六一游園作文

時(shí)間：2023-02-05 13:26:41 兒童節(jié) 我要投稿

六一游園作文(匯編15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六一游園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一游園作文(匯編15篇)

六一游園作文1

　　“六一”，我們學(xué)校辦游園活動(dòng)今天是“六一”兒童節(jié)，這也是我告別童年的日子。學(xué)校今年別開生面的辦了一個(gè)小型的游園活動(dòng)，沒參加過游園活動(dòng)的我感到即新奇又興奮今年的六一下著雨，可同學(xué)們的興致一點(diǎn)也不減，都已早早的.來到了學(xué)校，等待著活動(dòng)開始終于，在同學(xué)們的急切等待下，活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我們一張活動(dòng)得分表，在一個(gè)游戲后，執(zhí)行這項(xiàng)游戲的老師會(huì)在后面打分，最后結(jié)算時(shí)，相應(yīng)的得分可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了來到二樓，每一個(gè)班都變成了一個(gè)個(gè)游戲的場所，在班級(jí)的門上都貼著游戲的規(guī)則。我看著表上有：夾彈珠、拉大鋸、瞎子踏圈…… 這么多的游戲一下子讓我犯難了：先玩哪個(gè)呢？正在我思考時(shí)，不由自主地，我隨著人流進(jìn)了一個(gè)教室。人排在隊(duì)伍中，我卻不知道是在排什么游戲的隊(duì)伍。（后來想想覺得好好笑哦�。┰谳喌轿彝鏁r(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來是拉大鋸。別看我寧寧人高馬大的，可我的力氣卻小得可憐，我就覺得奇怪，為什么我爸媽生的我力氣就那么小呢？唉~~~~最終，我破了記錄，輸給了四年級(jí)的同學(xué)。后來，我們班同學(xué)盡說我給六年級(jí)的廣大同胞們丟臉。為了不讓我出太多的丑，在此省略幾個(gè)我的游戲戰(zhàn)況。

　　經(jīng)過我的努力，終于拿到了三等獎(jiǎng)，為此，我感到自己還不是吃白飯的。呵呵！

　　怎么說呢，最后一個(gè)六一，我還是在快樂中度過的，也不枉我這14年的童年了！

　　我的童年，再見了！

六一游園作文2

　　游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

　　當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候。所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的'同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)�？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。

　　一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。

六一游園作文3

　　六一兒童節(jié)終于來了，我開心的心情以飛機(jī)的'速度直線上升。不僅單單只有這個(gè)，以一個(gè)好消息，讓我心花怒放——我要去青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)！

　　一進(jìn)門，我就被這讓人驚訝的場面嚇到了。放眼望去，人頭攢動(dòng)，真是人山人海！怎么這么“大”的便宜被我撿到了呢？

　　廣場上太多人了，于是我將陣地轉(zhuǎn)移到了二樓大廳。我環(huán)視了一會(huì)兒，眼睛突然瞄到了一個(gè)游戲——玩轉(zhuǎn)魔尺，聽起來挺簡單的，我去試試。去到場地我才明白，聽起來簡單，玩起來更簡單！只要在1分鐘之內(nèi)將魔尺拼成4，然后還原，就行了。對(duì)我來說簡直就是小菜一碟。我?guī)е恍嫉男那橥嫫饋恚坏?0秒，就好了。

　　簡單的魔尺過去了，下面我去玩單車小飛俠障礙賽。工作人員給我戴上安全帽，我騎著自行車，左扭扭，右扭扭通過一個(gè)個(gè)障礙，騎出了S形的路線。只可惜在途中因扭動(dòng)的幅度太大，導(dǎo)致差點(diǎn)來了個(gè)“人啃泥”。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，很快就到了結(jié)束時(shí)間，我看了看包中的禮物，真是收獲多多。

六一游園作文4

　　六一啦！六一啦！我們兒童的節(jié)日，又可以高高興興的玩一天啦！

　　我懷著高興的心情來到操場上，等到張建斌校長宣布：“六一游園現(xiàn)在正式開始！”我們剛想的都跳了起來。

　　我和張嘉樂一起玩，我們先在我們班級(jí)的游戲上玩，我們的游戲是“投籃高手”游戲規(guī)則是：每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，只要在這三次機(jī)會(huì)，投進(jìn)旁邊的兩個(gè)盆，獲得一張獎(jiǎng)卷，如果，投進(jìn)中間那一個(gè)紅色的桶，就獲得兩張獎(jiǎng)券。

