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小學校長簡單的工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的小學校長簡單的工作總結(jié),歡迎大家分享。
小學校長簡單的工作總結(jié)1
回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指導、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領導、同行指正。
一年來,我校以“以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下:
一、愛崗敬業(yè)率先垂范
一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學習,了解教育發(fā)展信息,用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致;在學習上,經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策,學習教育教學方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學校管理上,有事業(yè)心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進步;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務,學校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領導的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導分工不分家,團結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領導的帶動下,教師之間互幫互學,友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學管理
1、建立健全規(guī)章制度,以制度約束人,根據(jù)上級文件和局黨委要求,結(jié)合學校實際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等,進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實,保證各項工作的'順利開展。
2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責,主管領導具體管,包組領導、學年組長到教師層層落實責任,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。
3、強化后勤管理。在財務管理方面,我們建立健全了財務管理規(guī)章制度,成立了財務管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷,及時公開,增加財務工作的透明度。在設施設備管理上,我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來,設施完好無缺。在教學設備管理方面,為了設備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專業(yè)知識,自己動手維修、保養(yǎng),保證設備齊全、完好。
4、抓好安全管理。在安全管理上,校長負總責,主管領導具體抓,專人管,還配備了安全員,制定各種應急預案,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責任人,簽訂安全責任書,實行安全責任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進行安全檢查、演練,確保學校、教師、學生的人身安全,一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。為縣督導評估先進單位、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校;_—_年6月,縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,我校被評為家庭教育先進單位。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下,全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說,還有許多不足之處,
小學校長簡單的工作總結(jié)2
尊敬的領導和老師們:
大家好!
20xx年來,在長嶺縣教育局領導的關心指導下,在全體教師的共同努力下,學校的工作和建設進展順利,得到了學生、家長、上級領導和社會各界的認可和廣泛贊譽。學校發(fā)展和建設取得的成績,得益于上級領導的支持和師生的辛勤工作。在此,我要衷心感謝局領導和全體教師對我工作的指導、幫助、大力支持和配合!
接下來,我將從四個方面客觀真實地向各位領導和老師匯報我和學校在20xx年的工作情況,征求意見:
我校將認真開展各項活動,堅持“以人為本,服務學生全面發(fā)展”的辦學理念,培養(yǎng)學生良好習慣創(chuàng)新精神和實踐潛力,堅持提高教師素質(zhì),深化課堂教學改革,教育學生養(yǎng)成良好習慣,規(guī)范辦學行為,努力辦好人民滿意的學校,努力做人民滿意的教師,,實現(xiàn)學校教育的'新發(fā)展。
