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農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這個學(xué)期，我仍擔任一年二班的班主任的工作，在工作中我堅持圍繞學(xué)校的中心任務(wù)安排和布置自己的各項工作。來到香濱校已經(jīng)一年多了，對學(xué)校的一切都已熟悉。在工作中，一方面多看多學(xué)，一方面自己大膽地去實踐和探索。現(xiàn)將本學(xué)期的工作加以總結(jié)，以便在今后的工作中揚長避短，取得更大進步。
作為老師就意味著奉獻，每天我6點半左右就來到學(xué)校，批作業(yè)、制作課件，準備課等。每天五點半之后才離開學(xué)校，雙休日還要來學(xué)校打掃教室、卡紅花、整理作業(yè)，處理一些瑣事。家里的事我做的很少，老公有時也有一些怨言，但還是包了家中的一切勞動，有時他會開玩笑地說：“聽說你們校長要調(diào)走了，由你來當校長，我看你比校長還忙�！庇袝r我覺得我的生活很枯燥，也沒什么愛好，就是全力以赴地工作，一心把班級管理好，讓學(xué)生各方面表現(xiàn)得都很優(yōu)秀。
為了全身心地投入到工作中，孩子仍在婆婆家，每周去看一次，忙時就半個月看一次。每天忙得都記不得自己有孩子，只有在回家的路上可以放松一下想起孩子，想想她可愛的樣子會忍不住笑起來，小聲地叫她的名字，盼望周末的到來。有時看看照片，打個電話，聽到孩子在電話時用稚嫩的聲音說：“媽媽回，寶寶想你�！毙睦锞退崴岬摹：⒆右才沃苣┑牡絹�，每到周末孩子就沖著我們回去的方向望啊望，還自言自語地叫媽媽、爸爸、賈杏娟、蘇國輝……我們一回去她就不好好吃飯，也不好好睡覺了，總是想和你玩和你親近，你一出門她就說：“媽媽不走�！币膊焕頎敔斈棠塘�。走時還要編各種理由，否則就不讓你走。漸漸大了都不好騙了。有時想想孩子也真是可憐，好像沒爸沒媽的孩子。有時孩子生病，干著急，真心急如梵。
本學(xué)期身體一直不太好，嚴重的婦科病一直很難受，牙有時也疼得厲害，吃飯張不開嘴，有時一疼，想想自已每天這么累，一邊吃飯一邊就哭了起來。心情不好時就會想，為什么活著這么累呀？真想放棄些什么，讓自己活得輕松些，可我就是一個挨累的命，總是想不開，總是要拼命，嗨！
一年級的學(xué)生太小，不懂事，而且人又多，教起來非常難，每天都會有突發(fā)事件，本學(xué)期有3個孩子拉到了褲子里，在家長來之前你都要進行簡單的處理，還有3個孩子吐到了教室，一個孩子一天大吐小吐就四次，你就得屏住呼吸去收拾，有時真是受不了啊。一會他摔倒了，一會他又發(fā)燒了，真是讓你頭疼啊！
教低年級就是苦，但這一學(xué)期也取得了一些成績。
一、班級常規(guī)管理井然有序
對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育仍是本學(xué)期常規(guī)工作的重點內(nèi)容。常規(guī)工作是應(yīng)該常抓不懈的，例如：學(xué)生的讀寫姿勢、站立行走姿勢、言語習(xí)慣等等。我在班級內(nèi)部進行嚴格的管理，并通過晨會、樹立典型、獎勵小紅花等方式對學(xué)生進行教育，開學(xué)初的兩個月，幾乎每一節(jié)晨會都有教育的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，孩子小，什么也不懂，得多說，勤說；班級設(shè)有智慧島，愛心樹，文明花三個評比臺，學(xué)生的積極性非常高，效果也非常好。嚴格要求與積極鼓勵并行，已取得了一定的成效，本學(xué)期學(xué)生的進步很大，班級多次獲得文明班級流動紅旗。無論上什么課紀律都比較好，得科任的好評。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的自理能力
學(xué)生太小，自理能力比較差，所以平時注意培養(yǎng)自理能力，讓學(xué)生自己穿衣，戴帽，系鞋帶，學(xué)生不會時教一教，讓他回家練一練，必要時與家長聯(lián)系，在家也要該放手時就放手，不要什么都包辦帶替。學(xué)生在學(xué)校勞動的積極性很高，但干起來就事與愿違了，教他們掃地，一遍掃不干凈兩遍，什么時候掃干凈什么時候算。學(xué)生一邊干一邊學(xué)，勞動技能也在一天天地長進。我還鼓勵學(xué)生在家里也要幫家長干一些力所能及的事，培養(yǎng)從小愛勞動的好習(xí)慣�，F(xiàn)在學(xué)生們能夠獨立掃除，打掃的比較干凈。