　　該我投了，我第一次投，投進(jìn)了，數(shù)學(xué)老師給我了一張獎(jiǎng)券，我高興地去換東西，我在路途中，我想：我換什么東西呢？到了兌換東西的地方，我上午的時(shí)候玩一個(gè)游戲，玩贏了，老師就給我們一張獎(jiǎng)券，可以換很多很多的`零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是豐富多彩、應(yīng)有盡有，當(dāng)時(shí)我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要換棒棒糖、呀土豆、和汽水。我換了一個(gè)棒棒糖。

　　我來到五六年級(jí)的項(xiàng)目，我和張嘉樂玩了一個(gè)游戲叫做“盲人擊鼓”……終于到我了，我讓家樂幫我困上紅領(lǐng)巾，我拿著棍子，轉(zhuǎn)了五圈，開始敲了，我準(zhǔn)確的找到盆子開始敲，敲了三下，噢耶！我又獲得一張獎(jiǎng)券。

　　多么有意思的六一游園��！

六一游園作文5

　　終于，期盼已久的“六一”兒童節(jié)到了。在這一天，我們學(xué)校簡直炸開了鍋，熱鬧非凡，老師和小助手們忙前忙后�？纯创蠹�，臉上都露出一朵朵鮮花似的笑臉。

　　拿到游園票，我便先到自己班玩，我們班的游戲是“眼疾手快”。怎么樣，聽起來很新鮮吧？其實(shí)是夾彈珠啦！它的規(guī)則是：1分鐘內(nèi)單手夾彈珠，達(dá)到規(guī)定數(shù)過關(guān)。1-2年級(jí)10顆；3-4年級(jí)15顆；5-6年級(jí)20顆；老師30顆�！邦A(yù)備——夾！”裁判一聲令下，激烈的比賽就開始了。你看，有的選手手忙腳亂，筷子在碗里夾來夾去，可彈珠像調(diào)皮的孩子一樣滾來滾去，急得他們頭上直冒汗；有的選手腳呈馬步，氣沉丹田，彈珠乖乖地收入他的掌中。

　　比賽氣氛顯得很緊張，空氣凝固了，整個(gè)世界好像都凝固了，只聽見彈珠掉到碗里的`聲音。加油聲沒有了，叫喊聲也沒有了，大家專注地看著自己的手，生怕一不小心就把彈珠漏出去。此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲，只感覺到自己的心在跳。一會(huì)兒，現(xiàn)場又回到了原來的氣氛，有的唉聲嘆氣，有的興高采烈……

　　時(shí)間在歡樂中流逝，很快就到了換獎(jiǎng)品的時(shí)候了�？粗皟r(jià)格單”，更多的是垂頭喪氣，實(shí)在太貴了呀！有的同學(xué)跑到“商人”那兒討價(jià)還價(jià)，一群同學(xué)都成了精明的“小商人”。

　　“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是一個(gè)充滿快樂地日子。

六一游園作文6

　　今天是六一國際兒童節(jié)，我從小飯桌的朋友那里得到消息：上午要游園，不上課了。得到了這個(gè)消息，我都快樂的發(fā)瘋了！六一游園可是很難得的`呀，雖然俺認(rèn)為游園就是繞著校園轉(zhuǎn)一圈，但是不用上課了，俺很開心呀，哈哈……

　　老師說這是俺們小學(xué)過的最后一個(gè)兒童節(jié)了，當(dāng)然要瘋玩兒啦，哈哈！當(dāng)我要飛奔出去的時(shí)候，突然看見“王呂”（王赫和呂春秋）組合正在向操場慢慢悠悠的進(jìn)發(fā)。（汗…）我沖過去，喊一聲：“加我一個(gè)！”王赫同意了。于是我們“王管呂”組合，就向著操場飛奔而去……

