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教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)間:2023-05-24 17:19:16 總結(jié) 我要投稿

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合1

  紅色七月、驕陽似火,在文成大山深處的田間地頭、農(nóng)家院落活躍著一支隊(duì)伍,他們揮灑著青春的汗水,開展了一系列三農(nóng)調(diào)查、政策宣講、科技支農(nóng)、愛心支教活動(dòng),受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民群眾的一致好評(píng)。他們就是溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成服務(wù)三農(nóng)實(shí)踐隊(duì),作為實(shí)踐隊(duì)的全程指導(dǎo)老師,我有幸參與和見證了本次暑期實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體實(shí)踐隊(duì)員的共同努力下,本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果,F(xiàn)將個(gè)人總結(jié)如下。

  一、全程陪同指導(dǎo),亦師亦友

  在文成開展暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短兩個(gè)星期,但我們團(tuán)隊(duì)的工作已經(jīng)提早兩個(gè)月就開始了,從實(shí)踐活動(dòng)方案的策劃、實(shí)踐隊(duì)員的召集、隊(duì)員的培訓(xùn)、實(shí)踐地點(diǎn)的考察以及居住地的安排等等,一樣不能少。在此過程中,因?yàn)閷W(xué)院實(shí)踐隊(duì)伍縮減,我們實(shí)踐隊(duì)曾經(jīng)面臨解散的危險(xiǎn),當(dāng)我看見這兩個(gè)月來隊(duì)員們特別是陶育峰隊(duì)長的辛苦準(zhǔn)備,深感惋惜,通過與學(xué)院團(tuán)委的多次努力溝通,經(jīng)過隊(duì)員的調(diào)整,本次實(shí)踐活動(dòng)最終得以繼續(xù)進(jìn)行。在這種情況下,作為赴文成三農(nóng)服務(wù)實(shí)踐隊(duì)的全程指導(dǎo)老師,深感肩上的擔(dān)子重,隊(duì)員們和學(xué)校選擇了我,我就不能辜負(fù)隊(duì)員與學(xué)校的信任與期望,出發(fā)前我召集隊(duì)員們召開座談會(huì),優(yōu)化實(shí)踐活動(dòng)方案、探討實(shí)踐活動(dòng)方式方法、交代安全注意事項(xiàng),接下來幾天安排好自己手頭上的工作,7月7日毅然與隊(duì)員們踏上了前往文成的征途。

  在活動(dòng)中,我與隊(duì)員們實(shí)踐隊(duì)員們同吃同住,同甘共苦,一起發(fā)現(xiàn)問題,一起解決問題,充分發(fā)揮本地作戰(zhàn)優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,白天大部分時(shí)間與隊(duì)長奔走于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間,了解農(nóng)戶需求,與政府部分商議具體活動(dòng)開展內(nèi)容,晚上主要召開座談會(huì),進(jìn)行白天工作的總結(jié),幫助撰寫修改通訊稿件,布置第二天開展的活動(dòng)內(nèi)容,對(duì)于一些開展工作不太順利的隊(duì)員還要做好思想工作,鼓舞士氣,調(diào)整好心態(tài),更好地投入明天的工作。為了擴(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)開展的范圍,我還特地把我自己的汽車開到實(shí)踐地,方便實(shí)踐隊(duì)員在幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊之間的來往,以點(diǎn)帶面,幫助更多的農(nóng)民群眾解決問題,取得了更全面的實(shí)踐成果。實(shí)踐結(jié)束后,我又指導(dǎo)和幫助隊(duì)員們寫好調(diào)查報(bào)告和工作總結(jié)、宣傳實(shí)踐成果。在實(shí)踐活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生,也鍛煉了自己,與文成地方相關(guān)部門建立了更好的關(guān)系,為以后工作的開展進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。

