男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小學寫作文1000字

時間:2021-05-17 19:56:22 1000字 我要投稿

【必備】小學寫作文1000字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學寫作文1000字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學寫作文1000字四篇

小學寫作文1000字 篇1

  關(guān)于寓言的寓言

  有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

  這個故事是這樣的:

  光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

  第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

  第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人!惫唬兊美碇橇,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

  第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”

  智者回答:“兩個都對!

  問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

  是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

  也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。

  譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?

  而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

  是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

小學寫作文1000字 篇2

  我爺爺什么都好,他很疼我,可以說是十全九美,可是他的第十美就是達不到,那就是愛抽煙。

  我決定要說服爺爺禁止抽煙,可是爺爺耍小孩子脾氣,不聽我的勸告,他總是抽著煙坐在沙發(fā)上悠閑的吐著煙氣說“飯后一支煙,賽過活神仙”還是管自己抽著,我只好失望地走了。

  有一次,我趁爺爺不注意的時候,把他的那包香煙藏好了。

  一大早,爺爺剛起床,就想在抽屜里拿香煙抽,看到香煙不見了,這下他可急了,翻箱倒柜了大半天也沒有結(jié)果毅然決定再去買一包,這回我可是真的沒轍了。我真擔心爺爺?shù)纳眢w啊,所以我決定……

  第二天我鄭重其事地在小卡片上了一張邀請函。名為“許葉琦個人報告會”。被邀請者:我親愛的爺爺;時間:隨時地點:客廳。我將這張邀請函放在爺爺枕邊。晚上,爺爺?shù)轿曳块g,“今天你要給我我開什么報告會。俊睜敔斠荒樅。我笑著說“快去客廳吧,等一下你就知道了”我拿著我精心準備的報告來到客廳。

  爺爺靜坐在沙發(fā)上!霸S葉琦個人報告會——現(xiàn)在開始,今天的主題是煙。爺爺你知道香煙是什么嗎?”爺爺滿臉堆笑說:“煙可是好東西啊”我立馬說“錯,煙是毒藥,一個每天吸15到20支香煙的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,并且吸煙也增加了高血壓的危險!

  我一邊作報告。一邊觀察爺爺?shù)哪樕N野l(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕絹碓侥。于是我繼續(xù)發(fā)表自己的高論!盁煹臒熿F特別是其中所含的焦油是致癌物質(zhì)——就是說,它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌,因此,吸煙者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有發(fā)生癌的可能。尼古丁能使心跳加快,血壓升高,煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故,似乎能夠促使動脈粥樣化累積,而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因,大量吸煙的人,心臟病發(fā)作時,其致死的機率比不吸煙者大很多!

  “大多數(shù)吸煙者喜歡將一定量的煙教養(yǎng)吞下,因此消化道特別是食道及咽部就有患癌疾的危險。肺中排列于氣道上的細毛,通常會氫外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中,將其排出來,煙草煙霧中的化學物質(zhì)除了會致癌,還會逐漸破壞一些絨毛,使粘液分泌增加,于是肺部發(fā)生慢性疾病,容易感染支氣管炎。明顯地,“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害,于是痰量增加了。煙是害人的!爺爺,以后別在抽煙了”爺爺仔細地聽著邊點頭邊說“嗯,有道理,不愧是我的孫女,好我答應你,以后再也不抽煙了”我們兩個都開心地笑了。

  戒煙計劃成功!

  在此,我要告訴大家,告別抽煙,雖然,生命是我們自己的,我們可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,但是我們還是不要讓它失去,讓我們一起來珍惜自己的生命,讓它一直陪伴在我們的人生之中!

小學寫作文1000字 篇3

  夏天,畢業(yè)那季。

  明年的這時,我們早已離開了母校,展開翅膀飛向初中的懷抱。

  明年的九月一日,教室里還會坐滿了同學,該笑的笑,該談的談,可惜,那些人不再是我們了,那時的我們——75名同學卻身在異處。

  畢業(yè)的時候,是離別的.傷感,但是,朋友一生一起走,畢業(yè)那季,我們笑著流淚,把最美的笑容留在那間教室!

