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敘事寫人作文

時(shí)間:2024-10-16 08:10:05 我要投稿

敘事寫人作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事寫人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事寫人作文

敘事寫人作文1

  早上,我們?cè)趦蓚(gè)風(fēng)扇下上課,兩個(gè)桌子圍在一起!白罱鞖庠絹碓綗崃,要不我們來玩一場夾跳珠比賽,放松一下?”陳老師說。“好!好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

  比賽前,陳老師拿來了一些材料,又給我們?nèi)齻(gè)分一組,我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手,個(gè)個(gè)心情都很緊張。

  比賽開始了,王佳鑫先比,他屏住了呼吸,拼命地夾,可每次跳珠就像調(diào)皮的小孩從他的筷子下溜走了!耙呀(jīng)有人快要第一名了”不知誰喊了一聲,王佳鑫加快速度,終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比,可他太弱了,只能第三名。下一個(gè)是我,我的心就像揣了只小兔子似的.,怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖,本來對(duì)這場比賽沒有信心,可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊:“加油!加油!”我頓時(shí)信心十足,可已經(jīng)有人第一名了。我想:我一定要第二名。雖然我第二名,可總分加起來是五分,我們的分最少,我們輸了。

  我們雖然輸了,可能在夾珠比賽中比賽,我卻很開心。

敘事寫人作文2

  昨天下午放學(xué)后,我剛擠上了15路公共汽車,就聽見一個(gè)售貨員的聲音:“下一站是五四橋,下車的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備!焙檬煜さ穆曇粞!我往售票臺(tái)一看,呀!原來是表姐。于是,我遍若無其事地站站在人群里,心中還一邊高興地想:今天我可不用買票了,可以留著一塊錢買零食吃了。

  快到總站了,車?yán)锏娜艘矟u漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來。這是,表姐又熱情的說:“車就要到總站了。謝謝大家合作,現(xiàn)在查票了,請(qǐng)打開車月票。”說罷便走下售貨臺(tái),挨個(gè)查了起來。我心想:表姐今天肯定不會(huì)查我的票。這時(shí)表姐走到我跟前,我故意對(duì)她笑,只見她小聲的.對(duì)我說:“海韻,你的票呢?”我心中一驚,支吾著說:“我······我沒帶錢。于是,表姐聽了我的話,便從自己的兜里掏出一元錢, 放進(jìn)票袋里,認(rèn)真地給我撕了一張票。

  我接過票,心里覺得好委屈。表姐似乎明白了,撫摸著我的頭說:“哪個(gè)售票員沒有親人,要是都像你一樣,上車不買票,那不亂套了嗎?我們可不能這樣,是嗎?”聽了表姐的話,我慚愧地底下了頭。

  表姐做對(duì)了,她的不徇私,給我上了一堂生動(dòng)的教育課,這堂課我永遠(yuǎn)也忘不了!

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