  二、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、突顯農(nóng)類特色

  在實(shí)踐活動(dòng)中,我指導(dǎo)隊(duì)員們充分發(fā)揮我們學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢、突出農(nóng)類服務(wù)特色?梢哉f,在學(xué)院暑期實(shí)踐隊(duì)中,我們溫科赴文成服務(wù)三農(nóng)實(shí)踐隊(duì)是最突顯農(nóng)類專業(yè)特色的一支隊(duì)伍,我是農(nóng)類專業(yè)的任課老師,隊(duì)員主要由設(shè)施農(nóng)業(yè)、食品檢測、畜牧獸醫(yī)幾個(gè)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生組成,活動(dòng)內(nèi)容也覆蓋了食品安全宣傳服務(wù)、蔬菜果樹技術(shù)服務(wù)、畜牧養(yǎng)殖服務(wù)等農(nóng)業(yè)諸多內(nèi)容。在活動(dòng)中,我們充分發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢,突顯農(nóng)類特色,我們的實(shí)踐活動(dòng)既是社會(huì)服務(wù)課程,貢獻(xiàn)了知識(shí)力量,服務(wù)了三農(nóng);同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程,鍛煉了自己,增長了才干。我們實(shí)踐隊(duì)結(jié)合各自專業(yè)的特征,以食品檢測專業(yè)學(xué)生為主組成的食品安全宣傳小分隊(duì)主要在縣城開展食品安全宣傳活動(dòng);以設(shè)施農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生為主組成的.科技支農(nóng)小分隊(duì)主要在西坑南田開展三農(nóng)調(diào)查和科技支農(nóng)活動(dòng);以畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生為主組成的畜牧先鋒隊(duì)主要在黃坦鎮(zhèn)開展畜牧調(diào)查和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。實(shí)踐證明,我們幾個(gè)小分隊(duì)開展的幾個(gè)活動(dòng),均取得了非常好的效果,是一次專業(yè)的應(yīng)用提升,大大提高了大家理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。

  比如7月13日,食品安全小分隊(duì)與文成縣食品藥品監(jiān)督管理局在文成縣政府門口開展了一次別開生面的食品藥品安全宣傳實(shí)踐活動(dòng),通過開展食品藥品知識(shí)猜謎,食品藥品安全咨詢,發(fā)放食品藥品安全宣傳資料,擺放食品藥品安全展板,公布食品藥品監(jiān)管、工商、衛(wèi)生等相關(guān)部門舉報(bào)投訴電話等形式,向廣大群眾講解食品藥品安全的重要性、日常食品用藥安全常識(shí)以及開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)一規(guī)范”示范縣創(chuàng)建的重要性等問題,提升廣大群眾的飲食用藥安全意識(shí)和對(duì)相關(guān)政策的了解;顒(dòng)共分發(fā)食品藥品安全知識(shí)宣傳資料500余份、接受群眾咨詢100余人次,形成人人關(guān)心食品藥品安全、個(gè)個(gè)參與監(jiān)督食品藥品市場的良好氛圍,群眾熱情高漲、成效顯著。同樣科技支農(nóng)小分隊(duì)、畜牧服務(wù)小分隊(duì)開展的技術(shù)講座、種子獸藥及技術(shù)資料贈(zèng)送活動(dòng)也搞得轟轟烈烈、效果顯著,文成電視臺(tái)和多家網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

