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小學科技活教育活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小學科技活教育活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
小學科技活教育活動總結(jié)1
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神,以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題,認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作:
一、宣傳發(fā)動,周密部署,為開展好科技周各項活動打下堅實基礎(chǔ)。
學校領(lǐng)導高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動,專門成立了以校長為組長,任課教師為組員領(lǐng)導小組,制定了詳細的計劃和活動安排,對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案,通知各班主任組織學生積極配合參加,為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關(guān)部門分工協(xié)作,積極參與,有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍,注重實效,認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報,結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就,網(wǎng)上截圖展播,在全校營造了良好的'輿論氛圍,同時也加大了科技周的社會影響面。
學生參與熱情高漲,并積極在課外搜集相關(guān)資料,大大開闊了眼界;同時,老師們根據(jù)學科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系,緊扣科普周主題,開展主題班會,師生積極參與到活動中來,為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與,營造了一種人人學科學、愛科學,處處講科學、用科學的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題,組織三至六年級學生讀科普書籍,參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關(guān)的知識制作發(fā)射器,進行研究,進行手工制作,學生的積極性非常高,制作出了不少的優(yōu)秀作品,對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動,培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識,同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之,通過舉辦科技活動周,使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會,參加各種形式的科技活動,大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
小學科技活教育活動總結(jié)2
科學是人類智慧的結(jié)晶,科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學生體驗到科學的魅力,我們11小學以“崇尚科學 體驗生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動,營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍,讓學生在活動中 “學會生存”、“學會創(chuàng)造”,促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高,為建設創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標,全面貫徹落實課改“以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學幻想畫(未來的家園)以及科技征文等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學生的科學素質(zhì)。這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評,培養(yǎng)了跨世紀的一代新人,開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié):
一、加強管理,抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、學校成立由xxxx校長為組長;xxxxxxx為副組長;科學教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導小組。
2、各班級在班主任老師的指導下,建立了班級科普小組。根據(jù)學校班級的實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全?萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、學?萍脊(jié)活動在校領(lǐng)導的指導下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動富有成效。
體活動開展了以下幾個方面:
1、科普講座
2、科技小制作展覽
3、教師征文
4、主題黑板報
5、主題班隊
6、書畫作品
7、科普征文
8、航模比賽等。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、近幾年來,我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領(lǐng)導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī),落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時,我們還認真組織訓練,積極參加縣級的各項科技競賽活動,激發(fā)學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各項目建設。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學?萍脊(jié)活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學校組織了科技創(chuàng)新設計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,學生的參賽率達到95%以上。
2、學校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導老師:曾思云、曹華芳、羅燕等。
校科技節(jié)經(jīng)歷了1個月的活動,取得了圓滿的.成功,學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學文化知識的重視,也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視,學生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學生對未來生活的全新概念,全體學生在科技節(jié)方案的指導下,在學校領(lǐng)導和各個部門的組織實施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風采。
總結(jié)以往,成績雖然不錯,但已屬于過去。我們相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。
小學科技活教育活動總結(jié)3
xx市xx小學于20xx年xx月成立,學校在成立伊始,就確立了以科技為特色的辦學思想,堅持在學科教學中滲透科普思想,同時積極開展科普活動,認真探索兒童科普教育之路,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、動手能力和思維能力,努力使之成為開拓創(chuàng)新的小主人,F(xiàn)將科普教育工作總結(jié)如下:
一、創(chuàng)設濃郁的科普校園環(huán)境。
為使學生在校有更多的科普活動場所,充分利用和發(fā)揮學校教育資源,學校不斷加大投入,充實和完善了各種硬件配備、綜合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊等。充分利用科普活動周、科普活動月,科技節(jié),科學課等,確保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養(yǎng)科技輔導員教師。
鼓勵科學教師外出學習其他科普示范校教學實踐經(jīng)驗,鉆研科普知識,提高科技輔導員素質(zhì)。組織他們參加科技類進修和培訓,學習先進的教育教學理念,學習他人先進的教育教學經(jīng)驗。
三、開展豐富多彩的科普活動。
1、成立科學社團。
學校在學生自愿報名的基礎(chǔ)上,成立了豐富的科學社團,調(diào)動了每一位學生的`積極性,使學生的興趣愛好獲得滿足,學生的個人潛能得到自由發(fā)展。
2、參觀科普教育基地。
學校積極主動地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系,每學年組織學生集體參觀這些科普教育基地,使學生們開闊了視野,豐富了科普知識。
3、科技創(chuàng)新大賽。
學校積極組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。
4、每年的校園科技節(jié)。
20xx年xx月,首屆校園科技節(jié)拉開序幕!白儚U為寶diy創(chuàng)意大賽”參選的45件作品都體現(xiàn)了同學們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng)新的意識;顒舆吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場,給予報道。
20xx年xx月,我校第二屆“科技節(jié)”活動開始。低年級段學生創(chuàng)作了樹葉畫,高年級段制作了觀察日記、科幻畫,每周五下午播放科幻電影,撰寫了觀后感。
5、校園種植活動。
20xx年xx月,學校開辟了科學種植園地。開園以來,每個班級都種植植物,通過觀察植物生長過程,體會生命的開始與結(jié)束,生命的脆弱與堅強。并且通過勞動鍛煉學生的意志,珍惜勞動成果。
6、聽取科普講座。
xx小學部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環(huán)境工程學院的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學科學創(chuàng)新工作資深專家——張承燕老師,來我校就青少年科技創(chuàng)新比賽做了相關(guān)知識的講座。
7、科普進校園活動。
xx小學舉辦了一系列的科普進校園活動,如創(chuàng)想號科普進校園、科普大篷車進校園、機器人進校園。
五、學生活動在《創(chuàng)想。
20xx年xx月下半月刊,刊號為issn20xx—0969,16——19頁《體操大賽——玩轉(zhuǎn)力與平衡》。
20xx年1、2月合刊,32—35頁《沙土創(chuàng)意大比拼》。
六、存在問題和今后工作的思路。
(一)存在問題:
1、由于學校發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚,對科普教育只是處在探討摸索階段,在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同,給學校的科普工作帶來一定難度。
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