新聞部工作總結(jié)通用范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的新聞部工作總結(jié)通用范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一是日常工作，主要是新聞報(bào)道方面。從數(shù)量上看，這段時(shí)間新聞部共計(jì)報(bào)道新聞與評論60余篇，其中有不少受到華工學(xué)生關(guān)注，如cctv的專題、火炬?zhèn)鬟f專題、四川賑災(zāi)專題。
我們還以新聞評論為突破口，發(fā)表了數(shù)量相當(dāng)?shù)脑u論文。我們一直強(qiáng)調(diào)新聞的質(zhì)量，以體現(xiàn)bbt記者的專業(yè)素質(zhì)，還有強(qiáng)調(diào)營造健康文明的輿論氛圍。突出的問題是在新聞類型的構(gòu)成上，還是官方新聞?wù)贾鲗?dǎo)，新聞發(fā)現(xiàn)和學(xué)生生活類的新聞比較少。
記者的攝影素質(zhì)和新聞策劃能力還有待提高，可惜的是，計(jì)劃中的培訓(xùn)都未能實(shí)施。
二是部門文化建設(shè)。這屆新聞部成員經(jīng)過近一年的相處，感情都很好，部門內(nèi)部氣氛友好和諧，而且尊重個人，講究平等自由。我們根據(jù)成員的特點(diǎn)，分配他們擅長的工作。
我們還經(jīng)常與前任部長交流與聚會，吸收他們的經(jīng)驗(yàn)。其次，新聞部一直保持高調(diào)做事、低調(diào)做人的作風(fēng)，還讓新聞部成員多與其他部門成員接觸交流，參與百步梯活動，增強(qiáng)部門的凝聚力，促進(jìn)部門成員的感情的融洽和對組織的認(rèn)同感。三是部門制度完善。我們非常重視部門制度建設(shè)，完善的制度對未來的每一屆新聞部都有很好的作用。我們對新聞部的記者公約制度、物資管理制度、例會考勤制度、新聞的發(fā)布和審批制度進(jìn)行了完善，并在成員間強(qiáng)調(diào)這些制度的權(quán)威性。
在這段時(shí)間的工作上，我們也發(fā)現(xiàn)新聞部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我們還沒有形成記者素質(zhì)的培訓(xùn)制度和新聞資料如圖片的存檔制度，在下學(xué)期招新前，我們將致力于這些制度的完善和修訂。
對于下學(xué)期的招新，我們的計(jì)劃
1、新聞圖片展，把過去的新聞專題和圖片展出，要求文字編輯和美工，開學(xué)前一周完成，招新的同時(shí)展出。
2、新聞部的電子雜志，主要是想展示新聞部的文化和記者的風(fēng)采吧，我們自己做就行，具體用來干什么還沒想到，可以在網(wǎng)站上發(fā)布最好，不能的話用作自己留念吧。
3、新聞部的一段視頻(如果太麻煩的話音頻也行，就像it浪潮宣傳篇的那段)，由我們自己策劃，希望視頻部能提供技術(shù)支持。
4、在新干事的培訓(xùn)方面，除了過去傳統(tǒng)的部長傳授，我們會請一些專業(yè)人士如報(bào)社記者和新傳老師講課。
大二的生活就這樣開始的，于此同時(shí)迎接新生的工作也展開了，前期我們進(jìn)行了明確的分工，分成了不同的組，不同的組有著不同的任務(wù)，我們新聞部被分入了機(jī)動組，主要的工作就是拍照，來記錄迎新工作。我們新聞部被分成了兩部分，內(nèi)場和外場。
在活動開始之前，我們也做了很充分的準(zhǔn)備工作，新聞的主體思路應(yīng)經(jīng)形成，已經(jīng)分成了不同的部分，每個部分的內(nèi)容不同，需要的照片也不同�？僧�(dāng)活動開始時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)做的準(zhǔn)備工作還是不夠充分，雖然主體內(nèi)容已經(jīng)定好，可是不知道如何很好的去表達(dá)新聞稿早已設(shè)定好的內(nèi)容，是拍這個還是拍那個，以至于我們到最后拍了很多重復(fù)的照片。所以我們認(rèn)為在每次活動前不僅要進(jìn)行活動的規(guī)劃，確定好活動主體思想，于此同時(shí)還要想好如何去表達(dá)主體思想，我們究竟要拍出什么樣的'照片，才能很好的迎合這次活動，才能表達(dá)主體思想。這都是需要我們確定的，而不是到了活動的現(xiàn)場，這拍拍那拍拍，以至于拍不出理想的照片。既然已經(jīng)確定好活動的主體思想，那樣我們在活動的開始之前就可以寫好大體的新聞稿，在活動結(jié)束之后再對新聞稿進(jìn)行補(bǔ)充，這樣就可以提高發(fā)新聞的速度，也有利于新聞工作向快速化發(fā)展。
我們新聞部還需要加強(qiáng)與其他部門的溝通交流而不是自己干自己的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)行溝通交流，我們才能更好的領(lǐng)悟到活動的主體思想，有利于新聞工作的開展與進(jìn)行，同時(shí)也希望其他部門配合我們，能提供我們所需要的內(nèi)容，幫助我們的工作。對這次迎新生工作的最大感悟就是，一定要做好事前的準(zhǔn)備工作，而且一定要做的充分，一定要多想，想到這件事的各個方面，這樣才不至于到了現(xiàn)場不知道干些什么，就是要有目的性，知道自己應(yīng)該干什么。希望在以后的工作中我們能做的越來越好。