  相約,一年后的畢業(yè)季,我們要瀟灑的離開,就算流淚,也要笑著!我們依舊和一年級時一樣倔強!讓笑容永遠的固定在那間教室,讓最美的瞬間被歲月記住,流淌如記憶心扉的相冊。

  從一年級懵懵懂懂的我們踏入那間教室時,二班同學的緣分就此開始了旅程。

  初見時,大家都很靦腆,就連打個招呼都要醞釀許久;熟悉時,大家經(jīng)常開玩笑,雖然經(jīng)常見面,但是,每一次的見面都像久逢的老友,親切至極,

  五年級的離開,帶著六年級的起航。不知分離兩個月,再次見面時,大家是否會變的成熟,不再猖狂,大家的性格是否會收斂些,我期待大家的再次相聚。

  其實,二班的搗蛋包很多,但是,卻沒有一個不愛這個大家族的同學。

  大家在教室里笑過,也在這里流過淚,這里載著太多的回憶,把回憶折成童年的千紙鶴,放入抽屜里。

  原來歲月真的可以改變一切,不覺間,二班的同學在一起歷經(jīng)了五個春秋歲月,感情愈來愈深,往事交織在腦海。

  老師,你是否還記得一年級時的我們個子那么矮?

  老師,您是否還記得廣播體操比賽的第一名背后的汗水?

  老師,您是否還記得六、一我們歡樂的笑容?

  老師,您是否還記得考試前的沖浪?

  老師,您是否還記得“感恩父母”全班煽淚而落?

  老師,您是否還記得同學們得知你有另一半的時候的熱情與激動?

  老師,您是否還記得昔日同學們成長的點滴?

  一年,原來,只剩一年就畢業(yè)了,真快,快到讓我措手不及、讓我有些慌張。

  六年!六年!一生中,能有幾個六年?我只知道,童年只有兩個六年,卻有一個六年是在二班度過的,二班這個家我們從一年級到五年級親手駐起來的,它不是那么的華麗,卻包含了我們成長的溫馨與苦澀,它不是那么的大,卻足夠容納二班的同學。天底下沒有不散的宴席,我不知道我有多愛這個家,但是,我知道,等它散了的時候,我會痛,那種刻苦銘心的痛!

  總有那么一天,大家說了聲“再見”,就永遠也不會再相見,分離的痛苦,是不是還有一年我們就會知道那種滋味?或許,早已注定了這一切?

  我怕畢業(yè),怕極了。我怕有一天,曲終人散,耳邊噪聲,沒有一個聲音是我熟悉的,習慣的張望教室,卻沒有一張熟悉的面孔。如果有一天,我們分散在世界各個角落,但是,我們曾經(jīng)在一起嬉戲?qū)W習,至少,我們還有一份屬于我們的小學生活,哪怕它變成過去。二班的同學們,請記。杭词惯有一年就要畢業(yè),也要相信,將來,我們會再次相聚!

  一扇窗打開了友誼的天地,一盞燈照亮了終年的感情,我們或許變了,也或許沒變,但是有一點,我敢肯定的說:感情只會愈來愈深!

  我們拉鉤鉤永遠都做朋友、或死黨、或同學、或師生,但一定要心里有彼此好不好?你們不說話我就當你們默認了哦!拉鉤上吊,一百年不許變,誰變誰是汪汪星球滴居民哦!蓋章!

