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初中考試作弊檢討書

時(shí)間:2022-12-17 10:35:33 作弊檢討書 我要投稿

初中考試作弊檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新,寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中考試作弊檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中考試作弊檢討書

初中考試作弊檢討書1

親愛的老師:

  您好!

  首先,我對(duì)于我在期末考試的時(shí)候作弊向您鄭重的說(shuō)一聲對(duì)不起,其次,我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過(guò)的關(guān)于我期末考試作弊的檢討書,希望得到您的原諒,以及在未來(lái)重新獲得您的認(rèn)可。

  考試作弊是一種非常不好的行為,是違反了學(xué)校的制度,違反了班級(jí)的紀(jì)律,也違反了考試的紀(jì)律,還給班級(jí)抹黑了,所有對(duì)于不應(yīng)該考試作弊的道理我都懂,可是我就是控制不住自己,其實(shí)我一開始沒有想著要作弊的,可是當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目我都不會(huì)做,所以我才選擇了作弊,其實(shí)我也想考出一個(gè)好的成績(jī),畢竟期末了,馬上就要放寒假了,我也希望能有個(gè)好成績(jī),能考個(gè)高分回到家里也好給父母,給家人一個(gè)交代,雖說(shuō)我是好意,我的目的是好的,但是我用錯(cuò)了方法,我走錯(cuò)了路,我不該選擇作弊這種方式去獲得優(yōu)秀的成績(jī),對(duì)于作弊獲得的再優(yōu)異的成績(jī),再漂亮的成績(jī)都是不光明的,也不會(huì)是父母家人們想要看見的,就像之前老師說(shuō)過(guò)的一句話,作弊得到的一百分也不會(huì)有自己認(rèn)真考的五十分光榮,漂亮。老師,我當(dāng)時(shí)真的是鬼迷心竅了才會(huì)選擇作弊,我也知道自己這樣獲得的好成績(jī)絕對(duì)是不光榮的,我自己拿到這種成績(jī)也是非常心虛的,我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

  我也深刻且認(rèn)真的反省了自己的這個(gè)錯(cuò)誤,我認(rèn)為造成這個(gè)錯(cuò)誤的主要原因還是在于我的不自信,我認(rèn)為自己考不好認(rèn)為自己不會(huì)做,就想著自己肯定不會(huì),就想走捷徑,去靠作弊獲得好的成績(jī),還有就是自己的復(fù)習(xí)不到位,平時(shí)的上課知識(shí)沒有徹底掌握到位,所以才會(huì)導(dǎo)致自己很多題目都不會(huì),才會(huì)導(dǎo)致自己的不自信,其次就是自己的心態(tài)和對(duì)于考試的心態(tài)不端正,沒有正視到考試作弊的嚴(yán)重性,總是抱著一種僥幸的心理。

  對(duì)于這件事的發(fā)生,不管是對(duì)老師,家長(zhǎng),還是對(duì)我自己我都覺得很對(duì)不起,所以在以后,我一定會(huì)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在平時(shí)就把自己所要掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握到位,對(duì)于考試認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待考試的紀(jì)律,不管成績(jī)?nèi)绾,都要做個(gè)光明磊落的人。老師,請(qǐng)相信我。我一定可以做到的。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

初中考試作弊檢討書2

敬愛的老師:

  您好!

  在20xx年7月6號(hào),我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試,臨近考試結(jié)束,我還有幾道題目沒做完,就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲,這時(shí)恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。

  老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到羞恥,為我冒犯老師,不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。

  但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我。

  通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換",雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

初中考試作弊檢討書3

  在考試的時(shí)候我將小紙條扔給同學(xué),幫助他人作弊,結(jié)果不慎扔的太遠(yuǎn),被老師看到了。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了班級(jí)的形象。

  我對(duì)于考試作弊感到非常羞愧;老師已經(jīng)將學(xué)校的規(guī)定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的,對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤不該再找任何理由,一時(shí)的虛榮心作祟,讓我悔恨終生!

