體育藝術(shù)教研組工作總結(jié)通用
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的體育藝術(shù)教研組工作總結(jié)通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
體育藝術(shù)教研組工作總結(jié)通用1
在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)全體老師的共同努力,本學(xué)期完成了各項教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)、教研工作總結(jié)如下:
一、搞好教學(xué)常規(guī)管理。
在以往較好地遵守教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理,做到有要求、有落實。
。薄⒁罆r制定并上交教學(xué)工作計劃,全體教師都能按學(xué)校要求定好教學(xué)工作計劃并依時上交教導(dǎo)處。
。、備課方面:全組教師都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫好規(guī)范的教案。第11周進(jìn)行了全面的'教學(xué)常規(guī)檢查,從檢查的情況看,全組老師備課是比較認(rèn)真的,教案比較詳細(xì)。
。、作業(yè)布置方面:藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。
。础⒙犝n方面:全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),并進(jìn)行有目的地評課。
5、任課教師教學(xué)的意見,及時地反饋給全組教師和上報教導(dǎo)處。
二、搞好課外訓(xùn)練和課外興趣活動講座
1、本學(xué)期,全組繼續(xù)開展課外訓(xùn)練活動,除了繼續(xù)保存以往的特色外,本學(xué)期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座,本學(xué)期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座,題目是《流行歌曲都適合我們嗎?》。楊勝軍老師結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座,龔學(xué)奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學(xué)生們的歡迎。此外,全組教師還積極參加各種社會活動。
三、全組教師積極組織參加中技教學(xué)習(xí):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中技教知識;
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
四、積極開展教研活動
1、按時組織開展教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處下達(dá)的文件和精神;
2、互教互學(xué),認(rèn)真評課;
3、認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗。
體育藝術(shù)教研組工作總結(jié)通用2
本學(xué)期,藝體組以校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),積極開展教學(xué)科研活動,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革,進(jìn)一步落實現(xiàn)就藝我!斑m性”教育的宗旨,藝體組開展了一系列特色教研活動,體組本學(xué)期在教研活動、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實處。
本學(xué)期,在教導(dǎo)處的大力支持下,每周都在搞常規(guī)檢查,所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
開學(xué)初,對每位藝體組老師的備課都進(jìn)行了檢查,每月月末再組織常規(guī)檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃,教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生情況,制定出切實可行的教學(xué)措施。教學(xué)過程詳細(xì)、清楚,教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。對于上過的課,老師們也能及時的在課后記上教學(xué)反思,將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
本學(xué)期,我們組織教研組中的英語學(xué)科和美術(shù)學(xué)科老師每月末都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載,并利用教研活動時對檢查結(jié)果進(jìn)行反饋,督促老師們對于需要修正的地方及時做修改。
二、繼續(xù)開展教師“一日示范課”展示活動
本學(xué)期,繼續(xù)實施“一日示范課”展示工作,為了推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,提升廣大教師信息技術(shù)能力,藝體組針對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,分別開展了音樂教師帶題授課展示、美術(shù)教師繪畫課展示、英語教師活動課展示、體育教師足球課展示以及科學(xué)教師實驗課展示。
