聽(tīng)寫作弊檢討書合集12篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的聽(tīng)寫作弊檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)寫作弊檢討書1
親愛(ài)的英語(yǔ)老師:
周二早上的英語(yǔ)課聽(tīng)寫,我偷看同桌同學(xué)的英語(yǔ)聽(tīng)寫題目,您再三的提醒我不要偷看,我還是去作弊,這導(dǎo)致了您大發(fā)雷霆.事后我仔細(xì)一想,覺(jué)得自己很對(duì)不起英語(yǔ)老師,這是對(duì)英語(yǔ)老師的不尊敬.做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,不會(huì)寫就不應(yīng)該去作弊. 我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我聽(tīng)寫作弊的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思.
講誠(chéng)信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)預(yù)備黨員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我在考試的時(shí)候進(jìn)行舞弊行為后果是嚴(yán)重的，看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.
短短數(shù)千字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在英語(yǔ)聽(tīng)寫課上作弊。但是，浪子回頭金不換。我希望老師再給我一次機(jī)會(huì)，至少可以我保證以后以身作則，這種情況再不發(fā)生。
聽(tīng)寫作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽(tīng)寫作弊檢討書3
尊敬的XXX：
我在英語(yǔ)聽(tīng)寫時(shí)作弊，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
試作弊，這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
聽(tīng)寫作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉，我又不自覺(jué)的犯下了錯(cuò)誤，給您和班級(jí)帶來(lái)了麻煩。更嚴(yán)重的是，這次的錯(cuò)誤并不是那些簡(jiǎn)單的遲到、睡覺(jué)……在昨天xx點(diǎn)的時(shí)候，我居然和xx同學(xué)因?yàn)樯钪械囊恍┟茉趯嬍覙歉浇蟠虺鍪�！不僅互相造成了傷害，還牽扯倒了身邊路過(guò)的同學(xué)，給班級(jí)以及同學(xué)們都帶來(lái)了麻煩！
其實(shí)，我也明白這是非常錯(cuò)誤的事情。但是我卻不能克制住自己的暴躁脾氣，總是受不了別人的挑釁，也容不下同學(xué)之間小小的沖突。對(duì)此，我也真的感到非常的慚愧。
反思我在過(guò)去的行為和方式在，我真的對(duì)自己在生活中的暴躁感到慚愧。我作為一名學(xué)生，卻在脾氣上這么暴躁，這么不受控制。盡管，在這次的沖突上我們兩人都有一定的問(wèn)題，但我卻更加主動(dòng)的推動(dòng)了這次的打架�，F(xiàn)在想想，若果我當(dāng)時(shí)能退一步，能用更溫和的方式去解決這場(chǎng)沖突，那么也不會(huì)引起這么大的麻煩！更不會(huì)導(dǎo)致這次的打架行為！對(duì)此，我很是后悔，很是慚愧。
過(guò)去的時(shí)候，我也總是因?yàn)檫@樣的事情和同學(xué)們起沖突，犯錯(cuò)誤。但是您每次的不厭其煩的批評(píng)我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是，在過(guò)去的時(shí)候，我盡管有聽(tīng)您的教導(dǎo)，卻總是不知反省自己，不知道去正視自己的錯(cuò)誤。這是在是非常的抱歉。
但是，在此次，就算是我，也明白自己實(shí)在是做的太過(guò)分了！但是，我卻沒(méi)能在犯下錯(cuò)誤之前及時(shí)的醒悟，及時(shí)現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了。但是，錯(cuò)誤畢竟是錯(cuò)誤，為了能改正錯(cuò)誤，我在此自我反省并檢討如下：
首先，這是我在生活習(xí)慣上的問(wèn)題。平常的時(shí)候我就是這樣，總是習(xí)慣了自己的暴躁，甚至?xí)䴙榱艘恍┬r(shí)發(fā)脾氣。不知不覺(jué)間，在遇上問(wèn)題時(shí)，我總是下意識(shí)的犯下這樣的錯(cuò)誤，這是非常糟糕的。但是卻不知不覺(jué)間成為了我下意識(shí)的習(xí)慣，這是非常糟糕的！
其次，對(duì)于班級(jí)這個(gè)團(tuán)體，我實(shí)在是不夠重視。我也想融入班級(jí)，但是卻總是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題讓我退縮。久而久之，也導(dǎo)致了我對(duì)班級(jí)紀(jì)律以及校紀(jì)校規(guī)的不重視，總是給您添這么多的麻煩，真的非常抱歉。