  我犯了錯(cuò)誤,學(xué)校的老師還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),是沒有人來(lái)提醒我的錯(cuò)誤所在,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀(jì)事件作為一面鏡子,以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己。從作弊被處分之后,我及時(shí)改正錯(cuò)誤的心態(tài),積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),并小有成績(jī),努力學(xué)習(xí),還自覺學(xué)習(xí)黨的道德品質(zhì)知識(shí),向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏,從而加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心幫助老師與班委處理班級(jí)事務(wù),上課積極與老師互動(dòng),從不遲到早退.我想從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)!

初中考試作弊檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  期末數(shù)學(xué)考試,我沒有控制住自己,就不自覺地企圖作弊。在此過(guò)程中被老師抓住了,發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在考試期間,我利用僥幸心理企圖作弊,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢討為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了,嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

  首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)不及格,究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己,于學(xué)校,于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì),將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。

  其次,我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后,我認(rèn)真反省自己,分析問(wèn)題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的?荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

  最后我在這里向?qū)W校保證,下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中考試作弊檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  由于我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知老師,希望老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代初中生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不再告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),又可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了,幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

  望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  此時(shí)此刻,我完全不知道如何動(dòng)筆去向您寫下一份檢討書,我知道我這次所犯下的錯(cuò),性質(zhì)太過(guò)于惡劣,已經(jīng)到了無(wú)法原諒的地步了,說(shuō)什么也改變不了我本次期中考試在數(shù)學(xué)考試時(shí)作弊的事實(shí)!

  對(duì)不起,我給班上丟人了,在我們學(xué)校,學(xué)生在考試中作弊是多么令人可恥的一件事,現(xiàn)在全校都知道您教了一個(gè)考試作弊的學(xué)生出來(lái),每個(gè)人都在背后議論您。對(duì)不起,我讓您顏面盡失了,在我們學(xué)?荚囎鞅啄强墒菢O為罕見的事。對(duì)不起,我給班上拖后腿了,因?yàn)槲易鞅祝业目荚嚦煽?jī)被學(xué)校作零分處理,極大的影響了我們班這次期中考試的班級(jí)平均分。

  因?yàn)檫@次的期中考試,我爸媽跟我許諾過(guò),如果我能考到班級(jí)前十名,就滿足我一個(gè)心愿,前提是他們能做到的,當(dāng)時(shí)我就想好了,我想要最新款的手機(jī),于是我就為這個(gè)目標(biāo)奮斗著,但是總感覺我會(huì)做不到,在考試前夕,我在努力的同時(shí),班上的同學(xué)哪一個(gè)又偷懶過(guò),都鉚足了勁想在這次的期中考試證明自己,我現(xiàn)在的排名僅僅是班級(jí)第22名,想要進(jìn)步那么多,簡(jiǎn)直是天方夜譚,再加上我上課都是想聽了就聽,不想聽的時(shí)候就在玩,所以說(shuō)在基礎(chǔ)上根本比不上那些排在我前面的同學(xué)。我一下子慌了神,就有了這么偏激的想法,在考試中作弊。剛好數(shù)學(xué)是我的短板,如果我能在數(shù)學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績(jī),那么我進(jìn)入班級(jí)前十也不是不可能的,于是我就把我的手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了。

  今天的第三堂考試就是數(shù)學(xué)考試,因?yàn)檫M(jìn)入考場(chǎng)都是需要安檢的,手機(jī)根本沒有辦法帶進(jìn)去,于是我就把手機(jī)放在了廁所里藏了起來(lái)。果然,這次的數(shù)學(xué)考試題目的難易程度完全不是在我的知識(shí)范疇內(nèi),于是我前一個(gè)小時(shí)幾乎都沒動(dòng)筆,后來(lái)等到監(jiān)考老師提醒還有一個(gè)半小時(shí)去了,我立馬面露痛苦之色打報(bào)告說(shuō)拉肚子想上廁所,等監(jiān)考老師批準(zhǔn)后,我立馬跑去廁所用手機(jī)搜答案,長(zhǎng)達(dá)20分鐘的作弊,最后被一個(gè)進(jìn)來(lái)上廁所的監(jiān)考老師抓個(gè)正著,我當(dāng)時(shí)心都慌了,心臟都快跳出來(lái)了,我一激動(dòng)就把手機(jī)從窗戶口扔了下去,企圖消滅證據(jù)。最后的結(jié)果可想而知,我被帶到了辦公室,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)作廢。

