學生課外活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的學生課外活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生課外活動總結1
不知不覺中，一個快樂有趣的活動又結束了。我們的個人能力取得了很大的進步。有了這樣的機會，我們應該記錄下來。
開展興趣小組活動是素質教育的需要，也是兒童在道德、智力、身體、美、勞動等方面全面健康發(fā)展的需要。因此，為了讓學生在緊張的學習后發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長，提高整體素質，我們班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織者主持，安排有專業(yè)知識的學生指導，需要計劃、安排、成果展示和總結。我們班的.興趣組堅持正常開展活動，并通過興趣獲得了不榮譽�？偨Y如下：
1、興趣小組活動內容豐富多彩
為了讓更多的學生參與其中一項活動，發(fā)展一項專業(yè)知識，我校安排了8名學生組織，開設了文學、數學、英語、計算機、體育、科學、藝術、藝術八個興趣小組。
二、興趣組活動成果顯著，效果突出。
據統(tǒng)計，今年有20多名學生參加了興趣小組活動。為了全面發(fā)展，許多學生同時參加了兩三個小組，學到了很多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，取得了很多好成績。
學生課外活動總結2
當前，課外活動越來越被眾多的校內與老師所重視，由于實踐，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學校老師，對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在校內的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作。
1、結合競賽，常抓不懈。
同學素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每一天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的校內競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽，鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
2、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng)，增進同學健康，我們始終從同學的角度動身，思索同學的愛好與愛好，在項目的選取上貼合大多數同學的意志，讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了專心的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
二、進一步提高自身對課外活動重要性的`熟悉
課堂教學是指導同學把握科學文化基本學問和基本技能、進展同學的思維活動，是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，共性是促進同學共性與才智的進展。因此，開展課外活動就成了校內工作必不行少的重要組成部分，是任何一個校內領導和老師都務必重視的。
過去一些校內的領導、老師對課外活動的好處并沒有深刻的熟悉，課外活動經常流于形式，效果不佳。校內的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是校內的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。期望能得到校內領導的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。
學生課外活動總結3
課外活動是素養(yǎng)教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高同學組織力量，通過相互合作，培育集體主義精神。同學其次課堂活動，是對第一課堂學習的延長、補充、進展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富同學精神生活，陶冶情操，可以使同學學到多種新奇學問，有助于培育愛好和愛好，進展同學的智能�，F將本學期的課外活動狀況總結如下：
一、領導重視是關鍵
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位老師參與這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的進展對人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅同學的動手力量和觀看力量的培育會受到限制，而且同學的共性特長也難以進展，情操得不到陶冶，對同學以后的進展不利。（畢業(yè)）生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。其次課堂是第一課堂的延長和補充，是對同學進行思想政治教育的陣地，是擴高校生學問面和傳遞信息的'重要（渠道）。為了便于開展其次課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕同學的課外負擔，支配固定時間為全校性其次課堂活動時間。