老師們課前精心備課、巧妙設(shè)計,將學(xué)科教學(xué)與多媒體技術(shù)有機(jī)地結(jié)合,或拖動、擦除、顯現(xiàn),或讓孩子參與其中自主互動操作,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)參與的興趣,并能充分結(jié)合信息技術(shù)的優(yōu)勢來突破本課的重難點。課堂效率在輕松、活躍,學(xué)生樂學(xué)氣氛中提升。
課下,老師們積極參與評課,互相討論在授課或聽課中的收獲,互相學(xué)習(xí),共同提升,努力提高自身素質(zhì),努力提高教育教學(xué)水平。
通過本學(xué)期“一日示范課”展示活動,老師們對自己教學(xué)中的優(yōu)缺點有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,紛紛表示,要把領(lǐng)會到的知識咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,努力打造自己獨特的課堂教學(xué)模式。
三、“促進(jìn)課堂改革、提升教學(xué)效率”教師授課活動
為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型,按照教育局和學(xué)校部署,我組開展了第二屆“促進(jìn)課堂改革、提升教學(xué)效率”教學(xué)評比活動。此活動啟動之初,我們組織藝體組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和精神,大家研究學(xué)習(xí)了指導(dǎo)手冊和五項核心指標(biāo)內(nèi)容,在研討中變革課堂,促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。
全體老師全部參與到此次活動中,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)展示活動,課前一遍遍磨課,在大家共同努力下,研磨出每一節(jié)符合五項指標(biāo)的課堂。課后,通過大家評課,再次發(fā)現(xiàn)不足,不斷完善,前行在學(xué)習(xí)的路上。通過評比與展示,我組最終選出4名教師參加學(xué)片比賽。其他老師也在交流中教學(xué)相長,有效提升。
此次課堂變革活動,真正使老師們的教學(xué)行為發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,把課堂真正還給孩子,做到了以學(xué)生為主體,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,使每一位師生的潛能得到極大的釋放。
四、做好課題研究,發(fā)揮引領(lǐng)作用
本學(xué)期,由劉舒婷老師申報的銀川市教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)音樂教學(xué)中對節(jié)奏訓(xùn)練的研究》繼續(xù)開展研究研討活動。
會上課題組負(fù)責(zé)人劉老師對課題成果對全體老師分享,從四個方面介紹本學(xué)期課題所取得的成果。課題組成員就本學(xué)期課題是怎樣研究的,取得哪些階段性成果進(jìn)行了匯報片。最后,校長對課題組教師前期取得的成果給予肯定,并對課題研究中存在的問題和出現(xiàn)的困惑提出指導(dǎo)性意見,強(qiáng)調(diào)課題組要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課題研究,也表示將大力支持課題的研究,爭取取得好的研究效果。
本學(xué)期,課題組進(jìn)一步明晰了課題研究的思路,增強(qiáng)了搞好教育科研的信心,完善了課題研究方案。紛紛表示要在我校分享與合作理念的引領(lǐng)下,借課題研究的契機(jī),努力學(xué)習(xí),更新觀念,勇于探索以讀促寫的校本教學(xué)模式。竭盡全力,做好本課題的研究工作。
五、開展“適性花韻詩意遠(yuǎn)方”讀書交流活動
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。11月24日下午,興慶區(qū)十小藝體組開展了“適性花韻、詩意遠(yuǎn)方”主題讀書沙龍活動。
本次讀書沙龍活動由三個單元構(gòu)成,1、讀書,為進(jìn)步加油;2、讀書,為生命助力;3、讀書,為靈魂添彩。分別展示讀書與工作、讀書與生活、經(jīng)典賞析三部分內(nèi)容。
藝體組老師們通過推薦、討論、交流、誦讀等方式,現(xiàn)場暢談自己讀書與積累、收獲過程中的點點滴滴;談自己內(nèi)心真實的感受和想法。豐富的表達(dá)的形式,高效、有條理的敘述,為現(xiàn)場營造了一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。
朱熹老師告訴我們:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長!蓖,我想我們會越讀越有勁的:為了將更多的知識傳給學(xué)生,為了自己的工作更出色,也為了自己的生命不再平庸而有滋有味…讀書人生天地寬,書讀得越多,品格就會越高尚,人生就會越快樂。
六、豐富校園文化,開展豐富多彩的文體活動
(一)“適性杯”校園藝術(shù)周
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識,我校開展了“校園藝術(shù)周”系列活動。
1、奮飛的青春——校園小歌手選拔
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的'舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識,興慶區(qū)十小開展了“校園藝術(shù)周”系列活動。
