中專第一學期工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的中專第一學期工作總結，希望對大家有所幫助。

中專第一學期工作總結1

　　本學期就業(yè)辦在校長室領導下，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，提高能力為本位”的辦學方針，努力提高就業(yè)率與就業(yè)質量，規(guī)范就業(yè)管理和頂崗實習安全工作，取得了一定的成績�，F將學期工作小結如下：

　　一、實施就業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導

　　1. 把握新生入學教育契機，從職一年級開始，每班開設職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育課程，幫助新生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。

　　2．加強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。通過開展學生自主創(chuàng)業(yè)培訓講座、鼓勵學生積極參加創(chuàng)業(yè)設計大賽活動，積極宣傳往屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典范等形式激發(fā)學生樹立自主創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。本學期認真組織師生參加各項商業(yè)計劃書大賽，在20xx年泰州市職業(yè)學校學生商業(yè)計劃書大賽中，我校學生作品獲得了驕人成績。z同學的商業(yè)項目《福田五星三輪摩托銷售與維護》榮獲泰州市一等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導老師獎。zz同學的商業(yè)項目《七點制造》榮獲泰州市二等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導老師獎。z同學的商業(yè)項目《手繪鞋》榮獲泰州市三等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導老師獎。zz同學又代表泰州大市參加20xx年江蘇省第三屆職業(yè)學校學生商業(yè)計劃書大賽，再創(chuàng)佳績，名列全省第三名，榮獲江蘇省二等獎，zz老師榮獲省優(yōu)秀指導老師獎。

　　3. 認真組織參加各項創(chuàng)業(yè)指導活動，我校姜曉燕老師獲得了20xx年度全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導教師獎。

　　二、做好學生項崗實習工作，確保安全第一

　　1．本學期安排12春、秋2個班學生頂崗實習，實習數25人，其中本地自主實習人數13人，另有12人蘇南實習，企業(yè)為昆山淳華科技有限公司，頂崗實習率達100%，對口實習率達90%。

　　2．認真落實市局精神，組織三個班50名學生去泰州緯創(chuàng)資通有限公司三個月實習，得到企業(yè)一致好評。

　　3．細化頂崗實習工作，確保頂崗實習安全。跟頂崗實習每個學生簽訂安全協(xié)議書，跟實習單位簽訂頂崗實習合同，要求企業(yè)根據學生工作時間等發(fā)相應工資，按政策要求繳納相應保險，制訂相關頂崗實習計劃，切實做好頂崗實習。

　　4．做好學生頂崗實習跟蹤管理工作，聯(lián)系率達100%。

　　三、規(guī)范就業(yè)管理，提高就業(yè)服務質量

　　1. 開設 “畢業(yè)生就業(yè)信息群”，及時發(fā)布各類就業(yè)信息，讓畢業(yè)生能及時了解就業(yè)動態(tài)。

　　2. 加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，保持與企業(yè)的密切關系，做好頂崗實習――生產綜合實習――就業(yè)一條龍服務，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。

　　3．積極引導學生到本地企業(yè)工作，為地方經濟發(fā)展服務。

　　四、細化就業(yè)統(tǒng)計工作，做好就業(yè)臺帳管理

　　1.做好與畢業(yè)生的通訊聯(lián)系工作，建立班級聯(lián)系人制度，建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息。

　　2.做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作, 與畢業(yè)生建立良好的'通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況，就業(yè)率等統(tǒng)計工作能順利進行。

　　3.做好就業(yè)學生回訪工作，通過現場尋訪、電話、QQ及郵件等多形式進行畢業(yè)生跟蹤調查。

　　回顧本學期工作，取得了一定的成績，但也存在不足。如學生本地就業(yè)率未達80%；學生跟蹤服務工作有待進一步提高。在今后工作中，我們將圍繞學校中心工作，踏實進取，為學校做大做強而努力奮斗。

中專第一學期工作總結2

　　這一學期對于我們中專語數外組來說是一個積極鉆研和收獲豐富的學期，而且從整體上達到了團結協(xié)作、鉆研互補的工作氛圍，每一個組員都能夠高標準嚴要求地對待日常教學工作，在學期結束之際，我們從以下幾個方面總結我們的工作。

　　首先說說我們組的教研活動。

　　一是我們對新的教學思想和理念的學習。我們不僅認真學習、分析和討論學校教務處統(tǒng)一下發(fā)的杜郎口中學等十所國家級教育教學單位的教學理念和經驗，要求組員們在日常課堂教學過程中將這些理念應用于實踐中，并根據我們學生的綜合特征，尋找積極有效可行的個性化的教學方式。

　　二是借著組長趙興華參加荊州市語文說課比賽的契機，通過說課影像資料，在教研組內學習現在語文課堂藝術，以及各種文體教學的差異性，并倡議各學科在課堂內通過各種渠道和方式，盡可能的激發(fā)學生學習的積極性，讓基礎學科的教學收到短時高效的效果。

