綜合治理總結(jié)優(yōu)秀

　　總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的綜合治理總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一年來(lái)，我校以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點(diǎn)，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動(dòng)和推進(jìn)“五五”普法工作，為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障，為教育和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

　　一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)建設(shè)

　　學(xué)校綜合治理工作實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要領(lǐng)導(dǎo)是綜合治理工作的第一責(zé)任人，把綜合治理工作，學(xué)校安全工作擺在重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)集中精力，做到事前有扎實(shí)措施預(yù)防，發(fā)生問(wèn)題能按照預(yù)案依法及時(shí)處置；事后認(rèn)真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制定整改措施。我校建立了學(xué)校依法治校、綜合治理和平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校依法治校綜合治理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，按照季節(jié)、按照學(xué)期，按照學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，把在特定時(shí)期存在的安全隱患及時(shí)預(yù)警全體師生員工，加強(qiáng)防范指導(dǎo)，明確防范要求，盡一切可能杜絕重特大責(zé)任事故和非正常死亡事故的發(fā)生。學(xué)校把安全穩(wěn)定管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇。切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，形成人人關(guān)心創(chuàng)建，個(gè)個(gè)保障平安的良好氛圍，全體師生積極參與綜合治理工作。

　　二、健全制度加強(qiáng)防范

　　我校建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，將校舍安全管理責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)和相關(guān)人員，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并采取正確避險(xiǎn)措施。

　　三、消防安全措施到位。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材。消防通道及學(xué)生緊急疏散通道無(wú)障礙物。學(xué)校明確專人對(duì)電線、電器、等設(shè)備等要加強(qiáng)檢查，及時(shí)更換老化或超負(fù)荷的線路，杜絕私拉亂接現(xiàn)象，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸等事故。

　　四、人身安全常抓不懈

　　我校加強(qiáng)學(xué)生人身安全教育，通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)、班會(huì)和舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳版畫(huà)等形式，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生每天上學(xué)放學(xué)按居住區(qū)域劃分路隊(duì)，并選出路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，排隊(duì)能行在上學(xué)放學(xué)的路上。

　　五、調(diào)處矛盾共建和諧

　　我校把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長(zhǎng)的矛盾，主動(dòng)靠事前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害師生安全的過(guò)激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生重特大矛盾，維護(hù)了一方的和諧穩(wěn)定。

　　六、法制教育形成特色

　　我們充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個(gè)結(jié)合”：

　　1、堅(jiān)持學(xué)校法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。

　　2、堅(jiān)持法制教育與德育活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣的法制活動(dòng)，努力增強(qiáng)吸引力。

　　3、堅(jiān)持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查，增強(qiáng)守法自覺(jué)性。

　　4、堅(jiān)持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)，防止問(wèn)題學(xué)生的出現(xiàn)。

　　5、堅(jiān)持法制教育與社區(qū)教育相結(jié)合，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，關(guān)心下一代工作委員會(huì)，社區(qū)教育領(lǐng)帶小組，齊抓共管，形成合力，擴(kuò)大覆蓋面。

　　七、強(qiáng)化預(yù)警防患未然

　　我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處置突發(fā)事件、群體性的事件的能力，依法及時(shí)迅速處置各類突發(fā)事件。學(xué)校定期進(jìn)行安全教育，實(shí)施安全應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自救能力。

　　學(xué)校綜合治理、平安創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，學(xué)校多年來(lái)一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。優(yōu)美和諧的校園治安環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　我們決心在精神的指引下，建設(shè)和諧社會(huì)，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，出新招，出成果，干出新的成績(jī)。

　　八、注重防范，確保安全

　　我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，學(xué)校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時(shí)刻檢查學(xué)校的設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)所是否存在不安全隱患，如學(xué)校大門(mén)、圍墻、教學(xué)樓、門(mén)窗、消防設(shè)施都進(jìn)行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都能及時(shí)整改，及時(shí)解決，把隱患切實(shí)地消除在萌芽狀態(tài)。保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

　　九、存在的問(wèn)題與不足

　　一是宣傳教育工作開(kāi)展力度還不夠，長(zhǎng)抓不懈的思想還不牢。

　　二是工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。綜治工作沒(méi)有真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，緊跟形勢(shì)的變化創(chuàng)新機(jī)制和工作方式方法還做的不夠。

　　三是信息上報(bào)工作有待加強(qiáng)。在社會(huì)治安綜合治理中，我單位開(kāi)展了許多活動(dòng)、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報(bào)送不及時(shí)，不經(jīng)常。

　　十、今后的工作打算

　　在今后的工作中，我們將正視存在的問(wèn)題與不足，狠抓治安防范各項(xiàng)措施和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，不斷探索平安創(chuàng)建的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，做到經(jīng)常性管理與檢查督促相結(jié)合，加大綜合治理力度。