二、任務完成狀況
本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據學期初制定的方案，及早動手，樂觀籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容把握較快，每次都達到了較好效果。同學不僅把握了更多的學問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學力量也有肯定進展。
三、主要閱歷和體會
1.老師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內容，但還要更能吸引同學，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2.內容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務完成型可以促進同學的探究問題力量，集體活動型可以集中全組同學的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。
3.針對性教育。活動時要依據每個同學的特點和特長安排不同的學習任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進（方法）
活動有時比較缺少目的性，同學不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目標，嚴格要求和管理同學，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范同學，讓同學學有所得，二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，老師應當把提高同學素養(yǎng)放在首位，課外活動為培育同學力量供應了很好的園地，我們要充分利用起來，使音樂、美術教學邁上一個新臺階。
學生課外活動總結4
一學期已經過去，這段時間我們專注于改進學校的體育活動計劃。我們學校體育活動的開展有條不紊，每周都有安排。這些活動給孩子們帶來了快樂和喜悅，我在活動中看到了他們的另一面�，F在，我將對本學期的活動進行總結如下：
一、學生情況分析
我們學校的學生年齡跨度很大，最小的只有六、七歲，而最大的已經十二、三歲了。他們都非常天真活潑，喜歡參加各種體育活動，特別是課外的體育課。我們將充分利用這些課外活動的機會，為學生的身心發(fā)展打下堅實的基礎。通過體育活動，我們可以鍛煉學生的體力，開發(fā)他們的智力，提高他們的文化素質。同時，體育活動還能促進學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的優(yōu)良品德，以及陶冶他們的美好情操。
二、任務完成情況
本學期體育活動的組織工作十分有條理，活動效果也非常好。我們嚴格按照學期初制定的計劃早早行動起來，積極策劃，確保課外活動的時間、地點和人員安排得到固定，從而保證了活動的穩(wěn)定性。此外，我們還對活動內容進行了全面、具體的規(guī)劃，教師提前備課，確�；顒訒r充實而有效。小組成員對活動內容的掌握速度很快，每次都取得了不錯的效果。同學們不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力也得到了顯著提高，同時他們的自學能力也有了一定的發(fā)展。
三、主要經驗和體會
1、我每次活動都會提前準備。
有班主任或任課老師負責，師生同樂。
2、內容多樣化。
本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型任務完成型可以促進學生的'探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。
活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動時常缺乏明確的目標，使得學生對如何學習感到困惑。為了提高學習效果，我們需要制定具體、明確的目標，并對學生進行嚴格的要求和管理。建立正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生的行為，從而讓每位學生都能夠有所收獲。
在21世紀，我們迫切需要高素質的人才。因此，我將持續(xù)把學生素質的提升置于首位。為了培養(yǎng)學生的能力，在體育活動中為他們提供更廣闊的發(fā)展空間是非常重要的。學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的基礎工程，它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，融入智育、體育、美育和勞動教育之中。各育相互促進，相輔相成，共同推動學生的全面發(fā)展，確保人才培養(yǎng)的正確方向。
學生課外活動總結5
