōu)榱艘材艿玫嚼蠋煹摹疤O果”，也一個勁地挺起小胸膛，認(rèn)真地聽講起來。有一次，我發(fā)現(xiàn)一位上課老是不遵守紀(jì)律，易走神的孩子突然聚精會神地聽講，我馬上用高昂的語調(diào)表揚(yáng)了他并獎給他兩個“蘋果”貼在額上，他高興極了，下課時，他竟然對同學(xué)說：“嘿，老師獎給了我真蘋果！”。后來，他上課遵守紀(jì)律的自覺性大大提高了。（當(dāng)然，除了“蘋果”，用“星星”、“大拇指”、“花朵”等物也行。）
三、游戲吸引法。
一年級的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移，在體育課上的隊列練習(xí)中，他們拖拖拉拉，很難達(dá)到快、靜、齊的要求。此時，如果對他們一味說理教育，學(xué)生由于年齡小，他們會感到乏味，并不能收到良好的教學(xué)效果，但學(xué)生都非常喜歡游戲，如果能適時地運(yùn)用一些小游戲，（如快快集合、比比誰的本領(lǐng)大）便能巧妙地突破了教學(xué)難點，收到了事半功倍的教學(xué)效果。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)2
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，代好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在平時的教學(xué)中，我動腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達(dá)標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認(rèn)識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機(jī)會，一學(xué)期結(jié)束時，四、六年級的學(xué)生達(dá)標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達(dá)到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運(yùn)動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。本學(xué)期在全縣城區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會上我所帶隊員獲的.團(tuán)體總分第2名的好成績，在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴(yán)格要求，而且對自己也嚴(yán)于律己，要求隊員做到的`，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護(hù)她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)用了多種多樣的工作方法。以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)3
本一年的工作即將結(jié)束，回顧自己在本一年里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本一年的工作情況總結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
本一年我擔(dān)任學(xué)前班的手指操和活動課。在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的`趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
我的教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的'精神。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。本一年學(xué)生的課堂行為習(xí)慣大有進(jìn)步。在教學(xué)工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，盡量做得盡善盡美。以上是我本一年的教育教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)4
本一年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的教學(xué)歷程，其中的得失成敗，一如昨日。現(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、個人素質(zhì)提升方面
本一年我本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，無論在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治思想學(xué)習(xí)，還是專業(yè)方面讀潛心學(xué)習(xí)專研，務(wù)必讓自己跟著學(xué)校的每一個節(jié)奏不落后。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共計20余篇，政治理論學(xué)習(xí)筆記10余篇，聽課筆記20余篇。另外，我積極參加學(xué)校組織的共研課活動，并從中找問題，找方法，找得失，以諸方面時時警醒自己晨思、暮醒，學(xué)習(xí)始終。
二、教育教學(xué)方面
本一年我所帶的五年級三個班和二年級三個班的教學(xué)均在本學(xué)年的測評中取得了良好的成績。平時的教學(xué)我緊跟學(xué)校的課題模式——先學(xué)后教。我還特別注重4個教學(xué)問題：
1、提高教學(xué)質(zhì)量的.教學(xué)策略和教學(xué)方法。
2、體育課程和教學(xué)的管理優(yōu)化問題。
3、體育教學(xué)氛圍化問題。
4、器材和質(zhì)量優(yōu)化問題。
課堂教學(xué)中我大力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把盡量多的時間都還給學(xué)生，讓他們在盡可能大的空間和時間里展示自己的能力和運(yùn)動天賦，從而促使技術(shù)動作學(xué)習(xí)的最佳。
三、二課活動方面
