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學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-04-24 14:22:24 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié)

學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié)1

  都說(shuō)“分分分,學(xué)生的命根!逼鋵(shí),“分分分,也是老師的命根。”每一位老師對(duì)每一次考試都是很看重的,因?yàn)槟且痪?平均分、及格率、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,馬虎不得。

  期末成績(jī)?cè)?8日就揭曉了,忙過(guò)一些瑣碎的后期工作后,最后能夠靜靜地坐在電腦前,淡定思緒,好好整理整理這次考試的得與失了。

  這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過(guò)三次考試,前兩次考試,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)都很好,一均二率均超前。應(yīng)對(duì)成績(jī),淡淡的喜悅之中更多的是坦然,因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的,正好應(yīng)證了那句話:付出總有回報(bào)。為了提高成績(jī),一星期批閱600份作業(yè),還要跟蹤后進(jìn)生糾錯(cuò),每一次作業(yè)、每一個(gè)學(xué)生的`作業(yè)質(zhì)量等級(jí)都要在表格上做好記錄,便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間,教研工作不得落下,聽(tīng)青年教師的課,包括先指導(dǎo)課后公開(kāi)課,一個(gè)人的課一聽(tīng)就是兩節(jié);組織教研活動(dòng)評(píng)課、議課,教學(xué)評(píng)估寫匯報(bào)材料,支部工作寫階段總結(jié)材料等等,有時(shí)忙得焦頭爛額,情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,我能夠適當(dāng)休息了。之所以說(shuō)是適當(dāng),是因?yàn)榧倨诶镞有工作,60多名教師的教育博客還要檢查、評(píng)估,所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思,還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,中考動(dòng)向要認(rèn)真研究,這還不包括假期備課。哎!把我劈成兩半就好了,一半工作,一半全身心放松休息!

  本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠,依然領(lǐng)先,大大出乎意料的是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格,在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后,真的沒(méi)有想到。痛定思痛,覺(jué)得這樣也好,凡事總是有利有弊,是問(wèn)題總有一天會(huì)暴露在陽(yáng)光下的,早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己,問(wèn)題出在哪兒?想來(lái)想去,總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  一、太過(guò)于自信,太相信學(xué)生。

  考前給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí),第一輪細(xì)過(guò)教材,第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí),總覺(jué)得這是特優(yōu)班,學(xué)生都很聰明、都很刻苦,殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來(lái)的,以前自己對(duì)這點(diǎn)估計(jì)不夠,沒(méi)有進(jìn)行因材施教,疏忽所致。

  二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,作業(yè)批改都交給課代表去干了,因?yàn)閷?shí)在顧但是來(lái)。對(duì)檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚(yú),作業(yè)肯定沒(méi)寫,成績(jī)不及格也就在所難免了。

  三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過(guò)于嚴(yán)格,以至嚴(yán)格得有失公允,舉一例示之,如:“小麗缺少什么?”這道題,學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,說(shuō)明老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位,也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。

  今后措施:

  一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),上課多提問(wèn)、多鼓勵(lì),課下勤檢查、勤談話,包括檢查筆記、作業(yè),與學(xué)生交心,多聊一聊,增進(jìn)了解、親近感情,拉近距離。

  二、改善教學(xué)方法,努力讓學(xué)生喜歡自己,進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛(ài),則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。

  三、多學(xué)習(xí)、多研究,包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等,這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺(tái)的根本。

  莊子云:“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!焙螞r一寒假乎?短短的一個(gè)假期,我將充分利用,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,再接再厲,取得佳績(jī)!

學(xué)生期末考試個(gè)人總結(jié)2

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期一晃而過(guò),F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  貫徹國(guó)家的素質(zhì)教育大政方針,通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)理論來(lái)武裝和完善自己,推行教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)模式,寓教于樂(lè),使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握多種知識(shí),以使其全面發(fā)展。為此,我還采取了多種教學(xué)方法來(lái)輔助教學(xué),努力營(yíng)造各種教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)學(xué)生思想品德的教育,以自己的一言一行來(lái)感染他們,“動(dòng)之以情,曉之以理”,從不搞強(qiáng)權(quán)政治,從而使班級(jí)工作能順利進(jìn)行,始終保持良好的班風(fēng),贏的了同學(xué)們,家長(zhǎng),及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任高一1、2、3、4班的物理教學(xué)任務(wù)。作為年輕教師,我非常注意教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成,練好教學(xué)基本功,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,注意把握和突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),力爭(zhēng)上好每一堂課,課后能注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一年的時(shí)間,組織課堂教學(xué)與控制課堂能力都有了很大提高,所教課受到學(xué)生的喜愛(ài),教學(xué)成績(jī)良好。常規(guī)教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改、講評(píng)學(xué)生作業(yè),虛心向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,以汲取他們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更重要的是學(xué)習(xí)他們的.敬業(yè)精神。從每一周的集體備課,還有平時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的討論中,我都學(xué)到了許多東西。教學(xué)中,我廣泛涉獵課外教材,大膽革新,爭(zhēng)取使教學(xué)內(nèi)容和方法能激起學(xué)生的興趣。另外,我還借助多媒體教學(xué),并且取得了顯著的效果。計(jì)算機(jī)在課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用與教師的教學(xué)思想是分不開(kāi)的。計(jì)算機(jī)應(yīng)用于課堂,不僅僅要求教師掌握計(jì)算機(jī)基本技能,更為重要的是要改變固有的教學(xué)觀點(diǎn)和思想。只有教師的教學(xué)思想更新了,那么教師才能用計(jì)算機(jī)去實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的教法,才能創(chuàng)造或完善新的教學(xué)方法。

  三、日常工作方面

  今天的學(xué)校,要培養(yǎng)思想開(kāi)放,勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才。所以,平時(shí)我通過(guò)讀書(shū)看報(bào)來(lái)掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論,更新自己的教育管理觀念,班級(jí)工作中注意方法,使整個(gè)班組保持較好的狀態(tài),班級(jí)工作積極,有序的展開(kāi),形成了人人爭(zhēng)先的良好風(fēng)氣。除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,我還注意每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,深入了解學(xué)生情況,注意與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,很好地處理了班內(nèi)的問(wèn)題,收到良好效果,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,期中、期末考試成績(jī)優(yōu)良。

  以上是我一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),當(dāng)然成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)懷與支持。同時(shí)由于自己的年青和缺乏經(jīng)驗(yàn),我在工作中必定還有許多不足之處,作為一名年輕教師,我在今后的工作中必將一如既往的勤奮努力,扎扎實(shí)實(shí)地工作,虛心向各位老師學(xué)習(xí),使自己的思想認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)水平都能得到提高,為附中的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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