我們的人人公共主頁主要是用于宣傳這一方面。接下來我將從日常工作以及未來發(fā)展方向這兩個方面來具體的說一說。
(一)日常工作：
我們以一周為一個循環(huán)，每天安排專門的人負(fù)責(zé)。保證公共主頁質(zhì)量的同時(shí)，每天也準(zhǔn)時(shí)發(fā)布各種資料、日志、狀態(tài)等消息，使公共主頁做到專業(yè)化、權(quán)威化。
目前，我們已開通的專欄有【天氣早知道】、【獸醫(yī)小喇叭】、【獨(dú)句】、【菜牙八點(diǎn)檔】。當(dāng)有部門或班集要舉辦活動時(shí)，我們會提前一周在公共主頁上對其進(jìn)行宣傳(主要包括活動的意義、目的、活動對象、時(shí)間、地點(diǎn))。從而提高活動的的知名度以及同學(xué)們的參與度。
(二)未來發(fā)展方向
1、選擇在合適的時(shí)間來發(fā)布內(nèi)容——在同學(xué)們?yōu)g覽主頁最集中的時(shí)間段來更新內(nèi)容，往往會被瀏覽的很快。
2、幽默，至少不能過于嚴(yán)肅。
3、再開出一兩個專欄來專門介紹我們的'學(xué)院，比如：學(xué)院的基本資料、突出貢獻(xiàn)、師資力量等。
不知不覺大二下學(xué)期已度過了一半，我們網(wǎng)宣的三位也即將踏入大三。在接下來大約兩個月的時(shí)間里，我們將會把工作重點(diǎn)放在換屆上。培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的下一任網(wǎng)宣部部長。
一、學(xué)期工作概況
在新的學(xué)期里，經(jīng)過團(tuán)學(xué)分會招新，一批新鮮血液的注入使得整個團(tuán)學(xué)分會形成了一股更加奮發(fā)向上的勢頭，團(tuán)學(xué)分會工作也因此走上了新的臺階，取得了一系列的驕人成績，新聞部的工作也在所有成員的共同努力下取得了一定的成績，基本完成學(xué)校、學(xué)院基本宣傳工作的同時(shí)，積極進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整，不斷充實(shí)和壯大宣傳骨干力量，全力配合團(tuán)學(xué)分會的其他部門，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、學(xué)期基本工作
1、繼續(xù)強(qiáng)化和完善以網(wǎng)絡(luò)為中心的宣傳戰(zhàn)線。充分挖掘和利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，結(jié)合新聞與傳播學(xué)院的專業(yè)特色，在宣傳部分則特別重視網(wǎng)絡(luò)傳播，在學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)上繼續(xù)投入大量的人力物力，進(jìn)一步完善網(wǎng)站管理模式，不斷促進(jìn)學(xué)院網(wǎng)站的完善和發(fā)展，特別是在網(wǎng)站更新速度及內(nèi)容的充實(shí)度方面做更加積極的努力。
2、積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動宣傳。伴隨著新生的到來，迎新、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、新生籃球賽、足球賽等一系列活動也接踵而至，包括之后的校園文化藝術(shù)節(jié)、寢室文明創(chuàng)建、寢室設(shè)計(jì)大賽、廚藝大賽、健康活力操比賽等活動的開展都分別以宣傳橫幅、海報(bào)、新聞稿的形式進(jìn)行了宣傳，做到了對學(xué)校及學(xué)院工作的積極配合。
3、加大學(xué)院的相關(guān)工作宣傳力度。從開學(xué)初新生入學(xué)教育到南湖論壇系列知識講座的成功舉行，包括頗具新聞與傳播學(xué)院特色的08級專業(yè)考察、09級專題考察等一系列活動，都展開了集中的海報(bào)、噴繪以及橫幅的宣傳，后期還對新聞稿件的寫作和照片的收集進(jìn)行了整理。
4、干部隊(duì)伍的內(nèi)部優(yōu)化
1)這一學(xué)期，新聞小組開始了一輪新的招新，有了一些新鮮血液的注入，組成新的宣傳中堅(jiān)力量，并對新的宣傳小組成員進(jìn)行一定的新聞寫作的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，實(shí)行月考核制，保證干部質(zhì)量，同時(shí)提高干部的工作積極性。