  三、急農(nóng)戶之所急,切實(shí)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的難題

  南田二源一帶是文成山地蔬菜的主要產(chǎn)區(qū),但是這一帶的農(nóng)戶反映,番茄、毛豆等蔬菜的病蟲害發(fā)生非常嚴(yán)重,給當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此,7月14日,在文成縣農(nóng)業(yè)局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,溫州科技職業(yè)學(xué)院赴文成實(shí)踐隊(duì)與學(xué)院蔬菜專家在文成縣開展了為期一天的高山蔬菜病蟲害防治技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),這次受到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)戶的熱烈歡迎。上午針對(duì)二源鄉(xiāng)高山番茄青枯病和毛豆根腐病發(fā)生嚴(yán)重的現(xiàn)狀,溫州科技職業(yè)學(xué)院蔬菜研究所宰文珊老師與徐堅(jiān)老師分別作了《番茄青枯病的發(fā)生與防治》與《毛豆病蟲害防治技術(shù)》的講座,下午又奔赴南田鎮(zhèn)五源村,宰文珊老師作了《高山蔬菜栽培實(shí)用技術(shù)》的講座,徐堅(jiān)老師講授了目前毛豆根腐病的發(fā)生特點(diǎn)及一系列的防治措施,活動(dòng)中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶贈(zèng)送了蔬菜優(yōu)良種子300包及《蔬菜報(bào)》、新品種介紹等相關(guān)技術(shù)資料300份,當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶非常高興,稱相關(guān)部分送來了及時(shí)雨,希望以后要多開展這樣的支農(nóng)活動(dòng)。另一方面,二源一帶的毛豆出現(xiàn)滯銷,我和隊(duì)員們?yōu)槊钩雎犯鞅M所能,有的找專家,有的找農(nóng)業(yè)企業(yè),有的想怎么樣加長毛豆的供應(yīng)期,有的想是否可以在這里建一個(gè)加工廠等等,充分體現(xiàn)了我們隊(duì)員對(duì)這個(gè)事情的關(guān)注與重視。毛豆滯銷事情也給我們帶來深深的思考,怎樣引導(dǎo)農(nóng)民種植農(nóng)作物,怎樣把農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益,是農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展一個(gè)重要課題。

  西坑鎮(zhèn)近年來?xiàng)蠲坊匕l(fā)展迅速,但管理技術(shù)卻跟不上,種植好多年卻收獲甚少,他們鎮(zhèn)的農(nóng)戶一直希望開展一個(gè)楊梅栽培技術(shù)講座,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們考察了楊梅基地,詢問了種植戶存在的問題后,隨即聯(lián)系了我們學(xué)院園林花卉所副所長吳振旺老師,邀請(qǐng)他來為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲆粋(gè)楊梅栽培技術(shù)的講座,老師欣然答應(yīng),講座當(dāng)天西坑鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府會(huì)議室座無虛席,當(dāng)?shù)氐陌傩照J(rèn)真聽著吳老師的講座,并且詢問了相關(guān)的問題,講座后吳老師還到楊梅山進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。此次講座為當(dāng)?shù)氐陌傩諑チ藯蠲吩耘嗉夹g(shù),也是我們實(shí)踐隊(duì)為當(dāng)?shù)匕傩账腿サ囊环輰?shí)實(shí)在在的禮物,受到了當(dāng)?shù)貤蠲贩N植戶和政府的一致好評(píng)。

  四、深入山區(qū)、開展愛心支教活動(dòng)

  教育,特別是留守兒童的教育,是文成山區(qū)普遍存在的問題。據(jù)我們實(shí)踐隊(duì)員調(diào)查發(fā)現(xiàn),我們駐地周圍的小孩子文化課成績不好,暑期更是無人管束,安全都成問題,所以我們決定把小孩聚集起來,開展愛心支教活動(dòng),經(jīng)過協(xié)商與村里溝通協(xié)商,村支書把村委會(huì)黨員活動(dòng)辦公室讓我們當(dāng)教室用。我們的實(shí)踐隊(duì)員開始了為期兩周的支教活動(dòng),為了確保下孩子的安全,我們的隊(duì)員每天準(zhǔn)時(shí)把小孩子接到支教點(diǎn),下課后再把小孩子送回家,雖然這樣很不便,但是為了小朋友的安全,我們的隊(duì)員們也沒有半句怨言,一直做到支教的結(jié)束。支教中,我們對(duì)小孩子的暑假作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)、與他們進(jìn)行溝通交流、與小孩子進(jìn)行游戲,讓他們不僅學(xué)到文化知識(shí),而且更讓他們樹立正確的人生觀。對(duì)于一些比較偏遠(yuǎn)的貧困孩子,我們也派實(shí)踐隊(duì)員爬山涉水到他們家里進(jìn)行一對(duì)一教學(xué),并向他們贈(zèng)送文具和生活用品,對(duì)于實(shí)踐隊(duì)員們不辭勞苦下鄉(xiāng)支教,村民們也深受感動(dòng)。在支教活動(dòng)結(jié)束之際,我們還開展了“我愛我的祖國”繪畫比賽,小孩子們用手中的畫筆繪畫出了一幅幅祖國的藍(lán)圖,也表達(dá)了他們對(duì)祖國的熱愛,對(duì)祖國充滿了信心,這也是他們獻(xiàn)給祖國74周年生日的一份禮物。此次支教活動(dòng)得到了孩子家長以及許多村民的好評(píng)與贊揚(yáng)。