在此次的問(wèn)題中，我非常深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤來(lái)自自我的管理，我總是不去試著改變自己，這導(dǎo)致我與周圍摩擦不斷。為此，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我將嘗試去慢慢的改變自己的行為習(xí)慣，改變自己的思想。希望老師能給我一次嘗試改變的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽(tīng)寫作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在此，我就我之思想品德不端正問(wèn)題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時(shí)間思想品德之波瀾，檢討我之過(guò)錯(cuò)，分析我的錯(cuò)誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，近三個(gè)月在校生活學(xué)習(xí)期間，我是嚴(yán)重地放松了自身思想品德要求。上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差、考試作弊違紀(jì)、下課在教室里追逐打鬧，沒(méi)事還去操場(chǎng)上欺負(fù)小同學(xué)，并且我還收錢替同學(xué)做作業(yè)，更為嚴(yán)重的是我修改考試成績(jī)，欺瞞家長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)您的深刻批評(píng)，我對(duì)于自身這一條條錯(cuò)誤感到非常之羞愧，我的錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問(wèn)題，我不誠(chéng)信，年少無(wú)知，叛逆心重，仗勢(shì)欺人，紀(jì)律意識(shí)全無(wú)，這哪一天錯(cuò)誤列出來(lái)都足夠我檢討上一個(gè)禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺(jué)悟入手，性質(zhì)分析開(kāi)始，徹底改造自我，改正錯(cuò)誤：
第一，我準(zhǔn)備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認(rèn)識(shí)我之錯(cuò)誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實(shí)地提高思想品德認(rèn)識(shí)。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點(diǎn)錯(cuò)誤向當(dāng)事同學(xué)認(rèn)錯(cuò)道歉，并且從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下不為例。
第三，我要切實(shí)地扭轉(zhuǎn)呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)的學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)習(xí)成績(jī)提高回來(lái)，讓老師與家長(zhǎng)的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請(qǐng)您能夠原諒我。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽(tīng)寫作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張?jiān)嚲硐嗤那闆r本人特作以下詮釋：
剛開(kāi)始考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷。我問(wèn)隔離的女生，她說(shuō)一張是答題卷，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)一齊上交�？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問(wèn)我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來(lái)丟在一邊。我想：和她解釋可能會(huì)越講越激，反正我沒(méi)作弊。問(wèn)心無(wú)愧。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對(duì)人態(tài)度惡劣。或許，我在說(shuō)話和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了，我只認(rèn)為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽(tīng)寫作弊檢討書7
尊敬的XXX：
對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。 老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。這是本學(xué)期我第一次英語(yǔ)聽(tīng)寫作弊，我心里很慚愧。
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
聽(tīng)寫作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好!
我真的感到很抱歉，我也曾想過(guò)自己可能會(huì)因?yàn)樽陨淼臎_動(dòng)脾氣犯下錯(cuò)誤。但是卻沒(méi)想到，一時(shí)的沖動(dòng)卻造成了這樣的后果!對(duì)于您的批評(píng)，我真的感到很慚愧。
對(duì)于自己的這次所造成的問(wèn)題，我也非常的清楚。作為一名學(xué)生，我自己也了解這樣行為的問(wèn)題所在!再學(xué)校里打架，就這個(gè)問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)，這是連小學(xué)生都知道的不該做的事情!但是，我們還是犯下了這個(gè)錯(cuò)誤!甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)沖突甚至一開(kāi)始和我并沒(méi)有牽連，但是我卻依舊參與了進(jìn)來(lái)!這反而是錯(cuò)上加錯(cuò)!
現(xiàn)在仔細(xì)的想想老師的教導(dǎo)，對(duì)于這次同學(xué)們之間的沖突，其實(shí)我自己也并不是特別的清楚�？偸敲つ康母鷱淖约旱呐笥眩鷱纳磉叺娜�。即使這和我一開(kāi)始并沒(méi)有什么關(guān)系。但是我卻因?yàn)樗^的兄弟義氣，將自己卷入這次的沖突之中!作為一名朋友，作為一名同學(xué)。其實(shí)我并不該這么做!我知道，我應(yīng)該去制止他們，去盡力勸阻這次惡劣的打架事故!但是，我卻沒(méi)有去做，反而跟著大家的行動(dòng)，在打架的時(shí)候參與了進(jìn)去!這是非常糟糕的問(wèn)題!甚至比直接因沖突打架還要糟糕!
