【精選】小學(xué)作文1200字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文1200字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文1200字 篇1
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報得三春暉”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個好中學(xué)，這樣怎么行呀快去看書!”“小明，我平時就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時間，讓我一定要在這樣的時間內(nèi)完成任務(wù)，我就算是坐也要坐在那里把時間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績才取得了很快的進(jìn)步!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩�？ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時，我心里激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學(xué)習(xí)!我點了點頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了，我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應(yīng)該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負(fù)老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習(xí)。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊含她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時候還有一雙甜甜的酒窩，還會露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。————那就是我的媽媽。
我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時候，她比誰都著急，有時我從睡夢中醒來還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。
有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽到一個小女孩的哭叫聲：“媽媽�！薄ぁ皨寢尅薄Ｎ液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉�，媽媽問小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說：“不曉得�！薄澳慵易≡谀睦�？”媽媽又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會兒，我看見一個阿姨急急忙忙跑過來，小女孩看見了自己的媽媽就跑過去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說：“謝謝你們�！眿寢屝χf：“別客氣，應(yīng)該的�！� 以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛我的媽媽。
小學(xué)作文1200字 篇2
夜深了，我靜靜地躺在媽媽的病床邊，想到明天就要開學(xué)了，我該怎么辦呀？難道向生病的媽媽要學(xué)費嗎？以前，爸爸和媽媽不和，離家已好幾年了。我打小就跟著媽媽一起過，靠媽媽沒日沒夜地做農(nóng)活，養(yǎng)家糊口，供我上學(xué)。由于勞累過度，媽媽得了胃玻前天，媽媽實在是痛得沒法了，才住進(jìn)了我們村唯一的衛(wèi)生室。要給媽媽治病，我又要讀書，那來那么多錢��？醫(yī)藥費都已經(jīng)欠上了，想到這，我萌生了一個念頭??書，不讀了！想著想著，我的淚水禁不住簌簌地落下來……
也許是我的抽泣聲驚動了媽媽，媽媽努力地睜開眼睛，說：“濤兒，啷咯地(怎么啦)？”我緊緊地咬住發(fā)抖的嘴唇，我不想說。“說嘛，餓了嗎？”媽媽關(guān)切地又一次催問�！懊魈臁魈欤_學(xué)了……要兩百元……”我已泣不成聲。“哦，沒事兒的，我明天去想辦法。好了，濤兒，乖，莫哭�！眿寢屔斐鍪謥砻业氖�，輕輕地說。透過?朧眼睛，我看見媽媽慢慢地抬起頭，向窗外凝視著，臉色變得越來越嚴(yán)肅。我不知所措，不安地低垂著頭。夜風(fēng)一陣陣吹進(jìn)這破陋的病房，遠(yuǎn)處的雷聲不停地傳來，雨點把屋頂打得“啪啪”直響……
第二天早晨，“嘩嘩”的大雨聲把我驚醒了，我睜眼一看，媽媽不見了！我急忙向家里飛奔而去�；氐郊遥宜奶幋蚵�，大聲呼喊，就是不見媽媽的蹤影，我急得大哭起來……過了半個小時左右，我忽然看到雨幕中一個人歪歪倒倒地，深一腳淺一腳地向我走來�！皨�??”我沖進(jìn)雨中，向媽媽撲去。只見媽媽左手護(hù)著心口，右手捂住肚子，媽媽的全身已經(jīng)濕透了，雨水從媽媽的頭發(fā)上直泄下來。我趕緊上前扶住媽媽，媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)青，兩眼深深地陷了下去……
“媽，你咋不帶個雨傘？”
“我，我出門時雨�？禳c，別淋感冒了！”
“媽，我不讀書了！”
“么子(什么)話!錢……錢……我……借到的。”媽媽快要倒了。
我臉上不知是媽媽的淚水還是天上的雨水，只覺得，咸咸的，澀澀的，涼涼的從我的頭直流到臉上，流到嘴里，流到心里……
我走出了家門，媽媽沒去衛(wèi)生室。只趴在我家的木柱頭上，艱難地舉著痛苦的眼神默默地望著我，望著我一步一步地遠(yuǎn)去。就要看不到媽媽了，我急轉(zhuǎn)身，向媽媽跑去，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，“媽-----，我不讀書了??”