本學期的美術愛好小組活動也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實施素養(yǎng)教育的原則，本學期的愛好小組使同學把握基本學問技能的基礎上，進展了同學的智力，并形成同學的共性品德。本學期愛好小組活動的主要目標就是對同學進行審美教育，培育同學健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面進展的社會人才。
為了這目標的實現，我注意在每節(jié)課中培育同學全面的美術素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美德力量，在表現美德行為過程中發(fā)揮同學的制造性。實踐證明，孩子們喜愛這種活動方式，家長們滿足這種教育方法。下面就本學期的工作作如下總結：
一、培育了同學的對美術的愛好
本學期參與美術愛好小組的人數與上學期相比有了明顯的增多，許多同學是本學期剛剛報名參與，在以前并沒有經過相應的培育訓練，只是靠著奇怪???心、愛好來學，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分同學與其他美術班同學相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學到學問，又要滿意其他同學，本學期我采納了蠟筆教學法。
蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平常的美術課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術愛好小組活動中采納這種繪畫工具同學能很輕松的表現。同時也使一部分沒有基礎的同學克服了的畏懼心理。當然美術愛好小組應當有自己的特色，假如只是教簡潔的蠟筆畫也就失去了開展這一愛好課的意義，而且另一部分有基礎的同學也得不到進一步的進展，所以本小組在進行蠟筆基礎教學的同時也加入了蠟筆技法教學。
二、增加了同學參加實踐的機會
重視激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育同學的實踐力量。本學期樂觀我為同學創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導同學在美術創(chuàng)作活動中，制造性的運用美術語言;鼓舞同學在觀賞活動中，開展探究性的學習，進展自己獨特的見解。由于愛好小組不僅有室內的理論學習而且還參加了實踐，給許多同學以動手的機會，而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。
三、豐富了同學的精神文化生活
從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中結合學校的'課題《學校生中華經典詩文誦讀與運用》的討論，我在愛好小組活動中創(chuàng)設了肯定的文化情境，增加文化含量，使同學通過美術學習，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了同學的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有愛好學習了。
當然，在我的工作中還存在著許多的不足，如學問面不寬，同學的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。
學生課外活動總結6
一、開設音樂課外活動合唱小組的目的和要求：
21世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美、的共同發(fā)展。幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、獨唱等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動，大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質修養(yǎng)。提高了學生的音樂素質，滿足了學生對音樂學習的不同需求，豐富了學生的課余生活，活躍了學校氣氛，調節(jié)了緊張的學習生活，愉悅心情，增強溝通，促進了學生的身心健康發(fā)展，利用大型節(jié)日典，展示自已，鍛煉自己。
二、輔導方法：
合唱隊：每單周周一練習。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難，有小到大，循序漸進。并逐步吸收新成員。
獨唱：每單周周三練習。練習合理呼吸，咬字吐字清晰，表情自然得當，聲音洪亮悅耳，聲情并茂，表現歌曲。
三、活動成果：
本學期的音樂小組在期末達到的標準：能演唱多首合唱曲目及獨唱曲。如《好日子》《保衛(wèi)黃河》《新世紀的新一代》《明天會更好》《紅星歌》《讓世界充滿愛》等。
四、利用節(jié)日慶�；顒訉W生進行思想教育：
搭建展示藝術的'平臺，學生發(fā)揮特長，能夠更好了展示自我，發(fā)現自我，表現自我，收到了很好的效果，得到了家長和社會各界的一致好評。
五、建立健全組織機構：
民主選舉組長，使合唱隊的管理規(guī)范化、合理化、科學化，得到了家長和學校及社會的支持，使合唱隊成為一支有影響力和充滿活力的新型隊伍。
六、學校新購進了教學設備：
如架子鼓、口琴、豎笛、扇子等，在今后的教學中應該更加努力，取得更好的成績。
