第二課堂活動工作總結(jié)

時間：2023-03-08 12:20:12 總結(jié) 我要投稿

第二課堂活動工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的第二課堂活動工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二課堂活動工作總結(jié)

第二課堂活動工作總結(jié)1

　　隨著學校工作的結(jié)束，本學期的音樂課外活動也圓滿完成，轟轟烈烈的藝術(shù)節(jié)各種獎項也各有歸屬。一個學期來，音樂課方面的課外活動做如下總結(jié)：

　　一、合唱隊

　　學校的中心工作是教育教學工作，學生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓練，作為音樂教師深表感謝。

　　合唱隊的'訓練時間定在每周四課外活動時間，為了保證訓練時間，每次都要求點名，對因故不到的學生做有記錄，作為本學期音樂課的積分加入本學期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動了學生的積極性，保證了訓練的人數(shù)和時間。

　　合唱技巧方面，在上學期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進行了音樂理論知識的學習，視唱和發(fā)生練習是每次訓練的必有內(nèi)容，通過一個學期的訓練，每個合唱隊員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強。

　　訓練曲目：《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》、《踏雪尋梅》

　　合唱訓練的意義：加強了每個學生的合作意識。

　　二、藝術(shù)節(jié)

　　本學期的十二月是我校的藝術(shù)節(jié)，本月的合唱訓練結(jié)束，集中力量準備學校的藝術(shù)節(jié)，我和團委的其他工作人員主持并組織這一活動�！翱ɡ璒K”是我校藝術(shù)節(jié)的開幕式，第一輪全校報名海選，第二輪是帶伴奏預(yù)賽，第三輪正式比賽，比賽的一等獎在一年級3班和7班產(chǎn)生，分別是馬丙亞和王楠，其他還有二等獎和三等獎若干名。藝術(shù)節(jié)的閉幕式是“元旦文藝匯演”，經(jīng)過海選，最后參加演出的班級有28個節(jié)目，學生節(jié)目二年級四班的相聲《說學逗唱》和我導演排練的一年級組教師節(jié)目《歌舞秀》被評選為最受學生喜愛的節(jié)目。

　　比賽的結(jié)果并不重要，重要的是參與組織、參與訓練、參與比賽的過程，通過活動增進了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂其所為，其為所樂。

第二課堂活動工作總結(jié)2

　　本學期開設(shè)了演講與口才課，雖然課時不多，然而回憶起來上課的情景仍歷歷在目。仍記得同學們每次上課都跳的特別激情的心。所有的所有都是如此的清晰，如此的逼近，似乎伸手可及一般。在一學期以來的各項活動中，在這短暫的演講與口才課中，我們欣喜地看到，同學們在成長，學生慢慢變得自信起來。他們的演講風格日趨成熟，技巧不斷提高，而原有的不良的習慣性動作和表情則在不斷改進。曾經(jīng)的他們一直以為上臺演講是一件極具挑戰(zhàn)性，甚至還滿帶恐怖色彩的事情，而現(xiàn)在，由于老師的熱心指導及他們自己的多次鍛煉、思考，自己終于慢慢的走出了這個心理陰影。站在臺子上，漸漸的不在哆嗦，甚至臉上還會帶點自然的微笑，很偶爾的時候，也會加一些老師教的手勢�？梢詮娜莸卣驹诖蠹颐媲埃鲿车腵把自己的觀點表述出來，雖然每個人的起點有高有低，可是，只要有進步，就是可喜的。這也代表著：他們突破了自己，戰(zhàn)勝了自己。

　　回顧本學期的活動情況，感到最大的是活動形式靈活，為每一位學生提供精彩的難忘的舞臺。尤其是本班的“雪飛花”組合，自編自導的詩劇《七步詩》、創(chuàng)新版本的《明月幾時有》等，還自編自導了家庭生活電視劇等各類活動活動，優(yōu)秀的學生得以展示自己的風采，而水平相對而言還有待于提高的學生得到這個機會。

　　演講與口才，是我們生活中的重要的一部分。我們的課雖然結(jié)束，然而演講與口才并沒有結(jié)束，因為生活還有好多路要走，我們還要說話，還要面對許多人許多事。路有多長，演講與口才就有多長。