　　三是認真上好教研課，這學期我們安排了四節(jié)教研課：郭祥彪老師的一節(jié)數學課；李樹香老師的一節(jié)英語課；龔幼春老師的一節(jié)應用文寫作課；趙興華的一節(jié)語文課。郭祥彪老師將深奧的數學概念的理解用最生活化的最形象的解讀方式，讓學生學得趣味十足；李樹香老師的英語課堂真正體現了幼兒英語口語教學的特色，讓學生的眼、口、手、腳、身體都動了起來，課堂氣氛顯得格外活潑生動。不難看出，我們的老師們將最新的教學理念很好的融合在實踐教學中，而且效果不錯。

　　再說說教學常規(guī)工作的落實。

　　我組雖然是基礎學科，但我組組員一直用嚴謹、仔細、精益求精、因材施教等態(tài)度，對待我們的教學常規(guī)工作。從每周一次的例行檢查，到學校組織的教學督導工作的檢查結果可以看出，我們組的教學常規(guī)工作是落實的很好的，每次備課都實事求是的標明教學目標和重難點，合理安排每個教學環(huán)節(jié)；為了將授課內容落實到實處，課堂練習精要，教師們認真批改每一次練習，并每月組織一次考試，從思想上讓學生們足夠重視基礎科目的學習。

　　第三要說的師德師風建設的自查和整改。應該說我們學校的全體專兼職教師在師德師風建設上是不存在多少問題，我們組在教研活動中多次學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風的文件，根據平時工作的觀察和日常教研工作的.開展，我組師德師風建設是合格的，并且簽訂了關于師德師風的保證書。

　　最后要說的是這學期所獲得的成績。在中國語言文字協(xié)會組織的《感恩書信》的征文比賽中，我們上交22篇學生作品，獲得12個全國一等獎，5個全國二等獎，3個全國三等獎；在全國校園風采的征文競賽中，我們獲得2個全國優(yōu)勝獎，一個省級一等獎，2個省級二等獎。還有我們的教師們在學生評教中居然獲得不輸于專業(yè)教師的好評率。

　　成績見證工作的艱辛，但成績也永遠是屬于過去的。中職語文、數學、英語的教學教研，是一條永無止境的征途，我們希望通過我們的努力探索創(chuàng)造更加活躍、精到的基礎課堂，讓學生們在基礎學科的學習中，提升綜合素養(yǎng)和品位，所以我們會努力的。

中專第一學期工作總結3

　　本學期，我們認真貫徹落實《江蘇省職業(yè)學校管理規(guī)范》文件精神，努力按照上級主管部門的工作部署，積極開展創(chuàng)造性工作，進一步加強師資隊伍建設和對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育，堅持以“正派做人，正確做事”為校訓，加強內涵建設，強化管理，全力提升學校辦學整體實力與核心競爭力，提升服務意識，努力為地方經濟和社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。

　　一、理清思路，遵循規(guī)律，牢牢把握職業(yè)學校發(fā)展方向

　　1、積極制定三年規(guī)劃，確定切實可行目標，落實具體措施。

　　“三年規(guī)劃”經多次修訂，經全體教師大會通過，確定了學校三年總目標：“一年初見成效，二年明顯改變，三年泰州前列”；提出各類分目標，主要是全日制在校生人數要在20xx人以上，培訓人數3000人以上，大專以上高層次學生要在1000人以上；完成上述目標，制定了具體的目標，每一個時段、各層次均有分目標。

　　2、確定以專業(yè)為龍頭，積極打造學校品牌專業(yè)。

　　職業(yè)學校有自身規(guī)律，切忌普教化，更不能行政化。學校發(fā)展的實力看專業(yè)的實力。學校制定了近期要完成兩個品牌專業(yè)建設規(guī)劃，打造幾個強勢專業(yè)，如數控技術應用、機電技術應用、計算機應用、會計、學前教育等。各類專業(yè)建設緊緊與社會專業(yè)發(fā)展相聯(lián)。20xx年下半年投資250萬元軟件與服務實訓基地順利通過省級驗收，在會計、建筑工程施工、工藝美術等專業(yè)新設實訓室4個。

　　3、以生為本，確定正確的育人理念。

　　針對職校學生的特點，我們提出了“正派做人，正確做事”的校訓。以“以生為本、以教師成長為本、以學校發(fā)展為本”為辦學理念，相信每一個學生，培養(yǎng)好每一個學生。制訂了《學生手冊》，人手一份，開學注冊時發(fā)放到每個學生手中。強化班主任隊伍建設，加強學校學工處、團委工作，推進學校德育工作扎實開展。