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖；母愛是一縷清風(fēng)，讓你的心田即便在炎炎夏日也能感受到一絲涼意；母愛也是一句叮嚀，即便讓你感覺到厭煩，也能使你受益匪淺……
當(dāng)我失敗時，母親會用她那慈祥的面孔來鼓勵我，安慰我；當(dāng)我成功時，母親又會用她那比較嚴(yán)肅的面孔告訴我不要驕傲，一定要謙虛。
記得小學(xué)六年級時，我因為模擬考考砸了而苦惱，母親不但沒有責(zé)備我反到安慰我說：“失敗其實并不可怕，可怕的是你失敗后的態(tài)度，這次沒考好，還有下一次，不必因一次失敗而喪失了信心！”
小升初畢業(yè)考試，我考出了優(yōu)異的成績，這次的成功，是與我母親的鼓勵分不開的，是母親給予了我信心。正當(dāng)我正高興時，母親說：“成功后一定不能驕傲，只有這樣成功才能一直屬于你。進(jìn)入初中后一定要加倍的努力。不要忘了，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！” 母親的話我一直銘記于心，母親的話引領(lǐng)著我向前走去……
母愛是什么? 母愛是溫暖的春風(fēng)，當(dāng)我失敗的時候，拂去我心中的傷感,鼓舞我不要放棄；母愛是什么? 母愛是燦爛的陽光,當(dāng)我失去信心的時候,給我?guī)頊嘏⒐膭�；母愛是什么？母愛是一泓清泉，�?dāng)我成功時，沖去我心頭的驕傲……母親，雖然您是那么平凡，但是在我心里，您是上天賜予我的守護(hù)神，當(dāng)我最需要您的時候，您總能出現(xiàn)在我的眼前，陪伴我左右，指引著我。
小學(xué)作文1200字 篇3
春·苜蓿
三葉草有個好聽的學(xué)名，叫苜蓿。
每到春暖花開時，學(xué)校后花園的樹底下會跑出很多的苜蓿，三片葉子，呈心形，碧綠色的，中間會有淺米色的花紋，層層疊疊的葉子，水嫩嫩的，繞著大樹，開出淡紫色的花兒，活潑可愛地向我們不斷地招手。這時的我，我總會帶上同學(xué)，湊到樹底下，尋找傳說中的有四征葉子的苜蓿，四葉苜蓿比較稀有，很難找出來，一旦誰找到了四葉草，我們就會圍著他大呼小叫，祝他萬事順意，幸運長在，然后將四葉草放在一個小瓶子，給同學(xué)們輪流觀看。
苜�？梢猿�，是嚼著吃，就像口香糖，有著天然的清草味。
首先，我們找根苜蓿，將其白色根部折去，其次，將苜蓿的細(xì)毛用手輕輕地?fù)荛_，苜蓿底部就露出一點透明又白嫩的細(xì)細(xì)條兒，捏住細(xì)細(xì)條兒，往旁邊一撕，清脃聲掠過，到葉片時，將細(xì)細(xì)條兒取下，再貼到額頭上，特涼快的。最后，慢慢地嚼剩下的苜蓿，據(jù)說，有清涼解毒的效果。
在梨花的低吟淺唱下，我們嚼著苜蓿，一股酸酸甜甜的清涼油然而生。
夏·枇杷
象形花園里，有兩棵枇杷樹，其實，學(xué)�；▓@里還有很多果樹，但是有些光開花不結(jié)果，時間久了，就被我們自動忽略掉了。
枇杷樹很高，在春天開出簇簇花時，我們就想象著枇杷的美味，初夏時節(jié)，當(dāng)我們換下春裝，輕裝上陣時，枇杷熟了，黃黃的，五六個擠在一起，在比幾個手掌還大的枇杷葉里探出來，看得我們心動不如行動。
于是我們幾個同學(xué)聚在枇杷樹下，拿著小石子，嘗試砸下枇杷。這種事一般都是力氣大，個子高的男生在做，而力氣小的男生，就在樹下?lián)扈凌�，而我們女生，則都是在一旁觀看的，有時也能撈著幾個枇杷，興奮不已，有時還不來及去洗，當(dāng)場就剝掉黃皮吃了，將枇杷核埋在樹底下，來年長出了大大小小的不足一尺的小枇杷樹來。
由于枇杷樹很高，砸下來的，大多數(shù)都是砸掉了幾塊皮的，極少數(shù)的，是完整的，雖然我們砸下來的枇杷基本沒熟透，酸酸的，可是我們還是樂此不疲的，隨便沖洗下，就吃了，然后吐出一塊又一塊圓圓的核來。
校長知道我們做的好事，臉一沉，聲明道，禁止摘枇杷，禁止爬樹�？墒�，還是有同學(xué)悄悄地去砸枇杷，其它同學(xué)看見了，也沒有阻止，并紛紛加入，四個放哨，三個打下手，一個接枇杷，配合得天衣無縫，雖然參與的人并不一定能得到一個枇杷吃，但是樂在其中。
學(xué)校的枇杷至今我才吃過兩個，一個是撿漏撿來的，一個是跟同學(xué)換來的。
秋·李子
李子，是棵平平淡淡的樹，坐落在后花園里。
銀杏葉子扇走了酷夏，迎來的是酸溜溜的李子，每次是可愛的李子們迎來我們，進(jìn)入新的一學(xué)期。
李子樹不及枇杷樹那么高，低矮的，外表也沒有苜�；ê每�，但是我們依舊稱它為校園美食第一絕。
“李猴子”是對爬李子樹特別強(qiáng)的孩子的稱號，常見“李猴子”們噌噌幾下就爬上了李子樹，將李子摘下，又噌噌地爬下，很快地，樹不高，又好爬，每次摘上幾個李子，同學(xué)們一分，繼續(xù)摘。李子不大，只有拇指那么大，圓圓的，非常結(jié)實，酸甜可口，我們在旁邊高興地分享著，課余生活變得豐富多彩起來。
吃著李子，隱隱泛酸的是六年級的同學(xué)又走了一屆，熟悉的人少看到了很多，而喜悅的是又迎來了一批蘿卜頭，慢慢地在熟悉中。
秋天，是個多愁善感的季節(jié)。
冬·龍葵
冬天與秋天大大不同了，冬天是個歡樂的季節(jié)，因為有龍葵的相伴。
龍葵，一聽名字就很霸氣，但你知道嗎？龍葵其實就是一種草。
龍葵沒有成熟的，是翠綠色的，像盞小小的綠燈籠，閃爍著微弱的光芒，沒成熟的龍葵很硬，根本不能吃的。
成熟的龍葵呈黑紫色，我們記得哪條小道，哪棵樹下，長了幾株龍葵，了如指掌。每次體育課，跑步過后，肚子消化空了，這時，我們會派位跑步快的同學(xué)，趁自由活動時間里，快速跑去摘些龍葵過來給大家吃。