2)對新聞部全體成員的職責(zé)進(jìn)行了具體的安排和規(guī)范。充分鍛煉和培養(yǎng)了一批工作能力強(qiáng)的宣傳骨干。在確定具體的新聞部干事名單后，及時(shí)分配工作任務(wù)，確保所有的干事都能在新聞部得到鍛煉，并且保證了每一次活動的新聞宣傳的及時(shí)、到位。在工作過程中，在培養(yǎng)干事能力的同時(shí)，著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人，作為學(xué)生會骨干力量的后備軍，相信長江后浪推前浪，他們將會為學(xué)生會以后的發(fā)展注入新的生命力。
三、學(xué)期工作總結(jié)
這個學(xué)期新聞部較為圓滿的完成了學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了宣傳隊(duì)伍力量，加強(qiáng)了宣傳渠道(網(wǎng)絡(luò)、海報(bào))的建設(shè)，取得了一定的成績，但是也存在著一些需要解決的問題，在今后的工作中將會努力進(jìn)行改進(jìn)，相信這些經(jīng)驗(yàn)將大大有助于之后工作的開展，讓新聞部的工作走上更高的臺階。
經(jīng)過接近半年的共同努力，部門在大家的矚目中發(fā)展起來，取得了一系列的成就的同時(shí)，也凸顯了相當(dāng)一部分問題。就目前部門狀況和內(nèi)外部發(fā)展實(shí)際情況以及以后長遠(yuǎn)發(fā)展，現(xiàn)作出如下總結(jié)報(bào)告：
一、基本情況
本年度，部門成員整體人數(shù)與原來相比差別不大，各機(jī)構(gòu)之間做了相應(yīng)的適應(yīng)性調(diào)整。其中，責(zé)任編輯一名，副部長五名，資深記者三名，記者八名，基本做到階梯形分布特點(diǎn)，變化中求發(fā)展，發(fā)展中穩(wěn)步前進(jìn)。
在校園媒體變化劇烈的今天，部門始終處于主動地位，穩(wěn)步過渡后，保持良好發(fā)展勢頭，在取得內(nèi)部長足發(fā)展優(yōu)勢之后，成功打通外媒的通道，適應(yīng)了整體格局的變化。其中兩個副部長對口中國大學(xué)生在線，兩個副部長分管內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)和外媒，一個副部長做好攝影等工作，真正培養(yǎng)了屬于自己部門的優(yōu)秀攝影記者;資深記者處于成熟和過渡期，發(fā)展比較緩慢，在摸索中前進(jìn)，但調(diào)整比較快，適應(yīng)性比較強(qiáng)，后階段做出調(diào)整之后盡量發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，適應(yīng)部門的同時(shí)做出更好的發(fā)展。記者資質(zhì)較好，發(fā)展不錯，還需要做相關(guān)方面的培訓(xùn)和實(shí)際鍛煉，有待進(jìn)一步提高。
二、成績和做法
首先，在老師的指導(dǎo)和副主任的帶領(lǐng)下，順利過渡，穩(wěn)步發(fā)展，勢態(tài)良好，取得一部分不錯成績。
第一，內(nèi)部體制改革方面。在先前的基礎(chǔ)上，在原先部門的整體格局上，進(jìn)一步完善體制改革，形成了以部門業(yè)務(wù)為主題的三大板塊，形成了以立足學(xué)工戰(zhàn)線，立足教管科思想政治教育為宣傳重點(diǎn)的反饋機(jī)制，形成了以服務(wù)勤工三大系統(tǒng)，宣揚(yáng)我校自強(qiáng)自立文化和精神為宗旨的辦報(bào)理念，進(jìn)一步整合資源，提高效率，構(gòu)建具有時(shí)期發(fā)展特色的部門機(jī)構(gòu)體系。第二，部門工作業(yè)務(wù)方面。高效扎實(shí)完成學(xué)工戰(zhàn)線系列報(bào)道活動，與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心合作取得實(shí)質(zhì)性效果，與各院系在一定程度上進(jìn)行交流和溝通，在思想政治教育反饋機(jī)制上有所進(jìn)展。完成前幾期干事專業(yè)培訓(xùn)工作，并在實(shí)際作業(yè)中得到鍛煉和鞏固，效果顯著。在新引進(jìn)的八名記者中已基本突破人均上南湖新聞網(wǎng)數(shù)篇的可喜成績，有待進(jìn)一步提高�；緦�(shí)行百分之百對口三大系統(tǒng)和中心的活動報(bào)道，如期完成《自強(qiáng)之聲》第八、九、
十、十一的編撰和發(fā)行，并在報(bào)紙內(nèi)容、排版形式等方面有所突破。
第三，對外合作交流方面。首先，部門與勤工三大系統(tǒng)進(jìn)一步構(gòu)建良好的互動交流機(jī)制，為現(xiàn)今以及長遠(yuǎn)以后的長期合作和交流打下基石;其次，在干事、資深記者、副部長招聘中，創(chuàng)造了多年級、多途徑的方法，為人才流通開先河，并初步完成與校學(xué)通、校級兄弟宣傳機(jī)構(gòu)、各院系宣傳媒介的合作培訓(xùn)與溝通，構(gòu)建了以中心為主線，輻射各學(xué)院，拉攏兄弟團(tuán)體的發(fā)展模式，為進(jìn)一步的“推出去、引進(jìn)來”人才交流模式創(chuàng)造了基礎(chǔ);再次，突破性地開辟了校外媒體的宣傳途徑，讓宣傳效果和層次更上一個臺階。
