中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇1
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，輔助副校長(zhǎng)制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
�。ㄒ唬�、理想課堂建深入推進(jìn)
1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的.研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)
內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ�、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階
1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書(shū)擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
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1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯他們的個(gè)性。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開(kāi)渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉
的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇2
20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞本校“張揚(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
本學(xué)期主要工作
1．滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式
全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我�！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書(shū)寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性
�。�1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。
（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開(kāi)課，新教師均上了一節(jié)見(jiàn)面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級(jí)教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績(jī)。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽(tīng)課評(píng)課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節(jié)，教研組長(zhǎng)均超過(guò)了15節(jié)。
（4）開(kāi)展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì)，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
�。�5）組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級(jí)評(píng)比，獲得好成績(jī)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。
3．強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源
加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的`集體備課制度。開(kāi)展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。
4．加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序
進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。
5．強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課、評(píng)課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6．抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者，還評(píng)選了“書(shū)香班級(jí)”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，而八年級(jí)舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7．建立了學(xué)校校本博客。
為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
8．學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽，體育組的運(yùn)動(dòng)會(huì)、語(yǔ)文組的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活知識(shí)比賽、英語(yǔ)組書(shū)法競(jìng)賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等。這些競(jìng)賽活動(dòng)均開(kāi)展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競(jìng)賽，也取得了可喜的成績(jī)。其中反響的是體育組，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名
9．組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。
10．認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。
12.狠抓常規(guī)工作。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。
13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
�。�1）做好20xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。
�。�2）做好學(xué)籍表冊(cè)工作。經(jīng)過(guò)努力，已制作好在校生名冊(cè)、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè)、變動(dòng)生名冊(cè)、外出借讀生名冊(cè)、20xx屆新生名冊(cè)等。
�。�3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
�。�4）做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。
今后還需解決的問(wèn)題：
1.早自修和午自習(xí)的管理問(wèn)題有待解決。
2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇3
教務(wù)處作為學(xué)校管理的職能機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù)。
本學(xué)期,教務(wù)處得到了全體老師和各部門負(fù)責(zé)人的支持,充分發(fā)揮了教務(wù)處老師的集體智慧和力量,共同做了以下工作。
一、常規(guī)工作
1.開(kāi)學(xué)組織插班生考試。
2.開(kāi)學(xué)前排好了本學(xué)期的課程表,及時(shí)發(fā)到班級(jí)和任課教師手中。
3.組織了校內(nèi)期中測(cè)驗(yàn)的命題、制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。
4.完成了初中學(xué)生學(xué)籍檔案的全面清理。特別是開(kāi)學(xué)初,“兩基”迎國(guó)檢活動(dòng)中,管學(xué)籍的兩位老師非常辛苦。
5.完成了各科教材預(yù)訂、發(fā)放及各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作。
6.及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
7.及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師每月按課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。
8.組織和支持教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試、教學(xué)競(jìng)賽等,為新教師成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺(tái),促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。
二、加強(qiáng)課堂管理
1.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)隨機(jī)監(jiān)控,對(duì)教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)批評(píng)處理,本學(xué)期教師上課遲到現(xiàn)象及上課不管理課堂紀(jì)律、放任學(xué)生隨意自流的現(xiàn)象明顯減少。
2.繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期教務(wù)處投入了較多的精力和時(shí)間深入教學(xué)第一線,通過(guò)隨堂聽(tīng)課,抓備課,抓教學(xué)環(huán)節(jié),抓課堂教學(xué)暴露的`問(wèn)題。教務(wù)主任隨堂聽(tīng)課20多節(jié),與其他領(lǐng)導(dǎo)深入課堂和評(píng)課20節(jié),無(wú)形中給教師施加了一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,為不斷改進(jìn)課堂教學(xué)起到了一定的推動(dòng)作用。
3.繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作,即召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì),組織學(xué)生問(wèn)卷,檢查作業(yè)本和備課本等活動(dòng),對(duì)教師的師德、教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)效果從一個(gè)側(cè)面了解,為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題,進(jìn)行總結(jié)和反饋,特別是問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,反饋到任課教師本人。
4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的督察力度,由專人進(jìn)行考勤,突出備課組長(zhǎng)的作用和地位。今后,要繼續(xù)加強(qiáng)這項(xiàng)工作。從本次期末考試的命題出現(xiàn)的問(wèn)題中吸取教訓(xùn),各教研組和備課組要在開(kāi)學(xué)的幾周中確定段考或者期考的范圍。
5.對(duì)教師的管理,本學(xué)期主要抓好青年老師“一對(duì)一”以老帶新的“青藍(lán)工程”。積極鼓勵(lì)和支持教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修,鼓勵(lì)參加骨干教師及各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
6.繼續(xù)開(kāi)展全校公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期共開(kāi)出25堂高質(zhì)量的校級(jí)公開(kāi)課,每一次公開(kāi)課之前之后,教師都會(huì)在學(xué)校教師論壇中發(fā)出通知和展開(kāi)評(píng)課活動(dòng)。我們稱之為“網(wǎng)上沙龍”。
三、考務(wù)管理
本學(xué)期組織的考試很多,重要的有幾次——高考、中考、期中考和期末考。高考、中考的組考工作是舉全校之力重點(diǎn)做好的事情,教務(wù)處主要承擔(dān)其中考務(wù)的工作。此外,中考的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定由教務(wù)處一手操辦,工作任務(wù)重,時(shí)間緊,教務(wù)處還是完滿完成任務(wù)。
期中和期末考試是完全由教務(wù)處組織的重大考試。教務(wù)處認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的過(guò)程管理,每次考試從工作安排、布置考場(chǎng)要求、安排監(jiān)考教師表等等都認(rèn)真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束進(jìn)行總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn),找出存在的問(wèn)題,引起教師對(duì)考務(wù)工作的重視。期末考試中,出現(xiàn)了命題和制卷兩個(gè)失誤,有命題人員責(zé)任,也有教務(wù)處自身責(zé)任。命題是考試的第一環(huán)節(jié),這里出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),后果不堪設(shè)想。因而,這次教訓(xùn)是深刻的。
四、畢業(yè)班管理
今年高考本科一批、二批上線34人,本科上線110人。中考合格率95%。應(yīng)該說(shuō),成績(jī)是在預(yù)料之中,也是比較理想的成績(jī)。好成績(jī)的取得,其背后的工作值得肯定。畢業(yè)年級(jí)都實(shí)行坐班制度,中考后一段時(shí)間抓合格率,竭盡全力,對(duì)學(xué)科后20%的后進(jìn)生輪番進(jìn)行補(bǔ)差,中午補(bǔ),晚上補(bǔ)。全體初三老師全身心的撲在初三的教學(xué)教育工作之中,敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神感人。高三年級(jí)更不用說(shuō),除了敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神之外,還有工作的方法,包括抓優(yōu)等生和藝術(shù)生的方式方法。教務(wù)處在畢業(yè)班管理上,一是提供充分的足夠好的快捷的服務(wù);二是盡量提供好的信息和資料,同畢業(yè)班老師足夠多的交流與溝通,在其中尋找最佳的工作方法;三是給予足夠多的關(guān)注,提高自信心和戰(zhàn)斗的勇氣。
