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高三二模考試總結(jié)會議講話稿
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的高三二模考試總結(jié)會議講話稿,希望對大家有所幫助。
高三二?荚嚳偨Y(jié)會議講話稿1
談兩個問題:第一個問題是認(rèn)識問題,第二個問題是策略問題。
一、對最后階段的認(rèn)識
說40天,實(shí)際在校30天。
這個階段是豐收前的灌漿期。我們的高考與夏收同步,進(jìn)入火紅的五月,我們的高三學(xué)子和麥子一樣進(jìn)入收獲前的灌漿期,收獲前的充實(shí)階段。
這個階段是實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的關(guān)鍵期。學(xué)生經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),一輪二輪的復(fù)習(xí),知識由零散到完整,思維由分散到系統(tǒng),能力由低級到高級,到了基本知識、基本方法、基本技能三者同步融合的最佳階段。
這個階段是學(xué)生壓力最大的危險(xiǎn)期。面對老師與家長的期盼,面對夢想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,面對有限的時間與無盡的內(nèi)容,學(xué)生的壓力陡然增大,心理異常焦慮。
無論是充分灌漿、完成飛躍、還是適度減壓,這個階段的特點(diǎn)決定了我們的老師要克服定型論、無為論的思想。通過我們老師陽光雨露的滋潤,使我們的學(xué)子粒粒飽滿;通過高考戰(zhàn)場的考驗(yàn),使我們的班級做到顆粒歸倉。
二、對老師們下階段的建議、希望:
1、指導(dǎo)上,回歸文本,查漏補(bǔ)缺
文本包括課本和考試大綱、考試說明。
對于學(xué)生而言,重點(diǎn)是看課本,讓學(xué)生指定一個明確可行的計(jì)劃,在5月份將學(xué)過的課本再過一遍。任何考題都是教材原理知識的應(yīng)用,都是教材例題的變式?唇滩闹卦诎l(fā)現(xiàn)自己在知識、能力、思維上存在的漏洞、問題,做到查漏補(bǔ)缺不留遺憾?唇滩囊c適度練習(xí)結(jié)合起來,既反對大規(guī)模地沉浸于題海,舍本逐末;也反對只看教材不去練習(xí),解題手冷。一般每周兩套題,最好一套是真題。
對于教師而言;貧w文本,要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試說明。命題人出題一般不會去看教材,但他必須看課標(biāo)、考綱和說明。我們只有潛下身子研究課標(biāo)與考綱,才能給學(xué)生提供有效的指導(dǎo)。
2、作風(fēng)上,以身示范,增強(qiáng)信心
這個階段,時間日益減少,氣溫日益增高,學(xué)生變得焦躁。需要我們老師沉得住、坐得下、靜下心、有信心,給學(xué)生做出榜樣,給學(xué)生增強(qiáng)信心。讓學(xué)生感到老師在他人生最艱難的時候與他一路同行,讓學(xué)生從老師自信的臉上看到跟著老師走沒問題的信心,讓學(xué)生在老師精心設(shè)計(jì)的情境中看到成功希望體驗(yàn)到成功的樂趣。請告訴學(xué)生,不是高考只有四十天,而是成功只要四十天!
