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大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新

時(shí)間:2023-03-27 17:13:28 總結(jié) 我要投稿
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大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新1

  回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  這一學(xué)期,在訓(xùn)練教學(xué)工作中,我面對(duì)全體同學(xué),教書育人,為人師表,確立“以同學(xué)為主體”,“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想,重視同學(xué)的共性進(jìn)展,重視激發(fā)同學(xué)的締造力氣,培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。

  我在思想上嚴(yán)于律己,寵愛訓(xùn)練事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來,我還主動(dòng)參預(yù)各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他老師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作!皩W(xué)海無涯,教無止境”,作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了主動(dòng)參預(yù)政治理論學(xué)習(xí)外,我還主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作力氣和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在訓(xùn)練教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的.教學(xué)理念,也明確了今后訓(xùn)練教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課 10 / 17 程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中,主動(dòng)利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和締造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培育同學(xué)力氣,提高同學(xué)的成果與素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并主動(dòng)與其他老師在博客上進(jìn)行相互溝通、爭(zhēng)辯在教學(xué)中存在的問題。

  四、加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)期的工作,在取得成果的同時(shí),也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入到到,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、訓(xùn)練科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,爭(zhēng)論做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后 還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的主動(dòng)性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)力氣的訓(xùn)練。做到精講精練,留意對(duì)同學(xué)力氣的培育。

  2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷,多點(diǎn)愛心,再多一些急躁,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練,使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

大學(xué)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)最新2

  回想過去的一年,在和同事、和同學(xué)的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí),也從中吸取了很多的閱歷,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作力氣等方面都取得了確定的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和力氣兩個(gè)方面來總結(jié)。

  一、思想上主動(dòng)要求進(jìn)步

  作為一名高校輔導(dǎo)員,應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格,高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。雖然我還不是一名黨員,但是從一進(jìn)校我就嚴(yán)厲地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),在我們系里還有三位黨員同事,特別是系主任,她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí),向她們看齊。在我?guī)У耐瑢W(xué)中還有一名是黨員,我總是在課余找她閑聊,發(fā)覺她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足,同學(xué)比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小,這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平常的工作中,也就特別留意對(duì)個(gè)人素養(yǎng)的全面提高,主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,給同學(xué)做一個(gè)好榜樣。

  在此同時(shí),我還主動(dòng)做好同學(xué)的'思想政治工作,平常的學(xué)習(xí)生活中,通過自己和其他同學(xué)的不斷觀看,準(zhǔn)時(shí)了解每位同學(xué)的心情和思想狀況,發(fā)覺同學(xué)有思想波動(dòng)準(zhǔn)時(shí)找他們談話,盡早解決他們的思想問題。在班上,給同學(xué)們做出各種正面訓(xùn)練,號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)賜予主動(dòng)支持和鼓舞,關(guān)懷這些同學(xué)不斷 改進(jìn),使他們能夠全面進(jìn)展自己,提高自己,縮短差距,讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

  二、留意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作力氣

  能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng),并成為學(xué)院第一屆同學(xué)的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候,我們的第一項(xiàng)工作是新生接待,當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)伴隨送到學(xué)校,望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲乏,每個(gè)人一身的汗水不說,一到學(xué)校顧不上休息就開頭為孩子忙前忙后,說實(shí)話我心里很不踏實(shí),我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們,我感到自己的雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。從那時(shí)起,我就暗下決心,無論如何我確定要盡自己所能,認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

  經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些閱歷,能夠比較從容的處理日常工作中消逝的各類問題,不論是管理力氣、綜合分析力氣、協(xié)調(diào)力氣還是語言表達(dá)力氣等方面都由于實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高,我認(rèn)為在同學(xué)工作中,主要是兩方面的內(nèi)容,即管理育人和服務(wù)育人。 1、管理育人

  作為一名班主任,我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)同學(xué)的重要性,其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班,經(jīng)過一年時(shí)間的磨合,我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同, 各班有各班的優(yōu)點(diǎn),各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此,每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn),依據(jù)不同的狀況選擇實(shí)行不同的管理方法?梢,如何把握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ,沒有一成不變的方法,也沒有普遍適用的方法,只有依據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)同學(xué)的批判訓(xùn)練,確定要把握確定的技巧,現(xiàn)在的高校生大多是獨(dú)生子女,不管家里是窮還是富,都是家庭的中心和寵兒,而對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說又都是第一次離開家,突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)四周的一切,去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,大多數(shù)同學(xué)會(huì)覺得很茫然或是失落,就會(huì)變得更加多疑和敏感。

  不把握確定的方式方法很簡(jiǎn)潔在不經(jīng)意間中傷到同學(xué)的自尊,結(jié)果必定是適得其反。我選擇實(shí)行通過對(duì)同學(xué)檔案的了解以及課余閑聊的方式,基本把握了班上同學(xué)的狀況,我把同學(xué)分為三種類型,對(duì)于那些始終在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),還不成熟的幼兒型同學(xué),我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求,不時(shí)敲敲警鐘,讓他們不要從那種緊急的氛圍一下子放松,一旦發(fā)覺他有什么錯(cuò)誤時(shí),毫不留情,嚴(yán)峻批判;對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型同學(xué),我選擇實(shí)行多人談話,以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批判,側(cè)面鼓舞或訓(xùn)練他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型同學(xué),我不批判,只是表示對(duì)其所為很關(guān)懷的詢問式談話,讓 其自己悟出其中的道理。

  進(jìn)入高校以后,很多同學(xué)一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式,便放松了學(xué)習(xí),為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),不論是平常還是考試前,我都嚴(yán)格要求,并讓學(xué)習(xí)委員選擇實(shí)行各種形式多關(guān)懷成果差的同學(xué)。

  2、服務(wù)育人

  雖然管理是同學(xué)工作中特殊重要的一項(xiàng)內(nèi)容,可是在我看來,僅僅做好管理是不夠的,服務(wù)同學(xué)也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導(dǎo)員,除了管理好同學(xué),還要服務(wù)好同學(xué)。在和同學(xué)的相處中,我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),這也使得我在處理同學(xué)問題時(shí),排除總是單一以管為主,不論什么事情我總是以引導(dǎo)同學(xué)為主,突出一種共性化、親情化的管理模式,在平常的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),還指導(dǎo)他們的生活,“親其師,樂其友而信其道”,使我自己與同學(xué)之間建立起了是老師亦是伴侶的關(guān)系,從而拉近了我和同學(xué)之間的距離。平常,只要同學(xué)給我反映的狀況,無論事情大小我都把它們記下來,并想方法關(guān)懷解決,很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,現(xiàn)在班上的同學(xué)中有很多同學(xué)都和我談過心里話,甚至有些話是連父母都不情愿說的,我也特別敬重這些同學(xué),能夠賜予關(guān)懷的我盡力而為,讓他們從內(nèi)心信任我,情愿和我相互溝通,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練的目的。 回首過去一年的工作,我發(fā)覺自己還有很多方面做的不夠,工作中也有一些不盡人意的地方,讓我時(shí)刻牢記確定要給同學(xué)樹立一個(gè)主動(dòng)、正面的榜樣,過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探究的一年,經(jīng)過這一年的工作,我認(rèn)為正確而不懷疑我們確定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的同學(xué)。

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