學生課外活動總結7
這種社會實踐，一眨眼，但讓我理解了很多事情，甚至這些事情也會讓我終生受益。在工作中，學會全力以赴，不要太關心你付了多少錢，試著做更多的事情，做更有用的事情。他們自己的努力工作，其他人也會看到。無論如何，重要的是工作的結果和表現，這是領導者所重視的。
無論你做什么，即使是一件小事，你也應該小心，永遠不要敷衍。也許微不足道的小事是非常重要的`，所謂的細節(jié)決定了成敗。人與人之間的智力和身體差異并沒有想象的那么大多小事，一個人可以做，另一個人可以做，但效果不同，往往是一些細節(jié)，決定了事情完成的質量。
我的思考：
社會實踐可以讓我們走出校園，更好地接觸社會，了解社會，加入社會。它幫助我們大學生更新思想，吸收新思想和知識。同時，在社會實踐中，有很多東西是我們在學校學不到的，溝通和表達的能力。社會實踐可以加深我們與社會各階層的感情，縮短我們與社會的距離，開闊我們的視野，增加我們的才能，更好地明確我們的目標。希望以后有這樣的機會從實踐中得到鍛煉。
學生課外活動總結8
當前，越來越多的學校和教師開始重視課外活動，因為從實踐中證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為一名中學教師，在加強學生素質教育方面，我主要在以下幾個方面做了突破：1.設計多樣化的課外活動：我積極參與學校的活動策劃，確保每個學期都有豐富多彩的課外活動供學生選擇。這些活動包括社會實踐、志愿者服務、科技競賽等，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神。2.強化學生的自主管理能力：在課外活動中，我鼓勵學生們積極參與組織和管理工作。他們可以擔任活動策劃者、負責人或領導小組成員等角色，通過自主決策和協(xié)調合作，提升他們的管理能力和領導才能。3.加強與家長和社區(qū)的合作：我注重與家長和社區(qū)開展緊密合作，共同推動學生的課外活動。通過邀請家長參與活動策劃、組織家長講座和社區(qū)服務項目等方式，增強學生與家庭和社區(qū)的聯系，提升他們的社會責任感和團隊合作意識。4.培養(yǎng)學生的綜合素質：在課外活動中，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質，包括思維能力、人際交往能力、創(chuàng)新能力等。通過開展團隊合作項目、問題解決任務和角色扮演等活動，激發(fā)學生的潛力和創(chuàng)造力。通過以上努力，我希望能夠為學生提供一個全面發(fā)展的平臺，讓他們在課外活動中得到更多的鍛煉和成長。我相信，通過這些舉措，可以為實施全面素質教育做出積極的貢獻。
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作多年來，我班的`課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活
為了補充學生鍛煉不足的問題，我們可以采取一些措施。首先，在冬季鍛煉期間，我們可以要求每位學生都攜帶一個毽子和一個跳繩，并在課間操的時間里進行踢毽、跳繩以及其他素質練習的活動。此外，我們還可以每年舉辦全校性的校內比賽，鼓勵學生利用早晨的時間進行晨練，以有效地促進這項工作的開展。以上是我根據原文內容進行的修改。
我們班一直在積極開展各種課外活動，取得了一些成績，但我們還有很多工作要做。我們希望學校領導能夠給予我們更多的支持和鼓勵，讓我們班的課外活動邁上一個新的臺階。
學生課外活動總結9
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為中學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要突破了以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的'，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
我們實施課外活動的目的是為了提升學生的綜合素質和促進他們的健康發(fā)展。我們一直以學生的角度出發(fā)，考慮到他們的興趣和愛好，選擇符合大多數學生意愿的項目，使他們不會覺得課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，我們對一些課外活動項目進行了改進，改變了學習和訓練的方法，采用游戲和比賽形式，增加了學生的學習興趣，激發(fā)了他們參與鍛煉的熱情。這樣既完成了教學任務，又使學生得到積極的鍛煉效果。對于素質較差的學生，我們從不歧視或嘲笑，而是給予安慰和鼓勵，讓他們感受到被接納和尊重。通過這樣的關心和支持，他們不僅在素質上得到了提高，還在心理上建立了自尊和自信。請修改后確認。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。
學生課外活動總結10
縱觀一學期的課外活動，有得有失。為了做好課外活動，真正豐富學生的課外生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。本學期課外活動總結如下:
一、指導思想
