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六一節(jié)作文一百字

時(shí)間:2021-08-19 10:38:54 100字 我要投稿

六一節(jié)作文一百字范例

  過了一會(huì)兒,錢老師走進(jìn)教室里,她看見我來了,就說:“東西帶了嗎?”我說:“帶了!”錢老師讓我?guī)退炎雷幽眠^去。我很樂意幫錢老師。錢老師又讓我把帶的噴物液拿來,我就幫錢老師拿了兩瓶。只見錢老師在窗上噴出“六一兒童節(jié)快樂!”幾個(gè)字。我覺得錢老師在干活兒,我也該干點(diǎn)什么了,想著想著,我忽然從課桌里拿出一張紙,用剪刀剪出幾個(gè)窗花,給錢老師送去。我們又干了一會(huì)兒,一大群小朋友來了,看見我們?cè)诟苫顑。有的開始剪窗花,有的裝飾教室。后來,教室被我們打扮得漂漂亮亮的。

六一節(jié)作文一百字范例

  文藝節(jié)目當(dāng)然是不能沒有的啦!這次文藝節(jié)目可精彩了!特別是最后一個(gè),外國老師把:“生日快樂”歌用中、英兩種語言演唱,唱的臺(tái)下的家長、學(xué)生不得不跟著一起唱。

  下午,我想:老師們一定會(huì)準(zhǔn)備好多游戲的!果然,下午有了一場游園活動(dòng)。各班老師都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。錢老師準(zhǔn)備的是:“畫龍點(diǎn)睛”,就是老師畫一只小豬,再給你一顆吸鐵石,用紅領(lǐng)巾把你眼睛朦住,讓你用吸鐵石當(dāng)眼珠子,給小豬貼上,可是,到我的時(shí)候,老師一不小心,留了一條“小點(diǎn)點(diǎn)”,我好像沒事一樣,走到“小豬”前面我偷偷瞄了下小豬,看見了它的眼睛,我便把吸鐵石貼了上去。我又好像沒事一樣,把紅領(lǐng)巾拿下來。這樣“作弊”是老師粗心!

  快放學(xué)了,老師又是給我們看動(dòng)畫片,又是給我們發(fā)食物,忙得不亦樂乎。還不布置回家作業(yè)!

  。∫敲刻於际莾和(jié),那有多好。

  總評(píng):作者按照時(shí)間的先后順序?qū)懗隽肆还?jié)里的快樂,層次分明,結(jié)構(gòu)完整,先是來到學(xué)校迎接兒童節(jié)的愉快心情,接著描述了學(xué)校里的活動(dòng)。文中重點(diǎn)記敘了升旗儀式后頒獎(jiǎng)和玩貼鼻子游戲活動(dòng)的情景,全文洋溢著快樂之情。但作者只注重了事的表達(dá),而忽視了對(duì)情景的生動(dòng)描述。 今天是六一兒童節(jié),是我們少年兒童的節(jié)日。 (用這種大家都知道的內(nèi)容來開篇顯得很生硬、無味,最好不要。)  (六一節(jié)這天,)我早早的就來到班上。過了一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來,他笑容滿面地對(duì)大家說:“今天是六一節(jié),大家要不要玩得更快樂一點(diǎn)?”“要!”大家興奮地大叫起來。老師又說:“升旗儀式過后的第二個(gè)鈴聲,大家要回到班上,我們要玩幾個(gè)有趣的游戲!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤亟辛似饋。 (用這段來切入主題更自然簡潔,同時(shí)也反映出了“我”和同學(xué)們的快樂心情,為全文定下基調(diào)。)