　　所以說，課程的結(jié)束，并不是結(jié)束，也不應(yīng)該是結(jié)束，而應(yīng)該是開始。第一步已經(jīng)走出，那么接著走下去吧！

第二課堂活動工作總結(jié)3

　　從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的.教學內(nèi)容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)，分了分數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、實踐與綜合、統(tǒng)計與概率四個領(lǐng)域來命題，強調(diào)學生的數(shù)學活動，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計，設(shè)計知識技能形成過程的試題，設(shè)計開發(fā)性試題，設(shè)計生活化的數(shù)學試題，將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，并對本班前后5名學生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

　　常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

　　與此同時，我們統(tǒng)籌安排學生在校一日活動，課外興趣活動有組織、有計劃，時間、內(nèi)容、老師、場地均得到落實，各興趣活動期中組織匯報表示，學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長。

　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二課堂活動工作總結(jié)4

　　新學期開始了，從本學期開始我校學習美術(shù)的隊伍逐漸壯大了，為了豐富學生的美術(shù)知識，開闊學生的視野，調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性，更好的讓學生學好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。特制定了如下計劃：

　　一、課程目標：

　　1、培養(yǎng)學生對“火柴棍粘貼畫”的.興趣和愛好，掌握一定的基本技術(shù)技能。

　　2、通過學習和練習，提高學生的動手能力、創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)集體主義品德，發(fā)展個性，團結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、課程內(nèi)容：

　　1、利用火柴棍粘貼風景、動物、植物、人物等粘貼畫。

　　2、粘貼畫的基本知識，方法、技巧。

　　3、利用廢舊材料制作粘貼畫（知識拓展）

第二課堂活動工作總結(jié)5

　　通過本學期美術(shù)第二課堂的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間進行學習。

　　通過本學期的學習活動，體現(xiàn)了美術(shù)興趣小組活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結(jié)：

　　一、提高了學生對美術(shù)的興趣：

　　參加興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了，學習更有興趣了，有些同學還在業(yè)余時間到畫室里學習。

　　二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術(shù)知識：

　　在這次的興趣小組活動中，不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的`拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于興趣小組以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫的機會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、提高了學生的素質(zhì)，為參加美術(shù)專業(yè)的高考作了準備。

　　在這次的興趣小組活動中，豐富了他們的學習生活，把學生的素質(zhì)教育落到實處，同時也為打算報考美術(shù)專業(yè)的同學提供了學習的好機會。當然，在這學期的工作還存在不足，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

第二課堂活動工作總結(jié)6

　　一學期來，我們體育組的三名教師熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發(fā)揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，在第二課堂活動中本著“抓好農(nóng)村初中課余特色項目”為宗旨，開展了“校體訓隊、籃球小組”，一直在各方面嚴格要求自己和學生，努力提高，以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式，使學生的身體鍛煉和一技之長落到實處。通過閱讀大量地有關(guān)書籍，認真分析，正視，提高學生的自身素質(zhì)，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好第二課堂教學，積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高自身的教學水平；熱愛學生，平等的對待每一個學生。我們長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

　　雖然如此，體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校籃球隊在全片籃球賽中獲得中學組團體總分第一名的好成績，在全縣籃球賽中取得了中學組團體總分第四的好成績的成績，但是距我們體育組自身制定的目標還尚有差距；韻律操隊為“大課間”活動帶來了一處新的亮點，我們力爭在明年陽光體育活動展示中取得好的成績，以展示我校獨具特色的`辦學特色；校體訓隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今后的比賽中為我校嬴得眾彩。

　　回顧本學期，在校領(lǐng)導和廣大教師的熱情支持和大力幫助下，我們體育組的各項工作才能夠順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心等，希望校領(lǐng)導和各位老師一如既往地關(guān)心、支持，幫助我們，使我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

第二課堂活動工作總結(jié)7

　　現(xiàn)就本學期數(shù)學第二課堂作一個簡單的總結(jié)和反思。

　　一、和諧的教研氛圍

　　1、老師們參與的熱情高

　　數(shù)學組18位老師都積極地投入到了本次活動中來，參與了選課、備課、試講、說課、修改、再次試講的全過程。在這個過程中大家都不分彼此，并且作了認真的記錄，課后對本節(jié)課教學中出現(xiàn)的問題提出了自己的看法和修改意見。

