【熱門】小學(xué)作文1200字合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)作文1200字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1200字 篇1
“飛船即將墜毀……”“Lisa姐,有什么辦法嗎?”警報(bào)聲充斥飛船!拔抑荒苡米詈罅α壳缶瓤ǚ菩橇恕睔W萬利:“怎么了Lisa?”“請(qǐng)求遠(yuǎn)程傳輸能量,我們被莫名攻擊,經(jīng)能量分析,這股能量來自D57星云的塞利……”“嘿,Lisa,沒事吧,遠(yuǎn)程傳輸,啟動(dòng)!”飛船突然被一股綠色能量籠罩,飛船恢復(fù)正常,已經(jīng)可以制造蟲洞!斑@個(gè),冰影,塞利人遲早會(huì)又攻擊我們的,不如我們以其人……”“打住,Lisa姐,我的目的是拯救地球,不是來調(diào)解你們的糾紛的……”“可……”“再打住,Lisa姐,小心我按錯(cuò)鍵把你××了!薄昂冒,啟動(dòng)蟲洞中!憋w船的邊緣出現(xiàn)一層綠光,環(huán)繞飛船,逐漸增大,積聚為一束綠光,射向前方,能量聚集為一個(gè)光點(diǎn),突然變大,蟲洞,出現(xiàn)了……“飛船進(jìn)入蟲洞,但隨后又幾股能量跟來!薄安皇前,Lisa姐,分析一下這能量是誰的!薄鞍Γ@幫塞利人也跟來,早跟你說……”“再打住,Lisa姐,好像你這名字在和那個(gè)動(dòng)畫里的玄武號(hào)里的Lisa姐這么像啊……”“這個(gè)嘛,因?yàn)槲冶緛砭褪悄莻(gè)模子改進(jìn)過來,別提這個(gè),早說……”“Lisa姐,在說話我把你關(guān)了!”“好吧……”
五天后,冰影來到了第二平行宇宙,跟來的還有塞利人。“Lisa姐,快定位這里的地球,并把這里地球的告訴我!薄吧缘取昧,這里的地球也叫彌星,表面上很貧瘠,地下卻有著不可估量的能源,足可以讓太陽系恢復(fù)到強(qiáng)盛期,但這里風(fēng)景很差,不宜拍照,還……”“Lisa姐,不說閑話沒人把你當(dāng)啞巴……對(duì)了,這里有什么生物嗎?”“問得好!這里雖然貧瘠,卻居住著強(qiáng)大的巴薩人,巴薩人是第二平行宇宙里最強(qiáng)大的種族,同時(shí)也是我們最大的敵人……”“Lisa姐,我們與他們可無冤無仇,怎么成敵人了?”“說來話長(zhǎng)……”“得了,Lisa姐,壓縮下吧!薄昂,我們卡菲人一直監(jiān)督著地球,而巴薩人當(dāng)年卻要?dú)绲厍颍J(rèn)為地球雖然是塊好地,但遲早會(huì)被你們?nèi)祟悮,因此卡菲族與巴薩族展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),雙方實(shí)力……”“好了,我知道了,別說了,有巴薩人居住在這里我們?cè)趺磰Z取新能源啊……”“也不是沒辦法,這艘飛船上有一個(gè)武器,足可以毀滅一個(gè)族群。”“那Lisa姐,這么厲害的武器你們當(dāng)年怎么沒用上啊……”“因?yàn)檫@架武器啟動(dòng)需很大的能量,犧牲一個(gè)長(zhǎng)老的能量才可以……”“那你說不等于白說,讓你們卡菲人傳輸次能量不就行了!薄坝捎谀芰康膫鬏敺秶邢,是傳送不過來,傳送過來也需五年!薄癓isa姐,這,不就意味地球沒希望了嗎……”“不一定,我感受到你身上有一股強(qiáng)大的能量!薄笆沁@個(gè)嗎?”冰影從身上拿出一個(gè)圓形的復(fù)雜的機(jī)械石。