本一年我組織了圍棋項目的活動小組，在上一年的入門基礎(chǔ)上，我抓住學(xué)生喜輸贏，好競爭的心理，進(jìn)行了比賽式的教學(xué)模式。從第一課就給學(xué)生講規(guī)則、講方法，這樣就大大提升了學(xué)生的.學(xué)習(xí)樂趣，使他們一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，然后和同學(xué)們一起打戰(zhàn)表，填姓名。本一年的圍棋活動在同學(xué)們高漲的熱情中拉開的帷幕。其中每輪的比賽，都是師生一起記成績，講評，再比賽，再講解，再比賽，到本一年結(jié)束，共進(jìn)行了兩輪淘汰賽，學(xué)生們每次活動都表現(xiàn)的歡呼雀躍，在不知不覺中掌握了許多普通教學(xué)記不住學(xué)不會的手筋、定式等。通過活動，涌現(xiàn)出幾個很有潛力的圍棋小苗子。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，我相信他們會在愛上圍棋的基礎(chǔ)上把圍棋作為其一生的樂趣。我辛勤的汗水沒有白灑，學(xué)生的收獲就是我最大的收獲。
四、得失方面
成績是可喜的，不足也是難免的，但絕對是不容忽視的。教學(xué)方面，而今的學(xué)生體質(zhì)普遍偏弱，體育課中許多高難一些的動作、技術(shù)、成績都不是很理想，所以在思想、方法上還得有所改進(jìn)。二課活動方面，圍棋教學(xué)是個需要大量時間的過程，所以在時間方面只能從布置作業(yè)的形式說給學(xué)生自己抽時間多看書，多自學(xué)，因為在校活動的時間幾乎只有講授的時間。
總之，再一次的回顧，便是再一次的學(xué)習(xí)，我會從中清醒地理出自己工作中的絲絲縷縷，為下個一年的教育教學(xué)工作打下更堅實的基石。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)5
一年來，五星小學(xué)按照上級教育部門體育工作文件精神，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體育工作取得了可喜的成績，對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。，現(xiàn)將本學(xué)期體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動充育工作的全面發(fā)展
本學(xué)期學(xué)校體育工作小組，積極貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、兩操的管理。為了做好本項工作，我校堅持全員參與，相互監(jiān)督，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，通過此項活動使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，及時組織師生觀摩學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的'共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。
7、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。
8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
9、認(rèn)真落實教育局頒布的課程計劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的.體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。
三、開展藝術(shù)教育
1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。
2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學(xué)計劃，定期開展活動，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作�？梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。
但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)6
發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)二十一世紀(jì)所需要的人才，其關(guān)鍵是建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，組建一個肯干、能干、巧干的體育組是我們的目標(biāo)。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)。
一、在學(xué)習(xí)中共同提高
先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代化的教育手段，必須通過教師來實施，從一定意義上說，誰擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，誰就贏得了21世紀(jì)競爭的主動權(quán)。通過交流我們統(tǒng)一了思想，一致認(rèn)為在學(xué)歷、能力，特別是師德上要不斷提高自己的素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人。在教師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)占有主體核心地位，它既接受政治素質(zhì)的指導(dǎo)，又對知識、能力等素質(zhì)起著支配、調(diào)節(jié)作用。因此，我們體育組認(rèn)真參加以“師魂、師德”為專題教育的講座，并展開熱烈的討論，取得了可喜的成效，濃郁的師德氛圍正在形成。
一個合格的'體育教師，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握先進(jìn)的教育科學(xué)理論，促進(jìn)自己教育觀念的現(xiàn)代化，教學(xué)工作的科學(xué)化，教學(xué)效果的最優(yōu)化。由于注重學(xué)習(xí)，我們堅定了政治方向，進(jìn)一步端正了教育思想。我們每個教師的思想在學(xué)習(xí)中得到了提高，在總結(jié)中得到了升華。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們加大實踐力度，用理論指導(dǎo)教育工作。同時我們經(jīng)�；ハ嗾勑�，了解在工作中的困惑與矛盾，使體育工作踏上良性軌道。
