小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師

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　　【小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師(一)】

　　我的老師是一個(gè)樂(lè)于助人的老師。

　　因?yàn)槲矣浀糜幸淮�，我們學(xué)校舉行了去春游活動(dòng)。在車(chē)上有同學(xué)暈車(chē)，老師就會(huì)走過(guò)去安慰那個(gè)同學(xué)，還會(huì)幫同學(xué)擦嘴。

　　看，這就是我的好老師了。

　　【小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師(二)】

　　老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話(huà)是：老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧!老師，我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧!

　　老師是多么辛苦啊!在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時(shí)，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時(shí)您教我們知識(shí)，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大。雖然有時(shí)您會(huì)讓我們做一些有難度的問(wèn)題，但您也會(huì)和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們?nèi)プx去提問(wèn)題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書(shū)是您讓我們?nèi)�學(xué)去讀。我想長(zhǎng)大以后一定要考上大學(xué)，也當(dāng)一名人民教師。 我們都在老師的培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人。我愛(ài)我的老師!

　　【小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師(三)】

　　我的老師她姓李，三年級(jí)剛教我們。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。

　　李老師中等身材，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。

　　李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書(shū)時(shí)我們不禁捂著嘴笑，那是因?yàn)槔蠋熥x書(shū)非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出許多讀書(shū)高手。

　　別看李老師很溫柔，她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險(xiǎn)。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，送他去了醫(yī)院，才得到醫(yī)治。事后，李老師用了一節(jié)課的時(shí)間嚴(yán)肅地講了安全的重要性。李老師的嚴(yán)厲，代表著她對(duì)我們的無(wú)比關(guān)心。

　　這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。

　　【小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師(四)】

　　我有一位好老師，她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師中等個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一雙美麗的大眼睛。那雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)我上課時(shí)走了神，那眼睛中充滿(mǎn)了責(zé)備與期待，當(dāng)我上課積極發(fā)言，精彩的口語(yǔ)表達(dá)，總會(huì)招來(lái)陳老師含笑的目光，那眼睛里充滿(mǎn)了贊賞。陳老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲。記得有一次，我做作業(yè)不認(rèn)真，她就把我單獨(dú)留下來(lái)，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。陳老師有時(shí)候也很溫柔，有一次，我的手被同學(xué)不小心碰壞了，陳老師知道后像媽媽一樣連忙拿出消炎水幫我消毒，還輕輕地問(wèn)我：“疼不疼啊!”陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)。我們不懂的題目，她總會(huì)不厭其煩地給我們講解，直到完全弄懂為止。她真是一位令人敬佩的好老師啊!陳老師，您真好!我永遠(yuǎn)喜歡您!

　　【小學(xué)生100字作文：我愛(ài)我的好老師(五)】

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。

　　——題記

　　在我的小學(xué)生活中，有一位好老師令我終身難忘。她，就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)很有個(gè)性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個(gè)小酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。記得上冊(cè)時(shí)，有一回，我把作業(yè)交上去時(shí)，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字?自可不能寫(xiě)這么差!”我無(wú)言以對(duì)，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個(gè)個(gè)歪歪的，活脫像一個(gè)個(gè)老弱殘兵。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的性是筆畫(huà)特別多的。你的“正”字寫(xiě)的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚(yú)鉤一樣。好吧!你下去吧!我記住你了，下去練吧!”我下去羞的無(wú)地自容，便開(kāi)始研究老師為我寫(xiě)的那個(gè)字。老師還有沒(méi)有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎?當(dāng)然有啦!比如，有一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文書(shū)丟了，老師就把自己的語(yǔ)文書(shū)借給他……語(yǔ)文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹(shù)，使我們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　我愛(ài)我的好老師!