五、幾點(diǎn)思考
1.如何加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效地監(jiān)控,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)地監(jiān)控。
2.如何提高教師教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),教學(xué)質(zhì)量的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),教學(xué)質(zhì)量的方法意識(shí)。
3.如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍的管理。
4.如何進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇4
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，在學(xué)校校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，教務(wù)處積極主動(dòng)而又廣泛深入進(jìn)行了扎實(shí)的工作，提出了“‘嚴(yán)’字當(dāng)頭、‘緊’字跟上、‘細(xì)’在關(guān)鍵、‘實(shí)’在平時(shí)、‘活’在過(guò)程、‘愛(ài)’在其中”十二字規(guī)范化要求，確定了“以教研組、備課組編寫導(dǎo)學(xué)案為抓手、以扎實(shí)推進(jìn)建構(gòu)式生態(tài)課堂為籠頭，以強(qiáng)化教學(xué)全程跟蹤監(jiān)控為手段”的規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理模式，為學(xué)校教學(xué)管理工作的再上新臺(tái)階確立了指導(dǎo)方針。圍繞這一方針，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、細(xì)致分工，協(xié)作管理，責(zé)任到人，細(xì)化考核。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處專門召開(kāi)內(nèi)部管理人員會(huì)議，對(duì)教務(wù)管理工作進(jìn)行了細(xì)化分工，合理調(diào)配，協(xié)同管理，明確任務(wù)，分清責(zé)任，并公布了細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，解決了人浮于事、職責(zé)不明、粗略模糊、合而不作、各行其是的問(wèn)題，從組織上保證了教務(wù)工作的順利開(kāi)展。
二、建立健全教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)
開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校各學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)行認(rèn)真考核與評(píng)估，及時(shí)更換、調(diào)整了有關(guān)學(xué)科的備課組組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)，為確保教務(wù)工作深入細(xì)致開(kāi)展奠定人事基礎(chǔ)。
三、狠抓導(dǎo)學(xué)案編寫工作，尋找教學(xué)改革工作突破口
在對(duì)教務(wù)處、教研組、備課組人事工作安排調(diào)整基礎(chǔ)上，教務(wù)處全面細(xì)致深入地開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。
1、建立導(dǎo)學(xué)案編寫模式
教務(wù)處、教科室聯(lián)合進(jìn)行各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式的征集、評(píng)比、審定、修改、展覽、規(guī)范工作，迅速及時(shí)地建立各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫模式，為順利開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案編寫工作打好了良好基礎(chǔ)。
2、進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫的指導(dǎo)工作
教務(wù)處就導(dǎo)學(xué)案的編寫工作多次專門召開(kāi)研討會(huì)，并對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，確保參與導(dǎo)學(xué)案編寫工作的`教師能夠獨(dú)當(dāng)一面，確保導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量。
3、細(xì)致檢查，督促改進(jìn)
教務(wù)處每大周對(duì)全體教師的導(dǎo)學(xué)案編寫、使用情況進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，給出等地，給出評(píng)價(jià)與改進(jìn)意見(jiàn)，及時(shí)總結(jié)，并納入業(yè)務(wù)考核。
4、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比
期末，對(duì)每一位教師的導(dǎo)學(xué)編寫與使用進(jìn)行一次較大規(guī)模的評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、常抓生態(tài)課教學(xué)，實(shí)行過(guò)程跟蹤監(jiān)控細(xì)化管理
1、實(shí)行全天候跟蹤監(jiān)控
教務(wù)處幾位同志分工協(xié)作，從早自習(xí)、白天上課到午自習(xí)、晚自習(xí)，對(duì)每一位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查記錄，并在教職工例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)反饋。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)重的老師及時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話。
2、加強(qiáng)公開(kāi)課、示范課與日常聽(tīng)課工作的跟蹤監(jiān)控管理
學(xué)校一反往常粗放管理做法，對(duì)公開(kāi)課、示范課與日常聽(tīng)課工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的改革：
A、把好開(kāi)課關(guān)：采取教師個(gè)人申報(bào)、教研組推薦、教科室教務(wù)處選定方式確定開(kāi)課老師，備課組、教研組同學(xué)科老師跟進(jìn)協(xié)作備課。
B、把好聽(tīng)課關(guān)：聽(tīng)課老師進(jìn)課堂必須領(lǐng)取聽(tīng)課記錄表，并由教務(wù)處、教科室派出攝影師進(jìn)行全程錄像與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名，確保聽(tīng)課不流于形式，杜絕弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生。
C、把好評(píng)課關(guān)：做到隨聽(tīng)隨評(píng)，教務(wù)處、教科室跟蹤定監(jiān)控并點(diǎn)委派專門人員參與評(píng)課活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)深入持久，創(chuàng)下聽(tīng)課人數(shù)、規(guī)模、實(shí)效的歷史記錄。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查與考核工作，做到精細(xì)化、規(guī)范化、常態(tài)化
每大周一次作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案批改、周練、備課檢查，建立業(yè)務(wù)檢查檔案，進(jìn)行等地積分考評(píng)，檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人業(yè)務(wù)電子檔案，并及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上、專欄業(yè)務(wù)檢查公布，對(duì)問(wèn)題較多的老師及時(shí)進(jìn)行督促談話。
五、強(qiáng)化學(xué)科教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平
教務(wù)處有計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形式多樣，不拘一格。或校內(nèi)組內(nèi)，或外派進(jìn)修，或集體業(yè)務(wù)培訓(xùn)，收到了良好效果。
六、改進(jìn)書(shū)本報(bào)刊管理與發(fā)放工作，形成良好運(yùn)作模式
針對(duì)學(xué)校課本發(fā)放粗放浪費(fèi)現(xiàn)象，教務(wù)處實(shí)行專人定時(shí)定責(zé)式管理，有效遏制教科書(shū)發(fā)放中的浪費(fèi)現(xiàn)象，為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
七、承辦市級(jí)教研活動(dòng)，開(kāi)歷史先河
上學(xué)期五月份，由教務(wù)處牽頭組織了市百名教師百節(jié)好課下鄉(xiāng)送教活動(dòng)，取得巨大成功，贏得了市教育局教研室的高度評(píng)價(jià)，開(kāi)了學(xué)校歷史先河。說(shuō)明我校已經(jīng)具備了承辦市級(jí)教研活動(dòng)的條件與組織能力。
八，嚴(yán)格組織監(jiān)考閱卷，把好過(guò)程監(jiān)控的結(jié)果關(guān)
上學(xué)期成功組織實(shí)施了四次月考與期中、期末考以及若干次畢業(yè)班模擬考試，組織嚴(yán)密，措施落實(shí)到位，做到真實(shí)、有效，分析細(xì)致入微，起到了監(jiān)控管理、教學(xué)質(zhì)量定性分析作用與教學(xué)導(dǎo)向作用。
總之，教務(wù)工作條理有序、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致扎實(shí)，既注重過(guò)程跟蹤監(jiān)控，又能夠充分發(fā)揮導(dǎo)向與目標(biāo)引領(lǐng)作用，既能夠做到“嚴(yán)”“勤”“細(xì)”“實(shí)”“活”，又能夠做到管理機(jī)制的改革與創(chuàng)新。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇5
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，服務(wù)教學(xué)”這一中心，統(tǒng)一思想，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效�，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 在課程設(shè)置上，按國(guó)家的課程計(jì)劃，開(kāi)足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。
認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。教 務(wù)處還積極開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，成立了各社團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持“四定”（定活動(dòng)時(shí)間，定活動(dòng)課題，定指導(dǎo)教師，定學(xué)生人數(shù)），“四有”（有計(jì)劃、有備課、有記 錄、有考核），培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。社團(tuán)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，磨煉了學(xué)生的意志。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。
二、 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1.備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以各年級(jí)備課組為單位，進(jìn)行集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：全組教師認(rèn)真討論，集思廣益，形成了先自備、后集備、再自備的集備方式，既發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，又體現(xiàn)個(gè)人特色。每節(jié)課都有內(nèi)容充實(shí)的教案，書(shū)寫認(rèn)真，項(xiàng)目齊全，并能注重體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和課后記的總結(jié)，完全杜絕了無(wú)教案上課的不良現(xiàn)象。為了保證備課的質(zhì)量，學(xué)校采取了一系列的管理措施，本學(xué)期組織了二次備課檢查，并對(duì)檢查情況及時(shí)向全體教師進(jìn)行了反饋，有效地推動(dòng)了備課質(zhì)量的提高。
2.抓 上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處采取聽(tīng)推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)。 本學(xué)期根據(jù)李校長(zhǎng)提出的要求，每一位老師要做到提前2分鐘進(jìn)課堂，組織學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教務(wù)處組織有關(guān)人員不定期進(jìn)行檢查記錄，推進(jìn)該工作的進(jìn)行。
3.抓作業(yè)。教務(wù)處通過(guò)會(huì)議對(duì)學(xué)生作業(yè)量、作業(yè)批改等作出明確要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要精選精練，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念。