二、在學(xué)科教研學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗
體育教師是體育活動的組織者，對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用。素質(zhì)教育對學(xué)校體育提出的要求，即是對體育教師的要求，無論是體育教育觀念的更新，還是體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，都取決于教師的素質(zhì)。在共同學(xué)習(xí)的過程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì)、重視對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育、重視對學(xué)生體育興趣和愛好的培養(yǎng)、重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、重視體育教學(xué)中的創(chuàng)造力、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué)、重視轉(zhuǎn)變教師角色的“學(xué)導(dǎo)制”、重視加強(qiáng)課外體育活動、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運(yùn)用。體育教學(xué)中，如何使學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的`轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主實踐能力，從而達(dá)到“自奮其力，自致其知”，是當(dāng)前體育教學(xué)改革中值得重視的問題，總結(jié)出四點：
1、教會學(xué)生自導(dǎo)
教會學(xué)生自導(dǎo)，一是要使學(xué)生能準(zhǔn)確理解教師制定的教學(xué)目標(biāo)；二是要使學(xué)生學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能對這些目標(biāo)的正確與錯誤，全面與偏頗、有效與無效等方面進(jìn)行分析與鑒別，幫助學(xué)生逐步提高自我導(dǎo)向的能力。
2、教會學(xué)生自律
所謂自律，就是在教學(xué)實踐中不斷地自我提醒、自我調(diào)控。一是，在教學(xué)實踐過程中，根據(jù)教學(xué)的進(jìn)展及學(xué)生的表現(xiàn)，對學(xué)生及時提示，引導(dǎo)注意，使之不斷地進(jìn)行自我監(jiān)督；二是，設(shè)置一定的誘因，使學(xué)生操作有誤，進(jìn)而從反面理解自律的重要性及其運(yùn)用；三是，培養(yǎng)學(xué)生分層次、分步驟、分階段進(jìn)行練習(xí)的良好習(xí)慣，且對每一步都自我檢查、自我調(diào)整。
3、教會學(xué)生自檢
在某項教材學(xué)習(xí)結(jié)束前，指導(dǎo)學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行思考檢查，培養(yǎng)學(xué)生自檢的習(xí)慣和能力，教育學(xué)生把它作為學(xué)習(xí)活動的重要部分來對待。為此，必須認(rèn)真教會學(xué)生自檢的方法，逐步形成技能。
4、教會學(xué)生自悟
悟什么？悟出學(xué)習(xí)的奧妙，悟出進(jìn)步的原因，悟出努力的方向，悟出自導(dǎo)、自律、自檢的成敗得失。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識技能，另一方面掌握了學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了自主實踐的能力。
三、團(tuán)結(jié)同事，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平。體育組是一個具有創(chuàng)造能力、組織能力、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體。我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力。而我也將繼續(xù)努力，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)7
小學(xué)全面《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展群眾性體育活動，以健康第一的理念開展豐富多彩的體育活動，在全體體育教師同心協(xié)力下，積極開展各項體育競賽活動，根據(jù)季節(jié)變化開展冬季三項體育活動，田徑傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練工作，韻律操及大眾健身操的訓(xùn)練，30人31足比賽，積極開展課外體育活動，保證學(xué)生在校一小時的體育鍛煉時間，利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練，滿足學(xué)生鍛煉身體的需要，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉舞臺，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的生活情操，積極開展陽光計劃冬季長跑活動，全校師生冬季長跑啟動儀式，每人每天1000米長跑活動，利用早晨體育鍛煉時間進(jìn)行長跑活動，學(xué)生利用課外活動進(jìn)行長跑鍛煉活動，統(tǒng)計學(xué)生跑的距離，了解學(xué)生體質(zhì)狀況，改變學(xué)生跑的時間與距離，為學(xué)生提供良好的鍛煉時間與效果，努力使學(xué)生終身喜歡體育鍛煉的習(xí)慣，體育教師的工作主要圍繞學(xué)生終身喜歡體育的思路，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育鍛練身體的場所。
我們學(xué)校體育教研組是吳中區(qū)教研室命名的小學(xué)體育特色學(xué)科，我們緊緊圍繞體育特色學(xué)科的教學(xué)開展體育教學(xué)工作，我們積極深化體育課程改革，用新課程理念指導(dǎo)我們的實踐工作，在課堂教學(xué)上探索一套行之有效的體育教學(xué)改革新思路，引導(dǎo)學(xué)生對體育教學(xué)的投入熱情，在體育課堂上充分展示自我，我們在評價學(xué)生體育成績時注重學(xué)生的發(fā)展過程，關(guān)心學(xué)生的健康成長過程，我們一學(xué)期以來做了大量的工作，下面就分三個方面來總結(jié)：
