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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的學校科技教育活動工作總結,希望能夠幫助到大家。
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為宣傳科技創(chuàng)新的重大成果和發(fā)展成就,弘揚科學精神,普及科學知識,加快提升全體師生科學文化素養(yǎng),進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施,提高師生的科學文化素養(yǎng),根據(jù)20一中科技周活動方案,我校于20xx年5月19日20xx年5月26日組織并開展主題為弘揚科學精神,普及科學知識的校園科技周活動,F(xiàn)將本次活動情況總結如下:
一、主題突出,宗旨明確
本次校園科技系列活動緊扣弘揚科學精神,普及科學知識這一主題展開,充分利用校內外各種活動場所、科普基地,通過豐富多彩、寓教于樂的科技教育和科普活動,弘揚科學精神,普及科學知識,引導學生樹立弘揚科學精神,普及科學知識的正確觀念,培養(yǎng)觀察能力、動手能力、獨立思考能力和表達能力,培養(yǎng)和提高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、精心組織,宣傳到位
為確保本次活動能夠圓滿完成,達到預期活動效果,并將科技活動持續(xù)有效開展,使我?萍冀逃ぷ鬟_到全市較高水平,成立學校科技活動工作領導小組,負責制定活動方案,召開科技周活動籌備會,明確職責,加強對活動的組織與管理。通過啟動儀式、主題班會、科技展架等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技周活動主題、意義,提高廣大師生對科技教育重要性的認識,激發(fā)同學們的參與熱情,有效拓寬活動的參與面。
三、內容豐富,形式多樣
本屆科技周活動內容豐富,利用學校科技創(chuàng)新平臺,分別組織開展了科技培訓、競賽、實驗考核、講座。以通俗化講解、實驗演示、互動體驗等各種學生喜聞樂見的教育和宣傳形式,極大地激發(fā)學生的科學興趣,引導學生樹立科技興國的觀念,關注社會生活中的科技知識,參與科技活動,鼓勵學生求真務實、勇于探索的科學行為。
1、舉行啟動儀式、發(fā)動主題班會
在全校升旗儀式上,舉行科技周活動啟動儀式,宣布主題。發(fā)動主題班會,宣傳學?萍贾芑顒又黝}、方案,明確班級和學生的活動內容和任務。激發(fā)了學生對科技的興趣,調動了學生積極參與其中的積極性。
2、制作科技展架、參觀科技教育基地
制作科技創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客空間、探究實驗室等的簡介展板,講明作用和優(yōu)勢,拓展學生的認識,培養(yǎng)學生的`興趣,提高學生的參與積極性。我校建有560平米的科學技術教育基地?萍贾芷陂g,我校組織師生一千多人次參觀科技環(huán)廊,讓學生通過活動,親身經(jīng)歷科學,了解中國軍事,世界工業(yè)簡史及中國四大發(fā)明、納米知識介紹、生物基因工程,以及掌握部分未來科技發(fā)展方向。
3、組織多種科技培訓
我校組織多樣的科技培訓,致力于推動學生學術科技活動的組織和開展,營造良好的學風校風,濃厚校園的學術科技氛圍服務。利用每周三下午多元發(fā)展課時間,組織3D打印、開源硬件創(chuàng)意機器人、手工制作的培訓。引領和激發(fā)學生的創(chuàng)意靈感,引導學生實現(xiàn)奇思妙想,通過分享設計構思與技術實現(xiàn)方法,能進一步提升學生的創(chuàng)作水平和創(chuàng)作動力。
3D打印培養(yǎng)學生對3D立體設計的興趣、提高學術動手能力、展示設計作品,充分挖掘和培養(yǎng)校園優(yōu)秀的3D設計人才,為科技創(chuàng)新愛好者撐起一片天空。開源硬件創(chuàng)意機器人的培訓研究設計生活中的教具,讓學生通過體驗、模仿教具操作原理與過程。感受創(chuàng)意機器人項目的魅力。讓學生進行跨學科跨領域的學習。手工制作空間,著力提高學生的動手操作能力,采取做中學的方式,讓學生了解并操作各種機械加工設備和常用的手動電動工具,培養(yǎng)學生的工匠精神,提升技能素養(yǎng)。
4、組織各類科技競賽
我校于5月中旬,在創(chuàng)客互動中心舉辦籃球、足球機器人校內選拔賽活動,較好地推進了20xx年煙臺市中小學機器人競賽活動,提高了學生技能應用水平。同時,5月16日,利用E學本,積極組織學生進行環(huán)保知識競賽活動。進一步提高學生實踐創(chuàng)新能力、積極地鍛煉學生理論聯(lián)系實際和工程實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和合作能力。
5、舉行學生分組實驗考核
每班抽取4--6名學生,共有286名學生參加到實驗室參加各學科實驗測試,確保參加測試學生具備代表性,加強實驗教學,全面提高學生動手操作能力,增強全班學生動手操作情況及對實驗原理的理解能力。
6、舉行科技講座
邀請北京林業(yè)大學龐博講師為師生進行題為《用綠色科技構建生態(tài)宜居環(huán)境》的講座。講座從我們身邊生活中的細小方面切入,逐漸挖掘展現(xiàn)出現(xiàn)代科學技術對我們日常生活中方方面面的重大影響作用,號召全體師生積極參加校園環(huán)保節(jié)的各項活動,努力提升全體師生的生態(tài)文明基礎素養(yǎng)。
7、開拓科技延伸活動
除此之外,我校積極組織并開展多樣的科技延伸活動。我校自20xx年舉行了第一屆校園環(huán)保節(jié),收到了良好的效果,今年是第三屆。本屆環(huán)保節(jié)圍繞水主題設置了現(xiàn)場知識競賽、征文、科普作品、研究性學習方案設計、優(yōu)秀教案和節(jié)水方案征集等活動內容。同時,為了即將在東海外國語學校舉行的20市首屆中小學航模比賽,隊員借助平日的經(jīng)驗積累和技巧掌握,全力備戰(zhàn),克服現(xiàn)實困難,戰(zhàn)勝心理壓力,爭取取得優(yōu)異成績。
四、成果豐碩,意義重大
本屆科技周增強了學生科學實踐意識,提高了全體學生對科技知識學習的興趣,在活動中學生養(yǎng)成了觀察、思考、探究的習慣,養(yǎng)成了探究身邊科學的習慣。問題自己想,材料自己找,實驗自己做,在學中做,在做中學,通過學生手腦并用,培養(yǎng)了學生嚴謹認真的科學態(tài)度和實事求是的科學作風。目前,我校已有三十多人次分別獲國家、省市的獎項。學校以人為本,全面發(fā)展的辦學理念得到了落實,課改精神得到了體現(xiàn)。
本次科技周活動的成功舉辦,豐富了學生的校園生活,進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高了學生的科技創(chuàng)新意識和實踐能力,培養(yǎng)了學生具有關注科技最新動態(tài),探索科技新發(fā)現(xiàn)的興趣,在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,提高了學生的綜合素質,增強了學生科技競爭意識,達到弘揚科學精神、普及科學知識的目的。