2、重點培養(yǎng)有能力的班級干部
好的班級管理一定要有有能力的班級干部。對于一些較有能力的學(xué)生，我對他們進行細致的分工。我盡量放手讓學(xué)生自己去管理班級，讓班干組織檢查衛(wèi)生、做眼保健操、做好晨檢等等，讓他們成為班級真正的小主人。這樣做，一方面鍛煉了學(xué)生的能力，另一方面也培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感。本學(xué)期下來，學(xué)生基本能做好自己的工作，并能協(xié)助老師管理簡單的班級事務(wù)。當老師不在時，在班干的組織下，紀律比較好。
二、繼續(xù)堅持開放創(chuàng)新的課堂教學(xué)
在常規(guī)教學(xué)過程中，我堅持做到“備好三本書”，杜絕上課的隨意性。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)過程中，我能夠做到認真上好每一節(jié)課，并在逐步的摸索中嘗試探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，給學(xué)生更多的思索和發(fā)展的空間，讓學(xué)生成為課堂的小主人。因為我覺得：學(xué)生是有思維，有意識的，發(fā)展的個體，我們不能把自己的觀點強加給孩子，禁錮他們的思維，而是應(yīng)該正確地引導(dǎo)，教給學(xué)生方法，引導(dǎo)學(xué)生在指導(dǎo)下，通過自己的努力，學(xué)會知識，提高技藝，培養(yǎng)能力。而且這學(xué)期在“一課十講”的促動下，我?guī)缀趺恳还?jié)課都制作或下載課件，突破重難點。
三、真正關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展
在實施素質(zhì)教育的今天，我們更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展。我在班級內(nèi)大力提倡學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣，對在繪畫、唱歌、舞蹈、體育、主持、口才、書法等方面有特長的學(xué)生加以鼓勵，利用班會或自習(xí)等時間向全班展示，并號召其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。這樣，有特長的學(xué)生學(xué)得更有勁了，而其它同學(xué)也想馬上趕上來，形成了良好的互相學(xué)習(xí)、互相競爭的氛圍。
四、真心關(guān)注后進生的成長
針對班級內(nèi)很多學(xué)生理解能力差，沒有家長輔導(dǎo)的特點，我主動在生活上關(guān)心他們，在學(xué)習(xí)上多關(guān)注他們，利用課余時間給他們補課，鼓勵他們進步。
五、在活動中增強集體的凝聚力
學(xué)校的各項活動我都認真組織學(xué)生參加，因為我覺得，在參加活動的過程中，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣，鍛煉學(xué)生的能力，更能增強集體的凝聚力。
六、與家長緊密聯(lián)系，形成教育合力
經(jīng)常與家長進行溝通，互通學(xué)生在校和在家的信息，了解家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議，力求揚長避短，能夠更好的工作。通過不斷的努力，得到了家長的支持與信任，因此，本學(xué)期的工作開展得非常順利。
在本學(xué)期的工作中，我取得了點滴的進步，也遇到了不少困難，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我相信：只要努力，就一定會有收獲。在新的一年里，我會再接再勵，向著更高的目標邁進！
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