希望老師們早讀早到班一會兒,晚自習(xí)早進(jìn)班一會兒,自習(xí)多到班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),輔導(dǎo)更耐心一點(diǎn),這一個月的辛苦會換來多少學(xué)生一輩子的銘記與感恩!會給多少個家庭帶來幸福與希望!這就是我們的價值所在。
3、方法上,研究高考,把握規(guī)律
時間短,任務(wù)重。只有教師入題海,學(xué)生才能架輕舟。所以老師們要研究高考:研究考題,學(xué)會透過試題把握命題人命題的意圖,學(xué)會透過標(biāo)準(zhǔn)答案,把握命題人的思路。研究考綱,學(xué)會換位思考,假如你是命題人,你會在這一部分,通過什么樣的情境、以什么方式進(jìn)行考察,才能在這個重點(diǎn)問題上把握住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),考出區(qū)分度,才能讓題海戰(zhàn)術(shù)失效,而不是題目做得越多,就能拿到高分。
所以老師們必須認(rèn)真研究高考考試說明和試題分析,找到命題的規(guī)律和學(xué)生們的.薄弱環(huán)節(jié)。在最后身份有限的時間里,要想提高效率,教師必須學(xué)會歸納總結(jié),在規(guī)律、講思路、講技巧、講某類問題的共性、講新的題型和信息上下功夫,克服就題論題的現(xiàn)象。你在連篇累牘大講特講的時候,一定要問一下自己,所講的是不是一定會考?一定問一下誰去參加考試?一定要清楚你講懂不代表學(xué)會,一定要將有限的時間節(jié)省出來提供給學(xué)生。
比如,高中數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角和向量、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等六大模塊是高考重點(diǎn),老師必須針對各個模塊闡釋學(xué)科思想、歸納重點(diǎn)題型,總結(jié)解題思路,讓學(xué)生熟練解答。
比如,綜合科的考試時間長而緊、題量大、思維跨度廣、把握難度大,是體力、腦力、心理的較量,把該得的分得來就是最大的成功。所以合理的答題順序則是成功的關(guān)鍵所在,這就要求學(xué)生在平時的模擬考試中注意演練摸索,形成一個適合自己的答題順序,有助于考出最高分。
比如政治學(xué)科復(fù)習(xí)要重視教材、考試大綱規(guī)定的知識重點(diǎn)和當(dāng)前社會熱點(diǎn)的統(tǒng)一,就必須掌握知識重點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,熟悉和把握熱點(diǎn)問題的來龍去脈,增強(qiáng)運(yùn)用重點(diǎn)知識分析和論證以及探究問題的準(zhǔn)確性、正確表達(dá)論證和探究問題的過程和結(jié)果。今年文綜復(fù)習(xí)應(yīng)著重把握的熱點(diǎn)是:資源、農(nóng)業(yè)、就業(yè)、低碳、收入分配、創(chuàng)新、民生、政權(quán)、新興產(chǎn)業(yè)、環(huán)境等方面。
比如,理綜的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是個薄弱環(huán)節(jié),那么我們幾個老師能否在一塊專題找出實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練與復(fù)習(xí)的招數(shù)。
4、態(tài)度上,平等熱情,關(guān)心鼓勵
進(jìn)入考前,我們工作的重點(diǎn)逐步向保穩(wěn)定轉(zhuǎn)移。出一個安全事故,考再好都難以彌補(bǔ)。
要平等對待每個學(xué)生,關(guān)注苗子生,盯緊臨界生,關(guān)愛藝術(shù)生,更要鼓勵每個學(xué)生,特別是后進(jìn)生,不是他不想學(xué),而是他實(shí)在學(xué)不動學(xué)不進(jìn)了,他能堅(jiān)持到現(xiàn)在,能堅(jiān)持到底是這本身就值得我們尊敬,也是在為班級管理做貢獻(xiàn),我們更需要真誠的關(guān)心,多把尺子衡量學(xué)生,走向社會他也會做出成就,更會記著老師。
要熱情地為咱們的學(xué)生服務(wù)。服務(wù)既包括咱們后勤部門在飲食、設(shè)施方面做好安全排查,搞一次集體教室消毒等。也包括咱們老師們關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、身體,一句問候,一次談心,共同打次羽毛球等,都可能讓他感動,甚至改變他的人生軌跡。
多些鼓勵少些批評,多些肯定少些否定,多些耐心,少些急躁,多些笑臉,少些冷臉。堅(jiān)決杜絕諷刺挖苦等傷害學(xué)生自尊心,損害學(xué)生自信心的事情發(fā)生。
成功往往來源于最后一下的堅(jiān)持之中。希望我們做學(xué)生的榜樣,笑到最后,笑得最好!相信我們有明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、專注的精神、科學(xué)的方法,一定能實(shí)現(xiàn)我校新課程背景下高考的開門紅,一定能創(chuàng)造我們這一屆也是我們自己教育生涯的新輝煌!