　　我們玩的第一個(gè)游戲是“小貓釣魚”，這個(gè)游戲非常簡單，對(duì)于我們五年級(jí)的來說只不過是小kiss而已啦。我們組合排隊(duì)用了大概十分鐘，但是只用了大概兩分半鐘就過關(guān)了（再汗……），再是套圈，我們組排了很長時(shí)間的隊(duì)，王套的時(shí)候，第一排已經(jīng)全被王的圈給撞飛了（瀑布汗……）。不過王竟然得到了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，一本本子和一支筆。我也得了一支自動(dòng)筆，（是三等獎(jiǎng)啊，呵呵）。但是小呂就沒那么幸運(yùn)了，一個(gè)都沒中，好囧……

　　我們組合在參加第三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候失散了，一直沒找著，不過我也完成了成就：“戰(zhàn)神”。戰(zhàn)斗力再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　我領(lǐng)了獎(jiǎng)之后回教室了，當(dāng)我說獎(jiǎng)品竟是一只筆的時(shí)候，李上感嘆：“游園不值呀！”我忍不住笑了。我們就在一片笑聲與玩電腦的聲音中度過了一個(gè)愉快的上午！作者：管國慶

六一游園作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，

　　游園活動(dòng)開始了。

　　游戲內(nèi)容，五花八門，

　　每個(gè)教室都十分熱鬧。

　　首先來到四(4)教室，

　　游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。

　　五根蠟燭，排列整齊，

　　看你一氣能吹滅幾根？

　　鼓鼓勁兒來到跟前，

　　使勁一吹，火苗熄滅。

　　忽然，一根重又燃起，

　　裁判卻已寫上5分。

　　哈哈哈，哈哈哈，

　　帶著歡笑來到四（5）。

　　“頂氣球”是游戲的題目，

　　看誰最先頂至對(duì)面。

　　一位成功，一位失敗，

　　一位5分，一位2分。

　　我的心情十分緊張，

　　可以感覺蹦蹦的心跳。

　　氣球亂跑，

　　眼看就要落地。

　　用手一碰，扣了一分，

　　老師給我打上4分。

　　氣喘吁吁來到四（6）班，

　　“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊恕?/p>

　　“砰”的.一聲，鑼響功成，

　　萬分激動(dòng)又得5分。

　　眼前一黑，頭被蒙上，

　　一步一步摸索前進(jìn)。

　　舉起一錘，沒有聲響，

　　再次揮手，令人捧腹，

　　最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，

　　“百發(fā)百中”更是難玩。

　　一投不中，二投不中，

　　“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，

　　裁判可憐，送我2分。

　　拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，

　　一顆、二顆，六顆甜糖。

　　游園活動(dòng)真有趣，

　　成功失敗，

　　全是甜味。

六一游園作文8

　　歲月匆匆，花開花落，我已是生了。六一舉行游園活動(dòng)，這是我在小學(xué)的最后一個(gè)六一。

　　游園活動(dòng)開始了。我先去教室，的游戲非常簡單，是拿著乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達(dá)終點(diǎn)，就能得到一張兌獎(jiǎng)券，一張兌獎(jiǎng)券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關(guān)了，拿到了一張兌獎(jiǎng)券。我又去了一年級(jí)教室，那里有兩個(gè)游戲，一個(gè)是套啤酒瓶，有三次機(jī)會(huì)，套中一個(gè)有一張兌獎(jiǎng)券套中兩個(gè)有兩張兌獎(jiǎng)券。我套中了一個(gè)，又得到了一張兌獎(jiǎng)券。第二個(gè)游戲是蒙著眼睛把的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級(jí)有三個(gè)游戲，可我只得到了一張兌獎(jiǎng)券。的三個(gè)游戲，一個(gè)是在一分鐘內(nèi)把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個(gè)沒水的臉盆里，我吹進(jìn)了兩個(gè)，當(dāng)最后一個(gè)快要吹進(jìn)去的時(shí)候，時(shí)間便到了。另一個(gè)游戲是踢毽子，把六個(gè)毽子中的兩個(gè)踢到臉盆里就能得到一張兌獎(jiǎng)券。我踢進(jìn)去了兩個(gè)，又得了兩張兌獎(jiǎng)券，第三個(gè)游戲太難了，在我排隊(duì)期間，沒有見過任何一個(gè)人進(jìn)去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進(jìn)去。我又來到了教室，的游戲和三年級(jí)的'游戲差不多，我這個(gè)游戲玩了兩次，終于成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兌獎(jiǎng)券。兌獎(jiǎng)券共計(jì)有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我多么懷念小學(xué)的生活啊，多么希望時(shí)間可以倒流，那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。