  經(jīng)過(guò)我在辦公室的深刻反省,我才意識(shí)到自己的這種行為是多么的惡劣,就算我每次沒被發(fā)現(xiàn),我考上了班級(jí)前十,我拿到了我心心念念的新手機(jī),哪又怎么樣,我在用的時(shí)候,我的良心能安嗎?我不會(huì)對(duì)自己作假的成績(jī)感到愧疚嗎?我不知道這次學(xué)校會(huì)怎么懲罰我,但是這次卻讓我徹底的明白了一個(gè)道理,做任何事都應(yīng)該腳踏實(shí)地,不要弄虛作假。我對(duì)我此次的行為向您,向?qū)W校,向我的父母表示道歉!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試的那一幕仿佛還停留在昨天一般,但是我在其中造成的惡劣影響也一直保留在了現(xiàn)在,或者說(shuō)是作為一個(gè)班級(jí)的恥辱吧,誰(shuí)讓我在期末考試之中作弊還被抓住了呢?可以說(shuō)我落得如此下場(chǎng)都是自作自受吧,回憶起考場(chǎng)上的那些經(jīng)歷,現(xiàn)在我的內(nèi)心所擁有的情感或許就只;诤蘖税桑幢闱奥菲閸缥乙矐(yīng)該獨(dú)自前行,為何我非要開辟捷徑呢?不經(jīng)歷練我又怎能得到成長(zhǎng)呢?

  可以說(shuō)這次考試對(duì)我這個(gè)作弊者是沒有任何意義的,其他同學(xué)都能夠從考試的結(jié)果之中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足,而我只能夠獨(dú)自看著零分試卷發(fā)呆,作弊被發(fā)現(xiàn)后將試卷評(píng)為零分不是很正常的事情嗎?或者說(shuō)即便我這次作弊成功又能夠證明什么呢?不屬于我的成績(jī)終究不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲夷X海之中的知識(shí),可以說(shuō)我根本就沒有體諒到考試對(duì)學(xué)生的初衷是什么,考試存在的意義并不是讓一部分差生回家以后被家長(zhǎng)訓(xùn)斥,而是通過(guò)這樣檢驗(yàn)的手段讓學(xué)生認(rèn)清自己學(xué)習(xí)上的不足,從而讓學(xué)生找準(zhǔn)以后學(xué)習(xí)的方向。

  而作弊的本質(zhì)可是和偷竊歸為一類的可恥行為,這幾天我也在思考自己在期末考試之中作弊能夠得到什么,以虛假的成績(jī)換來(lái)父母對(duì)我的稱贊?可是作弊得來(lái)的成績(jī)依舊如同泡沫一般,如果老師讓我上來(lái)講解考試之中的題型的話,我是肯定無(wú)法獨(dú)自解出題型的,能夠引來(lái)的或許只有班上同學(xué)的哄笑吧;蛟S在考試以后大家會(huì)對(duì)平時(shí)成績(jī)差的我在考試中取得高分感到不解,更多的或許只有不服氣吧,到時(shí)候無(wú)論是誰(shuí)都能夠猜出我在考試之后采取了卑劣的手段。

  其實(shí)我在考場(chǎng)之中就已經(jīng)被監(jiān)考老師警告好幾次了,可是當(dāng)時(shí)的我并沒有將這些警告放在眼中,或者說(shuō)我始終抱著一種可以僥幸成功作弊的念頭,而監(jiān)考老師只是出于自己的職責(zé)所在警告我,實(shí)際上只要我做的不是太過(guò)分的話,監(jiān)考老師應(yīng)該不會(huì)因此懲罰我,這也算是我在往屆考場(chǎng)之中總結(jié)出來(lái)的一些“經(jīng)驗(yàn)”吧,只是我沒有想到的是監(jiān)考老師竟然如此盡責(zé),不僅在考場(chǎng)之中沒收了我的作弊工具,而且還將我的那次考試的成績(jī)?cè)u(píng)定為零分,或許我在期末考試中作弊本就是得不償失的行為。