教務(wù)處組織教研組、學(xué)科組對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，對(duì)個(gè)別三。 嚴(yán)格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)每一次階段性練習(xí)評(píng)估、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作， 認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。初二科學(xué)組聯(lián)考成績(jī)與其它學(xué)校相差很大，教務(wù)處及時(shí)組織初二科學(xué) 組去田莘耕中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)田莘耕中學(xué)好的做法，及時(shí)改進(jìn)自身的不足。規(guī)范考務(wù)管理，考場(chǎng)實(shí)行二人監(jiān)考，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，教務(wù)處通過(guò)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。
四、為一線教師搞好服務(wù)工作。
1.教務(wù)處為各學(xué)科組購(gòu)買了許多教輔用書(shū)，為主要學(xué)科建立了付費(fèi)網(wǎng)站，這些為教師備課提供了詳實(shí)的資料，為教師們備好課，提高課堂教學(xué)的效率得到了很好的`保證。
2.教務(wù)處為主要學(xué)科教師購(gòu)買了教師印章，便于教師在作業(yè)批改時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)是，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高作業(yè)的質(zhì)量。
五、加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1.積 極指導(dǎo)教研組，開(kāi)展教研活動(dòng)。對(duì)于每學(xué)期教研組的活動(dòng)計(jì)劃，教務(wù)處都進(jìn)行嚴(yán)格檢查審定，要求教研組每次活動(dòng)都有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)討論內(nèi) 容，校本教研手冊(cè)資料完備。要求各教研組、學(xué)科組要開(kāi)出研究課、青年教師匯報(bào)課，學(xué)案教學(xué)法研討課等。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開(kāi)展調(diào)研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí) 看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2.實(shí)踐－學(xué)習(xí)－反思，是每一位老師成長(zhǎng)的共同規(guī)律。教育反思，實(shí)際上是反思者對(duì)自己的教育經(jīng)歷自身的經(jīng)歷進(jìn)行綜合、總結(jié)、分析、提煉的過(guò)程。本學(xué)期每位教師寫出二篇教學(xué)反思，教務(wù)處負(fù)責(zé)編輯成集。
六、抓教師培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1.繼 續(xù)實(shí)施了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)教師策略。本學(xué)期語(yǔ)文組去邱隘實(shí)驗(yàn)中學(xué)、慈城中學(xué)聽(tīng)課，數(shù)學(xué)組去寧波十九中學(xué)聽(tīng)市優(yōu)質(zhì)課比賽，英語(yǔ)組去姜山實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng) 課，科學(xué)組去鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)課，組織了語(yǔ)、數(shù)、英、科骨干教師去鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)專題研討課。我們邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)特級(jí)老師王盛裕老師、英語(yǔ)特級(jí)老師施麗華老師、 教研室主任朱元波老師、名師陳安平老師來(lái)我校指導(dǎo)。
2.以參加全國(guó)錄像課為趁機(jī)，提高學(xué)校骨干老師的課堂教學(xué)水平。教務(wù)處為每一位參賽老師聘請(qǐng)了二位組內(nèi)有豐富經(jīng)驗(yàn)老師作指導(dǎo)，全體組內(nèi)老師一起出謀劃策，通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)不斷修改中，每一位參賽老師的課堂教學(xué)能力有了較大的提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步確立教學(xué)管理和改革，必須以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持依法治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校教學(xué)成績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇6
一、學(xué)籍、考務(wù)、招生工作：
�。ㄒ唬�20xx屆畢業(yè)生相關(guān)工作
1.完成了20xx屆高考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)存檔。
2. 審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況，并為其辦理高中畢業(yè)證書(shū)。
3. 完成了20xx屆高考英語(yǔ)聽(tīng)力考務(wù)工作。
4. 完成了20xx屆高三學(xué)生自主招生工作。
5. 完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對(duì)，考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。
6. 組織完成了20xx屆高考志愿填報(bào)相關(guān)工作。
7. 統(tǒng)計(jì)20xx屆學(xué)生高考去向，并做好考生檔案發(fā)放工作。
8. 整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績(jī)匯總。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)水平考試工作
完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報(bào)名工作，做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì)，考中的送考工作及考后的成績(jī)核對(duì)工作。
�。ㄈ┓职喙ぷ�
20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理分班工作，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息核對(duì)等工作。
�。ㄋ模┱猩麄鞴ぷ�
1、主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作
2、通過(guò)科技活動(dòng)下校宣傳
3、對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳，派專門教師進(jìn)校宣傳，保證來(lái)年配額生的質(zhì)量；對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。
4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
5. 組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。
二、實(shí)驗(yàn)室管理工作：
物理實(shí)驗(yàn)室
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：
1、本學(xué)期高一年級(jí)31個(gè)班級(jí)10名任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)10個(gè)，實(shí)開(kāi)出14個(gè)，開(kāi)出率 >100%；應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)3個(gè)，實(shí)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，開(kāi)出率> 100%
2、本學(xué)期高二年級(jí)偏理科班級(jí)24個(gè)，10名任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)11個(gè)，實(shí)開(kāi)出11個(gè)，開(kāi)出率 =100%；應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)11個(gè)(含校本選修課實(shí)驗(yàn))，實(shí)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)11個(gè)，開(kāi)出率 =100%
3、完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。
4、完成20xx屆實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)梳理、補(bǔ)考工作。
5.完成20xx屆補(bǔ)考工作。
6.20xx屆動(dòng)手能力測(cè)試。
7.完成20xx屆高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。
（二）實(shí)驗(yàn)管理方面：
1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。
2、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)帳工作。
3、完成20xx年度學(xué)校自購(gòu)物理實(shí)驗(yàn)儀器申購(gòu)、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)賬工作。
4、完成20xx學(xué)年度教育局配撥儀器上報(bào)。
5、填寫“實(shí)驗(yàn)記錄”等日常工作各種表格、記錄。
6、配合完成各類檢查、參觀的資料整理及展示工作。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
（一）實(shí)驗(yàn)室管理工作：
�。�1） 各位教師在工作中堅(jiān)守崗位，按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理。
�。�2）堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室的安全周檢工作和安全隱患上報(bào)制度。堅(jiān)持對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育。
�。�3）本學(xué)期各年級(jí)完成庫(kù)房的藥品、儀器清查工作，完善帳目；做到帳物相對(duì)應(yīng)。
�。�4）制定出本學(xué)期的采購(gòu)計(jì)劃，及時(shí)對(duì)缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補(bǔ)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。
�。�5）做好日常的實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作。
（6）完成了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各項(xiàng)記錄，收集整理好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料，并上報(bào)學(xué)校。
�。ǘ� 教學(xué)與科研：
（1）高一年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定的4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和22個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高一年級(jí)34個(gè)班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課136節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。
�。�2）高二年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定2個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和25個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高二年級(jí)24個(gè)理科班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，上實(shí)驗(yàn)課48節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。
�。�3）高三年級(jí)配合高三教研組完成了高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)工作。
�。�4）積極配合各年級(jí)的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作，根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。
�。�4）積極參加科研課題的研究工作，完成各自的課題研究。
�。�5）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。
生物實(shí)驗(yàn)室：
�。ㄒ唬⿲�(shí)驗(yàn)室管理
1、安全、衛(wèi)生清潔管理
每個(gè)星期對(duì)門窗水電進(jìn)行日常安全檢查，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存化學(xué)藥品、貴重儀器、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理。
對(duì)生物3間昆蟲(chóng)標(biāo)本室、7間生物實(shí)驗(yàn)室、7間實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作，對(duì)學(xué)生使用前后生物實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備，玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔。
2、實(shí)驗(yàn)材料申購(gòu)情況
配合生物教研組，按學(xué)期擬定生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況，向?qū)W校提出生物實(shí)驗(yàn)所需申購(gòu)實(shí)驗(yàn)儀器、材料等，并對(duì)申購(gòu)的儀器、材料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、上柜等工作。
3、生物實(shí)驗(yàn)儀器賬目工作
