教師班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的教師班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　我校在中心校的精心組織下于20xx年8月27日進行了

　　班班通應(yīng)用的培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。下面就此次培訓(xùn)活動總結(jié)如下：

　　一、思想重視營造氛圍

　　在接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間找到參與市班班通培

　　訓(xùn)的教師，了解情況做好分工，布置教案和課件，并制作懸掛條幅，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、培訓(xùn)有序?qū)W有所獲

　　培訓(xùn)過程中培訓(xùn)老師熱情飽滿，老師們傾聽認真，討論

　　熱烈，改變了一部分教師對信息技術(shù)的畏難情緒。尤其許老師講解的電子白板的直觀性和易操作性，以及多種教學(xué)軟件的介紹，楊老師講解的河南省基礎(chǔ)教育資源和國家教育資源的網(wǎng)站及多個教學(xué)網(wǎng)站板塊的資源搜索，視頻的下載等，通過相互交流等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，使大家感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，興趣濃了，對自己的教學(xué)也有了新的目標和方向。為教師的教學(xué)進一步提升奠定了基礎(chǔ)。

　　1、電子白板等同于黑板的功能

　　電子白板具有替代黑板的功能：與黑板相同的書寫、繪

　　畫和擦除功能，這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用。部分特殊效果的簡單使用：如拉幕、探照燈、拍照等，這些功能簡單易學(xué)。此功能的應(yīng)用，使老師們心中會有安全感，可以保證課程按照自己原有已習(xí)慣的方法進行，不會出現(xiàn)大問題。

　　2、電子白板便于記錄保存教學(xué)過程

　　利用“互動式電子白板”，可以將老師在電子白板上所書寫的全部內(nèi)容完整記錄并保存，課后可以即時打印輸出，作為筆記保留。同時將教師的授課內(nèi)容及講課錄音合成記錄到網(wǎng)站上，使學(xué)生在不同的時間、地點都可以重溫課堂內(nèi)容或補習(xí)所缺課程。在遠程培訓(xùn)時，教師不必親臨現(xiàn)場授課即可完成講學(xué)任務(wù)，從而降低培訓(xùn)成本，更好地利用人力資源。

　　3、電子白板操作簡單，兼容性強

　　學(xué)過電子白板的老師都知道，電子白板操作也比較簡便，一個“工具箱”闖天下，通過一些簡單的設(shè)置，我們的課件完全可以就用一個工具箱來完成整個教學(xué)過程。另外白板的兼容性也比較好，以前的PPT即便不導(dǎo)入也是完全可以在白板這個平臺下使用。電子白板制作課件側(cè)重于課前的教學(xué)程序與教學(xué)媒體的設(shè)計。側(cè)重于教學(xué)資源收集整理（電子版課文、圖片、動畫、視頻等）。側(cè)重于課堂教學(xué)中隨機生成。側(cè)重于微教學(xué)單元的開發(fā)。白板的機動性也非常不錯，如果在教學(xué)過程中發(fā)

　　現(xiàn)在我們準備的資源中，沒有導(dǎo)入課件，課時我們也能即時的在平臺下使用這些資源。

　　總之，交互式電子白板是實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育結(jié)合的一款全新的、功能強大的高科技教學(xué)工具，它既繼承了普通黑板這一教學(xué)手段的優(yōu)點，又整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，特別是它在交互式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式學(xué)習(xí)等方面具有獨特優(yōu)勢。它的多功能性為教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了嶄新的舞臺，發(fā)揮交互式電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢，將更有利于實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和教師自身專業(yè)化的成長。

　　但是它畢竟只是一種工具，一種協(xié)助師生教學(xué)相長的工具。作為教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，為了讓我們能更好的使用電子白板，我們還應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)！

　　三、定期交流提高素養(yǎng)

　　今后我們學(xué)校將結(jié)合培訓(xùn)知識做好以下工作：

　　1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不

　　定期組織教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。

　　2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合

　　我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。提高學(xué)�，F(xiàn)有資源的利用效率。

【教師班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：

教師班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（通用12篇）07-19

班班通培訓(xùn)總結(jié)12-01

班班通培訓(xùn)工作總結(jié)03-14

班班通校本培訓(xùn)方案02-11

班班通校本培訓(xùn)的方案11-27

教師通識培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得07-04

班班通培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（通用11篇）07-11

班班通骨干教師培訓(xùn)心得體會10-07

班班通培訓(xùn)心得體會09-06