高三二?荚嚳偨Y(jié)會議講話稿2
我很榮幸,能有機(jī)會在此作一次發(fā)言,與大家交流一點(diǎn)關(guān)于高考的看法。
還有幾個月,你們就要踏上高考的考場,迎接祖國的挑選。在此,我預(yù)祝大家金榜題名,順利考上理想的大學(xué),開創(chuàng)自己美好的新生活。
高考絕非你們成才的唯一途徑,但肯定是你們將來走上社會的一塊敲門磚,大學(xué)生活將會是你們一生中一段美好的回憶。所以,請大家珍惜這一次參考的機(jī)會,好好拼搏,爭取取得好的成績。
幾十年前,我們的學(xué)校成立,并從此走過了一段曲折又輝煌的歷程。四十多年來,我們學(xué)校培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。許多人從這里走出校門,走向社會,F(xiàn)在,無論是政界、商界、還是學(xué)界,都有一批優(yōu)秀人才在為國效力。他們當(dāng)中的大多數(shù)人當(dāng)年就是參加了高考,而考上大學(xué),然后,畢業(yè)之后,踏入社會,成為國家需要的人才。他們就是你們的榜樣,你們的未來。所以,希望大家努力學(xué)習(xí),珍惜機(jī)會,以百倍的信心投入到復(fù)習(xí)迎考工作之中去,去迎接即將到來的高考,并爭取好成績,以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
有一年,我到xx旅游,有幾位昔日的`學(xué)生,也就是你們的師兄、師姐,他們熱情地邀請我去吃xx火鍋。他們當(dāng)年也是通過參加高考,考上大學(xué),畢業(yè)之后,留在xx工作、創(chuàng)業(yè)的。xx的火鍋又麻又辣,可我吃得很開心,因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿暖意,有一股濃濃的師生情意漫過心頭。我們學(xué)校一向有一個好的傳統(tǒng),那就是是良好的師生關(guān)系。我們的學(xué)生都懂得感恩,回報(bào)社會、回報(bào)母校,我為此而驕傲!在此,我想說的是,將來,你們也會以像他們一樣,通過參加高考而改變?nèi)松ラ_創(chuàng)自己的新生活。你們也會在祖國的各地工作、生活、創(chuàng)業(yè)!只要你們堅(jiān)持不懈地努力,你們就會成功。高考并不像你們想像的那樣艱難,只要你們足夠努力,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,持之以恒,就必然會取得成功!
在臺下的都是經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)富五車、教學(xué)能力一流的老師,我的同事們,我們原意竭盡全力幫助你們,指導(dǎo)你們,努力提高你們的學(xué)習(xí)成績,肋你們實(shí)現(xiàn)心中的愿望。當(dāng)然,最主要的是靠你們自己的努力,靠你們主動、自覺、努力,不拋棄、不放棄。俗話說:信心是成功的一半。所以,我希望你們樹起信心,堅(jiān)定信念,以百倍的熱情投身復(fù)習(xí)工作中去,辛苦幾個月,幸福一輩子。許多師兄、師姐就是你們的榜樣,他們在各地的高校等著你們。你們當(dāng)中的許多人,也會像他們一樣踏進(jìn)大學(xué)校園。到北京去爬一下長城,到武漢去登一下黃鶴樓,到桂林去看一下淳江的風(fēng)光,到南寧去聽一下民歌。
在復(fù)習(xí)迎考的最后階段里,大家要努力學(xué)習(xí)、快樂生活,你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快。希望大家堅(jiān)定信念,努力拼搏,爭取實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
最后,再次預(yù)祝同學(xué)們金榜題名、前程錦繡!我期待著與你們共同舉杯,痛飲慶功酒。
高三二?荚嚳偨Y(jié)會議講話稿3
高三班主任老師、高三全體同學(xué):
晚上好!