實(shí)驗(yàn)新購(gòu)進(jìn)生物儀器入賬、總賬工作
�。ǘ⿲W(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)
20xx——20xx年度下學(xué)期，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)共開(kāi)設(shè)了3個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，共計(jì)80個(gè)班次分別為1、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；（3月23---4月10）
2、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)（平板劃線法、稀釋涂布平板法）；（5月18---6月1）
3、植物芳香油的提�。�6月8---6月22）共計(jì)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)3個(gè)，80余個(gè)班次。
�。ㄈ┭菔緦�(shí)驗(yàn)：
生物演示實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)24個(gè)理科班級(jí)準(zhǔn)備完成了1個(gè)演示、8位教師的演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教具的.管理工作。
�。ㄋ模└咭粚�(shí)驗(yàn)室建設(shè)：
本學(xué)期由張宗祿老師專門對(duì)高一年級(jí)國(guó)際部實(shí)驗(yàn)室完成最后的建設(shè)工作。對(duì)高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)器材申購(gòu)，完成物品規(guī)整上柜，柜簽，實(shí)驗(yàn)室賬目工作。
通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
�。ㄒ唬┩瓿蓪�(shí)驗(yàn)內(nèi)容
必修部分：《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》實(shí)踐教學(xué)8節(jié)，共計(jì)350節(jié)
選修部分：高二、高一年級(jí)分期開(kāi)設(shè)《三維設(shè)計(jì)》16節(jié)，參與學(xué)生人數(shù)20人
（二）制度建設(shè)
1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理和常規(guī)管理。
2、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理體系，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理。
3、常規(guī)實(shí)驗(yàn)工具的正常維護(hù)。
�。ㄈ⿲�(shí)驗(yàn)室建設(shè)
繼續(xù)申請(qǐng)《技術(shù)設(shè)計(jì)室》實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，早日為開(kāi)設(shè)選修課做準(zhǔn)備。
三、體育組工作
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置
高一年級(jí)經(jīng)過(guò)體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，體育興趣和愛(ài)好得到很好的培養(yǎng)，體育學(xué)習(xí)需求很高，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，學(xué)校決定在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)體育選修課程。
高二年級(jí)開(kāi)設(shè)籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、啦啦操、網(wǎng)球、田徑健身等十一個(gè)選修模塊課程。
高三年級(jí)以行政班按一課雙師制男女分班授課。
�。ǘ┱n間操
課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒，鍛煉身體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段。
高一年級(jí)進(jìn)行大課間活動(dòng)。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動(dòng)。
高二年級(jí)做廣播操。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢，隊(duì)伍整齊安靜，做操動(dòng)作到位整齊精神面貌好。
高三年級(jí)進(jìn)行跑操。對(duì)跑操達(dá)不到要求的班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，直到達(dá)到要求。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏的意識(shí).
每次課間活動(dòng)組織教師都要對(duì)活動(dòng)情況點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)予以提醒或批評(píng)。
�。ㄈ┬@足球活動(dòng)
貫徹國(guó)家教育部、省教育廳開(kāi)展和普及校園足球活動(dòng)的精神，積極推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)足球活動(dòng)的開(kāi)展，普及足球知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園足球文化氛圍。
為對(duì)足球項(xiàng)目有興趣的學(xué)生開(kāi)設(shè)足球選修課程。
在高一、二年級(jí)開(kāi)展“貴陽(yáng)一中首屆五人制足球賽”，共有24支隊(duì)伍參賽，比賽時(shí)間兩個(gè)月。
舉行校園足球活動(dòng)“貴陽(yáng)一中首屆五人制足球賽”開(kāi)幕式。
對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍予以獎(jiǎng)勵(lì).
開(kāi)展校園足球年級(jí)對(duì)抗賽，高一聯(lián)隊(duì)---高二聯(lián)隊(duì)。
學(xué)校組建男女足球隊(duì)參加貴陽(yáng)市高中足球聯(lián)賽。
�。ㄋ模┱n外活動(dòng)
體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會(huì)舉辦 “籃球明星”賽。該賽事進(jìn)行過(guò)程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助，保證該項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹﹪�(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康工作
完成高一、高二體質(zhì)健康成績(jī)的統(tǒng)計(jì)。
完成高三年級(jí)體質(zhì)健康登記卡的辦理工作
�。w育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作
按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作，對(duì)未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄。
�。ㄆ撸w育與健康知識(shí)考核及學(xué)分認(rèn)定
全體老師集體備課時(shí)間進(jìn)行健康教育知識(shí)考核辦法的探討。
明確出題教師（羅國(guó)紅）審題教師（陳楊）
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，5月完成了體育與健康理論知識(shí)考核工作。
全體老師認(rèn)真閱卷、評(píng)卷、登分和統(tǒng)計(jì)成績(jī)，完成了體育與健康知識(shí)的學(xué)分認(rèn)定工作。
�。ò耍┙處煂W(xué)習(xí)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，是教師更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí)，羅國(guó)紅、劉輝到北京參加校園足球活動(dòng)國(guó)家級(jí)課題開(kāi)題及教師培訓(xùn)。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn)。
（九）公開(kāi)課
本學(xué)期李楊（健美操）、劉輝（羽毛球）、楊貴（實(shí)習(xí)生）進(jìn)行了公開(kāi)課展示，通過(guò)看課議課，體育組全體教師相互學(xué)習(xí)，互相探討，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的。
（十）課題研究
參加國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中的發(fā)展模式與實(shí)踐研究》，課題要求在學(xué)校中開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)要針對(duì)普通學(xué)生，讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識(shí)足球，進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣，為足球項(xiàng)目打下群眾性基礎(chǔ)。
�。ㄊ唬┬１菊n程
本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課，體育學(xué)科有游泳、啦啦操、網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目。
�。ㄊw育安全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全，為保證學(xué)生有一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境，要求對(duì)所有體育活動(dòng)場(chǎng)地器材進(jìn)行檢查，消除安全隱患。要求體育教師提高認(rèn)識(shí)、充分重視，使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行。全體老師對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報(bào)告學(xué)校。
四、科技活動(dòng)方面：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新大賽
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項(xiàng)目3項(xiàng)。
2、各類科技競(jìng)賽資料上報(bào)。
�。ǘ┛萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展情況
三月，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國(guó)氣象日”、四月組織學(xué)生開(kāi)展第十一屆風(fēng)箏節(jié)、五月，帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)活動(dòng)
1、模型社、機(jī)器人社、技術(shù)社、天文社指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的社團(tuán)科普活動(dòng)。模型社組織高一、高二學(xué)生開(kāi)展貴陽(yáng)一中第十屆校園風(fēng)箏節(jié)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手、協(xié)同合作、組織能力，組織普講座1次；
2、天文社開(kāi)展《春季星空>模擬觀測(cè)共計(jì)12余場(chǎng)次，參與學(xué)生20xx余人；天文科普講座1次，外請(qǐng)中國(guó)航天專家黃吉虎講座1次，對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行天象廳和天文臺(tái)操作知識(shí)的培訓(xùn)；
3、技術(shù)社依托通用技術(shù)實(shí)踐室做好每周二的社團(tuán)活動(dòng)，參與人數(shù)500人次，外請(qǐng)老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)4次，對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)行數(shù)控機(jī)床、木工、金工等實(shí)踐；
4、機(jī)器人社做好工作室常規(guī)管理，接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓參觀，外請(qǐng)老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次，對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)行綜合技能、足球、VEX專題培訓(xùn)26余次。
（四）奧賽工作
1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外，其他奧賽科目按課表排課，按時(shí)集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。
2、本學(xué)期對(duì)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤，課時(shí)時(shí)時(shí)查堂，增強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度。本學(xué)期對(duì)需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行課程突擊，重點(diǎn)輔優(yōu)，專業(yè)指導(dǎo)。
3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)競(jìng)賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍的建設(shè)和管理，加強(qiáng)各科競(jìng)賽工作的教師優(yōu)化安排，同時(shí)保證上競(jìng)賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作，順利而公平公正開(kāi)展。
4、截止到20xx年6月底，本學(xué)期完成165余節(jié)競(jìng)賽課輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽，全國(guó)決賽正在備考中；20xx年化學(xué)競(jìng)賽初賽已完成，復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開(kāi)展備考復(fù)習(xí)工作，其余各項(xiàng)競(jìng)賽均進(jìn)入備考期。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇7