在新一輪的校園媒體改革中，在以“南湖新聞網(wǎng)”為主體，“我們網(wǎng)”為重要平臺的媒體戰(zhàn)中，我們做好了實(shí)力戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、人才占和信息戰(zhàn)的準(zhǔn)備，成功打入南湖新聞網(wǎng)內(nèi)部，打破了學(xué)通社一家壟斷的格局，占領(lǐng)了外媒的一個制高點(diǎn)，同時(shí)，也巧妙地贏得了一部分南湖新聞網(wǎng)和“我們網(wǎng)“的后臺實(shí)力，為外部長足發(fā)展開辟了道路，打開了更寬廣的大門。
總之，在各方面我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)突破，做好人才儲備，延續(xù)力量，積攢實(shí)力。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
快速的發(fā)展著實(shí)讓人高興，發(fā)展過程中也涌現(xiàn)出各種各樣的問題，分析問題、解決問題才能讓部門更好地發(fā)展。
第一，內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化進(jìn)程快，穩(wěn)定性不夠，需要進(jìn)一步維護(hù)。希望部門每一個成員加強(qiáng)內(nèi)部交流，加強(qiáng)中心交流，加強(qiáng)對外交流，樹立部門責(zé)任感，中心榮譽(yù)感，增強(qiáng)內(nèi)外部適應(yīng)性。
第二，各板塊執(zhí)行力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要加快形成責(zé)任制的工作程序，完善記者接受與高效完成副部長布置任務(wù)，副部長接受與高效完成部長布置任務(wù)，明晰職能。
第三，內(nèi)部培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，重點(diǎn)在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的培訓(xùn)。有待各副部長、資深記者與記者之間加強(qiáng)交流與溝通。報(bào)紙的編排與技術(shù)性應(yīng)用需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)有效接班人。
第四，與外部交流有待進(jìn)一步加強(qiáng)，“推出去，引進(jìn)來“的人才培養(yǎng)模式亟待加強(qiáng)，著力培養(yǎng)新型業(yè)務(wù)、事務(wù)兼容人才。四、今后打算
最后，針對這些問題及不足，特提出以后幾點(diǎn)想法和建議，以進(jìn)一步完善部門，建設(shè)和發(fā)展部門，為部門的長久發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第一，加強(qiáng)各方面交流，切實(shí)建立更完善的交流互動平臺，進(jìn)一步達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，人才互用，共同發(fā)展，共同進(jìn)步的目的。
第二，著力推行人才培養(yǎng)方案，大力實(shí)施人才培養(yǎng)制度，素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)培訓(xùn)兩手抓，提高效率，注重成果，努力培養(yǎng)“又專又紅”和“一專多能”的人才。
第三，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把握時(shí)機(jī)，力爭上游，切實(shí)做好更方面的準(zhǔn)備工作，積極備戰(zhàn)，為下一月、下一年甚至下一屆做好打算。
總之，發(fā)展才是硬道理。打造特色品牌，追求高層次發(fā)展是部門不變的宗旨。在報(bào)紙方面，我們要加大對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，形成一體化的辦報(bào)程序，擺脫技術(shù)依賴和人員不足的劣勢，穩(wěn)步發(fā)展，加速流程。同時(shí)，我們也應(yīng)該形成我們自己的新聞傳媒陣地，著力培養(yǎng)一大批具有活力，有挑戰(zhàn)力，能夠撐起部門半邊天干事副部長團(tuán)體，從新型人員配置出發(fā)，用專業(yè)技術(shù)武裝，由綜合型轉(zhuǎn)化單一型，由單一型造就尖端型，真正把我們的特色和特點(diǎn)發(fā)揮出來，創(chuàng)造出最具價(jià)值的勞動成果。
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