  不過(guò)我也應(yīng)該要感謝監(jiān)考老師對(duì)我的懲罰,或者說(shuō)他將本該自甘墮落的我從水中救起,這次對(duì)我作弊的懲罰實(shí)質(zhì)上是一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),我又怎能夠裝作看不見那一番苦心呢?我的確不應(yīng)該再繼續(xù)沉淪下去了,我應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)振作起來(lái),期末考試作弊這樣的事我以后絕不會(huì)再做了。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初中考試作弊檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我是初二14班的一名普通學(xué)生寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。

  我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫下這封檢討書:

  關(guān)于此次期中考試,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

  從小學(xué)到初中,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。

  我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的`檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海傷了爸爸媽媽的一片苦心!我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

  敬上,我決定采取如下整改措施:

  1、按照老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

  2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!

  再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛的老師。

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  期末考試?yán)锩,我沒有遵守好考場(chǎng)的紀(jì)律,反而還作弊,作為學(xué)生,這樣的行為是非常不誠(chéng)信的,而且對(duì)于自己并沒有什么真的幫助,我也是在此檢討。

  其實(shí)我也是不想作弊的,我也是清楚作弊是不對(duì),但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁,而自己平時(shí)又沒有去學(xué)好,特別是這個(gè)學(xué)期在家里學(xué)了那么久,自己很難去適應(yīng),老師沒有了那么多的監(jiān)督,上課的時(shí)候也是不在面前,我也是變得松懈了很多,有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式,還學(xué)的很好,但是我卻沒有了老師監(jiān)督就覺得自己學(xué)不好了,其實(shí)現(xiàn)在想想,這種想法就是不對(duì),老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們,還是需要靠我們自己去主動(dòng)學(xué)的,畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情,不能老是要靠著老師才行,回到學(xué)校,這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來(lái)沒有像之前那么的認(rèn)真,松懈的狀態(tài)也是讓我對(duì)于考試是很沒有信心的,考前的復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了,但是更是看到自己沒有學(xué)好的狀態(tài),對(duì)于考試,我也是特別的擔(dān)憂,如果退步了,會(huì)被父母說(shuō),自己也是無(wú)顏去面對(duì)。

  可是作弊,這更是不好,做出了錯(cuò)誤的選擇,現(xiàn)在我也是特別的后悔,我也是在反思里面清楚,成績(jī)差,那也只是一時(shí)的,但是作弊,這卻是在品德上的一個(gè)污點(diǎn),當(dāng)初的選擇并不是好的,即使最后沒考好,被父母說(shuō),被老師說(shuō),但是也是真正自己這個(gè)學(xué)期的成績(jī),以后去學(xué)好,去考好就夠了,而現(xiàn)在也是被老師批評(píng),但是這個(gè)批評(píng)卻是讓我也是很痛心,自己為何要選擇作弊,直面成績(jī)差的勇氣到哪里去了,既然自己不夠努力,那么就要改變,壞的習(xí)慣去糾正,平時(shí)多一些認(rèn)真,下次就會(huì)考好的。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識(shí)到自己必須要在假期里面把這之前沒學(xué)好的彌補(bǔ),去繼續(xù)的學(xué)好,這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進(jìn)度,同時(shí)再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽?jī)。

  成績(jī)只有憑自己的努力考來(lái)的分?jǐn)?shù),那才是真實(shí),才是有意義的,作弊不可取,以后我也是不會(huì)再干這樣的蠢事了,老師,我知道錯(cuò)誤了,也是對(duì)于您的苦心真的辜負(fù)了,不過(guò)以后我不會(huì)再這樣,請(qǐng)您放心,平時(shí)也是會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好,會(huì)更加的主動(dòng),不再是時(shí)刻都需要老師的監(jiān)督,讓老師操心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書11

尊敬的老師:

  我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。

  在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。

  望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

初中考試作弊檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx,在參加xx考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書。

  針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好xx課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  首先,是我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠。

  在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了希望我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)。正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中。

  其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)。

  再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí),練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)校能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證。

  我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越。認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)好所有知識(shí)。努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度?炭嚆@研,讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

  以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書13

親愛的老師:

  您好!