本年度教學(xué)工作堅(jiān)持常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合，聚焦課堂教學(xué)，推行導(dǎo)學(xué)案，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。深化“課堂質(zhì)量是教學(xué)生命”的意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)。提供平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)。
1.教師培訓(xùn)，突出專業(yè)的規(guī)范
繼續(xù)堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教師成長(zhǎng)戰(zhàn)略思路。一是鼓勵(lì)教師們走出去，參加各級(jí)各類教育教學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和競(jìng)賽，開(kāi)闊眼界，達(dá)到鍛煉提升之目的。本年度學(xué)校計(jì)劃分批次地組織教師的研學(xué)活動(dòng)，讓教師們?nèi)タ纯赐饷婢实慕逃虒W(xué)世界，發(fā)達(dá)省市的、內(nèi)地西藏班兄弟學(xué)校的，學(xué)習(xí)這些學(xué)校的超前理念、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，感悟變革了的教育空間、教育環(huán)境、教育站位、教育角色。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，繼續(xù)聘請(qǐng)專家名師指導(dǎo)的思路。本年度上學(xué)期，學(xué)校將規(guī)范培訓(xùn)制度，重點(diǎn)組織對(duì)教研組長(zhǎng)、班主任和青年教師的多場(chǎng)次指導(dǎo)培訓(xùn)，涵蓋職業(yè)信仰與品質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)與能力、工作技巧與方法等，受訓(xùn)教師要及時(shí)整理學(xué)習(xí)收獲與感悟。培訓(xùn)做到有計(jì)劃，有組織，有測(cè)評(píng)，有反饋，有反思。下學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)效果最大化。
2.一科一品，促進(jìn)學(xué)科增長(zhǎng)實(shí)效
本年度學(xué)校將開(kāi)始推進(jìn)“一科一品”教學(xué)研究工作，作為學(xué)校教學(xué)整體水平提升的新動(dòng)能，在前期語(yǔ)文學(xué)科的“閱享人生”，大力倡導(dǎo)師生讀書(shū)之風(fēng)；
政治學(xué)科的“思以致行，政澤天下”的教學(xué)探究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以“一科一品”為本年度教學(xué)研究的突破點(diǎn)，以學(xué)校整體教學(xué)水平上一個(gè)層次為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，深入推進(jìn)以教研組為單位，以學(xué)科為抓手，重在“品質(zhì)”的教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各教研組，與學(xué)科教師共同探討學(xué)科下一步“一科一品”為抓手的契入點(diǎn)，各教研組通過(guò)充分的研討，積極探索適應(yīng)本學(xué)科最新發(fā)展需要，初步完成了適合我校學(xué)生實(shí)際的各學(xué)科的“一科一品”的教學(xué)研究方案，為來(lái)年全面開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng)，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)，助推工作落實(shí)到位
本年度進(jìn)一步修訂和完善了《班主任到崗到位細(xì)則》《教研組長(zhǎng)職責(zé)與評(píng)價(jià)》《教研組工作評(píng)價(jià)細(xì)則》，并繼續(xù)繼續(xù)完善智慧校園建設(shè)，初步形成了富有西藏中學(xué)特色的校園門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)與微官網(wǎng)的無(wú)縫對(duì)接，數(shù)據(jù)同步，校園門戶網(wǎng)站與微官網(wǎng)及宣傳終端為統(tǒng)一后臺(tái)管理，而一日常規(guī)量化可以對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、就餐、紀(jì)律做出相關(guān)日常評(píng)價(jià)，每日常規(guī)分?jǐn)?shù)會(huì)通過(guò)專門的班牌進(jìn)行輪播展示，以及多模板智慧班牌可使用模式切換功能支持多場(chǎng)景使用，模板多樣化，可根據(jù)場(chǎng)景要求切換相匹配模板，可實(shí)現(xiàn)展示班級(jí)和師生風(fēng)貌、即時(shí)發(fā)布通知、展示與校園生活息息相關(guān)的新聞等多種功能等�！爸腔坌@”平臺(tái)的完善，為學(xué)校繼續(xù)鞏固創(chuàng)建文明校園的成果，提供了更加科學(xué)有效的技術(shù)支持，同時(shí)也使得學(xué)校教育教學(xué)管理進(jìn)一步向數(shù)字化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。
4.課題引領(lǐng)，拓寬師生成長(zhǎng)路徑
以學(xué)�！笆濉闭n題“內(nèi)地西藏班（校）：基于核心素養(yǎng)的課程重構(gòu)研究與實(shí)驗(yàn)”的結(jié)題為中心工作，借助專家指導(dǎo)，深入開(kāi)展提高內(nèi)地西藏班學(xué)生核心素養(yǎng)的研究，梳理現(xiàn)有的課題研究成果，完成課題結(jié)題工作。繼續(xù)做好校本課程的研發(fā)與實(shí)施，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。發(fā)揮“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育基地校的作用，大力激發(fā)藏族學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障藏族學(xué)生在內(nèi)地的健康成長(zhǎng)，豐富校園文化建設(shè)。
5.學(xué)校管理模式的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教育教學(xué)發(fā)展
20xx年度下半學(xué)期，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，以全員育人為教育指導(dǎo)思想，學(xué)校管理模式由扁平化，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕ｉL(zhǎng)室---教育處---班主任為主體的'“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍；
建立以分管教學(xué)副校長(zhǎng)——教務(wù)主任---教研組---任課教師為主體的“常規(guī)教學(xué)主線”；
建立以教育主任---班主任---學(xué)生干部為主體的“行為養(yǎng)成督導(dǎo)主線”。管理模式的轉(zhuǎn)變使學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展得到進(jìn)一步優(yōu)化。
6.扎實(shí)敬業(yè)，教學(xué)工作成績(jī)優(yōu)異
20xx級(jí)初三學(xué)部老師們?cè)谧詈笠粋�(gè)學(xué)期，克服因疫情封校帶來(lái)的諸多困難，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全力拼搏的與干勁，深入鉆研教材，強(qiáng)化課堂教學(xué)落實(shí)，取得了全國(guó)內(nèi)地西藏班平均分563分，排名第八名，散插率76%的好成績(jī)；秋季開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校防疫工作進(jìn)入常態(tài)化之際，各處室通力合作，全體18級(jí)初三教師，尤其是全體地理生物教師的辛勤付出，我校成功組織了西藏自治區(qū)首次生物、地理全區(qū)統(tǒng)一考試，從考場(chǎng)建設(shè)到試卷保管，到組織實(shí)驗(yàn)和文化課考試，都做到了零失誤。更可喜的是新初三年級(jí)在全國(guó)內(nèi)地班校會(huì)考中，取得了地理平均分72.45，及格率98%；
生物平均分71.73，筆試及格率92%，實(shí)驗(yàn)滿分率95%。，全國(guó)內(nèi)地班排名第七的理想成績(jī)。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇8
一學(xué)期來(lái)，辦公室堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)將這學(xué)期的情況總結(jié)如下：
(一)努力做好行政管理工作
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體教師會(huì)議、接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察、檢查等。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。并及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，辦公室下達(dá)做好記錄，按時(shí)布置，協(xié)調(diào)各部門做好統(tǒng)籌安排。
3、完成20xx年各類表格填寫和上報(bào)工作。
4、完成20xx年度辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。
5、解決和安排上級(jí)單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
6、做好各種值班安排、一周工作等工作。
(二)協(xié)助黨支部、工會(huì)做好各項(xiàng)工作
1、完成20xx年黨務(wù)工作的計(jì)劃、總結(jié)，各類預(yù)案的制訂。
2、協(xié)助黨支部組織黨小組、黨員學(xué)習(xí)，工會(huì)活動(dòng)，及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展各種專題活動(dòng)。籌備召開(kāi)了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)。
3協(xié)助支部完成對(duì)重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象的`考察，及時(shí)進(jìn)行公示和完成任命，收好黨費(fèi)。
4建立黨員及入黨積極分子檔案，完成20xx年度黨員卡使用登記，維護(hù)黨員信息，完善了支部基礎(chǔ)檔案。
6這學(xué)期主要做好“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，完成計(jì)劃、總結(jié)、征文、典型事跡、幫扶表等的上報(bào)工作。
(三)辦公室人事工作。
1、完成上級(jí)各項(xiàng)交辦的工作，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)各類表格。
2、完善教師花名冊(cè)，補(bǔ)充新調(diào)入教師信息，造好各類數(shù)據(jù)表格。
3、保管好教師調(diào)入、調(diào)出信件，保管好上級(jí)文件。
(四)校園文化建設(shè)工作。
1、整理制度文化檔案，做到分類、歸類有序。
2、校園環(huán)境文化：根據(jù)需要及時(shí)制作各類展板、布標(biāo)等。
3、安裝校園主要通道路燈。
4、檢查維護(hù)校園滅火設(shè)施。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇9
在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“三大提升”指引下，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮。在學(xué)校各職能部門的密切配合及全校教職工的理解支持下，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開(kāi)展，年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制得以深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)新課程理念培訓(xùn)，新課程改革成果顯著。
為有效地把新課改的目標(biāo)、理念、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育者的自覺(jué)自為的行為，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準(zhǔn)備工作，結(jié)合學(xué)校生活教育改革實(shí)際，教務(wù)處積極組織，認(rèn)真調(diào)研，利用下午第3—4節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，在非畢業(yè)年級(jí)組織開(kāi)設(shè)了大量選修課（高一、二分別開(kāi)設(shè)有約40多門類的課），閱讀活動(dòng)課，聽(tīng)力活動(dòng)課，體育活動(dòng)課，社團(tuán)活動(dòng)課（高中約有近20個(gè)社團(tuán)），專題講座活動(dòng)等；另外還積極組織數(shù)、理、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內(nèi)研究性學(xué)習(xí)及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，極大地開(kāi)闊了同學(xué)們的知識(shí)視野、豐富了學(xué)校的`課程結(jié)構(gòu)，并取得了顯著的成果：在XX—20xx年度學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲xx賽區(qū)一等獎(jiǎng)，他們分別是數(shù)學(xué)組劉xx；物理組雷xx、謝xx；化學(xué)組江xx，信息學(xué)黃xx。其中物理組雷xx同學(xué)參加全國(guó)物理奧林匹克冬令營(yíng)榮獲銀獎(jiǎng)。另外數(shù)學(xué)組何杰等14人，物理組賴xx15人，化學(xué)組劉xx等9人，信息學(xué)李xx等7人和生物組梁xx等14人榮獲xx賽區(qū)二等獎(jiǎng)。以上成績(jī)當(dāng)屬我校近十年來(lái)的最佳成績(jī)。