　　2、教研組內(nèi)人際關(guān)系的和諧

　　在活動中大家都抱著互相學習、深入研究、共同提高的心態(tài)老參與活動。在活動中不斷的學習新課標，接受新理念，轉(zhuǎn)變自己的教學觀念和教學行為。經(jīng)過這次活動老師們之間的關(guān)系更密切了，他家交流的話題也能緊緊圍繞我們教學中的熱點問題來開展，所有的老師都感覺到自己在活動中有所獲。

　　3、研究氛圍的和諧

　　各個教研組在確定了課題以后都進行了集體備課，確立教案以后都積極地進行了試講，并且邀請了數(shù)學組的所有老師老聽，課后又虛心的聽取了每一位老師的意見，而組內(nèi)的其他老師都能就教學中出現(xiàn)的問題客觀、善意地提出自己的見解和修改意見，上課老師經(jīng)過修改又進行再次試講，這樣的聽課、評課、修改和試講有時要反復多次的進行，最后才在全校進行展示，展示課后各小教研組又組織大家進行了反思和總結(jié)以便于在以后的教學中借鑒，從而更有效的提高課堂教學的效率。

　　二、教學內(nèi)容與生活實際的和諧

　　在本次活動中中，我們看出老師們的觀念都發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，在教學設(shè)計中，老師們注重了將教學內(nèi)容與學生的生活實際相結(jié)合來創(chuàng)設(shè)適合學生參與的教學情境，并且以學生現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)為出發(fā)點來進行教學。例如：張玉鳳老師教學的“負數(shù)”一課，從學生熟悉的天氣預(yù)報節(jié)目引出負數(shù)，以現(xiàn)實生活中的溫度和海拔高度作為教學起點，讓學生在實際生活背景中學習和感受正負數(shù)的意義，又通過設(shè)計大量具有生活實際背景的練習活動，讓學生學會用正負數(shù)表示一些具有相反意義的量。再從尋找生活中的正負數(shù)活動中，盡可能讓學生自己列舉生活中正負數(shù)應(yīng)用的實例，體會學習負數(shù)的必要性，理解負數(shù)的意義，建立正數(shù)和負數(shù)的數(shù)感。這種生活化，經(jīng)驗化的問題情境，能激發(fā)學生自覺地用數(shù)學思維方式來觀察和解決生活中的實際問題。杜老師所教學的“平面鑲嵌”一課，為了加深學生對循環(huán)現(xiàn)象的理解，首先通過了一個實際問題，調(diào)和了課堂氣氛，激發(fā)了學生的學習愿望。接著通過讓學生自己找生活中的循環(huán)現(xiàn)象進一步的認識到這種想象在我們生活中隨處可見，從而引出課題，數(shù)學學習中也有這種現(xiàn)象，這節(jié)課就對此進行研究，學生帶著好奇的心理在教師的指導下進行探究學習，表現(xiàn)持極大的熱情，參與的積極性也很高。

　　三、教、學方式之間的和諧

　　在老師們的展示課中，我們欣喜地看到大多數(shù)老師的教學行為有了很大的轉(zhuǎn)變，從以往過多的'關(guān)注自己的教案、關(guān)注自己的教轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

　　關(guān)注學生的學習和學生參與學習的過程。例如：我們在教學時，摒棄了傳統(tǒng)教學中老師講、學生聽的教學方法，而是應(yīng)用了指導學生畫線段圖來理解題意，接著給了學生足夠的時間獨立思考，再讓學生將自己獨立思考的結(jié)果與全班同學進行交流，在交流和探討的過程中學生獲取了知識。在改錯題這一環(huán)節(jié)的教學中，老師讓學生自己先觀察、思考判斷對錯，找出錯誤的原因及改正的方法，在這個過程中教師完全是讓學生自己敘述，互相補充，學生的主體性得到了充分地體現(xiàn)。在其余幾節(jié)課的教學中，老師們都注重了自己在課堂教學中的主導作用要恰到好處，而是將學習的時間和空間充分地留給學生，使得教師的教和學生的學呈現(xiàn)出和諧的氛圍。

