測試員工作總結(jié)通用
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的測試員工作總結(jié)通用,希望對大家有所幫助。
測試員工作總結(jié)通用1
這一年對于我這個剛剛離開校園的職場新人來說,可謂是職業(yè)生涯中經(jīng)歷的第一個豐收之年,無論是在行為上還是思維上都切身感覺到了有所提升和進(jìn)步。當(dāng)然,所有的一切要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的賞識并給予了我相對廣闊的發(fā)展空間,以及測試團(tuán)隊全體成員的相互幫助和共同努力。以下對我在xx年所做的工作進(jìn)行全面總結(jié):
1、團(tuán)隊管理
我的團(tuán)隊,以現(xiàn)在的表現(xiàn)和對我的關(guān)懷與安慰而讓我感動。
測試人員是一個比較特殊的群體,以發(fā)現(xiàn)缺陷和保障質(zhì)量為根本目標(biāo)。這就要求我們在公司并不規(guī)范的項目管理與工作流程背景下,測試既要服從于現(xiàn)狀、又不能安于現(xiàn)狀。自xx年5月被正式提升為測試團(tuán)隊負(fù)責(zé)人之后,我將絕大部分時間和精力傾注在團(tuán)隊建設(shè)上,主要體現(xiàn)為團(tuán)隊成員的技術(shù)提升與培養(yǎng)、部門制度建設(shè)和文檔標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、測試與開發(fā)的工作交互流程等。
在團(tuán)隊管理上逐漸嘗試,本著先理后管的原則,將原本人心渙散的團(tuán)隊建設(shè)為一支相互關(guān)心、相互幫助的高凝聚力團(tuán)隊。坦白的講,因為自身管理經(jīng)驗的欠缺,這個摸索過程中我走了許多彎路,但結(jié)果卻使我受益良多。是我的團(tuán)隊教會了我這些,讓我初步懂得了什么是管理,讓我明白管的是理而并非是人。如果事情難以理通,那么在此之上的'管只能是強(qiáng)制的,僅僅在表象上完成事情而已。所以一定要先理清楚然后再管,這時其實(shí)已經(jīng)不需要管了,因為已經(jīng)理順,大家都會去積極主動的執(zhí)行。有理的同時,還要幫助整個團(tuán)隊去整理,給予團(tuán)隊每位成員必要的工作幫助,比如工作思路和工作資源。除此之外,還包括適當(dāng)?shù)娜粘贤ê退枷胍龑?dǎo),通過績效考核、部門例會、部門培訓(xùn)、單人交談和部門聚會等形式,在工作時間和非工作時間進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊成員之間的相互信任和相互認(rèn)可。在這個過程中,我的性格優(yōu)勢得以充分體現(xiàn),我能夠在第一時間發(fā)覺團(tuán)隊成員的狀態(tài)異常,并通過及時的交談予以解決,同時也體現(xiàn)出了我的性格劣勢。記得在一次例會結(jié)束后,我要求每位團(tuán)隊成員寫出5條關(guān)于我的意見和建議,結(jié)果讓我非常欣慰,這說明團(tuán)隊成員對我的信任,也期望我有所成長。我也會以此為戒,逐漸改進(jìn)。
2、團(tuán)隊工作
對工作模式進(jìn)行改進(jìn),在團(tuán)隊工作的執(zhí)行模式上完全改變了之前測試人員歸屬項目組的不規(guī)范情況。統(tǒng)一測試管理平臺增強(qiáng)了測試人員的溝通頻度,促進(jìn)了大家的相互交流和相互幫助,并使得測試工作可以根據(jù)實(shí)際情況執(zhí)行交互性測試。
綜合xx年的測試結(jié)果,我至少為整個團(tuán)隊的表現(xiàn)打90分,可以說這一年的工作結(jié)果目的投標(biāo)文件編寫工作,這也是我第一次參與標(biāo)書編寫,但從自身來講,我已經(jīng)傾盡全部所能。
在標(biāo)書編寫結(jié)束后,除繼續(xù)負(fù)責(zé)arpt軟件的測試外,逐漸將工作重心向團(tuán)隊建設(shè)偏移。在合理分配工作任務(wù)的前提下,適當(dāng)從事部分模塊的測試工作。關(guān)于團(tuán)隊管理內(nèi)容,之前已經(jīng)有所介紹,在此不再贅述。
3、總結(jié)
年終結(jié)束,我的人生觀和價值觀也隨著時間的推移而逐步發(fā)生改變,更加清晰的了解了自身優(yōu)勢與不足,包括職業(yè)發(fā)展過程中的一些必要能力,我也會在此經(jīng)驗的基礎(chǔ)上漸漸的總結(jié)和調(diào)整。
個人進(jìn)步的載體是公司的發(fā)展。在整整一年的工作生活當(dāng)中,我真真的感受到了公司所發(fā)生的變化,看到了各位同事為了公司發(fā)展所做出的努力。
螺旋上升——用這個哲學(xué)詞語來形容公司的發(fā)展過程再確切不過了。一切仿佛是旋轉(zhuǎn)車輪上的一個點(diǎn),回到原處的同時也發(fā)生了距離的變化。伴隨著這個變化的過程,我心內(nèi)中噴發(fā)過激情、也感傷過失落;發(fā)泄過憤恨、也滋生過冷漠,最后在壓抑與崩潰的臨界點(diǎn)上重新燃起了希望,與此同時我更期盼著公司能夠加速發(fā)展步伐,一改現(xiàn)在“總結(jié)了沒有執(zhí)行,執(zhí)行了沒有改變,改變了沒有思考”的不正常現(xiàn)狀。一年的結(jié)束,一年的開始,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接它的熱情,期望付出努力,渴望收獲碩果。
測試員工作總結(jié)通用2