20xx年3月14日，xx市xx中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，參加“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習(xí)”xx研討課、xx論壇活動(dòng)。這是繼“立足課標(biāo)精神踐行生活教育打造高效課堂”、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)！本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了xx區(qū)進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)、教育學(xué)博士、研究員李xx教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結(jié)合的一次有益嘗試。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)生的主體地位，建立師生學(xué)習(xí)共同體；組織學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)應(yīng)由追求知識(shí)的完整性、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)和能力培養(yǎng)。它必將給教師帶來(lái)新的沖擊，給學(xué)校帶來(lái)新氣象。作為“師陶圣地、xx搖籃”的一員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、學(xué)會(huì)反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂，讓課堂充滿激情與活力，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生，體會(huì)生活的過(guò)程！我們相信，在全體xx同仁的共同努力下，新課改一定結(jié)出累累碩果，陶行知生活教育理論必將大放異彩，xx的教學(xué)必將日新月異！
二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
（1）務(wù)實(shí)抓好“青藍(lán)”工程，著力培養(yǎng)青年教師。
�、倬唧w落實(shí)“老帶新”工作，重心下移到年級(jí)備課組。
教務(wù)處對(duì)三年內(nèi)新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強(qiáng)的指導(dǎo)教師。通過(guò)新老教師一同備課、相互聽(tīng)課、評(píng)課、課后反思等基本環(huán)節(jié)，由老教師幫助他們迅速適應(yīng)中學(xué)教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換。對(duì)教學(xué)工作未滿三年的教師都安排了接對(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)名師的引領(lǐng)與示范作用，并不定期地召開(kāi)年青教師工作會(huì)，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平。將重心下移到年級(jí)備課組，老帶新工作更加落實(shí)，年輕教師茁壯成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞慕虊滦悖麊我?jiàn)教科室工作總結(jié)）。
�、诮M織滿三年教師“驗(yàn)收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽、。
20xx年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿三年的年輕教師（共13名，文科7人，理科6人）驗(yàn)收課。形式采用跨年級(jí)、借班（平行班）上課，老師們基本達(dá)到學(xué)校提出的“教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課程的要求，注重學(xué)生的主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)；注意滲透生活教育理念，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng)設(shè)生活中的情景，與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系；課堂節(jié)奏合理、緊湊；知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)達(dá)成好”。課堂教學(xué)要求。
20xx年5月17日，20xx年、20xx年大學(xué)畢業(yè)的兩年內(nèi)教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng)，分“教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課、講課”三個(gè)項(xiàng)目按等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并由評(píng)委組對(duì)每位選手的比賽情況作綜合指導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)整整一天，收到良好效果，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組和各位選手高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng)，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
�。�2）加強(qiáng)交流，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供其飛翔的舞臺(tái)。
教務(wù)處解放思想，積極開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，努力為教師們的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在教研組內(nèi)組織掀起了新課程的學(xué)習(xí)氛圍，在國(guó)家級(jí)、xx市級(jí)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績(jī)。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇10
各位教師，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來(lái)說(shuō)是灰色的學(xué)期，這并不是說(shuō)這學(xué)期來(lái)我校工作沒(méi)有進(jìn)展，否認(rèn)我們的成績(jī)，可以說(shuō)這學(xué)期來(lái)我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，如：
1、我們通過(guò)了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收，校園環(huán)境大有改善；
2、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類學(xué)校中是不多的；
3、我校學(xué)生參加了縣物理競(jìng)賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；
4、我校教師參加縣公開(kāi)教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績(jī)等等，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞?jí)的批評(píng)，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿郊议L(zhǎng)的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю�，我們不能被侯崗人民理解，侯崗中學(xué)過(guò)去的輝煌被人遺忘了，迎面而來(lái)的是怨言、詆毀，我們始終在默默承受，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任，但責(zé)任不在老師，我們老師的工作能力、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來(lái)，取得的一次又一次輝煌成績(jī)中，已經(jīng)得到了證明，問(wèn)題出在學(xué)校管理上，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì)，而忽視了物質(zhì)激勵(lì)，從學(xué)�？v向歷史看，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比，這都不是最佳的管理措施。
為此，黃校長(zhǎng)以誠(chéng)懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長(zhǎng)道了歉，在此，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪�。過(guò)去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。
一、我們有一支有責(zé)任心、事業(yè)心，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
二、通過(guò)暑期校長(zhǎng)競(jìng)聘，班子重組，我校行政班子成員沒(méi)有大改變，對(duì)學(xué)校情況比較了解，能抓住問(wèn)題關(guān)健，對(duì)癥下藥，而通過(guò)這次競(jìng)聘，雖然班子成員沒(méi)有換多少，但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)了一翻思想上的洗禮，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存。
三、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，兩年來(lái)的接觸，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo)，由他來(lái)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績(jī)大有幫助。
四、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來(lái)的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師，學(xué)校將在校內(nèi)、社會(huì)上提高其身譽(yù)，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對(duì)于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會(huì)教學(xué)，成績(jī)長(zhǎng)期低下的教師以幫助，幫助不行的就淘汰。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師，如不能按時(shí)到位，將會(huì)向教師解釋原因。
五、告訴大家一個(gè)好消息，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬(wàn)元微機(jī)欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱，輕裝上陣。
綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件、有希望的，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢(shì)、干勁，最大限度的發(fā)揮出來(lái)，我的答案是肯定的。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄辏械娜谓淌畮啄�，甚至幾十年，像我們的`老一輩，陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上，我相信在座的還會(huì)有一部分，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子，我們的下一代，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系，舍不掉的情，侯崗初中榮，我們一起榮，侯崗初中衰，我們就無(wú)顏面對(duì)侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家，只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇11
在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)及教務(wù)處工作計(jì)劃，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以課堂改革為抓手，加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究，繼續(xù)深化有效教學(xué)研究和實(shí)施，深入推進(jìn)課程建設(shè)工程、綠色課堂建設(shè)工程、教研創(chuàng)新建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，比較順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)處的工作總結(jié)如下：
一． 認(rèn)真貫徹“三項(xiàng)規(guī)定”和“五嚴(yán)要求”，全面提高學(xué)生素養(yǎng)
1．本學(xué)期我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行xx市教育局的“三項(xiàng)規(guī)定”和省“五嚴(yán)要求”，規(guī)范各類課程設(shè)置，從全面提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和大課間活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效。在各類比賽中，屢有佳績(jī)。在xx區(qū)第二屆中小學(xué)生電子制作（電子百拼）比賽中，二（5）班張周xx獲區(qū)一等獎(jiǎng)，二（4）班宋xx獲區(qū)三等獎(jiǎng)；在第九屆xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，三（3）班郭x、二（3）班xx獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
2．我們通過(guò)各種途徑進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理念，從教育理念、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)質(zhì)量、終身發(fā)展等方面認(rèn)真地投身新課程的教學(xué)實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)實(shí)施、評(píng)價(jià)方法等方面進(jìn)行探索，并利用各種機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織、參加培訓(xùn)活動(dòng)，更好地參與課程改革。