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過(guò)的,但是難過(guò)歸難過(guò),我還是需要為自己所做的事情,所犯的錯(cuò)誤,在此給您做個(gè)檢討,也給自己,給家人,給您一個(gè)交代。

  在考試之前老師就三令五申的說(shuō)過(guò)了,這次考試要考出自己的真實(shí)水平,要好好復(fù)習(xí),希望我們大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī),但是我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí),導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中,要XX同學(xué)給我遞答案,本來(lái)他是不愿意的,但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚,他不得已才會(huì)給我遞答案,卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候,老師就已經(jīng)盯上了我們,結(jié)果可想而知,在我剛拿到紙條的那一刻,老師就過(guò)來(lái)把我的試卷和紙條一起收走了,事后老師便把我們叫到來(lái)辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育,我也反省了很久,真是一失足成千古恨,這件事不能怪他,主要原因在我,我不應(yīng)該平時(shí)不好好學(xué)習(xí),不復(fù)習(xí)功課,因?yàn)橄胗袀(gè)好成績(jī)卻走了彎路,我真的悔恨不已,但事情已經(jīng)發(fā)生,做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了,所以我給您寫這份檢討書,向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、主要針對(duì)這件事,我會(huì)在考完試之后,把我的試卷抄幾遍,并把所有題目記熟,弄懂,在課余時(shí)間找老師重新考一遍。

  2、在以后,不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科,我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),做到每一科都成績(jī)優(yōu)異。

  3、以后不管是大考還是小考,我都不會(huì)再想著要作弊,要抄襲,一定考出自己的真實(shí)水平。

  4、我會(huì)針對(duì)此件事情,在班上作出檢討,以儆效尤,同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉。

  5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白,同樣也祈求他們的原諒,并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)他們的期望。

  我真的知道自己做錯(cuò)了,不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受,我也會(huì)按照老師所說(shuō)的去做,我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想,以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)肅看待學(xué)?荚嚰o(jì)律,做到絕不再犯。希望老師能夠相信我,并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定不會(huì)讓您,讓父母失望。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

初中考試作弊檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,這學(xué)期的期中考試如約而至,每到這個(gè)時(shí)候,考試的時(shí)候我的心里就特別的忐忑不安,可能也是由于對(duì)自己沒信心吧,再加上平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直就是敷衍了事的態(tài)度在完成任務(wù)一樣的去學(xué)習(xí),我自己都覺的我是一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的人,當(dāng)然也不是完全不喜歡學(xué)習(xí),平時(shí)自己感興的知識(shí)還是非常認(rèn)真的在聽,但是每次考試我的成績(jī)都不是很理想,在這支種情況下我,我思想上就出現(xiàn)了問(wèn)題了,一直都想考個(gè)好成績(jī),來(lái)讓您對(duì)我刮目相看,在這種不正確的心態(tài)下面久而久之我就對(duì)自己越來(lái)越放縱了,在這次期中考試由于我思想上的錯(cuò)誤,讓我在這次的考試當(dāng)中作弊了,而且還被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直羞愧無(wú)比,從來(lái)沒有作過(guò)弊的我在期中考試我作弊了,在場(chǎng)那么多同學(xué)都看見了,這讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去,這是我的恥辱,也丟了我們x班的臉了,讓您也丟臉了,我非常的過(guò)意不去,自己這次行為,犯了一名學(xué)生的大忌,也觸犯了考試的規(guī)則,我一定會(huì)接受這次考試作弊學(xué)校對(duì)我的處罰,好好檢討自己的思想,好好悔過(guò)。