光陰似箭,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我來到華源已經(jīng)有近兩個月了,在這段時間里,使我從一個測試新手逐步向一個掌握一定測試技巧、對測試有著濃厚興趣測試人員轉(zhuǎn)變。在這近兩個月工作中,我們苦過、累過、緊張過。但這一切最后都被成功的喜悅所代替,我也就是在這苦中、累中、成功、失敗中一步步成長起來。 20xx年12月,我來到華源,在技術(shù)總監(jiān)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)華源網(wǎng)站、會員管理系統(tǒng)、會員服務(wù)平臺的系統(tǒng)測試工作,在同事的幫助下我逐漸熟悉了業(yè)務(wù)流程,在這個過程中,熟悉了測試計劃及測試用例的撰寫,部分工具的簡單用法,理解了黑盒測試的各種方法,并且也逐步養(yǎng)成了測試的逆向思維,尤其是對華源醫(yī)藥網(wǎng)有了更深層次的理解。,對整個系統(tǒng)的'功能進(jìn)行測試,雖說沒有遇到太多的困難,但是在測試的過程中仍然感覺到自己的知識嚴(yán)重缺乏,有時力不從心,但也使用充分認(rèn)識到測試的重要性,我相信通過自己的努力,一定會做的更好 由于對業(yè)務(wù)流程不是很熟悉,理論基礎(chǔ)不是很扎實(shí),經(jīng)驗又不足導(dǎo)致在整個系統(tǒng)的測試過程中,也出現(xiàn)了一些失誤?偟膩碚f這個系統(tǒng)的測試使我發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn),也會在以后的測試工作中加以改正。
通過近兩個月的測試工作,實(shí)踐了我以前的理論知識,也學(xué)習(xí)了很多以前不知道的知識,積累了不少測試經(jīng)驗,使我工作起來更加順利。心情也由此變得愉快。在此我也非常感謝技術(shù)部的所有同事的幫助,是他們的幫助讓我進(jìn)步更快,也感謝華源給我提供了良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)發(fā)展空間,我將在此更上一層樓,努力工作。在下一年我會學(xué)習(xí)白盒測試、工具自動化測試,使自己的測試水平不僅僅局限于黑盒,為公司盡更多的力,使我們的產(chǎn)品運(yùn)行更加穩(wěn)定,祝愿我們的公司蒸蒸日上,一年更比一年好。
測試員工作總結(jié)通用3
本年度中,我全面貫徹落實(shí)語言文字工作會議精神,不斷加大語言文字規(guī)范化的宣傳,積極推進(jìn)語言文字工作,強(qiáng)化所在學(xué)校的語言文字規(guī)范意識,盡到了一個測試員應(yīng)盡的職責(zé)。現(xiàn)將本年度的工作作如下總結(jié):
一、 完成工作任務(wù)的情況:
1、本年度本人在普通話水平測試工作中認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格遵守測試工作紀(jì)律,保證測試的質(zhì)量和權(quán)威性,維護(hù)普通話水平測試的.聲譽(yù)。
2、服從各級語言文字工作部門的安排,顧全大局,積極參加主管部門安排的普通話水平培訓(xùn)測試工作。
3、長期以來為本校的教師普通話培訓(xùn)進(jìn)行服務(wù)。本年度測試人數(shù)達(dá)160人,積極地為教師、社會和其他行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測試達(dá)標(biāo)服務(wù)。
4、建議學(xué)校開展經(jīng)常性的推普活動,如開辦宣傳欄、開展演講比賽、朗誦比賽等,積極帶領(lǐng)全校師生推廣普通話,努力為推普工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、普通話水平測試與語文學(xué)科教學(xué)的結(jié)合反思:
通過測試,教師對語文關(guān)注程度增大,讀書時間增多,各方面語文素質(zhì)得到不同程度的提高,對語文學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了重要影響。普通話水平測試其實(shí)就是一項很實(shí)在的語文實(shí)踐。
首先是語音,詞匯,語法基礎(chǔ)知識得到補(bǔ)缺,用詞規(guī)范意識增強(qiáng),錯別字也明顯減少。
其次,在學(xué)生中營造一種良好的朗讀氛圍,增加了閱讀量。學(xué)生朗讀能力進(jìn)一步提高,對語段領(lǐng)悟能力進(jìn)一步增強(qiáng),提高了閱讀效率。普通話水平測試的說話題目,貼近生活,關(guān)注社會,這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料,去看書報。這樣一段時間后,說話時,語言自然流暢,內(nèi)容充實(shí)得體,這對寫作的提高很有好處。
教師普通話水平測試,加深了他們熱愛祖國語言的感情,喚醒了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主意識,提高了口頭語言表達(dá)能力。
三、工作建議:
1、普通話的學(xué)習(xí)應(yīng)作為中小學(xué)語文教師的繼續(xù)教育內(nèi)容的必修課。
2、普通話水平的測試等級,應(yīng)該嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神要求,作為教師評職晉級和競爭上崗的一個條件。
3、多開展一些與普通話和語言文字使用有關(guān)的活動,努力營造語言文字規(guī)范使用的氛圍,推動語言文字工作的開展。
總之,普通話的推廣和測試工作是一項長期而艱巨的任務(wù),作為一名普通話測試員,我們肩上的擔(dān)子很重,這就需要我們在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷總結(jié),并切實(shí)結(jié)合自己的工作,將普通話推廣工作進(jìn)行到底。
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