學生的課外活動是課堂學習的延伸、補充和發(fā)展，具有廣泛、深刻、生動的教育效率，可以豐富學生的精神生活，啟迪情感，使學生學習各種新知識，幫助培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學生的智力。本著這一目的和原則，我認真組織和開展了本學期的課外活動。從效果的角度來看，它不能很好地與學校教育教學的實際結合�；顒拥男Ч煌Ａ粼趭蕵飞�，需要加強教育的目的。
二、總結工作情況和效果
充分發(fā)揮班委的作用。在不違反學�；顒影才诺那闆r下，讓學生成為自己的主人，學生決定活動內容，組織自己的活動，發(fā)揮學生組織能力的.作用。從本學期的工作來看，有些班委成員不會工作，心情急切，但方法和措施太簡單，不容易被學生接受。在下學期的工作中，要注重這部分工作，尤其是對問題突出的班委成員進行管理方法的重點培訓。
2.體育活動。主要根據學校的安排，開展各種體育活動，適當根據課堂實際參與鍛煉學生團結能力的游戲，鍛煉學生的身體素質，提高體育水平，激活學生的課外文化生活。從本學期的體育活動來看，娛樂效果大于教育效果，這個問題在活動的安排和設計中沒有得到很好的考慮。下學期，我們將加強組織，與負責任的班委成員協(xié)商，爭取大家的意見，實現寓教于樂的效果。
3.藝術。與藝術教師協(xié)商協(xié)調，主要進行相關培訓，提高學生的審美欣賞能力，通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生，培養(yǎng)學生的特長。這個班的幾個學生在繪畫、書法、素描等方面都有了很大的進步，在學校舉辦的活動中取得了優(yōu)異的成績。下學期要繼續(xù)做好這方面的活動，在不影響學習的前提下發(fā)展更多的特長生。
4.音樂。與音樂老師協(xié)商，本學期主要組織學生開展音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術欣賞水平，開展了革命教育和愛國教育。但是這個班的特長生比較弱，今后需要加強人才的選拔和培養(yǎng)。
5、開展了各種形式的課外活動�；顒觾热荼M可能豐富，根據學生的實際情況選擇各種方式，以競爭和競爭的方式進行，使學生對參加課外活動更感興趣。
6.努力建立與第一課緊密配合的學科組，如開展語文、數學、外語等活動。
7課外活動為教育陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，取得了良好的效果。
8.始終把安全放在第一位，本學期課外活動中沒有學生安全事故。
9.根據學校的工作安排，做好各種季節(jié)性工作。
簡而言之，在本學期的工作中，取得了一定的成就，但仍存在許多不足。下學期，我們將培養(yǎng)優(yōu)勢，規(guī)避弱點，使課外活動更加獨特，使課外活動發(fā)揮獨特優(yōu)勢，促進教育教學。
學生課外活動總結11
當前，課外活動越來越被眾多的學校與老師所重視，由于實踐證明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學校老師，對于在課外活動中加強同學的素養(yǎng)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、進一步提高自身對課外活動重要性的熟悉
過去一些學校的領導、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的'，而且是有害的。
課堂教學是指導同學把握科學（文化）基本學問和基本技能、進展同學的思維活動，是提高同學素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經濟的進展和人才的競爭，我們還要重視同學的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進展，特別是促進同學共性與才智的進展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不行少的重要組成部分，是任何一個學校領導和老師都必需重視的。
二、本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的（閱歷），加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際狀況做到有組織、有方案、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位同學負責的態(tài)度，仔細的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增加同學的素養(yǎng)，增進同學健康，我們始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與（愛好），在項目的選擇上符合大多數同學的意志，讓同學不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
同學素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合冬鍛校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。每年的校內競賽幾乎都是全校性的參加。設立單項賽，鼓舞同學利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成果，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學校領導的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。