洗后的龍葵還滴著水，我們就咬下了，一口就是一滴蜜，顆粒順著滾進(jìn)喉嚨，有著麻溜溜的感覺，同學(xué)們是津津有味地吃著，嘴一咧，笑著過完體育課。
冬天的校園，有些花草已經(jīng)枯萎了，而龍葵卻陪了我們，跟過去拜拜，跟新年招手。
小學(xué)作文1200字 篇4
來到莫爾文，我們發(fā)現(xiàn)十幾個小時的飛機(jī)沒有白坐�，F(xiàn)在我們置身于一個歷史悠久風(fēng)景宜人的小鎮(zhèn)。在一個安靜悠閑精致舒適的小鎮(zhèn)生活學(xué)習(xí)，還有什么比這更好的呢？
來到學(xué)校，給我的第一印象是干凈，溫馨。學(xué)校里所有的師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣去保護(hù)，愛護(hù)學(xué)校里的一草一木是每個人的職責(zé)。老師把我們領(lǐng)到宿舍，我們住的是套間，被分為兩個房間，一個房間2人或者3人，所有房間雖有房門，但都是通的，我們可以串門。更奇妙的是水龍頭的水是可以喝的，剛開始我不敢嘗試，可口渴了，最后還是喝了，水甜甜的很好喝。用餐是在學(xué)校的食堂，每頓飯都是自助餐。餐廳的工作人員準(zhǔn)備的很豐富，也很精致，十分可口。早飯有面包，雞蛋，牛奶，水果……，面包十分脆，嚼起來軟乎乎的，我最愛喝的是冰牛奶，那味道好極了！午飯大多是五彩繽紛的披薩，可口的漢堡，土豆等等。薯條都是非油炸，吃起來很健康。還有蛋糕，果凍，應(yīng)有盡有，花樣種類繁多，美味可口，讓我們每一天都對餐飲充滿了期待。
每天的學(xué)習(xí)活動也安排得非常緊湊，學(xué)校管理也很人性化，一般是半天學(xué)習(xí)，我們經(jīng)過英語聽力口語測試，被分到不同的班級，每個班級都有不同國籍，不同膚色的同學(xué)，世界各地的學(xué)生相聚在一起感受國際化教育。還有半天是體育鍛煉和出校觀景旅游。
學(xué)習(xí)是我們這次游學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我很喜歡當(dāng)?shù)乩蠋煹臒崆橹v課與輕松自由的學(xué)習(xí)氣氛。老師主要教我們一些英語課程，例如口語，演講的一些技巧，面帶笑容，為人親切，總是耐心的回答問題等，讓我在上課時逐漸放松進(jìn)入狀態(tài)。同學(xué)們也是積極參與課堂討論，踴躍發(fā)言,所以在學(xué)校的第一堂課就讓氣氛迅速升溫，像是參與到一個大組織，大家都愿意分享自己的意見見解，沒有什么尷尬緊張。課堂上總是充滿爽朗的笑聲，同學(xué)們跟老師像朋友一樣隨意暢談。體育和藝術(shù)課，每一個學(xué)生都必須參加。不過你可以任選一課，有打球，打鼓，手工，跳舞……在網(wǎng)球場、足球場都能看到大家矯健的身影。通過和其他團(tuán)隊的營員一起運動，不僅鍛煉了身體，而且通過相互了解結(jié)識了新的朋友，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。
當(dāng)然，參觀當(dāng)?shù)氐闹包c也讓我迫不及待。每次的外出短途旅行總是令人興奮不已。格羅斯特小城，和莫爾文一樣，建筑歷史悠久，靜謐，美麗。哈利波特拍攝基地格羅斯特大教堂，宏偉壯觀。伯明翰市跟想象中的不同，跟莫爾文比更現(xiàn)代，有大型購物中心，有很多咖啡館，有高樓，有更多不同膚色的人。最讓我激情澎湃是劍橋，一個風(fēng)景秀美的小城。世界上做著名的劍橋大學(xué)處于鎮(zhèn)中心，當(dāng)我懷著敬佩的心情，腳步邁進(jìn)大學(xué)校區(qū)時，就已深深被他的魅力所折服。這里古老的建筑，迷人的景色，沿著康河，到處綠草如茵，河中小船來往穿梭，一副美的畫卷。這個諾貝爾獎得主最多的大學(xué)，這個最大特色是學(xué)院制的大學(xué)，這個讓人無限留戀的圣地。
還有，英國的一些行為也很讓人值得學(xué)習(xí)。比如，街道上，大家遵守交通規(guī)矩，而且總是客氣的停下汽車讓行人先過馬路;公共場合，大家都很注重衛(wèi)生，在很多的公共場合都有可直飲水，非常方便在外運動的人，而且還分不同高度的水龍頭，分別供給大人、小孩、很多的公共設(shè)施，讓我覺得他們想的很周到，真的是方便每一個人，服務(wù)于每一個人。
最后，感觸特別深的是關(guān)于組織這次活動的各位老師的細(xì)心照顧。三位老師和英國學(xué)校的老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一次集體活動都會不厭其煩點名，數(shù)人數(shù)，直到所有同學(xué)都在場才放心繼續(xù)下一個活動。每個活動開展之前都會向大家詳細(xì)介紹計劃安排，時間規(guī)定，注意事項，準(zhǔn)備工作很充分。而且老師們總是為我們著想，盡力滿足每個同學(xué)的要求，我們有些同學(xué)淘氣不好管，但老師從不發(fā)火。
小學(xué)作文1200字 篇5
秋天來了，秋姑娘用舞起她那美麗的衣袖煽，扇動著一陣陣涼風(fēng)，在散去夏日的余熱之余，也讓人在清爽中感到一絲涼意，促使人們穿上了長袖尋著這一股涼爽的秋意，我們學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�，讓我們這群可愛的孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀弧?/p>