10月9日下午,“校園藝術(shù)節(jié)”系列活動之“適性杯”校園小歌手大賽隆重舉行。本次比賽針對全校3—6年級學(xué)生,由每班初選后推薦參加學(xué)校決賽。在比賽中,臺上選手歌聲甜美;臺下啦啦隊掌聲、歡呼聲連成一片,使得現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
校長任建忠對本次活動給予高度評價,認(rèn)為比賽為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會,使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗和經(jīng)驗。
2、巧技奪天工——剪紙作品展
20xx年10月13—17日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和美術(shù)老師積極的組織下,興慶區(qū)十小的學(xué)生們開展了“巧技奪天工”剪紙作品比賽。通過活動提高了學(xué)生的動手,讓孩子感受剪貼畫的美的同時,理解軸對稱圖形。
這次剪紙比賽各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,五顏六色的紙片在小小巧手中變幻成美麗的團(tuán)花圖案,學(xué)生共剪出的作品153幅,經(jīng)過層層選拔,每班評出一二三等獎各一名學(xué)生,并對獲獎作品制作展板展出。
這次活動,既鍛煉了學(xué)生的動手能力和審美能力,也調(diào)動了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,擴(kuò)大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性,也使剪紙這一民間藝術(shù)得到了孩子們的喜愛。
3、七彩英語橋——英語演講比賽
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生口語表達(dá)水平的能力,興慶十小組織開展了“適性杯”校園藝術(shù)周之校園英語演講比賽,本次比賽分中高年級組進(jìn)行,選手們充發(fā)展示自己的演講才能,肢體語言豐富、準(zhǔn)確的語調(diào),贏得了在場的一片片掌聲。經(jīng)過一輪激烈的角逐,最后分組別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎名次。
本次活動取得圓滿成功,使我校學(xué)生充分地認(rèn)識到學(xué)用英語的重要性,也給了他們一個展示自我的舞臺,從而提高英語教學(xué)的有效性。
此次藝術(shù)周活動為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機(jī)會,使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗和經(jīng)驗。
。ǘ┬@趣味運動會
我校始終堅持以“健康第一”的思想,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)為目標(biāo)。積級開展豐富的校園體育文化活動。10月14日,我校舉行了學(xué)生趣味運動會。本次運動會不僅檢驗了學(xué)生的體育素質(zhì),還充分展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。
大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。各班的同學(xué)以飽滿的精神積級參加比賽。在本次比賽中,進(jìn)行了四人五足跑,滾雪球,男女混合接力,男女多人混合跳繩,竹竿跳,拔河比賽等項目。比賽中,為了班集體的榮譽,各班運動員奮勇拼搏,努力爭奪好成績。每一場比賽,賽道兩旁都擠滿了人,拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕于耳。“加油、努力”、“快樂小組、團(tuán)結(jié)協(xié)作、展現(xiàn)自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲,在學(xué)校的上空久久回蕩,也激勵著孩子們在賽場上出色的展示。
本屆趣味運動會,各班都展現(xiàn)了極好的班級風(fēng)貌,增進(jìn)了集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,體現(xiàn)了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。
。ㄈ┌逵鹣盗斜荣
1、板羽操比賽
為了豐富學(xué)生的校園文化生活,落實我!耙恍R黄贰碧厣逵鸬幕顒娱_展,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。11月10日下午,興慶區(qū)十小舉行了“陽光體育”趣味運動會之校園板羽操展演。
比賽在3—6年級學(xué)生間開展,堅持全員參與,既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,做到以班為本,以生為本!
本次比賽展演分別從上下場、隊列隊形、精神面貌、節(jié)奏、力度、準(zhǔn)確度以及動作創(chuàng)新等方面作為評判標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào)動了每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。
本次板羽操比賽充分做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體育老師和各班都能根據(jù)活動計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采!