3．我們致力于研究以校為本的、具有地方特色的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題和實(shí)施方案。大力加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施力度，確保規(guī)范性和有效性。以“四個(gè)一”（一個(gè)綜合活動(dòng)實(shí)施方案、一個(gè)專題網(wǎng)頁(yè)、一次展示活動(dòng)、一本成果匯編）推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)，以“綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程建設(shè)整合”為主題，深入實(shí)施研究，推陳出新。
4．我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，不折不扣地做好理化生演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
二．規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)“有效教學(xué)”的研究
本學(xué)期加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作方面的調(diào)研，教務(wù)處注重教學(xué)過(guò)程精細(xì)管理，著重抓了以下幾方面的工作：
1．嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度，有事公出或私出都要履行請(qǐng)假手續(xù)并在門衛(wèi)室進(jìn)行記錄，課務(wù)安排落實(shí)并報(bào)教務(wù)處備案。
2. 教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作有要求，有檢查，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次抽查，期中、期末進(jìn)行一次普查，并有分析反饋給個(gè)人。并結(jié)合學(xué)校對(duì)教師“六認(rèn)真”工作過(guò)程檢查，邀請(qǐng)校外市級(jí)骨干來(lái)校點(diǎn)評(píng)學(xué)科老師的備課情況。
3. 教學(xué)質(zhì)量有分析，有監(jiān)控，教研組、教務(wù)處對(duì)期中、期末考試均有教學(xué)質(zhì)量分析反饋。
4.每周召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)經(jīng)�；�，按市局規(guī)定時(shí)間開(kāi)展，每周一次, 每次都有具體要求和工作布置。備課組活動(dòng)落到實(shí)處，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。
5. 經(jīng)�；�、制度化地開(kāi)展校級(jí)聽(tīng)評(píng)課和校內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期組織開(kāi)展了校基本功評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容包括教材解讀、說(shuō)課、編制試卷、微課例報(bào)告、教學(xué)反思評(píng)比等方面。
6．本學(xué)期教務(wù)處強(qiáng)化過(guò)程考核，建立課堂巡課日志，完善班務(wù)日志管理，每周一反饋，加強(qiáng)了對(duì)教師日常教學(xué)秩序和班級(jí)管理秩序、作業(yè)量的有效調(diào)控。
7．對(duì)市級(jí)教學(xué)活動(dòng)的工作安排布置落實(shí)到位，保質(zhì)保量。
三．加強(qiáng)教研活動(dòng)，提升教師各項(xiàng)能力
(一) 開(kāi)展多層次學(xué)科教研活動(dòng)
1. 研究新時(shí)期教研組、備課組活動(dòng)的方式與內(nèi)容，我們積極探索備課組活動(dòng)的形式與內(nèi)涵，樹(shù)立典型，初步形成規(guī)范。同時(shí)，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，進(jìn)一步探討和明確新時(shí)期教研組工作的重點(diǎn)和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，提高教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)能力；我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和文字材料兩個(gè)途徑為教研組提供教研學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)各組的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施的基本單元，真正把教研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，從而推動(dòng)校教研組建設(shè)不斷向更高層次發(fā)展。
2.舉辦“有效課堂”開(kāi)課日活動(dòng)
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校有效課堂研究的.深入開(kāi)展，我校于10月29日開(kāi)設(shè)了旨在“實(shí)施有效教學(xué)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量”的有效課堂開(kāi)課日，兄弟學(xué)校骨干教師二十多人應(yīng)邀參加了活動(dòng)。參加聽(tīng)課的老師圍繞有效，聚焦課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，在認(rèn)真的聽(tīng)課后進(jìn)行了熱烈的交流研討。此次活動(dòng)有效地指導(dǎo)了我校青年教師的課堂教學(xué)，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升有著積極的指導(dǎo)意義。
3. 創(chuàng)新校本教研，提高教師科研能力。以校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為契機(jī)，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組為先導(dǎo)，每一位聽(tīng)課教師將授課者的授課點(diǎn)滴作還原性記錄，提出相應(yīng)的建議，會(huì)后即時(shí)歸納，用事實(shí)用數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓教育科研溶入教研活動(dòng)。讓課堂觀察走進(jìn)每個(gè)教研組，走進(jìn)每次教研活動(dòng)，使課堂觀察“面上拓展”、“點(diǎn)上深化”將是今后教研工作的方向。
總之，學(xué)校教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全心全意地為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù)。回顧一學(xué)期來(lái)的工作，取得了不少的成績(jī)，教師發(fā)展成績(jī)喜人：孫xx老師被評(píng)為xx區(qū)模范教師；吳xx老師被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人；梅x被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀德育工作者；郭xx老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀教育工作者；范x老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀德育導(dǎo)師；陳x、金x老師被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀班主任等。但在教學(xué)管理上還有一些有待完善的地方，我們將繼續(xù)踏實(shí)工作，為進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇12
回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)"實(shí)"字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到"實(shí)處"
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)"新六條"規(guī)定。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（每天不超過(guò)7小時(shí)）；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量；保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門課程。
2、每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。
每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，分別在期初、期中、期末。對(duì)教師備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)記錄冊(cè)、作業(yè)記錄冊(cè)（錯(cuò)題本）等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，按照溫州市"教學(xué)規(guī)范"達(dá)標(biāo)要求，增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、加強(qiáng)教研組管理。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周三下午為理科大組教研活動(dòng)，周四下午為文科大組教研活動(dòng)。要求教研組長(zhǎng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng)；單周為理科組教研活動(dòng)，雙周為文科組教研活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程及時(shí)上傳四中教育博客和校園網(wǎng)。
4、教研組考核評(píng)比。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求，分解細(xì)化建立四中教研組考核方案，由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長(zhǎng)建立教研組校本博客，各教研組的校本活動(dòng)過(guò)程上傳教研組博客。實(shí)施教研活動(dòng)過(guò)程動(dòng)態(tài)化管理。每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀教研組2名。
5、課堂教學(xué)一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況。對(duì)巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，有關(guān)事宜在教師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。通過(guò)一日一查制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好，未發(fā)生人為教學(xué)事故。
6、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，分工合作，做好質(zhì)量分析工作。通過(guò)比較，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的.改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。規(guī)范考務(wù)管理，考生實(shí)行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實(shí)行簽名制度，認(rèn)真監(jiān)考，作好考場(chǎng)情況記載，使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
7、一學(xué)期，進(jìn)行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查，督促教師在備課、作業(yè)、測(cè)評(píng)、活動(dòng)等方面能做到有計(jì)劃有步驟進(jìn)行，有內(nèi)容開(kāi)說(shuō)，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，與老師誠(chéng)懇交流；發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，積極表?yè)P(yáng)，并讓檢查結(jié)果與教師期末績(jī)效工資、職稱評(píng)審掛鉤聯(lián)系。
8、定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)（尤其是畢業(yè)班），采用民意調(diào)查和座談的方式對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行評(píng)估。
9、中考成績(jī)?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破，仨人中高（xx中學(xué)和翔宇中學(xué)），七人羅浮中學(xué)。
二、以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
�。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)教研活動(dòng)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展日常學(xué)習(xí)活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng)。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，要求教師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。
2.定期開(kāi)展大小校本培訓(xùn)活動(dòng)。
以教研組為單位，定期開(kāi)展集體備課、主題講座等小校本教研活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，老師受益匪淺；
本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了四次校級(jí)層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹
3.積極舉行教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。
各組開(kāi)課的教師有：
語(yǔ)文組： 吳xx、葉xx、黃xx、陳xx.