  五、聯(lián)系好政府機(jī)關(guān)部門,做好宣傳工作

  在暑期實(shí)踐期間,我們?yōu)榱烁玫亻_展實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大實(shí)踐效果,我們盡可能的聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門以及宣傳媒體部門共同策劃和開展實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐證明這種方法效果顯著,我們實(shí)踐隊(duì)開展的社區(qū)清理衛(wèi)生死角活動(dòng)、食品藥品安全宣傳活動(dòng)、三農(nóng)調(diào)查活動(dòng)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)、愛心支教等活動(dòng)受到文成電視新聞、文成政府網(wǎng)、文成共青團(tuán)、浙江共青團(tuán)、溫州青年、溫州農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、浙江農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、文成縣食品藥品安全網(wǎng)、浙江省食品藥品監(jiān)督管理局、食品藥品公眾網(wǎng)等多家電視及網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注和報(bào)道。報(bào)道次數(shù)達(dá)二十余次,大大提高了我們學(xué)院的知名度和本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的影響力。

  在此次暑期實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們還在藥材果蔬基地開展了實(shí)踐活動(dòng)、在縣農(nóng)業(yè)局開展蔬菜食品農(nóng)藥殘留檢驗(yàn)檢測實(shí)習(xí)活動(dòng)、在雙鳳食品有限公司兔產(chǎn)品宣傳實(shí)習(xí)活動(dòng)、地方蔬菜品種調(diào)查活動(dòng),這些活動(dòng)不僅展現(xiàn)了農(nóng)類學(xué)生的專業(yè)特長,提高了專業(yè)實(shí)踐能力,也為隊(duì)員們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指明了方向?傊,這是一次成果顯著的實(shí)踐活動(dòng),是我們?nèi)松欢坞y忘的成長歷程。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合2

  剛開始,我講的課都是教官安排的。語文方面,講解了一些簡單的古詩詞、文字、推理、寫景__,數(shù)學(xué)方面,講了基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了更好的小學(xué),老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)的時(shí)候不開心,壓力很大。他們覺得不知道如何更好地安排教學(xué)環(huán)節(jié)。為了保證第二天的課質(zhì)量,他們會(huì)學(xué)習(xí)到10點(diǎn)。前幾個(gè)星期,備課到10點(diǎn)真的很辛苦。

  就這樣,經(jīng)過近兩周的緊張和實(shí)質(zhì)性的適應(yīng),我逐漸學(xué)會(huì)并適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,也熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。此外,通過與學(xué)生的大量接觸,我逐漸了解了他們,了解了他們的.學(xué)習(xí)情況和家庭情況,提高了我的工作效率和保險(xiǎn)質(zhì)量,大大提高了我在導(dǎo)師眼中的地位。得到了導(dǎo)師的肯定和認(rèn)可,很開心。這一切都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,做任何事情都要做到最好,只有做到最好,才能把工作做好,做扎實(shí),才能收獲成功的喜悅。

  通過觀摩課的學(xué)習(xí)和自己走在教學(xué)的第一線,我意識(shí)到: 上課前一定要認(rèn)識(shí)到扎實(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n的必要性,這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手,井然有序,不緊張。

  我們應(yīng)該注意課堂上的教學(xué)秩序和效率。如果課堂秩序混亂,會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接待效率低下,最重要的是影響成績。

  在課堂上,態(tài)度要冷靜、大方、冷靜,采用適當(dāng)?shù)氖謩菡Z言幫助老師說話,讓老師更有激情,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓學(xué)生在愉快輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。

  注重啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,在教學(xué)過程中,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生探索和思考,從而完成本課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),而不是以往的灌輸和填鴨式的教學(xué)方法。

  課后要積極虛心地征求導(dǎo)師的意見,注意學(xué)生的信息反饋,認(rèn)真分析、評(píng)估、總結(jié)自己,完善導(dǎo)師的意見,為下節(jié)課做準(zhǔn)備。