學生課外活動總結12
英語社團招募對英語感興趣的學生，現有32名成員。我們致力于豐富學生的課外生活和知識儲備，提高他們對英語學習的興趣。為此，我們在平時的活動中采用多種教學方式，安排生動有趣的內容，并鼓勵學生全程參與，讓他們能夠自主決定上課的內容。我們希望通過實踐性和真實性，使英語學習變得更加有用和有趣，讓學生在學習中體驗到說英語的樂趣。我們深信興趣是最好的老師。因此，本學期我們將社團的教學內容分為歌謠教學、英語小短劇教學、英語文化習俗知識介紹以及知識傳授等幾個部分。請大家積極參與，并為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。
在選材中考慮了如何更高效率地提高孩子學習的積極性。我們采用多種形式豐富課堂教學。主要是在游戲中創(chuàng)設愉快的教學情景，通過歌曲、韻句的學習來鞏固知識，培養(yǎng)中學生學習英語的興趣。由于學生學習英語時注意力持續(xù)時間較短，愛說好動，好奇心強，記憶力好，屬直接感覺型的思維類型，怕笑。在教學過程中。
英語是一門優(yōu)美的語言，具有很強的韻律和歌唱性。考慮到學生的年齡和生理特點，我們以“唱”作為一個切入點，設計了一種以“唱”的方式來發(fā)揮其功能的方法。這樣做的目的是讓每個孩子都能根據自己的興趣和愛好參與其中。畢竟，學習英語的目的是為了運用它來進行交流，表達自己的思想和感情。在課堂練習中，口語交流是主要的內容，我們致力于幫助他們初步掌握語言交流的能力，為他們創(chuàng)造一個輕松和和諧的環(huán)境，以緩解學生緊張、恐懼和焦慮等不良情緒。我們鼓勵他們多說、經常說，并樹立他們的'自信心。當然，適當的鼓勵和表揚也是必不可少的。即使是我們教師的一句贊美，一次豎起的大拇指。
大拇指，一個期待的眼神，也會激勵孩子更主動，更積極地學習。課后，我們及時總結，互相交流，促進教學。
通過參與英語社團活動，學生們在口語交流方面得到了明顯的提高，這也在期末的口試中得以體現。同時，學生們還通過小短劇表演展示了各自的特長，培養(yǎng)和提升了學習的興趣�？梢哉f，英語社團活動為學生們提供了一個練習口語的絕佳機會和場所。在這里，孩子們不僅學到了知識，還增強了學習英語的自信心，對未來的學習有著積極的促進作用。當然，在這個過程中我們也存在不足之處。因此，在今后的課外活動實施中，我們將更加系統(tǒng)和全面地完善教案，準備更多的教具，使我們的社團更加活躍和豐富。在活動內容上，我們將選擇更貼近實際、與生活密切相關的用語，讓學生們“樂學、善學”，并能夠將所學知識運用到實際生活中。
學生課外活動總結13
在素養(yǎng)教育的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有愛好和有才能的同學得到生動活潑，自由的進展，更能培育和熬煉同學的實踐力量和創(chuàng)新力量，同時還能通過課外活動推動課堂教學，提高同學素養(yǎng)。
一、加強領導
我校是一所體育特色學校，體育老師和班主任老師都明確的分工。形成達標工作每一層對上一級負責的局面，我班同學轉變觀念，達成共識，形成了良好的氛圍，達標工作的開展得到廣闊師生的支持與協(xié)作，開展起來更得心應手。
二、責任到位
結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。學校明確的`規(guī)定，達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任。同學達標不合格不能參評“三好同學”體育老師不準時賜予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。
三、以人為本
實施體育鍛煉標準的目的就是增加同學的體質，增進同學健康，我班始終從同學的角度動身，考慮同學的愛好與愛好。在課堂教學中，把一些達標測試項目做了加工處理，轉變了學法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了同學的學習愛好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學任務，同學又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在體質上得到熬煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、常抓不懈
同學體質的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我班結合“冬鍛”校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充熬煉的不足。開展冬鍛期間，同學保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習。鼓舞班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。堅持長年抓，直至達標工作結束為止。
學生課外活動總結14