我們的目的地點是高明鷺湖探索王國，早就聽說那里不僅風(fēng)景秀麗，還有著一個非常好玩的大型游樂場，讓我神往不已，這次我可要好好“大開眼界”了。剛走進(jìn)高明鷺湖探索王國，最先映入眼簾的是一潭湖水，那湖水碧綠的像一塊綠寶石，灑在湖面上的陽光，讓寶石更加熠熠生輝，奪人眼球。一陣陣微風(fēng)撲面而來，大自然的味道夾雜著濕濕的水汽，頓時使人神清氣爽。
我們又向前走去，沒走多久，耳邊便隱隱傳來一陣“嘩嘩”的水流聲，隨著我加快的腳步，這陣聲音越來越大，慢慢演變成了“隆隆”巨響，好像震得地面都有些顫動了。等到轉(zhuǎn)頭定睛一看，一條寬長的白練正掛在我面前的小山上，原來是高明鷺湖。水流好像一面白玉鏡，直落在地面上，摔碎的玻璃珠子四散開來。果真是氣勢磅礴啊，一面感嘆大自然的神奇，一面我又想到于是我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這首句詩，那一刻我仿佛感受到了一千多年前廬山瀑布下詩仙的心境，雖然沒有三千尺，但是也能讓人贊嘆不已。
接著，我們就來到了游樂場，這里面概括一下就是場地大，項目多，很好玩。首先，我們先去的是尖叫地帶，顧名思義，里面全都是會讓你嚇到尖叫的游戲，特別刺激。我們第一個玩的是跳傘塔，開始我以為那個跳傘塔會很快的上下升降，一想到那個刺激的場景，我就有些害怕，所以我就并沒有去玩那個。但是，等其他同學(xué)上去了，我才發(fā)現(xiàn)但是它并沒有，它的速度并不快，就是慢慢的上去，慢慢的下去來，看著同學(xué)們在上面開心的樣子，我只能羨慕地在下面等著，心里有些后悔，不過這個游戲持續(xù)了沒多久，一會兒就結(jié)束了。到了另外一個刺激的摩托游戲，我還是沒敢上去，看來我不太適合這個尖叫地帶啊，我決定到下一個游戲一定要好好玩一下。我們在一旁的桌子上休息，正好旁邊有一個，摩托的激動游戲，但是我看別人玩的特別刺激，我就不敢去，下久，我就離開尖叫地帶了。
下一站，是旱冰場，那里的人很多，我們等了很久，正當(dāng)我們焦急著四處張望的時候，終于等到了我們。我們站在一個電梯上面，準(zhǔn)備去到最上面，它是平行的，而且很高，最讓人害怕的是它是透明的，也就是說在我們上升的時候，可以看得到外面的場景。等我們上升到很高的高度時，我站在上面，我的腳底就癢癢已經(jīng)忍不住發(fā)抖了，也不知道是因為激動還是害怕。我瞄了一眼其他同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)原來不是我一個人害怕，大家都一樣在抖，但是我得忍住，因為那里太高了，亂動就會摔下去，我總算上去了，在一陣擔(dān)驚受怕中，我們總算來到了上面。
游戲開始，我坐在一個游泳圈上，要從很高的地方這里一直滑下去，其實我心里一開始是有些害怕的，但一想到自己之前的樣子，就立馬堅定下來了，說什么也不能再退縮了。說著不害怕，剛一開始往下滑，我以為那里很刺激，我就刺激還是害怕的地閉上了眼睛。但是，我不過一會兒我就發(fā)現(xiàn)好像和以前滑滑梯一樣，也沒啥害怕的。覺得很好玩，于是我就睜開了眼睛，開始享受這整個過程，在途中有很多水不停地拍打就灑到了在我的臉上，我情不自禁的喊出聲來，我覺得比起享受，戰(zhàn)勝恐懼更讓我開心。之后我們還玩了其它很多游戲，我自己也嘗試了幾個平時不太敢玩的項目，雖然一開始都有些害怕，但是慢慢地都可以適應(yīng)了。
快樂的時間總是那么短暫，不知不覺時間就到了下午，我們就也該離開高明鷺湖探索王國，。我就依依不舍的地看著高明鷺湖探索王國，我喜歡這里，我一定還會回來的！
小學(xué)作文1200字 篇6
“回來，回來！”媽媽扯著嗓門兒大聲喊道，“你給我回來，功課都完成了嗎？”
“完——成——了——”站在樓道口正準(zhǔn)備溜出去玩耍的我，故意拖長聲音回答，以示我強(qiáng)烈的不滿。在媽媽眼里，除了吃飯、睡覺，其余時間都應(yīng)該用來學(xué)習(xí)。我耷拉著腦袋，心不甘情不愿地轉(zhuǎn)身回家。剛到家門口，媽媽洪亮的聲音就“如雷貫耳”：“你這個瘋丫頭，整天就想著玩兒！瞧你寫的'這是什么作文？語句不通順，段落之間一點兒過渡也沒有，你這是在應(yīng)付了事！”
媽媽瞪著眼睛的模樣真是可怕�！奥牭�?jīng)]有，馬上重寫！你要知道，沒有文化就沒有出路。當(dāng)年媽媽家境困難，上不起大學(xué)，現(xiàn)在就只能當(dāng)個小職員。如今還要兼職，為的就是給你創(chuàng)造好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你到底明不明白媽媽的苦心？”
這些話我已經(jīng)聽了不下幾百遍了，就連說夢話時都能一字不漏地倒背出來。我趕緊舉手投降：“媽，我深刻認(rèn)識到自己的錯誤了，我馬上就去看書。”說完我立刻逃回自己的房間，關(guān)上門的那一刻，長長地吁了一口氣。
我趴在書桌上，胡亂地翻著面前攤開的《森林報》。突然，我發(fā)現(xiàn)有只蟲子正在書頁里蠕動。我對著它吹了口氣——蟲子就被這陣“大風(fēng)”刮到了桌面上。我繼續(xù)裝模作樣地翻書，但是翻了沒幾頁，就發(fā)現(xiàn)那只蟲子又爬到書本上來了。
當(dāng)我準(zhǔn)備再次吹氣的時候，它突然開口說話了：“你干嗎老是粗魯?shù)刳s我走？我好不容易才爬上來，你不想看書，別影響我看書。
我被這只會說話的蟲子驚得呆住了。我狠狠地掐了一下自己的大腿，很疼！又使勁揉搓自己的雙眼，沒錯，我不是在做白日夢，那只蟲子正氣呼呼地瞪著我呢！