今天我們在這里舉行二?荚嚨那闆r分析會和三模動員大會。我代表學(xué)部在這里發(fā)言,主要講兩點(diǎn):一是二?荚嚦煽兊姆治觯欢鞘O虏坏搅斓臅r間,我們該怎么做好復(fù)習(xí)備考。
一、二模成績令人高興
這次模擬考試,合肥市共有4826人參加,文、理科有3657人達(dá)三本線。我校有14人參加考試,有13人達(dá)三本以上分?jǐn)?shù)線。合肥市劃定的各批次分?jǐn)?shù)線如下:理科一本分?jǐn)?shù)線為532分,二本為465分,三本為435分,三本臨界線為426-434分;文科一本分?jǐn)?shù)線為550分,二本為502分,三本為483分,三本臨界線為477-482分。回首20xx年合肥一、六、八聯(lián)合招生錄取分?jǐn)?shù)線646分,四、七、九、十中錄取線分別596、619、613、589分,我們只有6位同學(xué)達(dá)到四中、十中的錄取線。三年后的今天,我們在當(dāng)初的中考成績懸殊如此的情況下能取得這樣的進(jìn)步,怎能不讓人高興呢?我們的口號是不必基礎(chǔ),比進(jìn)步。當(dāng)然,二模已成為過去,畢竟二模不是高考,因此,我們要靜下心來,在剩下50多天內(nèi),為迎三模、戰(zhàn)高考做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
二、如何做好后期的復(fù)習(xí)備考
1.樹立必勝的信心
每年的高考不到6月7、8兩天結(jié)束,什么都不是定數(shù),什么奇跡都有可能發(fā)生。我們同學(xué)回過頭來想一想,06年的中考成績你離合肥一中、六中、八中的分?jǐn)?shù)線有多遠(yuǎn),現(xiàn)在的你利用三年的時間成績有了多大提升。我在參加市教學(xué)工作會議看到的數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)初中考成績高出我們很多的省、市示范高中也有許多學(xué)生沒有達(dá)到三本線,而我們有的同學(xué)中考500多分卻達(dá)到三本線,甚至于二本線,這難道不是奇跡嗎?不是對共同辛苦付出的老師和同學(xué)的豐碩的回報(bào)嗎?只要我們認(rèn)真分析自己各學(xué)科的情況,發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢,彌補(bǔ)跛腿學(xué)科的'不足,給自己一個合理的定位,分析各學(xué)科還有多大提升空間,加上剩下50多天的努力,我們一定能取得成功。這不管二模成績?nèi)绾,畢竟不是高考,在座的每一位都有獲得成功的希望。
2.夯實(shí)基礎(chǔ)回歸課本
抓基礎(chǔ)就是抓分?jǐn)?shù),高考各科的難度系數(shù)在0.55-0.65之間,70%-80%為基礎(chǔ)題,許多題目在課本中可以找到它的影子,許多題目有似曾相識的感覺,但是就是不能完整的解題。究其原因,一是基礎(chǔ)知識掌握不牢,簡單的題目丟分現(xiàn)象存在;二是基本原理不通,比如理、化、生實(shí)驗(yàn)題雖然不是書上原題,但是其原理卻是來源課本;三是該記憶的內(nèi)容不熟,高考題目中還是有需要識記的內(nèi)容,如語文中的背誦、理科中的部分公式、文綜中的時間和事件等等;四是達(dá)不到融會貫通、觸類旁通的要求,我們有些同學(xué)題目做了一本又一本,考試中出現(xiàn)類似的題型卻拿不到分,F(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在老師的二輪專題復(fù)習(xí)的同時,我們自己要回歸課本,利用數(shù)學(xué)中的框圖知識,把各科課本的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,歸納、總結(jié),把歷次考試中的題目進(jìn)行整理、歸類,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,要有針對性的舊題新做,錯題重做,提高學(xué)習(xí)效率。
3.研讀考試說明,做到有的放矢
