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小學(xué)課外活動總結(jié)通用
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)課外活動總結(jié)通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)課外活動總結(jié)通用1
在素質(zhì)教育的今天,課外活動越來越顯得重要,它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,同時還能通過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前安排,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的`運動技能,而且身體素質(zhì)也有一定提高。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前布置好場地,安排好器材,以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。每班都安排有:籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等,以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,滿足學(xué)生的需要。
3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實施不同的教育。
三、存在的問題及改進(jìn)方法。
活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的。管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握運動技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
小學(xué)課外活動總結(jié)通用2
浙江開展“點亮微心愿·共筑中國夢”主題活動,我們分院積極響應(yīng),在校園開展了“圓夢”微心愿,“你的微小心愿,我來幫你實現(xiàn)”的行動。我們將“圓夢”微心愿分成了三個步驟:
一、收集微心愿。
二、認(rèn)領(lǐng)微心愿。
三、活動管理。首先在收集微心愿時,我們是通知班長去班里征集大家的微心愿,根據(jù)大家的心愿特色分類管理;認(rèn)領(lǐng)過程是把心愿貼在心愿墻上,由老師,委員及班委進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),下一步是認(rèn)領(lǐng)者與學(xué)生進(jìn)行對接;活動管理是指在后期我們要關(guān)注微心愿的實現(xiàn)效果。
在后期我們的持續(xù)關(guān)注中,我們看到了“圓夢”微心愿所取得的的實質(zhì)性效果。首先,它不僅僅幫同學(xué)們完成了自己的心愿;其次,它還幫助同學(xué)解決一些現(xiàn)實生活中的困難問題。比如繆文杰同學(xué)的.微心愿是“希望能有一個勤工儉學(xué)的機(jī)會”,經(jīng)過徐振前老師認(rèn)領(lǐng)?墒怯捎趯W(xué)校勤工儉學(xué)的崗位并不多,所以一下子沒辦法安排到,然而徐老師考慮到他一直都是在外邊進(jìn)行周末兼職的,時間較長也比較辛苦,所以經(jīng)過徐老師跟學(xué)校相關(guān)部門協(xié)商,重新安排了勤工儉學(xué)的崗位,給他提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會,最終完成了廖文杰同學(xué)的“微心愿”。
另外,還有陳亮同學(xué)的微心愿——“拆裝發(fā)動機(jī)一天”,這個心愿當(dāng)時是由張玉龍老師認(rèn)領(lǐng)。所以,當(dāng)他們班所有同學(xué)在16周學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)的實訓(xùn)課時,張玉龍老師手把手地指導(dǎo)陳亮同學(xué),更加難能可貴的是在星期三下午,當(dāng)其他同學(xué)完成當(dāng)天的“任務(wù)”后,張老師利用課余休息時間幫助陳亮同學(xué),給他講解發(fā)動機(jī)的原理與構(gòu)造,經(jīng)過張老師的諄諄教導(dǎo),陳亮同學(xué)最終領(lǐng)悟了部分發(fā)動機(jī)知識,同時也完成了他的心愿。
“你的微小心愿,我來幫你實現(xiàn)。”在現(xiàn)實生活中,我們每個人都會有自己的心愿和夢想,或大或小,大的也許在一時半會之間我們還無法實現(xiàn),可是那些小心愿只要我們在舉手投足間多出一把力,那么就可以“成人之美”!百浫嗣倒,手留余香”只要大家相互幫助,在幫他人實現(xiàn)夢想的同時我們也收獲了快樂!昂2粨窦(xì)流故能成其大;山不拒細(xì)壤故能就其高!敝挥挟(dāng)那一個個微小的心愿和夢想都實現(xiàn)的時候,才能聚少成多、集腋成裘,實現(xiàn)大的夢想,久而久之,在我們大步邁向新中國的同時,依十三億人的力量,共同筑起偉大的中國夢。
小學(xué)課外活動總結(jié)通用3
為進(jìn)一步推動中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革,加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,提高職業(yè)技能水平,根據(jù)《重慶市教育委員會等11部門關(guān)于舉辦重慶市第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神,江津區(qū)教委會同區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)總工會于20xx年1月成功舉辦了我區(qū)中職學(xué)校第二屆學(xué)生職業(yè)技能大賽暨重慶市第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽,F(xiàn)就大賽情況總結(jié)如下:
一、明確思想高度重視
(一)活動指導(dǎo)思想:本次大賽以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),發(fā)揮職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育的引導(dǎo)、展示、檢驗、激勵作用,不斷強(qiáng)化“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的辦學(xué)理念,推動我區(qū)職業(yè)教育改革與發(fā)展,促進(jìn)職業(yè)技能大賽與學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革密切結(jié)合,促進(jìn)中職學(xué)校人才培養(yǎng)與就業(yè)需求和崗位能力標(biāo)準(zhǔn)密切結(jié)合,全面提升我區(qū)中職學(xué)校專業(yè)教學(xué)和技能培訓(xùn)水平,培養(yǎng)適應(yīng)江津區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的技能型人才。
(二)成立組織機(jī)構(gòu):為確保競賽活動順利有效舉行,區(qū)教委與相關(guān)部門多次召開專題會議研究、部署競賽活動,對整個競賽日程作反復(fù)研究,并成立了以區(qū)教委主任王忠榮為組長的大賽組委會;成立了區(qū)教委副主任張慶平為組長的大賽仲裁委員會及大賽賽場督查工作組。組委會成員職責(zé)明確、分工合作,各司其職,為我區(qū)第二屆中職學(xué)生技能大賽及重慶市第三屆職業(yè)技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。
二、大力宣傳營造氛圍
(一)首先,競賽前,教委積極向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報此項賽事,努力爭取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、關(guān)心;其次,職成教科還在教委機(jī)關(guān)會議上向大家作了工作匯報,以求得到教委領(lǐng)導(dǎo)的了解和支持;最后,召開全區(qū)職業(yè)學(xué)校校長、分管校長會議,布置賽事及宣傳工作。
(二)競賽期間,區(qū)教委通過區(qū)電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區(qū)13所職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與的職業(yè)技能大賽,使全區(qū)廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的共識;各職業(yè)學(xué)校通過各種形式在學(xué)生中、在社會上加強(qiáng)賽事宣傳,擴(kuò)大賽事影響。
三、內(nèi)容豐富參賽面廣
本次大賽按照重慶市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽組委會的要求和我區(qū)實際情況,共設(shè)九個大類包括企業(yè)網(wǎng)搭建及應(yīng)用、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、動畫片制作、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試、制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試、數(shù)控車工、車工、鉗工、汽車二級維護(hù)、汽車維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現(xiàn)場電腦樣板制作與縫制、中職學(xué)生模特表演、工程測量、工程算量、會計實務(wù);財會電算化、點鈔、客房鋪床、模擬導(dǎo)游等共22個競賽項目。
各學(xué)校高度重視、積極性高,全區(qū)參賽人數(shù)共達(dá)1552人次,其中旅游類參賽學(xué)生共230人次、財經(jīng)類216人次、計算機(jī)類321人次、電子類341人次、建筑類123人次、機(jī)械類321人次。
四、效果顯著成績喜人
本次大賽的成功舉行在全區(qū)各學(xué)校及參賽學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響,也取得了較好的成績。全區(qū)共產(chǎn)生一等獎80名,二等獎160名,三等獎320名,獲得一等獎的`選手將代表我區(qū)參加重慶市的比賽。本次大賽,還有很多參賽指導(dǎo)教師都取得了較好成績,教育行政部門將獲獎教師的成績作為職稱評定的重要條件,在骨干教師培養(yǎng)、學(xué)科帶頭人選送和名師評選等方面給予優(yōu)先,這極大的鼓舞了教師的積極性。
本次大賽體現(xiàn)了職業(yè)學(xué)!凹寄苡恕钡霓k學(xué)思想,更展現(xiàn)了我區(qū)職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平,提高了學(xué)生的實踐動手能力和學(xué)習(xí)興趣。技能比武顯身手,通過此次大賽,廣大學(xué)生展現(xiàn)了智慧、顯示了才華,提升了專業(yè)技能水平,更樹立信心;職場競技比高低,我們相信,參與本次大賽的學(xué)生能在以后職場競賽中游刃有余、更勝一籌!