　　在教學中，我們只有做到了以上幾方面的落實，才能真正提高課堂教學效率，落實全面提高教學質(zhì)量的目標。

第二課堂活動工作總結(jié)8

　　為發(fā)展學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，學校特組織了每星期一節(jié)課的書法興趣小組活動。本學期有16位愛好書法的二年級小朋友加入了書法興趣小組，他們中有的是有一定基礎(chǔ)的小小書法家，有的雖是第一次拿起毛筆，但對書法卻有著濃厚的興趣。通過一個學期的勤學苦練，小朋友們有了不少收獲，主要有以下幾方面：

　　一、了解書法，培養(yǎng)濃厚興趣。

　　毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也中華民族傳統(tǒng)文化精髓。在其歷經(jīng)數(shù)千年的傳承和發(fā)展中，留下了了不計其數(shù)的藝術(shù)精品，也涌現(xiàn)出一大批名傳千古的名家巨匠。開始幾節(jié)課，我們沒有馬上進入書寫，而是講講書法名家的故事。比如從王羲之每天臨池學書，清水池變成墨池，柳公權(quán)發(fā)奮練字的故事中，讓他們學到了勤奮必有所成；岳飛在沙上練字的故事，使他們學到了自強不息，王羲之為老婦書扇樂于助人……通過古人有關(guān)習字故事，激發(fā)了對書法的濃厚興趣。

　　二、欣賞書法，提高審美情趣。

　　要寫好字，首先要會欣賞。因此接下來幾節(jié)課通過展示不同歷史時期名流大家的書法作品，使學生形成直觀的認識。如先秦書法的稚樸古雅，魏晉書法的奇逸開張，唐楷書法的法度森嚴，明清書法的個性張揚，直到現(xiàn)代書法的異彩紛呈。從甲骨文的瘦削到金文的凝重，從大篆的`隨意到小篆的規(guī)正，從隸書的柔美到楷書的嚴謹，從行書的靈動到草書的狂放等等，都是對學生進行審美教育的極好材料，因而，通過對優(yōu)秀書法作品的學習、觀賞和評點，既可以豐富學生的美感，培養(yǎng)學生的審美和鑒賞能力，還可以在書法實踐中產(chǎn)生審美體驗，受到審美教育。

　　三、實踐書法，掌握書寫技能。

　　在經(jīng)過了前面幾節(jié)課的鋪墊后，我們正式進入書法學習，從最基本的“五指”執(zhí)筆法和漢字的基本筆畫開始。小朋友在練寫毛筆時強調(diào)每一個筆畫要注意“起筆、行筆、（頓筆）、收筆”及逆鋒、順鋒起筆，回鋒、出鋒收筆等，而且教學生把“永”字八法的筆順當做重點來加以臨摹。幾節(jié)課下來掌握了毛筆基本筆畫的書寫方法，部分孩子已寫得相當?shù)轿弧?/p>

　　學習書法對學生來說還是一種培養(yǎng)能力和學習習慣的養(yǎng)成教育。所以，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，進一步創(chuàng)造性地開展工作，爭取把我們學校的書法興趣小組越辦越好。

第二課堂活動工作總結(jié)9

　　數(shù)學是神奇的世界，有不少學生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，我們學校開展了數(shù)學第二課堂活動，促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的知識面，提高了學生的數(shù)學技能，數(shù)學素養(yǎng)。

　　一、完成活動目標情況

　　1、提高了所有學生的`口算能力，學生經(jīng)過筆算，心算，搶答，對口訣等一些活動，學生都能較快較準確的進行口算。

　　2、學生的學習數(shù)學的興趣不在停留在表面的獵奇，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力。

　　3、對第一課堂學習的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學生精神生活，陶冶情操，使學生學到多種新鮮知識，培養(yǎng)了學生的數(shù)學興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

　　4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。使學生的自主性充分在學習過程中體現(xiàn)，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。大量的實踐活動要學生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

　　5、學生解決實際問題的能力得到了較大的提高。

　　二、教學措施

　　1、選擇貼近學生生活、較新奇的內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣。

　　2、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學。

　　3、改變原有的課堂教學方法，組織有趣的實踐活動。

　　數(shù)學第二課堂是課堂教學的延伸，不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學為內(nèi)容，安排學以致用的實踐課。以不同的課堂教學為內(nèi)容，把書本知識同生產(chǎn)實際結(jié)合起來，安排課外科技制作、生產(chǎn)實踐、社會參觀等項活動，作為課堂教學的復習鞏固、查漏補缺。