　　4、多頭多路，五花八門辦職教。

　　堅持開門辦職教，開放辦職教，拓展職業(yè)學校發(fā)展空間。一是先后與10多所高校聯(lián)合，打造層次較高、特色明顯的專業(yè)；二是與企業(yè)、部門合作，先后與建工局、雙樂公司等單位本科、�？瓢�，省考試院現已錄取土木工程本科22人，工民建�？�56人，信息技術應用36人。三是拓展培訓市場。在市委組織部、農工委、教育局、財政局、人社局的支持下，我們辦涉農專業(yè)培訓，現培訓人數達1995人。

　　二、務實進取，學校各項工作整體推進

　　1、以創(chuàng)建促發(fā)展，成效顯著。

　　十月份，我們順利通過了泰州市教育局組織的省職業(yè)學校三項管理規(guī)范檢查和復查；十一月份，我們迎來了江蘇省職業(yè)學校三項管理規(guī)范暨德育工作視導檢查，學校管理工作得到了省專家組成員的一致好評，徐丹、王友琴、霍力嬪、朱雪榮等8位老師上的的匯報課獲專家組的'高度評價；十二月，我校的軟件與信息服務實訓基地建設又以高分圓滿地通過了江蘇省職業(yè)學校實訓基地專項視導驗收。另外，我校還通過了泰州市教育局組織的德育工作實驗基地學校的檢查驗收。九月份，我校申報的“數控技術應用實訓基地”及“電子電器應用與維修實訓基地”兩個江蘇省職業(yè)學校高水平示范性實訓基地建設項目也順利通過省級立項。

　　11月12日，省政府副省長曹衛(wèi)星、省政府副秘書長李一寧、省教育廳副廳長胡金波在在化興市領導陸曉聲、鄒祥龍、鄧志芳、曹伯高等領導陪同下對我校視察調研時，對我校規(guī)范學生管理、技能實訓教學和多種形式靈活辦學，給予了充分的肯定。

　　2、強化學生管理，注重工作實效。

　　德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。學校全面修訂完善《學生手冊》，內容包括22個方面，規(guī)定了學生在校期間的日常行為規(guī)范。學校充分利用新生軍訓的有利契機，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，給學生以正確的導向，化興市人武部所派的18名教官對我校6天軍訓工作給予高度評價。積極推進法制教育工作，聘請化興市英武派出所顏志勇副所長為法制副校長，10月31日，,舉辦了專題法制講座，全校師生接受了一場深刻的法制教育課。

　　9月9日下午，邀請化興市紅十字會趙主任為20xx級學生作急救知識講座。全校師生積極參與捐資助學、幫助弱勢群體以及創(chuàng)衛(wèi)等活動，9月18日，我校師生給化興市新生小學白血病患者捐款7000多元。10月16日，組織春蕾班志愿者服務隊到化興市福利院進行慰問和義務勞動。12月24日，舉辦了學生資助集中發(fā)放儀式，鄒雅倩等129名同學受到國家助學金，學校發(fā)放獎學金共計22萬元。廣泛開展校園衛(wèi)生打掃、勤工儉學、工學交替等形式多樣的勞動教育，培養(yǎng)學生愛勞動、講衛(wèi)生、重勤儉的好習慣。充分發(fā)揮團組織、學生會干部的管理作用，對儀容儀表、班級管理、學生一日常規(guī)等進行全面檢查和重點考核，設計正面典型、標兵形象，多渠道宣傳。

中專第一學期工作總結4

　　緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我擔任中專二年級和高職三年級的教學工作和班主任工作。回顧這個學期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當然工作中也存在著不足。

　　現將本學期的班主任工作總結如下：

　　一、學生習慣養(yǎng)成方面。

　　1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導；在反思上學期的工作后，我發(fā)現對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。

　　2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的`孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。

　　二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

　　大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。

　　三、用愛激勵、鞭策學生成長

　　“愛心”是教育永恒的主題。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當班主任給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，教育才會收到應有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學生病了，及時慰問補課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進步，一份精心挑選的小獎品便送到學生的手里。為了及時了解、掌握后進生的內心世界和行為表現，激發(fā)其上進心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚鼓勵；多正面疏導；多指明方向。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉化工作就容易多了。

　　四、注重了后進生的轉化工作：

　　在后進生的轉化方面，我分了兩類，一種是僅學習成績差的；一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的.特點及后進的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導教育他們，感覺都有了不同的進步。

　　五、家校聯(lián)系方面。

　　為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學期初我與家長取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我認為學校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。

　　六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：

　　1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；

　　2、學習累，要如何讓他們學好又輕松？有興趣不厭學？

　　3、對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。

　　雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創(chuàng)造良好的風氣遇到了較大的阻力。

　　班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。當然，在教育學生”學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活”的過程中，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，一定會把班主任工作干好的。我深知工作中還有很多不足之處，以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師！

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