一、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究；努力為學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉環(huán)境；
我們學(xué)校體育工作堅持新課程理念的思路轉(zhuǎn)變，以課堂教學(xué)為主線，以學(xué)生主動參與教學(xué)為主要內(nèi)容，在三個水平領(lǐng)域中的目標(biāo)教學(xué)作為梯形，從低到高、由易到難、根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的按排，同時參加區(qū)教研室組織的體育教學(xué)計劃的評比活動，加強(qiáng)學(xué)生參與體育課的能力培養(yǎng)，吳中區(qū)教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，x市小學(xué)體育協(xié)作會議，吳中區(qū)小學(xué)體育教師各種培訓(xùn)活動，提高體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高體育教師的理論水平，學(xué)校積極開展課程理念下課堂教學(xué)改革公開的教研活動，面向市、區(qū)的體育教師，培養(yǎng)青年體育教師中，我們采用走出去，請進(jìn)來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學(xué)改革，人力上大力支持，教學(xué)上細(xì)心關(guān)心，業(yè)務(wù)上放手讓青年教師做，通過課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項x市小學(xué)課題研究，《新課程理念下的小學(xué)生體育成績評價方法嘗試》，《小學(xué)體育課堂生活化的研究》現(xiàn)在結(jié)題報告撰寫完成。
我們積極參與吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實驗小學(xué)體育示范作用，向渡村、浦莊中心學(xué)校定期輔導(dǎo)，每學(xué)期開展二次大型的體育公開教研活動，陸偉華老師參加吳中區(qū)小學(xué)青年教師評課選優(yōu)活動中獲說課一等獎，上課一等獎，9月份吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)協(xié)作會議在我們學(xué)校召開，青年體育老師上了一節(jié)匯報課，會議上學(xué)校作了體育工作的匯報。
我們學(xué)校x市小學(xué)體育學(xué)科帶頭人及吳中區(qū)小學(xué)體育學(xué)科帶頭人四人，9月份吳中區(qū)教研室組織小學(xué)體育學(xué)科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區(qū)的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區(qū)青年教師的成長貢獻(xiàn)我們學(xué)校的智慧。
我們學(xué)校為吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)開設(shè)了學(xué)科帶頭人現(xiàn)場觀摩活動，新課程理念下小學(xué)生體育生活化課題的研究在x大學(xué)體育學(xué)院的關(guān)心下，按課題目標(biāo)進(jìn)行實施過程中，做好課題的實驗工作，測試工作，統(tǒng)計分析工作，結(jié)題工作，準(zhǔn)備結(jié)束工作。
二、開展豐富多彩體育活動陶冶學(xué)生的情操
我們在工作中堅持以學(xué)生的“健康第一”為工作目標(biāo)，每學(xué)期初制訂課外活動表，按排學(xué)生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學(xué)生開展形式多樣的課外活動內(nèi)容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領(lǐng)下開展體育課外活動，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內(nèi)容，保證活動時間，保證活動質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時間，學(xué)生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。
我們積極開展國際象棋的課外訓(xùn)練，請x國際象棋院的謝均教練定期來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生下國際象棋，每月四次，定時間，定地點，學(xué)校有專職的教練進(jìn)行輔導(dǎo)，保證國際象棋訓(xùn)練的質(zhì)量，平時我們利用業(yè)余時間認(rèn)真組織訓(xùn)練，對有特長的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的`國際象棋訓(xùn)練，努力提高國際象棋的水平與技能，今年參加x市小學(xué)生國際象棋運(yùn)動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學(xué)生的國際象棋水平得到了提高，家長非常
意，拓展了學(xué)生的想象思路，利用暑期開展國際象棋訓(xùn)練，保證活動的質(zhì)量，全體隊員嘗到國際象棋帶來的樂趣，陶冶學(xué)生對棋類興趣。
我們組織召開了第49屆秋季田徑運(yùn)動會，20xx年冬季三項比賽，開展了豐富多彩的體育活動，利用校園、新聞、廣播電視進(jìn)行宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動對身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化了冬季三項活動的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項訓(xùn)練的良好氛圍，準(zhǔn)備明年吳中區(qū)小學(xué)生冬季三項比賽準(zhǔn)備工作全校學(xué)生的體質(zhì)明顯提高，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。