2、板羽顛球個人技能賽
為了豐富學(xué)生的課間生活,落實我!耙恍R黄贰表椖康拈_展,培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣,讓每一位學(xué)生快樂幸福成長。12月初,興慶十小舉行了板羽球年級組墊球比賽。
這次比賽分別有一分鐘極限賽和一次性耐力賽兩種比賽形式。一分鐘極限要求一分鐘內(nèi)可以連續(xù)墊球,不限次數(shù)。時間到截止計數(shù);一次性耐力賽要求每人兩次機(jī)會,球落地即為停止取最高成績,最高限時10分鐘。由于板羽球運動活動量小,方法多樣,靈活有趣,不受場地、設(shè)施限制,便于開展活動。我校每天利用大課間自由活動時間組織不同年級學(xué)生參加比賽。
本次比賽,同學(xué)們本著“友誼第一,比賽第二,重在參與,互相學(xué)習(xí)”的宗旨,發(fā)揚了團(tuán)結(jié)友愛,相互協(xié)作,頑強(qiáng)拼搏的精神,充分顯示出十小學(xué)生講文明、講風(fēng)格、守紀(jì)律的精神風(fēng)貌,活動陶冶了學(xué)生的情操,鍛煉了學(xué)生的身體,豐富了學(xué)生校園文化生活,同時賽出了水平,賽出了風(fēng)格。
七、檢測學(xué)業(yè)水平,各項專業(yè)考核
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神,貫徹新課標(biāo)的基本理念,充分發(fā)揮評價的教育、激勵與改善的功能,有效促進(jìn)我校小學(xué)生音、體、美素質(zhì)的發(fā)展,激勵教師進(jìn)取,完善教學(xué)管理,推動我校音體美教育的進(jìn)一步發(fā)展,同時結(jié)合興慶區(qū)教育局《興慶區(qū)藝術(shù)、體育素質(zhì)監(jiān)測工作實施方案》,藝體組于學(xué)期末開展了音體美學(xué)科專項測試。為了使檢查結(jié)果盡可能全面客觀地反映各班學(xué)生學(xué)業(yè)情況和教學(xué)情況,本次測試依據(jù)是學(xué)生的卷面成績和實踐操作成績,同時參考教師評語、學(xué)生互評、自我評價等。如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果,并納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。
通過測試,對我校音體美教學(xué)常規(guī)有了更直觀的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的長處及不足,并利用反饋會,總結(jié)繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,為不足制定整改方案,爭取下學(xué)期有更長足的進(jìn)步。
八、不足之處
本學(xué)期,學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序,藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針,有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態(tài)度認(rèn)真,但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
九、計劃與展望
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動,多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走向區(qū),走向市,充分展示藝體組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計好各項工作,爭取在下學(xué)期的工作中,不同學(xué)科都能有所突破,在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上,取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié),面對著本學(xué)期所取得的可喜成績和一些方面的不足,我們不會因此而驕傲或沮喪,我們會擺正態(tài)度,以良好的心態(tài)和全新的面貌,做好迎接新學(xué)期到來的準(zhǔn)備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績。
體育藝術(shù)教研組工作總結(jié)通用3
本學(xué)期,藝體教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃和要求,積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,積極實踐新的課程改革,堅持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),認(rèn)真地抓好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的工作,現(xiàn)將本學(xué)期教研組有關(guān)情況作以總結(jié):
一、課堂教學(xué)積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期,本組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學(xué)中,還積極開展同學(xué)科之間的備課研究,對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn),所有教師備課認(rèn)真,教案編寫詳細(xì)實用,針對性強(qiáng),教法設(shè)計新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。認(rèn)真研究新的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用。
二、課外活動
本學(xué)期,本組多位教師在學(xué)校組織的新課程教學(xué)實踐中積極投入,認(rèn)真組織全校師生參加課外活動。在教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,齊心協(xié)力開展好各種活動,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。
本學(xué)期本組全體老師都擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作,在教學(xué)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)備課,盡心盡責(zé)。取得了較好的教學(xué)成果,得到了師生和家長的贊嘆。
本學(xué)期藝體組協(xié)助學(xué)校組織“陽光體育”廣播操比賽,“快樂之冬”跳繩毽球比賽。比賽活動組織有序,參賽選手熱情高漲,整個比賽過程緊張激烈,真正達(dá)到了“我運動,我健康;我參與,我快樂”的比賽效果。提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神,促進(jìn)學(xué)校體育活動的全面實施。
在“均衡教育示范縣”驗收中本組全體老師齊心協(xié)力加減班加點整理圖書,使本次驗收圓滿通過,并得到了審核小組的`高度評價。
在本學(xué)期的師德演講比賽中,宋剛老師精心準(zhǔn)備,認(rèn)真排練,榮獲一等獎。
在“追夢”教職工慶元旦聯(lián)歡晚會中,本組老師認(rèn)真組織精心排練,演出效果良好,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。
三、存在的差距與不足
盡管我們在這個學(xué)期的工作中取得了一些成績,但也還尚存不少問題,突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚,教師的積極性還不是很高。在課堂教學(xué)改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。這些問題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,樹立的新的教育理念,以認(rèn)真的態(tài)度,積極投入到新的課程改革實踐中去,努力提高自己的教育教學(xué)水平,爭取取得更大更好的成績。
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