  升旗儀式開始了,激昂的國歌(聲)響遍了校園,大家的笑臉猶如一朵朵鮮花,盡情地綻放著,歌聲格外響亮動(dòng)聽。唱過國歌(升旗儀式結(jié)束)后,教導(dǎo)笑瞇瞇地說(問大家):“今天,是什么節(jié)日?”“六一兒童節(jié)!”教導(dǎo)又(接著)說:“上學(xué)期,有些同學(xué)參加了‘全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽’,有些同學(xué)(大家)付出了許多努力,(有的還)得了一、二等獎(jiǎng),為學(xué)校增添了榮譽(yù),大家(用)掌聲鼓勵(lì)(祝賀他們)!”一陣激烈的掌聲過后。教導(dǎo)說:“一等獎(jiǎng):莊小梅;二等獎(jiǎng):謝怡冰……”我一聽到這個(gè)名字,四處張望,誰呢?同學(xué)狠狠地拍了我一下,說:“怡冰!你還不上去!”我愣了一會(huì)兒,才想起是自己,便匆匆跑上了主席臺(tái)。 (借助升旗儀式與頒獎(jiǎng)活動(dòng),增添了六一節(jié)里的情趣,渲染了快樂的氣氛!)

  在主席臺(tái)上,當(dāng)教導(dǎo)叫到我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,緊張得都忘了自己叫什么名字,教導(dǎo)又叫了一遍,我才把手舉了起來,雙腿顫抖著,用手緊抓著獎(jiǎng)狀,生怕掉下去了,那可要出大洋相的。 (這段描寫似乎有些夸張。最好是寫出當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。)

  當(dāng)?shù)诙䝼(gè)鈴聲響時(shí),大家馬上回(到了)班(級(jí))。老師拿著一個(gè)袋子,我仔細(xì)一看,有幾個(gè)我夢(mèng)寐以求的禮物。開始玩抽獎(jiǎng)游戲了,大家異常興奮,可是,很多人都沒有中獎(jiǎng)。突然,一位同學(xué)驚喜地說:“一等獎(jiǎng)啊!”我忙過去一看,三個(gè)大字端正地寫在上面,我的心里直癢癢的。

  終于輪到我了,我快步走上臺(tái),心中充滿了緊張與期待。我隨手拿起了一張紙,我祈禱著,展開一看,紙上寫了個(gè)數(shù)“42”,竟然沒中獎(jiǎng),心中的喜悅頓時(shí)飛到了九霄云外。 (“有幾個(gè)我夢(mèng)寐以求的禮物”?什么禮物要點(diǎn)明。)

  接下來,老師拿出一根粉筆,說:“現(xiàn)在,我們開始玩貼鼻子的游戲,誰贏了,就可以拿到小禮物。”說著,把手上的小袋子晃了晃,我看了看,原來是一個(gè)個(gè)小杯子和“喜羊羊與灰太狼”的立體玩具啊!我心想:一定要成功啊!

  開始玩了,只見老師拿起兩塊磁鐵,把一張橢圓形的紙片夾在中間,說:“這就是‘鼻子’,大家要謹(jǐn)慎點(diǎn)哦!51號(hào)!”他馬上上來,老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,拿起“鼻子”,讓他去貼。他小心翼翼地找著位子,莊財(cái)鋒馬上大叫:“左!左!”可他應(yīng)該往右啊!莊財(cái)鋒小聲告訴我:騙他的!別說!我點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,他以失敗(地)離開了。(應(yīng)該通過現(xiàn)場描寫,渲染出大家的快樂勁,這樣才能突出快樂這個(gè)主題。)

  過了好久好久,終于(輪到)到我了。我走上去,轉(zhuǎn)了一圈,搖搖擺擺的(要寫出是什么搖搖擺擺) ,(這時(shí))財(cái)鋒又在喊:“右!右!”我想:財(cái)鋒只會(huì)騙人,我才不相信他呢!于是,我就往左擺,大家叫我按下去,我就放了下去,身后頓時(shí)響起了一片雷鳴般的掌聲。我摘下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己按中了,高興地歡呼起來。最后,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)杯子。 (應(yīng)該寫出當(dāng)時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn),這樣才更生動(dòng)。)  今天真開心,兒童的節(jié)日,就是不一樣。 (直接抒情,點(diǎn)明主題!)

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