六一游園作文9

　　今天是我盼望以久的六一兒童節(jié)！我們學(xué)校也為六一節(jié)做了準(zhǔn)備，那就是盛大的游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)開始了！同學(xué)們一刻也等不及，各自涌向其他班級(jí)去玩游戲，我也不落后，跑進(jìn)了鄰班——四（7）班。

　　四（7）班的游戲是“筷筷”樂樂。不用說，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規(guī)則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進(jìn)桌下的瓶子里就行了。我認(rèn)為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著玩游戲的同學(xué)，只見他們拿著筷子，瞄準(zhǔn)瓶口，神情嚴(yán)肅，都冒汗了。他們慢慢松開手指，“啪”“啪”“啪”，都沒進(jìn)。我想：不會(huì)很困難吧！接著，我開始游戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認(rèn)真地瞄準(zhǔn)瓶口，慢慢松開右手�！芭尽�！筷子安穩(wěn)地進(jìn)入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來了，把剩下的兩根筷子拿起來，用雙眼胡亂地瞄準(zhǔn)了一下瓶口，隨便一投�？曜印芭尽薄芭尽眱陕暥嫉粼诹说厣�。我的`臉上頓時(shí)寫滿了失望。這時(shí)我才想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。

　　接著，我又玩了很多有意思的游戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后，我憑借自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。

六一游園作文10

　　“六一”上午的后兩節(jié)課，學(xué)校開展游園活動(dòng)。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場上。

　　當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r(shí)，我立刻以光速?zèng)_進(jìn)教室。輪到我了，我先看了看比賽規(guī)則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎(jiǎng)品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過的同學(xué)都說簡單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的.怦怦直跳。

　　第一次，我把球放在離眼睛不遠(yuǎn)處，瞇上一只眼，瞄準(zhǔn)盆子扔了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，只見它在空中劃過一道弧線，優(yōu)雅地落進(jìn)盆里。正當(dāng)我暗喜時(shí)，球卻又彈了起來，飛了出去。啊，只剩兩次機(jī)會(huì)了！我著急地直跺腳。再看它，還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn)，好像在說：“嘻嘻，我就不讓你中！”

　　“可惡！”我恨恨地想！

　　第二次，我選了個(gè)白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭氣，不然……我突然覺得球是有彈性的，不該對(duì)準(zhǔn)盆子扔，這樣一定會(huì)彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進(jìn)盆里�？墒俏也⒉荒苣敲慈缭福呵蚵涞脚枥铮謴椓似饋�！我驚慌地喊出：“啊！快，往里彈！”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上，而是順利地落進(jìn)了盆子！我不禁沾沾自喜。

　　第三次，高興似乎沖瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應(yīng)了那句老話：驕兵必?cái)“。?/p>

　　走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個(gè)“六一”呢？最多三個(gè)吧�！皶r(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，我要和時(shí)間賽跑，留住多彩美好的童年！

六一游園作文11

　　“六一”游園今天，是我們小孩子的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，讓我們里交流交流我們的節(jié)日過得怎么樣吧！

　　我們來到學(xué)校，進(jìn)行了游園活動(dòng)，我們班的兩項(xiàng)活動(dòng)分別是：男同學(xué)最喜歡的足球射門和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃，我最喜歡足球射門了，可那門小得不得了，輕輕一碰就斜了，特別難進(jìn)。游園活動(dòng)一開始，我來到了四年一班的門前，來到套圈圈面前，我細(xì)看了前面同學(xué)扔的動(dòng)作，在結(jié)合他們的動(dòng)作進(jìn)行改進(jìn)，輪到我了，我細(xì)心的想著剛才想出來的方法，腳擺成弓步手成半圓壯，身子向前傾斜，手要用點(diǎn)勁�；侍觳回�(fù)苦心人，我在最后一個(gè)圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高興地一蹦老高、歡呼雀躍！在后來，我到二班吹蠟燭去，我模仿著前面同學(xué)的'動(dòng)作，身子向前伸，深深的吸氣，猛力一吹，耶~蠟燭滅了，因此，我又得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，我高興極了，我覺得這次得活動(dòng)辦得很好。