如果是因?yàn)闆_突打架，那還是有原因的，但是如果僅僅是因?yàn)閰⑴c打架而打架，我這就錯(cuò)的實(shí)在是太離譜了!這個(gè)行為不僅僅會(huì)導(dǎo)致沖突擴(kuò)大，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兊膯?wèn)題，造成同學(xué)受到傷害!更別說(shuō)這樣的行為早在學(xué)校里已經(jīng)明令禁止了!
但是我作為xxx中學(xué)的學(xué)生，還是明知故犯的犯下了這樣的錯(cuò)誤!這實(shí)在是讓人羞愧。
現(xiàn)在，我仔細(xì)的反省了自己的問(wèn)題!這次的事情，并不能全怪xxx同學(xué)帶動(dòng)了我。我自己本身，去聽(tīng)這樣的請(qǐng)求就已經(jīng)是非常大的問(wèn)題了!我需要在自己的思想上反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)該有怎樣的思考方式，要有正確的價(jià)值觀、人生觀。要更有主見(jiàn)和正確判斷是非對(duì)錯(cuò)的能力，不能參與錯(cuò)誤的事情，更不能因?yàn)闆_動(dòng)做出傷害別人的事!
確實(shí)，自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有思考這么多的東西，這給我們帶來(lái)了深刻的教訓(xùn)。但是，幸好老師及時(shí)的制止了我們，這才沒(méi)有讓這次的問(wèn)題擴(kuò)散。希望老師能原諒我這次的錯(cuò)誤!我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并期望通過(guò)自己的努力以及老師的監(jiān)督改正!我一定會(huì)改變自己的!希望老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽(tīng)寫作弊檢討書9
尊敬的老師：
您好！
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認(rèn)真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的。考試的目的在于檢驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。
最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽(tīng)寫作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說(shuō)不出來(lái)�？粗装l(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對(duì)得起爸爸，怎么面對(duì)這個(gè)支離破碎的家！我是個(gè)罪人呀！
老父親是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔�，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應(yīng)該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！
老師我知道錯(cuò)了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，可我對(duì)不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒(méi)書讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎？中年喪妻，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對(duì)一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。
給我次機(jī)會(huì)吧！我窮，但我勤奮！我苦，但我堅(jiān)強(qiáng)！我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機(jī)會(huì)！我錯(cuò)了，我犯了大錯(cuò)。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
聽(tīng)寫作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
作為一名學(xué)生，我卻在違反了學(xué)生的守則，在您的測(cè)驗(yàn)上，試圖以作弊的形式來(lái)取得不屬于自己的成績(jī)！對(duì)此，我很慚愧，也很抱歉。這種錯(cuò)誤的行為，不僅是我自身的管理錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我更不應(yīng)該以此來(lái)欺騙自己，欺騙老師！學(xué)習(xí)是自覺(jué)的行為，是為我們今后的生活和未來(lái)我而進(jìn)行的累積！但我卻有這種方式欺騙自己，向老師隱瞞自己的真實(shí)情況！這樣帶來(lái)的后果，只會(huì)讓我與學(xué)習(xí)脫節(jié)，并很難繼續(xù)跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這是一場(chǎng)百害而無(wú)一利的行為！
此次，也是在你的批評(píng)下，我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的這一問(wèn)題。過(guò)去，我因?yàn)樽约旱纳⒙托傅�，總想著�?jiǎn)單的處理這個(gè)任務(wù)。但當(dāng)我開(kāi)始第一次違背學(xué)生的職責(zé)，第一次開(kāi)始在聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)中開(kāi)始作弊之后，漸漸的，我就停不下來(lái)了。這樣的行為，比起花費(fèi)大量的時(shí)間去記憶要簡(jiǎn)單太多，也要方便太多。但是，相對(duì)的，這樣的做法，不僅無(wú)法給我?guī)?lái)任何的收獲，還會(huì)白白的浪費(fèi)一次寶貴的測(cè)驗(yàn)機(jī)會(huì)！過(guò)去，我沒(méi)有意識(shí)到這是多么大的損失！沒(méi)有意識(shí)到，自己這樣隨意拋棄的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是難以重來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！這是多么讓人慚愧的事情�。�
反思自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，自從開(kāi)始犯下這樣的錯(cuò)誤之后，我在學(xué)習(xí)上就越發(fā)的不用心，也越來(lái)越不重視自己的英語(yǔ)成績(jī)了！這讓我在英語(yǔ)的成績(jī)上越發(fā)的下降。甚至這種消極的心態(tài)，還開(kāi)始影響到了其他的學(xué)習(xí)！直到現(xiàn)在，在經(jīng)過(guò)了自身嚴(yán)格的反思和檢討之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題是多么的嚴(yán)重！