他山之石,可以攻玉。
小學(xué)課外活動總結(jié)通用4
我院在廣泛開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動的同時首先以身作則,為了促進(jìn)“無煙醫(yī)院”的建立,給醫(yī)院職工和就診患者一個健康的環(huán)境、晴朗的天空。院長提出倡議:遠(yuǎn)離煙草、引領(lǐng)健康!下鄉(xiāng)義診是為了是加強(qiáng)農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè),是增進(jìn)農(nóng)民健康、減少疾病的具體體現(xiàn),執(zhí)行《煙草控制框架公約》、搞好控?zé)熓俏覀兠總公民的義務(wù)。根據(jù)省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一部署,結(jié)合“送醫(yī)、送藥下鄉(xiāng)”的活動,我們將控?zé)熍c健康的主題思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年從3月—9月份以來先后到西寧市兩社區(qū)(冷湖路社區(qū)、大堡子鎮(zhèn)、)兩縣(湟中、大通、)、五縣(平安、民和、樂都、互助中壩鄉(xiāng)、循化、)、海南一縣(貴德、)、海北一縣(祁連縣、)、玉樹州一縣(囊謙縣)等偏遠(yuǎn)的、貧困的農(nóng)牧地區(qū)進(jìn)行免費義診、免費治療、發(fā)放科普宣傳材料等活動30點次。在下鄉(xiāng)義診的活動中著力解決偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)牧民“看病難、看病貴”問題,受到了貧困農(nóng)牧民群眾的'歡迎,取得了一定的成績。以下是20xx年健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診工作的總結(jié)
1.首先制定計劃:我科將開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,制定出工作方案,切實保證送醫(yī)、送藥的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動落實到實處。提高貧困地區(qū)農(nóng)牧民群眾的“生命質(zhì)量”。
2.宣教主題(1)、控?zé)熍c健康(2)、健康萬里行(3)、防治艾滋病知識的宣傳;(4)、宣傳衛(wèi)生科普知識等。
3.主要內(nèi)容:(1).《控?zé)熍c健康》、(2).《科學(xué)、健康、文明生活》、(3)實施《傳播生命知識》的項目、(4)《預(yù)防艾滋病的預(yù)防》(5).超高原眼科疾病的健康講座。(6).糖尿病、高血壓、高血脂、三高疾病的預(yù)防和治療(7).膽囊炎、膽結(jié)石、慢性胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等消化系統(tǒng)疾病的預(yù)防和治療(8).關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、的防治,骨折后功能鍛煉注意事項(9).慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療、等疾病的防治和治療。(10).農(nóng)牧區(qū)女性村民衛(wèi)生知識的宣傳和普及。
4.積極參加大型公益活動6次:20xx年3月5日《中心廣場——學(xué)雷鋒活動》20xx年3月8日《中心廣場大型大型義診活動》20xx年6月16日《互助青稞廣場百名醫(yī)師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年7月24日《中心廣場南側(cè)義診》20xx年8月18日《中心廣場義診》并且向廣大農(nóng)牧民提供醫(yī)療保健咨詢服務(wù):
5.咨詢內(nèi)容:糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結(jié)石、關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療等疾病的防治和治療,針對女性農(nóng)牧民進(jìn)行衛(wèi)生知識的普及和宣傳、進(jìn)一步提高女性農(nóng)牧民的自我防護(hù)意識。
