以書(shū)為話題的作文1000字
以書(shū)為話題的作文1000字一
書(shū)，是人類(lèi)生活的記載，也是人們傳播知識(shí)的載體。沒(méi)有書(shū)，我們后人無(wú)法知道歷史的真相，也無(wú)從曉知人類(lèi)文化的璀璨。正因有書(shū)的記載，我們懂得了歷史，我們知道了科學(xué)的進(jìn)步。同時(shí)也看到了一代一代人吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，大膽開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的技術(shù)。也就是說(shuō)，書(shū)是我們生活中必備的工具。離開(kāi)了書(shū)，就像盲人過(guò)路，盲人摸象，前方一片漆黑，看問(wèn)題只能看到局部。
正因有書(shū)，我們的生活才有了方向，在前進(jìn)中才能獲得進(jìn)步。難怪人們說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，有書(shū)，不用愁！書(shū)，不僅能給我們解決問(wèn)題，而且還能給我們帶來(lái)光明。你困惑了，就找書(shū)；你失意了，就尋書(shū)。書(shū)會(huì)給你指明方向，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)愉悅的心情。古人有句話，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是一大寶庫(kù)，里面紛繁而精彩，爛漫而有趣。想要什么盡情地拿，盡情地享受。雖然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，電腦替代了書(shū)，實(shí)質(zhì)上也是書(shū)在發(fā)揮作用。只不過(guò)網(wǎng)絡(luò)比書(shū)較快捷方便而已。
說(shuō)起書(shū)，記得小時(shí)候，我特別愛(ài)看書(shū)。雖年齡小，對(duì)里面的故事情節(jié)不太懂，但色彩斑斕的畫(huà)面，人物的語(yǔ)言行為深深吸引著我。就算是看紅火熱鬧也愛(ài)不釋手。經(jīng)常翻閱古時(shí)的舊書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。那個(gè)年代，大人們忙著干活，讓我做點(diǎn)小事，經(jīng)常是邊看書(shū)邊做活。有時(shí)，拉風(fēng)箱也在看；吃飯時(shí)，嘴里吃飯，眼在看書(shū)。惹得大人好幾回生氣了，水開(kāi)了還不知道，別人吃完飯了，自己還在書(shū)里啃著。不能一心一意做事，反而成了書(shū)迷大王。
正因?qū)?shū)的喜愛(ài)，我對(duì)文字情有獨(dú)鐘，在上學(xué)時(shí)作文頻頻提高，老師經(jīng)常在班上朗讀。就在初中還沒(méi)有念完，又翻出爺爺保存的{野火春風(fēng)斗古城}、{苦菜花}、{烈火金剛}(cāng)----等書(shū)籍，便開(kāi)始通讀起來(lái)。雖是古書(shū)，有些字還不認(rèn)識(shí)，但那熱愛(ài)勁并沒(méi)有減弱。那時(shí)，文字的引力就已深深地牽掛著我的心。后來(lái)，我對(duì)文字就產(chǎn)生了興趣，對(duì)寫(xiě)作也有了愛(ài)好！盡管文筆不是很好，但一有時(shí)間，就想寫(xiě)文。經(jīng)常模仿小說(shuō)中的口氣，吸取文中的精華。古書(shū)的保存，說(shuō)明爺爺先前也是對(duì)書(shū)酷愛(ài)有加！以致于父親和我同樣也產(chǎn)生了對(duì)書(shū)濃厚的興趣。直到我上高中后，才依依不舍地從那些古書(shū)中走出來(lái)，又投入了緊張的課本學(xué)習(xí)中。
書(shū)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；書(shū)，是我們慧眼的明珠。有書(shū)，才使我走到了今天；有書(shū)，才使我心明眼亮；有書(shū)，才懂得了世態(tài)炎涼；有書(shū)，才讓我奔涌向前。喜歡書(shū)，就是喜歡文字。文字給了我力量，書(shū)給了我前進(jìn)的光芒。多年來(lái)，以書(shū)為伴，以文字為戀人。失去它，心靈就感到空虛，靈魂就感到乏味。書(shū)，確實(shí)是我們生活中的一種精神食糧，也是人生的一大強(qiáng)心劑。
由于一生對(duì)書(shū)喜愛(ài)，從小對(duì)書(shū)保管得很好，生怕別人給弄丟了。有幾次，別人來(lái)借書(shū)，說(shuō)實(shí)話，不是不想借給，而是怕別人給丟失了。幾次叮囑也難免就傳的沒(méi)了，特別是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，丟失了，心很痛，但出于面子，又不能說(shuō)什么，只好將淚水咽在肚子里。大概喜歡書(shū)籍的`人都有這種感覺(jué)，不是小氣，而是對(duì)書(shū)的珍貴！不僅我是這樣，而且我的孩子下來(lái)，對(duì)書(shū)也是如此珍惜！一次，同學(xué)弄壞了他的書(shū)，便大哭一場(chǎng)。平日里，自己將書(shū)保存得完好無(wú)損，不讓有一點(diǎn)點(diǎn)污染。
后來(lái)，我參加工作后，又看到學(xué)校里將積壓的舊書(shū)要以廢物處理掉，我還覺(jué)得很可惜！畢竟那是人類(lèi)文化的結(jié)晶。說(shuō)不定，有時(shí)會(huì)用得著。于是，我便從一堆舊書(shū)中檢出了幾本對(duì)我學(xué)習(xí)有用的書(shū)，誰(shuí)知當(dāng)時(shí)有人就嘲笑我，要那書(shū)有啥用？不如按廢紙?zhí)幚淼暨�能賣(mài)點(diǎn)錢(qián)。這話，出乎我的意料，好一個(gè)文人的話！還出于教育后代的嘴里。難道不懂愛(ài)書(shū)人的心理嗎？難道不懂文字的重要嗎？在業(yè)余時(shí)間，我利用這些書(shū)，努力鉆研知識(shí)，逐步提高自己的學(xué)習(xí)水平，使我的思想覺(jué)悟也有所提高。