我為了“躲過(guò)”一次測(cè)驗(yàn)，用了非常糟糕的逃避方式，但卻在后來(lái)越發(fā)的控制不住自己！甚至讓這種逃避的想法，從測(cè)驗(yàn)，“傳染”到了英語(yǔ)這一科目。最后，甚至連其他的學(xué)習(xí)都不能幸免！對(duì)此，我真的無(wú)比的后悔，無(wú)比的慚愧。我為了一時(shí)的輕松，卻丟掉了作為學(xué)生的責(zé)任，也忘記了自己作為學(xué)生的義務(wù)！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而來(lái)到學(xué)校，為了提升自己，所以才坐在這個(gè)教室里！但我又為了什么，而去逃避測(cè)驗(yàn)，逃避對(duì)自己提升的機(jī)會(huì)呢？這是不應(yīng)該的，是非常的錯(cuò)誤的！對(duì)此，我很后悔。
如今，反思了自己的這些錯(cuò)誤，并認(rèn)識(shí)到了這樣的錯(cuò)誤給我，甚至周圍的同學(xué)們帶來(lái)的問(wèn)題，我很是慚愧，在今后，我一定會(huì)積極的改正自己，努力的去向著學(xué)習(xí)前進(jìn)！還望您您能原諒我，我一定會(huì)重新拾起自己的職責(zé)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
聽(tīng)寫作弊檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽(tīng)寫里面沒(méi)有認(rèn)真的來(lái)做好，反而是偷偷的看答案也是沒(méi)有好好的把自己真實(shí)的成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)，這樣的做法其實(shí)是非常不對(duì)的，我也是在此來(lái)檢討，同時(shí)也是辜負(fù)了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實(shí)以前我的成績(jī)也是不錯(cuò)的，而且聽(tīng)寫的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真，但這段日子自己也是很多的方面沒(méi)有去做好，所以到了聽(tīng)寫的時(shí)候也是擔(dān)心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來(lái)太糟糕的情況，但是這樣的不真實(shí)不但是誠(chéng)信的一個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是會(huì)讓自己看不到自己的錯(cuò)誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，這樣對(duì)于自己其實(shí)沒(méi)有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實(shí)都是沒(méi)有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒(méi)有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說(shuō)覺(jué)得老師看到好的成績(jī)自己就好了，其實(shí)學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對(duì)于做的不好的也是會(huì)多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績(jī)，對(duì)不起，老師，我之前也是沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題覺(jué)得有好的答案就好了，但是卻沒(méi)想過(guò)聽(tīng)寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒(méi)有記好的，那么也是以后要去彌補(bǔ)的，這樣才會(huì)有進(jìn)步的，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠(chéng)意的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不再追究。
我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了，您也是批評(píng)了我，在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行，而不是覺(jué)得說(shuō)有好分?jǐn)?shù)卻是沒(méi)有想過(guò)這是不是屬于我的，同時(shí)欺騙老師也是很不對(duì)的行為自己沒(méi)有去做好，那么就是沒(méi)做好，知道了錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，然后去改善了自己才會(huì)是有進(jìn)步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來(lái)承擔(dān)，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實(shí)這樣也是欺騙了自己，看不到問(wèn)題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽(tīng)寫的時(shí)候也是會(huì)做了，會(huì)有好的分?jǐn)?shù)，來(lái)讓自己滿意也是對(duì)于自己未來(lái)的一個(gè)負(fù)責(zé)，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤同時(shí)也是會(huì)去改變的，請(qǐng)您放心下次的聽(tīng)寫無(wú)論成績(jī)?cè)趺礃�，我都是�?huì)去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習(xí)好了，那么也是不會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時(shí)也是不應(yīng)該有的，誠(chéng)信的去面對(duì)學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識(shí)才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對(duì)老師教學(xué)的不尊敬也是對(duì)于自己學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任的以后不能再做了。
老師，錯(cuò)誤我也是在反省后認(rèn)識(shí)到了，請(qǐng)您放心，我以后會(huì)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好，來(lái)讓自己真的把聽(tīng)寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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