  淚,落了下來……

小學寫作文1000字 篇4

  “薄海內(nèi)外,無如徽之黃山,天下無山,觀止矣”。百聞不如一見,我們在崇山峻嶺間顛簸九個小時,只為了與黃山見上一面,即使只呆上那么一天。

  下了汽車,天剛蒙蒙亮,雨后初晴的天氣,山腰處云海起伏,如緞帶,似錦帛,與大山纏綿依偎。這樣的美景縱是書中讀過,若不親眼所見,也不能真正領(lǐng)會它所帶來的震撼。山的雄壯巍峨,云的靈動柔潤,云海奇觀的神秘,都深深地吸引了我。

  第一站,我們?nèi)サ氖呛甏。當我們踏著石板小路在青瓦白石間穿行時,那專屬宏村的世外桃源般寧靜和溫軟的氣息撲面而來,讓人頓覺步履輕快。宏村的前面有一潭碧水,波瀾不驚的水面一派平靜,旭日初升,碎金般的光芒籠罩在水面上,仿佛給水面著一襲金色的輕紗,給人以朦朧之美感。碧水上架起了一座拱橋,站在拱橋上向四周眺望,著實有一種“小橋流水人家”的感覺。

  遠遠望去,宏村的池塘宛若一張待發(fā)的弓,而那石橋好若是續(xù)了弦的箭,兩者以形寓意,彰顯著人們渴望幸福、安定生活的美好心愿,而從某種意義上看,拱橋也是宏村的“守護神”,長期守護著整個村落。

  緊接著我們逐一游覽了石門峽、翡翠谷、九龍瀑,其中九龍瀑給我的印象極為深刻,正如李白所言:“瑰景現(xiàn),飛瀑直下似白簾。”黃山的九龍瀑從高山峽谷中奔流而出,在陡谷懸崖巖上“飛流直下三千尺”。那一刻,瀑布帶給我的震撼極深,讓我不由得想起了“山中一夜雨,處處掛飛泉”的名句。

  “黃山四千仞,三十二蓮峰!钡拇_,黃山的奇峰很多,幾乎峰巒疊嶂。為了盡快看到這些奇峰,我們一路攀登,雖然很累,但我們卻極為興奮。中途,當我們踏入玉屏樓向下俯瞰的時候,那云遮霧繞下的奇峰給人以若隱若現(xiàn)的嫵媚之美感,山峰間籠罩著厚厚的云海,正如古人所說“煙霧籠,云海罩奇峰”。對于我們這些慕名而來的游者,黃山果真沒讓我們失望,在攀登的過程中,我真正領(lǐng)略了黃山驚人的美。尤其是當我們仰窺天目松的時候,那青松在懸崖上爭奇、怪石在奇峰上斗艷的美景,讓我們由衷地贊美大自然的鬼斧神工。

  蓮花峰和光明頂是我神往已久的地方。以前我和媽媽也爬過山,那時只覺得山好高,每每爬到頂峰,總覺得已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己的極限。這次鼓足勇氣,克服重重困難,登上黃山后,真得感慨人的潛力是無窮的。我深深地認識到,只要我們有足夠動力,腳踏實地、一步一個腳印地前進,最終是可以登臨到達理想的頂峰,領(lǐng)略“會當凌絕頂,一覽眾山小”是意境。

  站在黃山的頂峰看風景,絕對是一種美的享受。我可以看到玉屏樓旁的懸崖上那古樸蒼勁的“千年古松”和峰壑間聚集的云海。只有站在這里,我才真正領(lǐng)略到大自然的神功奇力。

  下山的途中,我看到了很多奇松,如薄團松、黑虎松、鳳凰松、探海松等,大多形態(tài)奇美,長在非常危險突兀的石縫中,每當一陣風吹過,松濤如海,風聲如笛,聲色之美,只可意會,不可言傳。

  途中,我們特別留意欣賞了黃山的怪石,這些天然形成的石頭,惟妙惟肖,堪稱一絕。你看“獅子抱球”、“猴子觀!、“龜魚對望”……大自然亳不吝嗇地展示著它所雕刻出來的美麗畫卷,牽引著我的腳步,不斷前行,不斷攀登。

  游黃山,賞美景,悟人生——不虛此行。