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根據(jù)教育局、科技局的要求,我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線,以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律,以節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康為主要內容,認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作:
一、加強領導,深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長,教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責,把本次科技活動周的工作落實到了實處。節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康的標語,引導廣大師生從思想上高度重視,使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會,第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識,讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富,扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式,對本次活動的'安排和要求作了具體的布置,分管領導、班主任分工明確,各負其責。對學生講了科技活動的重要性,激發(fā)了學生對科技的興趣,調動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽,根據(jù)學校要求,每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報,學校作了認真檢查,并進行了評比,通過黑板報的形式,使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念,逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作,學生的積極性非常高,制作出了不少的支架結構作品,并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動,培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學學校每所學校出一期以科技以人為本.保護生態(tài)環(huán)境共建美好家園為主題的專刊,共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題,組織專題講座6多場次,寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的活動600多人次,讓學生通過活動,親身經(jīng)歷科學,親歷環(huán)保的重要性,增強孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學校組織開展了美術和科普創(chuàng)作競賽活動,共有260多人參加,分別選出了優(yōu)秀美術作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊?萍蓟顒又芷陂g,我校組織各班出一期科普板報、畫廊,均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上,我們組織評比,評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動,向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識,提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3-6年級學生寫讀書筆記20余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動,共完成科幻繪畫38幅,幅幅精彩、內容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題,組織專題講實踐活動2場次,寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次,讓學生通過活動,親身經(jīng)歷科學,親歷環(huán)保的重要性,增強孩子們的環(huán)保意識。
我們期待著通過此次科技活動周活動,能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策,科學地去做每一件事?傊,通過舉辦科技活動周,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
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為了提高學校科技教育的質量,鞏固學校科技教育成果,學校于20xx年x月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面,效果良好。呈現(xiàn)出學校領導重視,組織管理落實;主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動,人員參與面廣等特點,F(xiàn)作如下簡要總結:
一、學校領導重視,組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領導小組,并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人,任務明確,組織落實,確保了科技節(jié)活動的有序開展。
二、主題突出鮮明,教育目的明確
1.本次活動主題:體驗創(chuàng)新成長
2.活動目的明確:
(1)全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。
(2)注重探究,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
。3)汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣。
。4)面向全體學生,普及科學知識,培養(yǎng)學生動手實踐能力。
。5)通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu),在科技方面有潛能的`學生,為參加市縣比賽作準備。
。6)提升學生的科學素養(yǎng),提高學校科技教育的質量,擴大科技教育的內涵,推動學生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣,參與面廣
