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教師英語工作總結

時間:2024-10-17 15:32:21 總結 我要投稿

教師英語工作總結范文

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編整理的教師英語工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師英語工作總結范文

教師英語工作總結范文1

  本學期的教學工作已告一段落。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中我深深知道自己肩負的重任,認真學習新的教育理念,深入研究新的教學方法,時刻以提高學生的語言運用能力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個學期的努力,我在獲取了一些教學經(jīng)驗的同時,也深刻地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方,F(xiàn)對本學年工作作如下總結:

  教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系,密不可分的。因此,了解并認真分析學生情況,有針對地開展英語教學對教學成功與否至關重要。所以,在備課時,我力爭將教材目標和學生的實際結合,認真思考最適合學生的教學方法和手段。我們的學生英語聽、說的能力相對較弱,在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,盡力去提高學生學習英語的興趣,在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的'需要。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,能否做到因材施教,對課堂教學效果有直接影響,這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

  實踐證明,教師不但要充分地備課并有效地調動學生的積極性,同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然,講課生動、難易適中、照顧全部,就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣的大環(huán)境下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,我采取了一些方法,如盡量多講一些有關英美國家的文化知識、生活故事,幫助同學通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語,為他們學習英語提供動力和激情。

  學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,我制定了具體的計劃和目標,經(jīng)常利用課余和午休時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

  在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,提高他們的語言表達能力。

  考試是考察每位同學一學期的學習成果的一種手段,因此應該予以重視。考試前我?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習,考試后進行成績的總結和分析。另外,還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強,所以以后的教學中我要加強對學生在這方面的訓練,力爭讓學生輕松學習,熟練掌握。而考試結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

  我明白到這學年我所取得的教學成果并不是最重要的,重要的是在本學年后如何自我提高,如何提高學生的英語運用能力。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力。

  以上就是我對本學期的教學工作總結。許多地方尚存在不足,希望在未來的日子里,能取得更好的成績。

教師英語工作總結范文2

  在這一年的教學中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高,相關的理論知識,實踐知識也有所提高,并認真的完成上級所布置的任務,并取得了優(yōu)異的成績。

  20xx年上半年我來到了87中學。此后我擔任六年七班的英語老師。在此期間,我運用了整體語言教學法來教授單詞。經(jīng)過半年的努力與獨特的教學方式,我所教授的班級在質量檢測中成績優(yōu)異。

  20xx年下半年我擔任六年九班的班主任老師,并兼任三班和九班的英語教師。由于六年級的學生處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。我將從兩個方面談談我這一學期的工作:

  一、班主任工作方面

  作為一個新班主任,我對工作充滿了激情,但經(jīng)驗尚淺。我虛心地向老教師學習,特別是我的師傅郭威老師。當我遇到難題與麻煩時,她總是耐心幫我做指導,并給予我諸多的幫助。在課余時間,我經(jīng)?春芏嘤嘘P班級管理的書籍,如:魏書生工作漫談等等。書中自有黃金屋,在書中我懂得了很多的班級管理的觀念。由此,我們班制定了

  “人人有事做,事事有人管”的班級準則。讓每個人在班級內都能發(fā)揮自己的潛力,為班級做貢獻,為孩子的將來打下堅實的基礎。正因為這樣的'氛圍,我們班先后在“趣味運動會”得了第六名,“跳大繩比賽”得了第五名,“課前一首歌風采大賽”得了一等獎。

  二、英語教學方面

  本學期我擔任三班和九班的英語教師工作。在教學中,我認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。在教學中,我的師傅王曉俠主任總是耐心給我講解。她總是告訴我要注意學習中的重點。這讓我的教學能力進步很大。我也將研究生階段所學的理論,聯(lián)系現(xiàn)在的教學實際中。因此,在教授單詞時,我運用了整體語言教學法,將其融入到初中英語教學中。在教學中,我把單詞放在句子中,使語言保持它的完整性。

  在教育教學中我還存在很多缺點與不足:

 、賹τ趦(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大,力度不夠。

  ②方法花樣太多,學生暈頭轉向。

  今后,我要做到:

  1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。

  2、加強對學生的管理,尤其是后進生的轉。

  3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。我要用自己的真心,愛心,耐心,上好每一節(jié)課。

教師英語工作總結范文3

  本學期我擔任二年級的英語教學工作。光陰荏苒,一學期時間就這樣匆匆過去,現(xiàn)在各方面工作總結如下:

  教學工作方面:

  本期我擔任二年級的教學工作,通過英語學習的促優(yōu)輔差及良好學習習慣的培養(yǎng)全班英語成績都有很大的提高。教學上我認真分析學生的情況,細心研讀教材,精心組織備課。根據(jù)學生的情況隨時調整教學進度,因地制宜地教學,讓學生獲得新知。針對新生和學困差,在課堂上注意對他們的提問,給他們機會參與者到學習中來,培養(yǎng)其自信心。逐步地跟上原班生和優(yōu)生。課生讓學生多讀多背單詞和句型,特別是做到熟能生巧,脫口而出。各種豐富的游戲讓他們能深刻的記住知識點。讓他們愛上英語,為以后的英語學習打下基礎。各班英語期末統(tǒng)考成績居區(qū)前列。

  師徒結對活動方面:

  本期我指導的是新大生陳xx老師。陳老師很好學,每次上課之前,都會把教案拿過來和我一起討論該如何更有效地開展活動。我們經(jīng)常在一起相互聽課,交流想法,每聽完一次課我們都會在一起討論,他們總會謙虛地請教自己有哪些地方需要改進。課后總是詳細在做好課后反思。通過一期的結對活動我們雙方都取得了很大的.進步。

  自我進修方面:

  在完成本職工作的同時,我積極參加進修校的學習,認真記錄筆記,虛心向其他同志學習。此外,我也響應學校要求,積極參加網(wǎng)上教師信息技術提升工程的培訓,成績優(yōu)良自學充電,課余時間閱讀有關教育教學的書籍,《正面管教》、《教師不可不知的心理學》、《給教師的36條建議》及觀摩網(wǎng)絡上優(yōu)秀的教學案例。把理論結合實踐武裝自己使自己更上一層樓。

  面對不足之處:

  僅管做了這么多的工作,但仍有許多不足之處,現(xiàn)總結如下:

  1、在做好基礎教學的同時,引入更多的時尚前沿的教學理念,讓教學工作與時俱進。

  2、分層教學,在提優(yōu)工作中對優(yōu)生加大培訓力度,多去參加各級各類的比賽。

  3、在英語技能方面進行培訓,根據(jù)每個孩子自己的實際情況,讓他們能在一個學期中能提高自己的英語技能。

  在以后的教學工作中我將繼續(xù)認真向他人學習,增加自己的教學經(jīng)驗,做一名優(yōu)秀的教育工作者。

教師英語工作總結范文4

  伴隨著微風習習,我坐在電腦前撰寫我的工作總結。這個夏天,涼爽,一點不炎熱。我的學生們也因為并不炎熱的夏天,學習得很開心?荚嚱K于結束了,我們都很欣喜。

  本學期,我繼續(xù)擔任五年級的英語工作。因為這屆班主任是我最信任和喜歡的一屆班主任,能和他們繼續(xù)合作,我無比的開心。其次,就是感謝這屆班主任平時有力的配合。呵呵!本學期最讓我難忘的應該就是學生的英語風采大賽,我作為指導老師一直穿梭于這個班級,給予各個班級英語語音上以及表演上的指導,雖然累點,但是還是很有成效的,五年十班,我和陳翠霞老師一起指導的小品《不差錢》,獲得了極大的好評,孩子們演的簡直太出神入化了,連我一個看了不下三十遍的老師最后都被質樸俏皮的丫蛋兒,憨厚可愛的趙本山以及最出彩的是女性化的小沈陽所吸引了,讓我看到孩子們的潛力,他們既可以說很好的英語,也可以應用于表演當中。

  學期末是一學期的重頭戲,也是全體老師最疲憊的時候,我也是如此。每天早晨早早的就來了,準備一天的復習內容。我采取的是理論與實踐相結合的復習方法,就是先進行理論的語法知識,句型知識的輔導,然后再進行練習,考試,反饋,再講解。對于英語這門在實際生活中運用的很少的學科,能有效的利用時間來溫故知新是很重要的。復習主要以區(qū)里的卷為主,老師給出的一些題為輔助,同時基于我校學生聽力能力一般的情況,我還重點練習了聽力,F(xiàn)在小學使用的是“快樂英語”的課本,這個課本的特點是涵蓋面廣,涉及知識點多。正因為此,給復習帶來了很大的困難。很多知識如果不深入挖掘只一筆帶過的話,很容易講不透。所以我們就更需要更多的時間,為了能讓孩子們有很好的聽課和學校效果,在最后兩周的復習中,難免借用了一些科任老師和個別幾節(jié)班主任的課,雖然學校一直不提倡這種做法,但是初衷是好的,都是為了讓孩子們取得一個好的期末成績,并且打好英語基礎。

  在這里,我還想說一個發(fā)生在我和我學生之間的小故事。

  她是五年十班一個很漂亮的小女孩,我認識她是因為她出色的英語口語,所以我任命她為英語課代表,可她卻總是遠遠的望著我,有時甚至是一直低著頭的。粗心的我并沒多想,直到有一天她媽媽告訴我她非常的喜歡我,時常回家說起我,還偷偷的`買了要送給我的小禮物,這時我才知道,她遠遠的望著我,不敢走近我,不是因為不喜歡而是因為很喜歡。有時還會高興的和她媽媽說,昨天我夢見我們張老師了!在她媽媽的建議下,我開始主動和她交流,課下找她聊天,她突然變得大膽了,她已經(jīng)敢直視我的眼睛了,我真的很高興?纪暝嚕赒Q上給我留言,說想邀請我和她一起去葫蘆山莊,我婉言拒絕了,但是她的熱情卻打動了我。在這之前,我從未覺得我的一言一行會給孩子們造成那么深遠的影響,我一直在影響著我身邊的孩子們。

  百年教育,教師為本。我深知教師能夠帶給孩子們的是什么?不單單是知識,不單單是德育,這涵蓋了太多,也許只是你的一句簡單鼓勵的話,讓孩子們重拾信心。也許只是你的一句嚴厲的批評,讓孩子們從此放棄了你所教的學科。所以,我們真的很重要,我們有的時候就在一念間決定了一個人今后的命運,說得有點夸張,但是卻真是如此。我愿意時刻記得這點,育人的同時告訴他們如何做人。因為這才是最重要的。

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