  每節(jié)課結(jié)束后,認(rèn)真選擇權(quán)重合適、難度適中的練習(xí)題,重點(diǎn)鞏固學(xué)生的知識(shí)和技能,尤其注重開發(fā)學(xué)生智力和創(chuàng)造力的作業(yè),及時(shí)檢查布置的作業(yè),認(rèn)真批改和分析學(xué)生作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),批改作業(yè)時(shí)給學(xué)生寫評(píng)語,態(tài)度謹(jǐn)慎,保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  維護(hù)日常秩序,保證課間秩序,下午和晚班學(xué)生下樓秩序,確保學(xué)生安全離校。

  主班會(huì)應(yīng)該每周開一次。上周工作總結(jié),上周工作不到位的地方#檢討,下周的工作安排每周都要評(píng)估。有標(biāo)兵班,有小紅旗。

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,有的學(xué)生不寫作業(yè),家長也沒時(shí)間去查或者有長期在老家周邊照顧的學(xué)生。給他們正確的教育,交流感受和想法,找出他們不做作業(yè)的原因,說服他們改正,進(jìn)行說服教育。

  我以前是個(gè)內(nèi)向的人,不太會(huì)和人交流,總是喜歡一個(gè)人去。這種生活習(xí)慣在學(xué)校生活中可能不會(huì)有太多的負(fù)面影響,但在學(xué)校工作中,并不是所有的工作都可以自己完成。由于自身性格原因,無法充分了解學(xué)生,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但與人交流是你充分了解學(xué)生,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的好方法,也是你總結(jié)班級(jí)管理,如何講解知識(shí)的重要途徑?赡苁俏伊(xí)慣了獨(dú)居的生活方式,用更多的自我思考,而不是互相交流。然而,現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)相互交流,深入交流。溝通是一種智慧,培養(yǎng)良好的生活方式。我會(huì)慢慢改變自己,讓自己擁有溝通的智慧,養(yǎng)成良好的處事方式。這些都是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢。

教師社會(huì)實(shí)踐總結(jié)集合3

  為了認(rèn)真貫徹市縣教育工作會(huì)議精神,豐富暑期教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),我校動(dòng)員全體教師走村竄戶,了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,接觸農(nóng)民群眾,開展了本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),在此將本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況

  (一)活動(dòng)目的:

  了解農(nóng)村政治,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大變化,征求廣大農(nóng)民群眾對(duì)教育工作和對(duì)教師自身工作的意見和建議。

  (二)活動(dòng)內(nèi)容:

  調(diào)查研究課題:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查及農(nóng)戶家庭情況調(diào)查。

  (三)活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳到位。

  2、教師人人參與,調(diào)研活動(dòng)結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。

  3、認(rèn)真聽取群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見,認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),提出整改措施,在下半年工作中逐條解決,給人民群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。

  二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

  近年來,特別是改革開放以來,隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和中央、省市各項(xiàng)惠民政策的實(shí)施,我校所轄的代家村與鐵陳村農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人民群眾的生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變,他們衣食住行和改革開放初期相比有了質(zhì)的.飛躍。農(nóng)民群眾能用電腦網(wǎng)絡(luò)買賣農(nóng)副產(chǎn)品,查詢有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)知識(shí)。生活寬裕、管理民主的和諧新農(nóng)村以初步形成。

  三、反思

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們?nèi)w教師對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)戶的具體情況有了進(jìn)一步了解,雖然農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,但仍有個(gè)別農(nóng)戶住在土房里,少數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)就在社會(huì)上打工。對(duì)于以上的問題我們?nèi)w教師認(rèn)為缺乏知識(shí)在社會(huì)中只能處于底層弱勢群體。知識(shí)改變命運(yùn),人才就是生產(chǎn)力。在以后的工作中我們?nèi)w教師決心把“教好一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭。辦好一所學(xué)校,幸福一方社會(huì)!弊鳛閵^斗目標(biāo),教好每一個(gè)學(xué)生,虛心接受人民群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,提出整改措施使教育教學(xué)質(zhì)量在上一個(gè)新臺(tái)階,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

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