積極參加上級組織的體育比賽，吳中區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動會，團(tuán)體進(jìn)行前四名，30人31足比賽前四名的成績，準(zhǔn)備參加吳中區(qū)小學(xué)生大眾健身操的比賽，
三、全面提高體育教師綜合能力，爭做學(xué)者型教師；
學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研能力，平時每月一文小論文，利用課堂中的教學(xué)做好一點一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進(jìn)一步規(guī)范，內(nèi)容上多樣化，讓每一位教師多寫一點，學(xué)習(xí)一點，了解一點，做一個科研型的教師。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的小學(xué)體育課題的研究，認(rèn)真參加吳中區(qū)組織的論文的撰寫方法的報告會，吳中區(qū)小學(xué)體育論文比賽二名體育老師獲一等獎、二名體育老師獲二等獎，參加x市小學(xué)體育教學(xué)論文的評比活動，一位老師的文章x市級發(fā)表，我們積極聽取專家的發(fā)言，積極邀請專家來學(xué)校我們的教學(xué)科研工作，請x大學(xué)體育教學(xué)專家作講座，我們對外出作體育教學(xué)的講座，課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，掛鉤單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，掛鉤青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有目的`，有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)指導(dǎo)工作，不斷提高我們學(xué)校體育教學(xué)工作更上一個新臺階。
我們學(xué)校申請x市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下小學(xué)體育成績評價方法的研究，經(jīng)過三年的實踐，我們做了大量的評價實踐與研究，參照各種數(shù)據(jù)進(jìn)行對比實驗，調(diào)查問卷法，課堂研究實驗法，對比法等進(jìn)行研究，開發(fā)軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在結(jié)題報告方案初步形成，在專家的指導(dǎo)下完成了結(jié)題報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計階段，20xx年6月份結(jié)課題，以優(yōu)異成績通過x市教研室的驗收，為積累課題推廣價值提供很好的依據(jù)，通過課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區(qū)兄弟學(xué)校推廣，面向x市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價值、有推廣意義，現(xiàn)在，我們正在新課題“小學(xué)體育生活化的研究”課題的實施工作。
我們積極參加吳中區(qū)教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，三位體育教師參加x市的論文評比，并參加x市教研室組織的論文評比活動。
我們體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下、在教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭取好成績，做好學(xué)生的思想教育工作，開展豐富多彩群眾性體育活動，關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康水平，不斷提高學(xué)生的健康水平，積極開展陽光體育冬季長跑活動，冬季三項體育競賽活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生參與體育的熱情，堅持“健康第一”的理念，開展各項體育活動，滿足學(xué)生參與體育活動的積極性，為學(xué)生終身喜歡體育打好基礎(chǔ)。
小學(xué)體育老師年終個人總結(jié)8
通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實際問題，我對本學(xué)期工作進(jìn)行四個方面的總結(jié)：
一、安全工作
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長宣傳安全知識，成立了安全小組，對存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評比記錄，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的`防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無事故發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作
在本學(xué)期，我們重視教師隊伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會制定班務(wù)工作計劃，教研和各科教學(xué)計劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競賽等活動，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的.教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長工作方面
總的來說，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的。提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動我園各項工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
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