本屆科技節(jié)創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性;顒臃蠈W生實際,吸引廣大青少年學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座,看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演,作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報,參觀校園科普教育基地等。
本屆科技節(jié)活動的內容廣泛,活動形式生動活潑,且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。其活動內容體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,講解了我國與世界科技的發(fā)展,了解現(xiàn)代科學發(fā)展的前景趨勢,并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。
2.科技小制作、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作70件,評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3.科技模型比賽活動。本著自愿參加的原則,巴渝新居建模比賽有129人參加,67人獲獎;大白鯊遙控快艇有106人參賽,67人獲獎;電子百拼有21人參加,全部獲獎。
4.少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上,通過科學的想像,運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅,評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆科技節(jié)在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動,在創(chuàng)新上努力,在努力中創(chuàng)新,力爭讓我?萍继厣逃偕闲屡_階。
學校科技教育活動工作總結4
隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入,我校不斷加大科技教育的領導力度,進一步加強我?萍冀逃ぷ,強化科學課教師隊伍建設,使同學們體會到科學的無窮樂趣,收獲豐碩的科技知識,激發(fā)了學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣,培養(yǎng)了學生科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與,取得了較好的活動效果,F(xiàn)將工作總結如下:
一、加強對科技教育的領導
創(chuàng)造型人才的培養(yǎng),已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng),很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育,學校建立健全了科技教育工作領導小組,由校長擔任組長,由分管校長親自抓科學課教學與科學普及教育工作,以科學教師為主與其他教師為輔的科技普及小組,組建了科學興趣小組。學校明確相關人員在科技教育活動的職責,定期開展科學興趣小組活動,明珠學校通過科學興趣小組的活動,發(fā)展部分學生的科技特長和愛好,使學生學到一定的的專門知識,掌握了各種技能,培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力,從而推動學校科技教育。
二、加強教師隊伍建設
為了全面推進科技教育工作,我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內,我們組織科學教師和其他相關老師認真學習上級有關文件精神,學習相關的科技輔導員理論知識,同時,學校積極派出教師到外地參培訓。通過多種形式的培訓活動,教師的觀念有了切實的轉變,科技教育工作能力有了很大的提高。現(xiàn)在,我校的`科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變,我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神,塑造他們的人格,影響他們的價值理念,同時教會他們學會學習,學會思考,學會用科學的方法解決實際問題。
三、重視開展科技興趣小組活動,多角度豐富科技內容。
明珠學校將科技教育與科學課的教學相結合,開展了一系列有聲有色的活動。明珠學?茖W社團活動。是學校為了發(fā)揮學生的特長,培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。在春暖花開的三月份,科學社團組織開展《紅領巾科技種植》活動。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識講座。六月份開展《電腦繪畫》活動。十一月份開展《科普主題班隊會》活動,十二月開展《爭當校園科技小明星》活動等等。明珠學校每周一次開展科學興趣小組活動,學生根據(jù)自己的興趣、愛好,分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作。明珠學校通過科學興趣小組活動,促進了我校科技教育整體水平的提升。
實踐證明,科學興趣小組活動,不僅使學生學到了科技知識,更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神,成為學校全面提高學生整體素質的突破口。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂,進行學科整合研究,精心組織、指導課外活動小組的開展。為進一步提升學生參與熱情,明珠學校組織進行了科技知識競賽、每兩月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動,大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極組織學生開展“七個一”活動:看一本科技書刊,做一個科學實驗,搞一個小發(fā)明,作一幅科學幻想畫,看一部科幻片,做一幅手工作品,出一期科普黑板報。我們以此為契機,努力在校內營造出濃厚的科技藝術氛圍。
明珠學校積極開展科技教育活動,取得了可喜的成效。展望未來,科普教育工作任重道遠,今后一段時期,我?萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ,提高活動質量,面向每一個學生,把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程,重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作,已得到社會各界和各層面的共同關心和支持,我們將站在時代的高度,全面規(guī)劃科技教育的新思路,以學生發(fā)展為本,努力提高青少年的科學素質,造就新世紀的創(chuàng)新人才,全面開創(chuàng)我?萍冀逃男戮置妗
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