一、重視教師隊伍建設,提高師德
1、密切關注教師培訓,促進教師素質(zhì)全面提高
今年,我們組織教師開展各種校本培訓,搭建教師學平臺,組織教師參加國家培訓計劃20xx示范項目的遠程研究和培訓。它使教師開闊了視野,增加了知識。更重要的是,它更新了教師的教育教學觀念,使教師站得更高、看得更遠,促進了教師素質(zhì)的全面提高。
2、努力加強德育隊伍建設,加強班主任管理。
加強學生思想道德教育和基本禮貌修養(yǎng)教育。
(1)加強班風建設,培養(yǎng)學生良好習慣。我們要求班主任認真思考,加強班級制度、班級作風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)一流;禮貌的課堂。學生們從上好課,做好運動,掃地逐步養(yǎng)成良好的習慣。
。2)、加強對后進生的教育和轉(zhuǎn)化。學校要求各班要有轉(zhuǎn)化后進生的計劃和措施,及時了解和掌握有關情況,協(xié)助班主任對個別學生進行幫教。
我們還通過給每個學生每月1元的補貼來改善班主任的工作意愿。
3、系列德育活動:
落實“陽光體育”號召
響應“全國億萬學生陽光體育”號召,學校開展了以“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活”為主題的陽光體育活動。大力加強學校體育,保證學生每天活動時間不少于一小時。通過開展活動,全校學生的綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
通過小組會議和班會加強“學風”建設。
本學期,我校繼續(xù)加強對學生的培養(yǎng)培養(yǎng)教育。通過每周一的班級團隊活動和升旗儀式,我們關注學生的道德教育。隊部還舉辦了“禮儀從我做起”等主題團隊會議,極大地促進了學生健康道德觀念和良好行為習慣的形成。
二、改善辦學條件和辦學水平。
為了改善辦學條件,為師生創(chuàng)造更舒適的辦公和教學場所,我校在多方面統(tǒng)籌資金,投資23萬元,修建了500米的校園圍墻擴建工程和15米的衛(wèi)生間擴建工程。完成了去年遺留下來的20間新教室的建設。協(xié)調(diào)局專項資金5萬元,用于修復新立村小型風毀校舍。投資5萬元新建學校警察局。在工程施工過程中,我們派專人負責施工,嚴格控制質(zhì)量。受到廣大教師和社會的高度贊揚。此外,還配備了中心學校和第三村小學科學實驗室,四所村小學配備了音頻、體育和美容設備。投資20xx元在大3村建了一個自信的小車棚。投資4、3萬元在中心學校校園安裝監(jiān)控設備。投資3、5萬元,修復全鎮(zhèn)200多座校舍,消除了室外大雨、教室小雨的現(xiàn)象。更新了近400套學生桌椅,投資6萬元。投資1萬元平整校園。投資5000元綠化校園,種植1500棵樹。投資15000元加固500多平方米的新立村小校園。為了讓老師和學生在嚴冬里更加溫暖,我們增加了供暖投資,每臺取暖爐的供暖費為800元。學校增加了校園廣播。在資金匱乏的困難條件下,學校千方百計擠出資金,購置了40臺電腦,配備了桌椅,并修建了標準的微機室。中心學校共有14個班級配備了多媒體電化教學設備,使教師和學生都能享受到現(xiàn)代教學方法帶來的便利和好處,為教師備課和教育教學的有效開展做好充分的資源準備。
三、集中辦學,提高團隊意識
為加強領導班子建設,教育局于8月份調(diào)整了學校領導班子,充實了新的力量。更新了團隊成員的年齡結(jié)構、知識結(jié)構和專業(yè)素質(zhì)。在民主管理的基礎上(包括制度建設、評優(yōu)選優(yōu)、20xx元以上支出須經(jīng)班會批準等),學校對領導班子成員提出了更高的工作要求:
首先,準確把握定位,盡快投入工作。緊密圍繞學校中心工作,跳槽做實事,創(chuàng)造新的工作成果,不辜負組織的信任。
第二,增強凝聚力和向心力。要加強團結(jié),密切配合,真正把思想統(tǒng)一到學校的發(fā)展中去,堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部和教職員工對學校工作的意見和建議,,緊緊依靠廣大教師搞好學校的管理和發(fā)展。
第三,誠實勤奮,樹立良好形象。我們要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不迷茫,樹立良好的領導形象。學校副校長夏繼偉認真負責。教育廳副廳長林景學擔任教育廳副廳長,但工作認真細致。其他幾位領導人也很勤勞。特別是在準備全省平衡發(fā)展考察訪問時,我們真誠合作,準備各種材料。這個簡單務實的領導班子的工作態(tài)度和作風,為學校的日常教學和長遠發(fā)展打下了良好的基礎。同時,建設一支良好和諧的教師隊伍也是我們工作的重點。下課后,我經(jīng)常與老師談論我的工作和生活,以了解老師的需求和困難,加深他們的感受。通過多次深入的交談和了解,老師和我無話可說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也順利開展?傊,我經(jīng)常認為我要通過各種方式和手段,增進我與老師、團隊與老師、老師與老師之間的感情,激發(fā)老師的團隊精神,共同做好學校的各項工作。
四、以教學為核心,提高教育教學質(zhì)量
我們始終注重優(yōu)化課堂教學,注重教學過程,提高教學質(zhì)量,突出教學效果
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