慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀1
為迎新年，歡樂(lè)過(guò)元旦，貫徹“小活動(dòng)大收獲”的教育理念，我校在學(xué)校操場(chǎng)舉行了主題為“慶元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�？偨Y(jié)如下：
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)著重突出趣味性，全體學(xué)生參加。運(yùn)動(dòng)會(huì)以集體賽為主。本屆趣味運(yùn)動(dòng)設(shè)置的比賽項(xiàng)目有：定點(diǎn)投籃、往返四人接力、四人五足等。
在校長(zhǎng)瞿明勝充滿活力、富有激情的簡(jiǎn)短致辭之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。全校同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織帶領(lǐng)下，興高采烈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)競(jìng)技。賽場(chǎng)上，參賽隊(duì)員全力以赴，場(chǎng)下的小觀眾助威吶喊，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)洋溢著歡快的氣氛！比賽共歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，比賽結(jié)束后，瞿校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他充分肯定了這場(chǎng)豐富多彩、積極向上的文體活動(dòng)，使大家在緊張的生活學(xué)習(xí)之余強(qiáng)身健體、愉悅心情。領(lǐng)導(dǎo)們還為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，小運(yùn)動(dòng)員們手捧獎(jiǎng)狀的笑容定格在大家的腦海中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，各班級(jí)分班進(jìn)行班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們展示著自己的`才藝，品嘗著水果、零食，臉上洋溢著滿意的笑容。
此次活動(dòng)，既活躍了校園文化生活，又展示了我�！靶』顒�(dòng)大收獲”的教育理念，激發(fā)了小學(xué)生的爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，為學(xué)校以后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀2
活動(dòng)圍繞“童年快樂(lè)，元旦快樂(lè)”的主題進(jìn)行。通過(guò)這些活動(dòng)，可以增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，讓他們?cè)谛碌囊荒昀镆愿蟮臒崆橥度氲綄W(xué)習(xí)中。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們班動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生參加元旦的慶祝活動(dòng)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦，慶祝新年。12月31日下午，五班和三班全體師生聚集在教室里，玩得很開(kāi)心。整個(gè)演出下午一點(diǎn)半開(kāi)始，慶�；顒�(dòng)下午四點(diǎn)結(jié)束，伴隨著美妙的音樂(lè)。可以說(shuō)慶祝會(huì)圓滿成功，同學(xué)們不僅玩得很開(kāi)心，看得很開(kāi)心，還在活動(dòng)中展示了自己，成長(zhǎng)了。
在這次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目。他們充滿活力、x和自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，這超出了很多人的預(yù)期。他們的成功表演為這項(xiàng)活動(dòng)增添了光彩，做出了巨大貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中，我們收獲了很多，主要包括：
1、提前開(kāi)始，積極準(zhǔn)備，綜合考慮。
我一聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要慶祝元旦，就在班里發(fā)起了一場(chǎng)宣傳活動(dòng)，號(hào)召所有同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備至少一個(gè)精彩的節(jié)目，號(hào)召每個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自己。然后進(jìn)行節(jié)目的初選，對(duì)學(xué)生節(jié)目提出意見(jiàn)和建議。讓孩子們?cè)跇I(yè)余時(shí)間排練。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，合理分工合作。
在這次活動(dòng)中，我根據(jù)五年級(jí)孩子的特點(diǎn)，讓學(xué)生自己操作整個(gè)晚會(huì)，把控制權(quán)委托給王軍和趙卓，所有的活動(dòng)都由這兩個(gè)學(xué)生控制。沒(méi)想到這兩個(gè)同學(xué)做到了極致，節(jié)目編排梯度、創(chuàng)意十足，實(shí)現(xiàn)了各種節(jié)目形式的混搭，卻不落俗套。精致的PPT，完整的道具，節(jié)目中間的合唱和兔舞，都讓我感受到了他們的用心。是的，給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他們可能會(huì)給你一片森林作為回報(bào)。
3、家長(zhǎng)重視，計(jì)生委全力支持。
可以說(shuō)，這次慶祝會(huì)的圓滿結(jié)束，離不開(kāi)父母的支持。下午孩子們排練，父母在寒風(fēng)中等待，從來(lái)不談苦。父母千方百計(jì)給孩子準(zhǔn)備道具。我們的慶�；顒�(dòng)得到了計(jì)生委的全力支持。他們不僅為我們的慶�；顒�(dòng)提供了建議，還在慶�；顒�(dòng)中給孩子們帶來(lái)了零食和文具，給孩子們帶來(lái)了驚喜，也為新學(xué)期帶來(lái)了動(dòng)力。
4、氣氛活躍。
在這次活動(dòng)中，八個(gè)活潑可愛(ài)的女孩為我們演唱了歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，唱出了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的`渴望和理解；相聲《滿腹經(jīng)綸》讓孩子在笑聲中思考學(xué)習(xí)的真諦；余蕭賾的二胡，朱迅的葫蘆絲演奏讓我們看到了孩子的多面性；動(dòng)感的兔舞表演讓全場(chǎng)激動(dòng)不已，讓所有的同學(xué)都加入了舞蹈，整個(gè)班級(jí)變成了歡樂(lè)的海洋。