書(shū)，是我一生的伴侶，這么多年來(lái)，我一直珍藏著。盡管搬過(guò)幾次家，但書(shū)從未丟失。書(shū)，也是人們前進(jìn)的燈塔。擁有書(shū)，心靈脫灑，聰明伶俐；擁有書(shū)，智慧超凡，花開(kāi)滿園；擁有書(shū)，文人遍及，技術(shù)發(fā)達(dá)！擁有書(shū)，人際和睦，天下溫馨！就讓我們珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)吧！從書(shū)中走出自己的精彩！從書(shū)中走出自己的浪漫！
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的傳承，書(shū)是我們勞動(dòng)的結(jié)晶！書(shū)中有寶，寶中尋方。讓我們?cè)跁?shū)中大放光彩吧！
以書(shū)為話題的作文1000字二
自古都有活到老，學(xué)到老的說(shuō)法，而我愛(ài)讀書(shū)，可不是一天兩天的事情了。在書(shū)海中倘佯，似乎早已成了習(xí)慣。
我第一次接觸書(shū)，是在兩歲的時(shí)候。那時(shí)還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，看到了床頭有一個(gè)奇怪的方塊，于是就好奇地爬過(guò)去……從此，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí)還小，只能閱讀幼兒版的書(shū)，我第一次看見(jiàn)的書(shū)，就是《紅樓夢(mèng)》，晚上纏著媽媽一頁(yè)一頁(yè)得翻，雖然對(duì)字的認(rèn)知還只局限于‘方塊黑色的物體’，但是不可否認(rèn)的是它們深深地吸引著我。
等到稍微大一點(diǎn)了，那些書(shū)中的人物已經(jīng)深深地印進(jìn)我的腦海里了——多情的寶玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美麗的黛玉、賢淑的寶釵、潑辣的鳳姐……他們做的事我都如數(shù)家珍，特別是‘晴雯夜補(bǔ)孔雀衣’，連爸爸都嘖嘖驚嘆呢！
我五歲的時(shí)候，隨著爸爸媽媽一起去了新加坡，在那里學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，從此，除了中國(guó)的書(shū)籍之外，我還漸漸開(kāi)始接觸外國(guó)的文學(xué)。
記得開(kāi)始翻閱的是一本《小紅帽》，因?yàn)槭侵杏?duì)照的，所以才有興趣去看。我津津有味地讀完了中文，然后又想——英文的小紅帽是什么樣子的呢？雖然當(dāng)時(shí)才剛剛來(lái)新加坡，但是因?yàn)樾r(shí)候一家人出去澳門(mén)香港玩過(guò)一段時(shí)間，所以對(duì)于英語(yǔ)還不至于一竅不通。帶著一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)和少的可憐的對(duì)英語(yǔ)的一點(diǎn)基本知識(shí)，再加上遇上一個(gè)不懂的詞旁邊還有中文的對(duì)照，所以還是磕磕絆絆勉勉強(qiáng)強(qiáng)地讀完了我人生中第一個(gè)英語(yǔ)故事。
通過(guò)媽媽我才知道，我讀過(guò)的很多書(shū)都是從英語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)的，這讓我對(duì)原版的書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣——翻譯過(guò)來(lái)的`都這么好看了，那沒(méi)翻譯的呢？
于是我從最基本的中英對(duì)照開(kāi)始讀，在小學(xué)里學(xué)會(huì)了很多新的單詞，所以就慢慢地自己看了。從《白雪公主》到《小王子》，從《哈利波特》到《亂世佳人》，我迷上了字里行間的韻味，迷上了里面形形色色栩栩如生的人物，還迷上了生動(dòng)有趣的情節(jié)……
在喜歡上了英文書(shū)的同時(shí)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了品味古典的詩(shī)詞。
這一切，還是從《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始，我在閱讀原著的時(shí)候，喜歡上了寶玉給晴雯寫(xiě)的《芙蓉女兒誄》，雖然這是祭祀的文章，但是里面的詞句卻透著柔美。我還喜歡描寫(xiě)王熙鳳的‘機(jī)關(guān)算盡太聰明，卻誤了唧唧性命’，總感覺(jué)有著說(shuō)不清的神韻。雖然老師在學(xué)校要求我們曲背一些詩(shī)，那些也算好詩(shī)，但是在一遍遍的背誦中把美麗全都消磨殆盡了，還沒(méi)有一首詩(shī)給我的震撼如此之大。從此，我就愛(ài)上了古典的詩(shī)詞。雖然有很多詞并不是我所熟知的，而且時(shí)常云里霧里，但是這并不阻礙我對(duì)這些千年經(jīng)典的熱愛(ài)。在所有的詩(shī)人詞人中，我最喜歡李清照，因?yàn)樗脑~里面有一份傲骨，雖然歷經(jīng)磨難最后古老終生，但是她卻仍然能寫(xiě)出這么美的詞，這是讓人欽佩的。
從小到大，書(shū)籍一直陪伴著我，而陪伴著我的書(shū)籍，也在漸漸成熟。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，的確，在一步一步地走在漫長(zhǎng)的人生之中的我，因?yàn)闀?shū)籍，人生的道路寬闊了許多，也有了許多分岔，路途上更有了許多美麗的風(fēng)景。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，愿它能一直陪伴著我，愿我能有一個(gè)書(shū)香人生。
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