6.為貧困農(nóng)牧民進(jìn)行免費的健康檢查:免費測血壓:2509人次;為貧困農(nóng)牧民發(fā)免費藥品價值約:5000元;免費測血糖:60人次;免費心電圖:80人次;免費B超:780人次。(其中婦科B超檢查:150人次)發(fā)放健康宣傳資料:慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結(jié)石傳染病、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等多種高原地區(qū)的常見病、和多發(fā)病的防治宣傳資料,針對牧區(qū)居民發(fā)放藏語的宣傳資料20xx份;發(fā)放中文宣傳資料:39983份,贈送健康資料等,提高了農(nóng)村群眾預(yù)防疾病和自我保健能力,促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。
7.存在的問題:
(1)通過以上健康知識的宣教,感覺收效不高;農(nóng)牧民對控?zé)熍c健康的問題不能理解,所以在農(nóng)村、特別是貧困山區(qū)光靠宣教是不行的。
(2)超高原地區(qū)的牧民群眾對高鹽、高脂的飲食的依賴,也無法對高血壓病進(jìn)行有效地控制
8.整改措施:
健康教育與健康促進(jìn)的工作要持續(xù)開展下去,增強(qiáng)農(nóng)牧民的健康意識的。送醫(yī)、送藥的下鄉(xiāng)義診活動,是我院的一項民心工程,該項工作是目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,要會同有關(guān)部門一起,將該項民心工程長期地、扎扎實實地開展下去,讓貧困地區(qū)的農(nóng)牧民切實得到高技術(shù)含量的醫(yī)療服務(wù)。達(dá)到防病治病的目的。
小學(xué)課外活動總結(jié)通用5
一、作文題目的確定
由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,作文題目是我通過上網(wǎng)查找借鑒全國各小學(xué)學(xué)校的經(jīng)驗、及標(biāo)準(zhǔn)而出的;旧戏闲W(xué)生作文特點,具有梯度性和層次性。每年級兩個題目,學(xué)生可任選一題,做到有話可說,有感而發(fā),有趣可寫。
二、作文的評閱
學(xué)生作品上只有編號,沒有姓名和班級,所以更方便各位老師評閱。作文評閱標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,三年級的.作文由邱述艷老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣,每年級評選出前三名。
三、總體分析
1、大部分學(xué)生卷面干凈,字體工整。字?jǐn)?shù)都達(dá)到了要求,說明同學(xué)們有話可說。
2、大多數(shù)學(xué)生對作文競賽較陌生,時間觀念不是太強(qiáng),不能按時寫完,六年級寫得最慢。
3、內(nèi)容上不能用鮮活生動的具體事例反映豐富多彩的生活和思想,語言不夠簡潔。廢話偏多,亮點較少。
四、年級分析
1、三年級作文分析
優(yōu)點:想象力較豐富,條理清晰,能用上積累的好詞好句,圍繞一個主題寫。大部分同學(xué)書寫整潔、規(guī)范。
不足:選材不夠新穎,內(nèi)容空泛,詞句個別不通順,有亂寫亂畫現(xiàn)象。
2、四年級作文分析
優(yōu)點:
(1)學(xué)生能展開想象去集思廣益力求創(chuàng)新,表現(xiàn)了新奇、豐富的思想。
(2)學(xué)生的書面整潔,錯別字較少,語句通順,中心明確。
不足:內(nèi)容不夠具體,構(gòu)思不嚴(yán)謹(jǐn)。
3、五年級作文分析
優(yōu)點:卷面整潔,能按時寫完。題材新穎,合乎情理。
不足:
(1)大部分學(xué)生審題不夠細(xì)心、到位,抓不住題眼,抓不住關(guān)鍵。
(2)語言不新鮮,列舉事例太單一。
(3)語言平淡、不生動,結(jié)構(gòu)不清晰,層次感不強(qiáng)。
4、六年級的作文
優(yōu)點:
1、書寫工整、仔細(xì)。結(jié)構(gòu)合理,層次感很好。
2、篇幅較長,字?jǐn)?shù)符合要求。
3、審題準(zhǔn)確,能抓住題眼。
不足:
1、前后內(nèi)容有時沖突。
2、內(nèi)容上還是不夠具體,只是一個大體的輪廓,讓人看起來模模糊糊、似是而非。
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