雖然三農活動距離很遠，天空一直在下大雨，所以我們的活動沒有按照預期的安排順利進行，但我認為這些天特別值得，過著特別充實的生活。三農讓我感覺最多的是思考我們通過大腦看到的東西和事情。有些事情需要我們真正思考和思考原因和解決方案。
通過這次三下鄉(xiāng)活動，我獲得了感動、友誼和經驗。主要有以下四個方面:
一.工作要認真負責。
在這次暑期的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我深深體會到了態(tài)度決定一切、細節(jié)決定成敗的道理。其實一份看似簡單的工作需要很多步驟，細心也很重要。例如，在幫助社區(qū)制定計劃生育人口登記表時，如果不夠小心，很容易填寫他人的姓名和身份證號碼，這將使原本復雜的工作更加復雜。作為一名大學生，只要我腳踏實地，真誠真誠，認真負責，完成分配給我的工作，我就會得到別人的肯定。
二.學會堅持
事實上，三下鄉(xiāng)面臨的問題不僅僅是工作.，生活給了我很多教訓。比如如何忍受陰晴天氣，坐車暈車。每次去社區(qū)做服務，都要做車。每次坐在車里都很難受。下車需要很長時間才能慢下來。每次去留守兒童家看望留守兒童，農村的泥路很難走，因為一直下著大雨，因為大家都沒有膠鞋，穿的運動鞋很容易弄濕。回來后腳泡變白，起水泡。這些都是我自己的選擇，所以無論我在這個過程中吃了多少苦，吃了多少累，遇到了多少困難，我都要忍耐，堅持下去，學會自己面對。我想在未來工作的時候，當我再次面臨困難的時候，我會因為這次三下鄉(xiāng)積累的經驗而變得冷靜。
三.懂得與人溝通
如何與人溝通是我參加三農活動的最大收獲。我們三農活動的主要內容是拜訪養(yǎng)老院的`老人和留守兒童。我們接觸最多的人是社區(qū)領導和養(yǎng)老院的老人。
當我第一次和社區(qū)的秘書和主任交談時，我非常膽小，不敢和他們交談。我總是認為他們是大人物，很難接近他們。雖然隊長X在離開前告訴我們，我們應該把自己的位置放在正確的位置上，既不謙虛也不傲慢，但當我真正這樣做時，我仍然做不到。
但后來，通過幾天與這些領導人的緩慢接觸，我逐漸開始改變我最初的想法，因為這些領導人并不像我想象的那樣。高，難以接觸。
他們會主動向我們了解教育學院服務團隊的夏季三農活動，也和我們一起生活，這讓我感受到他們的熱情和善良，覺得他們都像我的長輩一樣平凡易近人不是擺架子的領導。
此外，與我們接觸最多的人是養(yǎng)老院的老年人。每次我去養(yǎng)老院看望那些老人，我都不知道為什么我心里有一種說不出的感覺。我很難過嗎？還是不愿意放棄？他們就像我的祖父母，但我不是他們真正的孫女。我不能經常和他們在一起。老年人在養(yǎng)老院很孤獨。他們需要一個能聽他們說話的人。我想成為那個人。
但我知道這是短暫的，我們很快就會離開這里，他們會回到孤獨的生活。這對老人來說太殘忍了！當我們要離開的時候，那些老人緊緊地握著我的手。那一刻，我心里有一種說不出的味道。我知道眼淚已經在我的眼眶里打轉了。我為我只能給他們短暫的幸福而煩惱。我想在接下來的三年里，我會經�；氐竭@個曾經感動過的地方！
學生課外活動總結15
這次我們的美術老師給我們小學五年級的學生舉辦了一個活動——美術課外寫生。這個活動是為了讓我們在課外去體驗美術的美，在這次的活動中，我們這些學生感到格外的欣喜�，F在活動已經完成，我也對自己參加這次活動做一個總結。
原來我們都是在教室里對著盆栽畫畫，不管是素描還是寫實，總是感覺有些無味，老師也正是看到我們在上課不在神的樣子，就跟學校申請了課外的一個寫生活動，一是讓我們近距離的去接觸大自然，二是為了引起我們對美術的興趣。所以我們在昨天最后一節(jié)美術課被老師帶領到市生態(tài)公園里進行寫生。我們一直被限制在教室畫畫，這么一下子到了外面，就都更放飛的鳥兒一樣，瞬間感覺到自由，在公園里肆意的歡笑。當然也只是一會，主要的目的還是寫生，這可是讓我們的性質一下子就提高了，感覺到了外面的空曠和美好，各個都手膜擦掌的開始自己的繪畫。
課外的寫生讓我們有更多的素材，也讓我們領略大自然帶給我們的美，更加讓我們知道大自然的神奇，面對著各種各樣的植物和昆蟲，讓我們一下子放開了思緒，直接打開了創(chuàng)造力。我們有的同學對著公園里的樹展開素描，有的同學對花草進行彩繪，而我就是對著樹上睡覺的`鳥兒開始畫畫，大家都無比的認真的畫著。在這樣的環(huán)境中寫生，真是覺得人生圓滿，小學的美術課也讓我感覺到是豐富的，不再是坐在教室里進行單一的畫畫，限制了我們眾多人對美術的創(chuàng)新。
五年級的我們在經過前面幾年的美術教學，大家都有一定的底子在，所以在這次的寫生活動中，大家有使不完的勁，都在這節(jié)美術課外的學習中有不一樣的收獲。不過也確實，在活動結束后，大家都有不同的收獲，或多或少都會自己對美術的更深的認知，我喜歡這次的課外活動，它讓我重新拾起對美術的興趣，更讓我對這個大自然產生了敬畏，它賦予我們那么多的美好事物，讓我們有用之不完的素材，真是令人感慨不已。
通過這次活動，我更加明白美術更要接近生活和大自然，需要我們去開發(fā)自己的創(chuàng)新能力，不能只限于僅有的素材，我們是可以自己去尋找更能讓人欣賞的美術的，這些都是需要去接觸外界，需要自主尋找的。這次課外寫生雖然結束了，但是留在我腦海中的記憶卻是深刻的。
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