我曾經(jīng)的班主任五年級(jí)作文1000字
今天,我本來(lái)特別高興,因?yàn)槊魈扉_(kāi)學(xué),媽媽帶我去牛排,在我剛點(diǎn)好牛排時(shí),媽媽說(shuō):“告訴你個(gè)壞消息,你的馬老師調(diào)走了!蔽也恍,看著媽媽臉上的表情,我迅速搶過(guò)手機(jī),不停地往上翻看班上的群聊信息,“馬老師調(diào)走,我們的班主任換了”是真的嗎?是真的嗎?從三年級(jí)開(kāi)始教我,才兩年就離我而去,不會(huì)的!不會(huì)的!我要揪出是誰(shuí)在制造謠謠言!我的手
怎么不聽(tīng)使喚?為何顫抖不停??jī)?nèi)心為何這么酸澀?
模糊的眼再也看不清手機(jī)上的字,我急奔偏角落的無(wú)人座位,趴在桌子上任由淚水潮水般地流淌.......
我從來(lái)沒(méi)有想到你會(huì)離開(kāi)我們的班,一直以為你會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè),我已經(jīng)依附你對(duì)我的 和護(hù)和栽培,我親愛(ài)的馬老師呀!你又怎忍心舍我而去!
今天的消息如同晴天霹靂,大腦一片空洞,平時(shí)看著那誘人的牛排,會(huì)急不可耐,而此 刻卻是麻木不仁。 最終也是食之無(wú)味。
與你相處兩年的情景,卻又歷歷在目,那難舍的情結(jié),揪拌著我幼小的心!
兩年前你滿面春風(fēng),笑容可掬地走進(jìn)我們?nèi)甙嗟慕淌遥瑢W(xué)們緊張地望著你,
心里猜測(cè)著你是不是厲害,很?chē)?yán)厲。但是你卻風(fēng)趣幽默地與同學(xué)們交流,不一會(huì)功夫,我們到成了像是老師生關(guān)系。課堂上,你提出問(wèn)題后,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,舉手發(fā)言的'寥寥無(wú)幾,你就絞盡腦汁,想出很多方法,獎(jiǎng)勵(lì)印章,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)們回答問(wèn)題。為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,你帶領(lǐng)同學(xué)們參加社會(huì)公益活動(dòng),組織同學(xué)們參觀,學(xué)習(xí)課外知識(shí)。你為七班辛勤地耕耘,默默無(wú)聞地付出,無(wú)私地奉獻(xiàn),使得在全級(jí)段倒數(shù)第二名的七班,上升到前四名。你的業(yè)績(jī)有目共睹,你的師德被同學(xué)們和家長(zhǎng)們認(rèn)可,如今你離開(kāi)我和同學(xué)們,去教其他班,怎不叫我們酸嫉,難舍!
我親愛(ài)的馬老師,你接我們班時(shí),你也就是二十多歲的大孩子,但是,你卻擁有者偉大的母愛(ài),每天愛(ài)護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,你常常會(huì)備把雨傘,下雨時(shí)讓那幾個(gè)總是愛(ài)忘記帶雨具的同學(xué)用,有時(shí)你把雨傘給同學(xué),自己卻淋著雨。對(duì)于我,你更像家人一樣呵護(hù)我,我的成績(jī)上不去,你不厭其倦地給我講解,我有點(diǎn)進(jìn)步,你就開(kāi)心地鼓勵(lì)我,我字寫(xiě)不好,你常對(duì)我實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)式地懲罰,使我的字不斷提升。我上課不敢發(fā)言,你想盡辦法引導(dǎo)我,讓同學(xué)們鼓掌激勵(lì)我。你使我這個(gè)膽小,不愛(ài)發(fā)言,性格內(nèi)向的男孩,變成了積極舉手發(fā)言,性格活潑的男孩。一切的一切,怎能讓我舍得你離開(kāi)!
有股沖動(dòng),想給你打個(gè)電話,可是我不敢,我怕我控制不住,哭得說(shuō)不成話,惹你不開(kāi)心。我心里好難受,是跟家里人分離種的難受。我也知道這時(shí)候,你對(duì)我和同學(xué)們也有多么的不舍。你的內(nèi)心也是多么的酸澀!
我最親愛(ài)的馬老師,不要對(duì)我說(shuō),再見(jiàn)!
我們時(shí)時(shí)不分離,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離!
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