“不勞無(wú)獲”。通過(guò)我們師生的共同努力，元旦的慶祝活動(dòng)順利結(jié)束，給我們帶來(lái)了巨大的收獲。這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅可以展示自己的表現(xiàn)能力，還可以鍛煉和培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造力，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們找到了一批表現(xiàn)能力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)的同學(xué)。
總之，這次活動(dòng)收獲很大，成績(jī)喜人。當(dāng)然也有一些不足。我們將認(rèn)真總結(jié)，吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力把班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得更加成功、有效、生動(dòng)。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀3
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，__幼兒園到處洋溢著歡樂(lè)吉祥的氣氛，這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。
小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)快樂(lè)，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參與活動(dòng)，組織的`“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)，充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成長(zhǎng)進(jìn)步，讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂(lè)與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，凝聚了班級(jí)合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀4
1.節(jié)日文化活動(dòng)高潮迭起。元旦、紅五月、春節(jié)期間，以和諧文化、文明創(chuàng)建為主線，舉辦了春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、紅五月歌詠比賽、百姓書(shū)畫(huà)走進(jìn)首圖大展廳——暨社區(qū)百家中國(guó)畫(huà)壇作品展等一系列文體活動(dòng)，營(yíng)造了獨(dú)特的春節(jié)文化氛圍。依據(jù)居民的需求社區(qū)組建了藝術(shù)表演隊(duì)，并為居民、警營(yíng)、敬老院進(jìn)行了表演和慰問(wèn)演出。
2.文化活動(dòng)連續(xù)不斷。依托社區(qū)老年大學(xué)這個(gè)文化活動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)展”、“關(guān)懷老干部童叟齊樂(lè)”、“歡樂(lè)重陽(yáng)”、“歡樂(lè)賽事”系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了每天都有小型文體活動(dòng)，每周都有中型文體活動(dòng)，每月都有大型文體活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。
3.文化工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。為居民、工地放映電影。預(yù)計(jì)至年底，我們將完成50場(chǎng)放映任務(wù)。
4.唱響全民健身日、讀書(shū)日，健身和文化同步發(fā)展
我社區(qū)積極貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》群眾體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。堅(jiān)持以有影響、有規(guī)模、有聲勢(shì)、有特色、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則，注重大型活動(dòng)和小型多樣的.活動(dòng)相結(jié)合，組織一系列群眾體育健身活動(dòng)，促進(jìn)了廣大群眾體育意識(shí)和健身意識(shí)的提高。一是組織傳統(tǒng)、大型的群體活動(dòng)。先后開(kāi)展了多個(gè)方面的群眾體育活動(dòng)，如趣味游園活動(dòng)、寶寶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設(shè)工作，先在新建設(shè)小區(qū)安置了9套全民健身器材；在老小區(qū)更新6套全民健身器材。使群眾體育活動(dòng)輻射范圍更廣泛、開(kāi)展更豐富多彩。
5.堅(jiān)持依法行政，文化市場(chǎng)健康有序發(fā)展 專(zhuān)項(xiàng)治理和日常監(jiān)管相結(jié)合，提高服務(wù)管理水平，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，堅(jiān)持一手抓規(guī)劃引導(dǎo)，一手抓規(guī)范管理，不斷完善政策法規(guī)和宣傳機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，進(jìn)一步規(guī)范和凈化文化市場(chǎng)。一是根據(jù)《網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)方案》、《掃黃打非工作方案》、《文化娛樂(lè)場(chǎng)所禁毒工作方案》、《校園綜合整治工作方案》等行動(dòng)方案，社區(qū)還成立了專(zhuān)項(xiàng)整治協(xié)調(diào)小組。以創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為主線，開(kāi)展了校園周邊環(huán)境綜合整治、網(wǎng)吧文明環(huán)境整治、電玩游戲廳整治。對(duì)校園周邊的游商進(jìn)行勸解，對(duì)網(wǎng)吧的未成年人禁止入內(nèi)以及公共場(chǎng)所禁止吸煙進(jìn)行突擊檢查，對(duì)電玩游戲廳可能存的賭博行為進(jìn)行查處，為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)造了良好的文化環(huán)境。
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