“你……你是怎么來的？我……我……對不起……”我語無倫次，不知道該怎樣跟一只蟲子解釋，臉“唰”地一下紅了，這是以前被媽媽訓(xùn)斥時，不曾有過的感受。
“瞧你剛才的樣子，就知道你是個貪玩、不愛看書的孩子�？磿粌H能豐富一個人的學(xué)識，還能充實自己的內(nèi)心世界。當(dāng)你真正沉浸到書里時，你就會發(fā)現(xiàn)，看書是一件多么享受的事情。還有，***媽辛辛苦苦掙錢供你讀書，你真是太辜負(fù)她的期望了。唉——”蟲子滔滔不絕地說完，還不屑地瞥了我一眼。
蟲子的這番話，讓我的臉紅得徹底變成了熟透的西紅柿�！捌鋵�，我也很想好好看書，就……就是控制不住，老愛開小差。可是……你為什么要看書�。俊蔽业椭^，不敢直視書頁上的蟲子，從牙縫里勉強(qiáng)擠出這些話。
“我為什么要看書？因為我是一只有夢想、愛學(xué)習(xí)的蟲子。自從榕樹爺爺把我變得會說話、能識字以后，我就每天鉆到書里，廢寢忘食地學(xué)習(xí)。我要成為昆蟲王國里最有學(xué)問的蟲子，希望以后能夠和人類進(jìn)行溝通，讓昆蟲與人類和諧相處。”蟲子的眼神中飽含著對未來的美好憧憬，讓我不由得羨慕起來。
蟲子又接著說道：“愛上讀書吧！科普書會告訴你許多自然界里隱藏的奧秘，童話書會為你插上想象的翅膀，中外名著會豐富你的思想，詩集會讓你擁有浪漫的情懷……祝你早日喜歡上它們！天不早了，我也該回家了，再見！”說完，蟲子就快速地爬走了，留下了陷入思索中的我。
一夜之間，我發(fā)生了翻天覆地的變化。在遇到蟲子之前，我是一個貪玩的小女孩兒，而從現(xiàn)在開始，我加入到了愛讀書的好孩子行列。聽了蟲子的話，我立志要像“書蟲”一樣，成為一個有學(xué)識的人。
第二天是周末，我一改以往賴床的壞習(xí)慣，早早就坐到書桌前，把《森林報》從頭到尾認(rèn)真地看了一遍，同時期待著能再見到那只滿腹經(jīng)綸的蟲子。可是，它再也沒有出現(xiàn)。我想，它應(yīng)該是躲到別的地方看書去了。祝親愛的蟲子看書愉快，早日夢想成真！
小學(xué)作文1200字 篇7
校長是什么樣的？在我的印象中，校長都是西裝革履，每日像企業(yè)總裁一樣端坐在辦公室，顯得神秘而又嚴(yán)肅，但是我們學(xué)校的卓校長，與他們大相徑庭。
仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)：我們學(xué)校的這位敬愛的卓校長，每天早晨幾乎都是很早來學(xué)校。他會站在校門邊與同學(xué)們打招呼；在課間跑操時，他也經(jīng)常“混”進(jìn)學(xué)生的隊伍中；甚至在籃球隊訓(xùn)練時，他帶領(lǐng)老師組隊與學(xué)生進(jìn)行比賽切磋。我覺得十分奇怪，我還從來沒有見過這樣的校長呢！
于是，好奇心大發(fā)的我希望可以對校長進(jìn)行采訪，使我有機(jī)會對卓校長更深一步的了解。終于經(jīng)過一番努力，我成功了。走進(jìn)房間，我發(fā)現(xiàn)氣氛并沒有我想像中的尷尬，便深吸一口氣。
“卓校長，您好！有時我很早來學(xué)校，也經(jīng)�？吹侥驹谛ｉT口，看著學(xué)生進(jìn)校。我很奇怪，您為什么都這么早來到學(xué)校呢？”
他想了想，用低沉的語調(diào)慢條絲理地說：“我本人就有早到的習(xí)慣。站在校門口，看著老師同學(xué)進(jìn)校，與他們打招呼、聊聊天，使一天的開始就保持著好心情。還有，就是有很多學(xué)校的學(xué)生不認(rèn)識校長，原因就是校長沒有與學(xué)生互動，我在校門口也是為了讓學(xué)生認(rèn)識校長。其實四個校區(qū)我基本上都有去，平均一周有一天，這里是本校相對多一些�！�
在回答問題時，卓校長一直保持著一成不變，但聲調(diào)又十分放松的語氣；就像是朋友間的談話與聊天。漸漸地我也放松了許多，便半開玩笑地提出了下一個問題：“卓校長，有時在大課間跑操時，我發(fā)現(xiàn)您會“混”在學(xué)生中間跑；我也有聽同學(xué)說過，您與學(xué)校女子籃球隊切磋時，表現(xiàn)得非常威猛，我很感興趣，您平時一般喜歡什么體育項目，又為什么‘混’在我們中間呢？”
“原因也是因為希望能與師生打成一片，也希望同學(xué)們能夠?qū)Ⅲw育與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，做到勞逸結(jié)合。我從小喜歡籃球與乒乓球，中學(xué)是排球與籃球的主力，我也知道運動對學(xué)習(xí)是有幫助的，所以我這樣也是希望同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展。”
我點點頭，繼續(xù)問：“卓校長，我聽說您以前是數(shù)學(xué)老師，而且在數(shù)學(xué)教學(xué)方面有很大成就。那么請問您在學(xué)生時代是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的？您能給我們提點數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧嗎？”
“多看，多做，多學(xué)，要不斷地學(xué)習(xí)！雖然我現(xiàn)在是校長，但我還是不斷在了解知識，學(xué)無止境！”他的話語稍微停頓，接著說：“做題要精煉，數(shù)量小而精，最好做一個錯題本，雖然在小學(xué)用途不廣，但在初中、高中就非常有必要。每個單元考后，結(jié)合題目，除去一些已經(jīng)掌握的題目，至期末就只用花很短的時間去復(fù)習(xí)，效率也很高�！�
“卓校長，學(xué)校博藝堂與一年級教學(xué)樓后面有一片區(qū)域，從我一年級入學(xué)起，就一直堆積著沙粒與磚塊。同學(xué)們有時會去那里玩耍，我覺得有一定的危險性。我想問您這塊區(qū)域是否可以重新利用起來？”
卓校長若有所思地點點頭:“這一點的確是一個問題，你觀察地很仔細(xì)。其實在二年前，學(xué)校就打算弄一個文化長廊，但是教育局考慮到安全等各方面原因一直沒有把這個項目審批下來。因為這里旁邊是教學(xué)樓，是靜的區(qū)域，不適合打乒乓球，所以我有打算如果真的不行，可以弄一些地毯讓同學(xué)們坐在上面看書！”
“看書！”我大腦中的雷達(dá)敏感地搜索到了關(guān)鍵詞：“卓校長，為什么您會想到在五樓設(shè)制圖書室呢？在一樓已經(jīng)有書吧了呀！”
“其實這是為了給同學(xué)一個好的讀書環(huán)境。而且我們的圖書館與溫州市少兒圖書館相互開通，書籍雖少，但精。而且五樓環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍都比教室要好，沒有同學(xué)們的打擾；相對于一樓書吧也比較清靜。在上面讀書，同學(xué)們也會相互影響，不會嬉戲打鬧。這也是使我們學(xué)校成為書香校園的關(guān)鍵之一。”
“的確，現(xiàn)在的五樓圖書室非常富有學(xué)習(xí)氛圍，卓校長，謝謝您接受我的采訪。”
經(jīng)過這次采訪，我發(fā)現(xiàn)看似嚴(yán)肅的校長其實也有與同學(xué)打成一片的時候。這使我想到了《窗邊的小豆豆》中的小林先生，他也是像這樣與學(xué)生與老師無比愉悅地相處著，看來校長也與那些不茍言笑的企業(yè)總裁有著許多的差別呢！
小學(xué)作文1200字 篇8
我出生在一個美滿幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長大。當(dāng)時，父母剛工作不久，成績不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點鐘，才拖著那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補(bǔ)我那童年空虛的，便是祖父了。
祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫，看上去很精神。平時的祖父總是瞇縫著雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上，無論面對什么。我?guī)缀鯊奈纯匆娝诶щy前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點原因。
祖父的堅強(qiáng)，從骨子里顯露出來。那結(jié)實的臂膀，滿臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——剛毅、堅強(qiáng)。
曾經(jīng)，我因為不堅強(qiáng)，而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當(dāng)時，我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時光呀！我倆手牽著手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，借著幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……
一個夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞著那怒放的鮮花，一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細(xì)一瞧，原來是一個孩子，與我仿佛年紀(jì)，騎著一國內(nèi)嶄新的自行車。呀！閃閃發(fā)光的紅色車身，使我百看不厭，還有那鏈條，車把手……啊！太美了！我癡癡地望著那輛紅色自行車，以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時，我才反應(yīng)過來。
回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。
回到家中，我連鞋都來不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏著他們，要給我買自行車。
哈！這招果然有效！幾天后，一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝！這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差：黑色的車身，紅色的車把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時候，父親走來了，他認(rèn)真地說：“買下這輛車，不是光擺著好看，而是要學(xué)著騎！”
我一聽，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑著，拍著手答應(yīng)了。