數(shù)學(xué)組：邵xx、吳xx.
科學(xué)組：鄭xx、陳xx、葉xx.
綜合組：楊xx、潘xx、鄭xx.
學(xué)校教研氣氛活躍，如期舉行公開(kāi)課，豐富的課堂資源，為全校老師的相互學(xué)習(xí)提高一個(gè)廣闊的平臺(tái)。
4走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)：本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，鄭祥森、陳曉清、傅佳佳、邵仙麗、吳曉飛培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)"請(qǐng)進(jìn)來(lái)",xx縣教研室語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議在我校召開(kāi)，吳春香老師在會(huì)議上開(kāi)出公開(kāi)課一節(jié)，xx縣教研室初中美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)，潘騰達(dá) 老師在會(huì)議上作專題講座，xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教師素養(yǎng)提升活動(dòng)在我校舉行，吳曉飛老師開(kāi)出一堂公開(kāi)課，專家深入課堂實(shí)踐示范指導(dǎo)，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。
6、在活動(dòng)中提升：教師的校級(jí)公開(kāi)課、組內(nèi)教師的研討課、每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評(píng)價(jià)，有總結(jié)。各教師展現(xiàn)了教學(xué)個(gè)性，詮釋全新的課程理念。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)，本學(xué)期有兩位老師參加縣三壇評(píng)比。反應(yīng)不錯(cuò)。
7、開(kāi)展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽。xx、吳xx、xx、葉xx、陳xx、黃xx獲獎(jiǎng)。
�。ǘ┲匾暯逃蒲谢顒�(dòng)。
教師成長(zhǎng)離不開(kāi)從事教育科研活動(dòng)，從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐，需要老師的體驗(yàn)與思考，教師除了教學(xué)之外，還要學(xué)會(huì)研究。在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期老師們，撰寫教學(xué)論文積極，從事科研工作，熱情高，氣氛好。教務(wù)處積極為教師提供論文評(píng)選，鼓勵(lì)參加各級(jí)給類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
1、老師方面獲獎(jiǎng)：我校教師參加20xx年度xx縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比，xx、傅xx、潘xx、鄭xx等四位老師 ,論文獲獎(jiǎng)。xx縣第十六屆多媒體教育軟件評(píng)比潘騰達(dá)、吳曉飛分獲縣一二等獎(jiǎng)，鄭祥森、傅佳佳獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。xx縣中小學(xué)教學(xué)裝備論文評(píng)比鄭xx獲縣一等獎(jiǎng)，xx縣20xx年教師素養(yǎng)提升行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)征集評(píng)比活動(dòng)或三等獎(jiǎng)。
2、學(xué)生方面獲獎(jiǎng)：九（2）班肖恩靜同學(xué)獲縣"生活中的數(shù)學(xué)"三等獎(jiǎng)。
八年級(jí)李靜同學(xué)獲學(xué)區(qū)八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；
3、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)方面�？茖W(xué)組組織了七、八年級(jí)"科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)"、數(shù)學(xué)組組織了七、八年級(jí)"生活中的數(shù)學(xué)"競(jìng)賽，英語(yǔ)組組織了七年級(jí)詞匯競(jìng)賽，八、九年級(jí)閱讀理解等競(jìng)賽。（三）、關(guān)注學(xué)生差異。
1、教師制定"培優(yōu)輔差"計(jì)劃，承認(rèn)學(xué)生差異，因材施教，落實(shí)"培優(yōu)輔差"措施，使每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。
2、開(kāi)展興趣特長(zhǎng)生培養(yǎng)。各教研組會(huì)同班主任選拔個(gè)別學(xué)生開(kāi)展興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。
3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期我校課設(shè)了籃球、乒乓球、音樂(lè)欣賞、篆刻、書(shū)法、象棋等課程。
（四）、落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。
加強(qiáng)陽(yáng)光體育的組織領(lǐng)導(dǎo)，改善學(xué)校體育條件設(shè)施，科學(xué)制定體育活動(dòng)工作方案，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。充實(shí)學(xué)生在校時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)體質(zhì)健康水平，為"輕負(fù)高質(zhì)"打下基礎(chǔ)。體育組開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量，為xx四中再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所有成績(jī)的取得，是全體老師共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們喜悅的同時(shí)，也不忘肩負(fù)的重任，還需要再接再厲，奮勇前進(jìn)！
xx四中教務(wù)處
中學(xué)教務(wù)工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期在校兩委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，本部門教務(wù)處圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
1、協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)按績(jī)?nèi)〕辍?/p>
3、堅(jiān)持模考制。組織高三教師認(rèn)真研究�？碱}，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的六次模考的組織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總、分析工作。
4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理培訓(xùn)。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。
5、我校今年的高考成績(jī)比較理想。一本上線率為12.45%，二本上線率為15.27%，三本上線率為20.17%，總體上線率為97.7%。今年我校考的名校學(xué)生有：吳榮魁考的中國(guó)人民大學(xué)，白嘉萌考的武漢大學(xué)，楊斐考的中國(guó)青年政治學(xué)院，崔雅琪考的河南大學(xué)，馬金龍考的西安科技大學(xué)，李岳峰考的武漢理工大學(xué)，謝飛考的解放軍理工大學(xué)，馬蓮花考的中國(guó)民航大學(xué)，杜雨薇考的東北大學(xué)，李萌萌考的揚(yáng)州大學(xué)，伊力夏提考的北京建筑大學(xué)等等。
二、教務(wù)工作常抓不懈，準(zhǔn)確到位
教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。
1、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。
2、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。
3、作好課堂和晚自習(xí)監(jiān)督工作，及時(shí)檢查并公布。
4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。
5、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格、規(guī)范，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ)。
6、做好高三報(bào)名工作，高考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò)，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：
�。�1）資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民。
�。�2）指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格；
�。�3）分清并留存各類考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。
7、做好招生考試工作和做好中招考試的.各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行，做好高考工作。
8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。
9、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級(jí)評(píng)定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。
10、認(rèn)真做好教務(wù)處檔案工作，包括學(xué)籍檔案、教學(xué)常規(guī)記錄和其他。
三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考
1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。
2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。
3、浮動(dòng)分班制，對(duì)普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠高。
4、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí)，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。
6、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。
7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
思考：
問(wèn)題一：生源不理想，學(xué)科成績(jī)難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動(dòng)非智力因素？
問(wèn)題二：高考成績(jī)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量？
問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過(guò)不增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益？總結(jié)一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)�；仡欉^(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，展望未來(lái)，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來(lái)學(xué)期里，教務(wù)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。
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