考試說明是對考試大綱的詳細(xì)解讀,是我省高考指揮棒,是各個學(xué)科命題的方向,也是各學(xué)科考點(diǎn)在高考命題中所占的位置重要程度的說明。所以,認(rèn)真研讀考試說明是非常必要也是非常重要的。明白其中用語,如了解、掌握、理解、會(能)用等詞語的真實(shí)含義,從中體會哪些題目可能以客觀題出現(xiàn)(選擇、填空),哪些題可能以解答題出現(xiàn),各種類型題在高考中的難易程度。僅以數(shù)學(xué)為例,文科中的幾類解答題:三角類型,概率、古典概型(樹狀或列表)、回歸分析和獨(dú)立性檢驗(yàn),列聯(lián)表(貼近生活情景),立體幾何(線面、面面垂直和平行的位置關(guān)系、體積計(jì)算和三視圖的立體模型),導(dǎo)數(shù)(三次多項(xiàng)式),數(shù)列(等差和等比數(shù)列通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和,累加、累積、倒序相加及錯位相減方法),圓錐曲線(橢圓)。理科:基本是以上幾種類型,但是要求難度不同,部分內(nèi)容有所提高(概率、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線)。吃透考試說明的內(nèi)容后,將說明中的題型示例認(rèn)真做一做,平時練習(xí)時找一找等同于(類似于)說明中的題型做一做,把歷次試卷中相同類型的題目重做。關(guān)注高考熱點(diǎn)的同時,要重視新增內(nèi)容,如文、理科中的算法語句、框圖、全稱量詞和存在量詞、推理與證明、函數(shù)的零點(diǎn)和二分法求方程的近似解,理科中的定積分與微積分原理,極坐標(biāo)與參數(shù)方程,文科中的復(fù)數(shù)等;勿忽視冷點(diǎn)。如正態(tài)分布、回歸分析、獨(dú)立性隨機(jī)檢測,列聯(lián)表、樣本估計(jì)總體等思想方法在解決簡單實(shí)際問題中的應(yīng)用等。
4.學(xué)會解題大膽取舍
高考復(fù)習(xí)到了后期,以定時訓(xùn)練和模擬檢測為主,此時關(guān)鍵問題是要學(xué)會解題,敢于在解題時大膽取舍。首先,要有通覽全卷的習(xí)慣,這樣可以對題目的難易度做到心中有數(shù),要明白這種做法是節(jié)約時間而不是浪費(fèi)時間。其次,解題可以按照先熟易后生難的順序,先做簡單題,后做復(fù)雜的題,遇到暫時拿不準(zhǔn)或不會做的題目就先放一放,要跳過去,但要保證會做的題一定要做對,保證這類題一次性成功,千萬不能出現(xiàn)越基礎(chǔ)的題越容易丟分的現(xiàn)象,等到全卷做完,再回過頭來解決拿不準(zhǔn)或不會做的題目,按照先高分后低分的順序解題,對于各科最后一般會有一些綜合性強(qiáng)的大題,這類題會按照答題知識點(diǎn)給分,所以要確保第一問拿全分,后面的能寫多少寫多少,能得多少分就得多少分。對于確實(shí)無法解決的問題,如果是選擇題要選一個選項(xiàng)填入,其余的大膽放棄,以便于節(jié)約出時間去進(jìn)行全卷檢查,確保已做的題不丟分。
5.避免非智力因素失分
合肥市此次二?荚囉240人次因填涂信息和答題不規(guī)范而失分,共有207人,我校也有7人次共4人因此而失分,最高的為此失去139分,其余均有幾十分,實(shí)在很可惜。所以,在答題時,一定要嚴(yán)格按照高考要求去做,平時的檢測也要根據(jù)高考要求做。在填涂8421信息碼和選擇題時要仔細(xì)、規(guī)范,不能出錯;使用的水筆一定要是0.5毫米的黑色水筆;答錯時不要用膠帶或涂改液處理,要用水筆劃去;解答題一定要答在框內(nèi),不能有絲毫出框,同時答題時要書寫工整、清晰,要留有余地,以備糾錯之用;另外注意審題要細(xì)心、準(zhǔn)確,避免因粗心而看錯題。
6.調(diào)整心態(tài),輕松應(yīng)考
考前剩下的時間已經(jīng)不多,有些學(xué)生在臨近高考時,能做到兩耳不聞窗外事,一心只在學(xué)習(xí)上,但是卻寢食不安,心理緊張,成績卻不見進(jìn)步,有些還在退步。所以,考前心理的調(diào)整,將決定你在考場上的水平的發(fā)揮程度。其實(shí)高考70%考實(shí)力,20%考心理素質(zhì),10%考機(jī)遇和運(yùn)氣。所以后期一定要注意勞逸結(jié)合,科學(xué)合理的安排作息時間,在保證正常學(xué)習(xí)情況下,要有時間參加一些運(yùn)動和娛樂,保證必須的營養(yǎng),這樣才能使你精神百倍、效率倍增,輕松備考,在考場上就可以正常發(fā)揮甚至超水平發(fā)揮,考出理想成績。
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