　　這次的活動(dòng)，給了我們歡聲笑語，也給了我們一份愛心，我們要珍惜這份來之不易的愛心！

六一游園作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，游園活動(dòng)開始了。游戲內(nèi)容，五花八門，每個(gè)教室都十分熱鬧。

　　首先來到四（4）教室，游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。

　　“頂氣球”是游戲的題目，看誰最先頂至對(duì)面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的`心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

　　氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊��！芭椤钡囊宦暎岉懝Τ�，萬分激動(dòng)又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，一顆、二顆，六顆甜糖。

　　游園活動(dòng)真有趣，成功失敗，全是甜味。

六一游園作文13

　　今年的六一節(jié)游園會(huì)，在一個(gè)陽光燦爛的午后，如期而至。其中，最令我難忘的就是指壓板跳繩。

　　拿到游園券，我就被“指壓板跳繩”這幾個(gè)醒目的大字吸引住了—那可是去年游園會(huì)我心心念念卻沒有參加的項(xiàng)目呀！于是，我以百米沖刺的速度，沖去了比賽的班級(jí)。教室門口排著隊(duì)，那些跳完的人個(gè)個(gè)面如土色。我的心里不由咯噔一下：指壓板是不是非常痛呀？正在我決定要不要參加的時(shí)候，就輪到我跳了。

　　指壓板跳繩的規(guī)則是兩個(gè)人脫掉鞋子。30秒內(nèi)在指壓板上跳繩，誰跳的多誰就贏。我挑了一片粉紅色指壓板站上去。隨后，哨聲一響，我便毫不猶豫地拿起跳繩跳了起來�！皳潋v”“撲騰”“撲騰”，我開始跳了，突然，我感覺腳掌一陣刺痛，仿佛被針扎了一下，生疼生疼的。這時(shí)，排在我后面的.劉依依突然低聲提示：“林詩涵，往旁邊跳。”我按照她的提示跳，疼痛果然少了幾分�！�15……20……25……30……”我口中輕輕地念著，那個(gè)像針一樣的疼痛時(shí)不時(shí)地襲來。我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，為了取得比賽勝利。我還是斷續(xù)跳著�！巴�！時(shí)間到！”隨著老師一聲令下，我立刻停下來，腳掌留下一點(diǎn)兒疼痛。老師回憶了一下我們倆跳的數(shù)量，就叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)品，原來我贏了！

　　指壓板跳繩比賽雖然有扎心的痛處，但是也有無窮的歡樂。尤其是當(dāng)我贏了比賽，拿到獎(jiǎng)品的時(shí)候，我體會(huì)到了堅(jiān)持到底勝利的甜蜜。

六一游園作文14

　　盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一游園活動(dòng)了。那天，校園里彩旗飄揚(yáng)，微風(fēng)從臉旁徐徐拂過，大家都穿著自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動(dòng)中，我玩了許多有趣的游戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。游戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進(jìn)杯子，誰夾的多，就可以拿獎(jiǎng)勵(lì)。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個(gè)都夾不上來，不就出丑了嗎？終于輪到我了，我和其他四個(gè)同學(xué)一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也說不定。

　　“預(yù)備……開始！”隨著盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試著夾了第一顆，令我沒想到的事情發(fā)生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進(jìn)了杯子里！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個(gè)、第三個(gè)……“停！”隨著盧老師的'口哨聲，我們停了下來，開始數(shù)珠子：一、二、三……三十！我大聲地說：“三十個(gè)！”別的同學(xué)也報(bào)了，有29個(gè)，也有30個(gè)，老師覺得我們夾得都不錯(cuò)，于是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續(xù)去玩下一個(gè)游戲。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，游園活動(dòng)又接近了尾聲，我心想：哎，為什么就這么結(jié)束了？又要等明年的兒童節(jié)了！我戀戀不舍地走出了校園，還不時(shí)回頭看一眼……