  事情是這樣的,今天上午最后一堂考試歷史考試,也是我最弱最沒把握的一場(chǎng)考試,在這場(chǎng)考試的過(guò)程中我一直試圖的去翻書,可是監(jiān)考老師實(shí)在是太嚴(yán)厲了讓我沒有翻書的機(jī)會(huì),正在我一籌莫展的時(shí)候監(jiān)考老師電話來(lái)了,出去接了一個(gè)電話,但是沒有走遠(yuǎn),我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),把把放在課桌里面的歷史書拿了出來(lái),想翻答案,結(jié)果令我失望我找了半天一直沒有找到我不會(huì)的那個(gè)題目的答案,我著急了,但是這個(gè)時(shí)候監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了,我趕緊把書藏起來(lái),沒有被發(fā)現(xiàn),眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,考試快結(jié)束了,如果不完成那幾個(gè)高分?jǐn)?shù)的題目,我這次的歷史考試肯定不及格,我心里很著急,便嘗試著再次去翻書,趁著監(jiān)考老師沒注意我這里,我就想把書拿出來(lái),書拿出來(lái)了,答案也被我翻到了,可是監(jiān)考老師卻不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我背后了,被抓了個(gè)真著,被當(dāng)眾批評(píng)了一頓,考試也按照規(guī)矩被記了0分,我真的后悔死了。

  這次作弊事件,讓我知道了只有平時(shí)好好認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去刷題目才是的高分的唯一方法,作弊是不好的,也違背了一名學(xué)生的基本素養(yǎng),今后我再也不會(huì)考試作弊了,一定真心悔過(guò)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

初中考試作弊檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在一周前的期中考試中,在考英語(yǔ)的時(shí)候,我沒有遵守考場(chǎng)規(guī)則作弊了,抱歉老師我作為一個(gè)初中生,在考試竟然選擇了作弊獲得好成績(jī),我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪了,希望老師能對(duì)我予以原諒,我在此對(duì)自己作弊行為檢討。

  上周,我們學(xué)校舉行期中考試,希望通過(guò)這次考試對(duì)我們的學(xué)習(xí)有一個(gè)衡量,而我在這次考英語(yǔ)時(shí),碰到幾道分?jǐn)?shù)高的題目,但是我恰好不太會(huì)做,但是又不甘心這樣丟分,因?yàn)閬G掉這些分,我的英語(yǔ)成績(jī)就上不去了,這讓我覺得很不甘,所以在考的過(guò)程中,我就去看別人做的答案,把答案抄過(guò)來(lái)了。而我能考完有一個(gè)好成績(jī),也是因?yàn)槔蠋熢诒O(jiān)考過(guò)程中有一會(huì)出去了,我就利用這點(diǎn)時(shí)間抄了他人的答案。本來(lái)看到自己的成績(jī)這么好,其實(shí)挺開心的,但是我一想到自己是作弊得來(lái)的,又覺得羞愧不如,感覺內(nèi)心很難受。

  因此在經(jīng)過(guò)對(duì)自己反復(fù)的進(jìn)行反思后,我向您坦白了我的作弊,在期中考試英語(yǔ)考試我不是自己把所有的題都做完了,而是抄了幾個(gè)大題的答案,才有了英語(yǔ)的好成績(jī)。我也知道老師您最討厭作弊抄襲了,而且還是在這種比較大的考試,所以也準(zhǔn)備挨你的教訓(xùn)?墒钱(dāng)我告知您之后,您非但沒有教訓(xùn)我,而是夸獎(jiǎng)我坦白精神,對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì),您說(shuō),很欣慰我能自己去告訴您我作弊了,而不是隱瞞著,至少我內(nèi)心還有羞愧的情感。那在這一個(gè)過(guò)程,我更加覺得自己犯錯(cuò)的徹底,您那么信任我,平時(shí)的教學(xué)也是那么的認(rèn)真,可是我卻在考試時(shí)去作弊,是我學(xué)習(xí)還不夠努力,是我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還太淺了,不然就不會(huì)有上周期中考試作弊的事情了,也是我做人不夠誠(chéng)實(shí),在寫著“公平公正”的考場(chǎng)里還違反規(guī)則去作弊換取好的成績(jī),真是太抱歉了。

  我明白了老師您的苦心,我以后絕對(duì)不會(huì)讓自己再作弊的機(jī)會(huì),一定認(rèn)真遵守考場(chǎng)的規(guī)則,認(rèn)真考試答題,不作弊,不抄襲他人答案。我也會(huì)謹(jǐn)遵您的教誨,做一個(gè)優(yōu)秀的初中生,努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取在下一次的期末考試考自己的真實(shí)水平拿到好成績(jī)?nèi)セ仞伳慕逃,感謝老師的原諒,讓我有一個(gè)機(jī)會(huì)去改正自己的錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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