一日下午，祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細(xì)，一點兒不含糊，可我什么也沒聽。連忙爬上車，可還沒坐穩(wěn)，便摔了下來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續(xù)為我講解著騎車的方法，唉，這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回，我十分認(rèn)真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說，這次容易了不少！我照著祖父說的，先一腳踩地，別一中跨過自行車，讓我能坐上車座。接著，我一只腳踩動踏板，另一只不停地劃動地面，完成助跑。最后兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮，不斷擺弄著車把手，車左右搖擺著，似乎要倒下來似的�？墒牵徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�。前方是個死胡同！拐回去？道路太窄！倒回去？不會倒！哦！可以按剎車！可剎車哪兒……呀！只見“咚”的一聲，我便摔了下來。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上墻又是摔個狗啃泥！看著那流著鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來，語重心長地對我說：“不要被這點小事而打��！站起來，以后還有許多困難！”
祖父的話，在當(dāng)時，給了我莫大的勇氣。不久后，我便學(xué)會了騎車。這短短的二十多個字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當(dāng)時的我，對這句話毫不理解，也對以后的困難毫不知情。可不知怎么的，這句話卻給了我勇氣。
也許，將來，有更多的困難�？墒�，我知道，這個祖父給我的財寶，會使我終身受益，遠(yuǎn)勝于萬兩黃金！
那就是堅毅。
張林鍇
小學(xué)作文1200字 篇9
常常在靜默、無助時，我都會感受到從那百千里之外所傳來的香氣，是那樣濃郁，那樣刻骨銘心。 ——題記
山谷里依然回蕩著咿咿呀呀的歡笑，雙耳旁又縈繞起一句句溫暖的話語。但是，我是多么清楚的明白，那些美好的日子不會再來，那些快樂的時光也永遠(yuǎn)不可能反復(fù)了……
小時候的我們不懂得什么叫做珍惜，自是一味的在埋怨、游戲、不滿中尋求歡樂，因為那時的我們不知，有些東西，一旦失去了，當(dāng)你再想擁有，甚至去關(guān)愛時，已經(jīng)來不及了。所以，做人要學(xué)會珍惜，從現(xiàn)在開始，珍惜一切，包括親人給予我們的那些微不足道，可能也會有所缺憾的愛。
在我七、八歲時，曾經(jīng)回鄉(xiāng)下跟爺爺奶奶住過一段日子。這期間發(fā)生了一件我一生也不能忘懷的事。
在鄉(xiāng)下的那一段日子，是我童年中最難忘的時光。那時的我才叫是真正的無憂無慮。早晨，我在院前的空地上玩耍，累了，便回家躺在炕上休息，餓了，便用力咬一口蒸饃，什么也不用管，什么也不用做，實像一個“瘋丫頭”。中午，我便跟隨爺爺去地里鋤地，爺爺他不管我，任由我胡鬧。這兒拔一顆草，那兒弄一朵花，我玩的真是不亦樂乎……到了傍晚，我便與爺爺“帶月荷鋤歸”了。然后我們一家人坐在一起，吃吃喝喝，說說笑笑，好不熱鬧！
最令我記憶猶新的那件事發(fā)生在一個下午。那時，我正在和同村的小伙伴們玩跳格子。玩了一會，大家覺得無聊，便準(zhǔn)備散伙。這時，有一個大哥哥提議道：“要不然咱們一起去砍一棵小樹苗來玩玩吧！”大家聽了，直呼同意，于是，行動開始。
我們在我家后院找到了一顆“個頭矮小”的樹，接著便用斧頭砍了起來，一下、兩下、三下……不久，一棵小樹便倒在我們腳邊。大家都開心的掰下小樹的樹杈，嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)……
晚上，我回到了家，卻見平日里慈祥的爺爺神情嚴(yán)肅。他一手撐著炕頭，一手秉著旱煙鍋，厲聲問到：“院子后面的那棵小桃樹是不是你砍的？”我聽了，一臉不在意的說道：“不是我砍的，是一個大哥哥砍的。再說了，不就是一棵樹嗎？有什么值得說道的。”爺爺聽后，嘆了口氣，他的語氣瞬間變?nèi)崃嗽S多，“丫頭，那顆桃樹是爺爺為你栽的呀！你在城里吃到的桃子灑有農(nóng)藥，不新鮮、不安全。爺爺老了，為你做不了什么了，趁著現(xiàn)在還有把力氣，栽些果樹給你，讓你每年回來都能吃到新鮮環(huán)保的桃子。爺爺也只能為你做這么多了。也許你會認(rèn)為它不值一提，但那真的是爺爺唯一可以為你做的事了�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，心中很不是滋味。原來是這樣，看來是我辜負(fù)了爺爺?shù)囊环囊狻?/p>
第二天一早，爺爺就去了縣里。中午回來時，我看見他手里拿著一棵樹苗。
中午吃過飯，爺爺來到了原來栽桃樹的地方，對我說：“丫頭，我們一起重新種一棵桃樹吧！”我開心的說道：“好��！”只見爺爺?shù)哪樕嫌种匦戮`放出笑容。在那溫暖的陽光下，我和爺爺在說笑中栽著桃樹。我們祖孫倆在一起打打鬧鬧、談天論地，真是快活極了。不出一個時辰，一棵象征著愛的桃樹便在陽光下熠熠生輝，絢麗無比……
那往后的幾年里，我一直因為學(xué)習(xí)的原因而沒能回家看望爺爺。爺爺經(jīng)常打電話給我，訴說著無盡思念……
三年后的春天，我回到了鄉(xiāng)下，那棵小桃樹也已經(jīng)枝繁葉茂了，隱約中還可以看見幾朵粉紅的花骨朵兒在風(fēng)中搖曳著。爺爺對我說：“丫頭，暑假你回來的時候就能吃到新鮮的大桃子了呢！”我笑了笑，說：“那爺爺一定要先吃第一個哦！”“一定，一定，哈哈哈……”爺爺隨之大笑了起來。
可是，爺爺并沒有吃到那第一個桃子，因為，他在那棵桃樹上的桃子剛剛成熟的時候，就含笑離開了人間……
如今，每當(dāng)我看到那棵桃樹“花滿冠，果滿園”的時候，就會想起爺爺對我濃濃的愛意。相信那永無止盡的愛，會伴隨我堅強(qiáng)地走過以后的人生。
小學(xué)作文1200字 篇10
時間是流動不居，稍縱即逝的。才說是"今天"，一晃就成了"昨天"。兩年前的7月6日，一個牽掛著無數(shù)考生家長的時刻，一個決定所有考生命運的高考，雖然已經(jīng)過去兩年了，但在我的腦海里記憶猶新。就是一個分?jǐn)?shù)，改變了我的命運。
母親對我最大的期望是我能考上一個理想的大學(xué)。為了這個目標(biāo)，我刻苦的努力學(xué)習(xí)�？墒�，當(dāng)本科錄取分?jǐn)?shù)線公布的一瞬間，我的夢想破碎了，寒窗苦讀12年，我的努力付之一擔(dān)，竟被這個殘酷的分?jǐn)?shù)擋在了大學(xué)校園的門外。
分?jǐn)?shù)線公布以后，我的情緒很低落，整天把自己關(guān)在家里，人開始變得消瘦起來。我的心像被無數(shù)鋒利的箭所刺痛。天底下哪位父母不希望自己的孩子考上大學(xué)，哪位父母又何曾不盼著自己的孩子早日成才。母親一直在旁邊安慰我，鼓勵我。
當(dāng)我領(lǐng)到沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書的時候，我非常激動，因為是沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我這次上大學(xué)的機(jī)會。興奮之余，愁云又籠罩了我的家庭——高額的學(xué)費。
對于家我沒有過多的奢求，我只希望有一個愛我的媽媽，一個關(guān)心我的爸爸�？晌业募液懿恍�，在我剛滿三歲的時候，父親去世了。這突如其來的噩耗，打破了我們原本幸福的家庭。在夜深時，幼小的我時常問母親："爸爸怎么還不回來，爸爸怎么還不回來。" 母親沒有回答，只是把我摟得更緊。母親承受著巨大的打擊，整天以淚洗面。
從小我就很懂事，從第一次給母親倒水，第一次給母親捶背，第一次過年和母親包餃子，到第一次買菜，第一次做飯，第一次在雨中接母親回家，等等很多的第一次。每次我都能從母親眼中看到我在漸漸的長大。
我和母親相依為命，是母親用博大的愛支撐著這個殘缺的家。由于工廠倒閉，母親失業(yè)在家多年，只能靠打工掙錢，生活的磨難在母親的臉上刻出一道道皺紋。母親省吃儉用，辛辛苦苦把我?guī)Т�，吃盡了人世間的苦，在多年的勞累中，母親的身體累垮了，心臟也不好。
現(xiàn)在母親給別人干家政活，月收入只有微薄的300元，加上每月領(lǐng)取的低保金110元，每月共410元。這微薄的收入只能維持基本的生活，要支付每年近五千元的學(xué)費，這簡直是難上加難。想到這，我決定放棄，因為我已經(jīng)長大了，在社會上找個工作能添補(bǔ)家里，減輕母親的負(fù)擔(dān)。母親知道后，堅決的對我說，不管以后有多大的困難，都要讓我上學(xué)，圓我的大學(xué)夢。
學(xué)費成了我家最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了能湊齊學(xué)費，親戚都來幫我，終于在開學(xué)的時候，湊齊了第一年要交的學(xué)費。三年讀完學(xué)費需要一萬五千多元，這對于我的家是一個龐大的數(shù)字。
對于我來說，我用什么來報答母親為我付出的一切。我只有好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報家人對我的付出。
在課堂上，我聚精會神聽講，把不懂的地方劃上標(biāo)記，下課后馬上問老師，問同學(xué)�；丶液�，把課上講的看一遍，把重點，難點弄懂。課余時間，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，并成為了一名入黨積極分子。
在大一上學(xué)期期末，我獲得了學(xué)院二等獎學(xué)金。大一下學(xué)期，我被選為學(xué)習(xí)委員，并在期末考試中名列前茅。大二上學(xué)期期末，我又獲得了學(xué)院一等獎學(xué)金。
在大學(xué)期間，我的學(xué)習(xí)，生活方面得到了輔導(dǎo)員老師無微不至的關(guān)懷和幫助。特別是在大二上學(xué)期，學(xué)校還給我們家庭困難的學(xué)生每人一件羽絨服，在冬季來臨前，提前給我送來了關(guān)懷的溫暖，我代表家人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師表示真摯的感謝。
通過此次活動，我感受到今天的學(xué)習(xí)生活來之不易，如果沒有社會，學(xué)校，老師，親人的幫助，我不敢想象現(xiàn)在的我是怎樣。
今后，我會更加刻苦的學(xué)習(xí)，克服現(xiàn)在的困難，用我自己的優(yōu)異成績和實際行動回報社會，學(xué)校，老師和親人對我的關(guān)懷。
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