“太好了,你們地球有救了,這可是早已毀滅的卡貝族的最后能源,在最后一刻,卡貝族剩下的長(zhǎng)老用自己的生命制造了這顆永恒之石,失傳已久,卻在你身上!薄澳俏以趺醋?”“我會(huì)指引你的!痹诟黜(xiàng)指示下,冰影把永恒之石的力量傳輸給力687,突然,警報(bào)聲響起!霸懔,塞利人正吸取我們飛船的能源!”在儀表上,687的周圍顯出多個(gè)能量點(diǎn),發(fā)出了吸取光束。“快,冰影,終止傳輸!”“我……我停不下來啊。”冰影極力想收回永恒之石,可全是徒勞……
“冰影,他可能會(huì)成功嗎!逼仗夭┦客棋挠钪。地球的環(huán)境日益下降,世界被洪水淹沒,地球成為了一顆水球,人類都生存在移動(dòng)城市O67里,但這些移動(dòng)城市也逐漸出現(xiàn)能量不足的結(jié)果,導(dǎo)致一些國(guó)家滅亡!叭绻怀晒Α狈屏Σ┦康,“那么我們只能搬遷到其他星球了!薄安豢赡,地球現(xiàn)在的狀況不足以發(fā)射一枚龐大火箭,載下幾十億人口!”普特博士斷然反駁,“如果利用移動(dòng)城市及其他的機(jī)器能源制造這枚火箭,最后也只能活下幾億人,也就是人類最初期的人口數(shù)量!”“那只能看冰影的成果了!甭(lián)合總署又一聲警報(bào),意味著又一架移動(dòng)城市——因能量枯竭而自滅了。
小學(xué)作文1200字 篇2
走在忙碌拆遷的街上,并沒有帶給我鉛華洗凈的心跳,我轉(zhuǎn)過臉,將淡然的目光掃向那塊工地,似乎又看見那個(gè)黑白色的夢(mèng)。在夢(mèng)境中分明看見你們向我走來,卻只留下渺遠(yuǎn)的回聲。低曠的山谷瞬間迷失了你們的背影。我沒有看見自己的表情,只有糾纏不清的細(xì)線無休止的纏繞著整個(gè)生命。
悶熱的空氣沉積了那個(gè)夏天的記憶。它們?cè)谥貜?fù)上演,印象中的你們?cè)诓煌5恼f著,說著要離開,說著要我過得好好的,說著要我想你們。我站在我們?cè)?jīng)的那座山上,再怎么努力還是分不清你們的背影消失在哪個(gè)方向。我開始逼著自己融入新的生活,逼著自己不要因太過想念而哭泣,不斷的麻醉,卻在木易打來電話的瞬間,所有一切轟然倒塌,在心底開始悄悄期盼24號(hào)的重逢。
看見木易笑著從那扇門走出來,我剎間錯(cuò)覺她未曾離開過。我們沿著主街不停地走,一路的沉寂讓空氣中流動(dòng)的分子悄然的發(fā)生質(zhì)變。何時(shí)的自己已經(jīng)不能清楚確定這條依舊不規(guī)矩的街在她心里是否還有當(dāng)時(shí)最初的感覺。
“在那還好嗎?”沉寂許久,我開口問。
“好!焙芨纱嗟囊粋(gè)字,干脆的讓我想哭。
“小周呢,她沒和你一起回嗎?”
“恩。我們沒商量要一起回。”
“哦,那,那她好嗎?”
“應(yīng)該好吧!
我轉(zhuǎn)過臉,捕捉到木易嘴角的那絲無奈的笑,無奈到讓人心疼。那天的太陽很大,曬得我惶惶忽忽,我模糊的看見三個(gè)輪廓,它們靠得那么近,又那么遠(yuǎn)。
卡其打電話過來的時(shí)候,我正在看千手觀音。彼此說了一大段祝福和笑話,我不知道是憾人的表演還是卡其的細(xì)心在撥動(dòng)我心底最柔軟的弦。窗外一團(tuán)團(tuán)斑斕的焰火正沖天而起,放肆燒灼新年的夜空。想起曾經(jīng)的今天,想起那些永無止境的笑容,現(xiàn)在都被遺落在哪里。
拜年的時(shí)候,街上很冷清,冷清到讓人感覺不到新年的氣氛。我倉促的走著,和某人擦肩而過的瞬間,我聽見巨大的撕裂聲由遠(yuǎn)而近。我急速地轉(zhuǎn)過身,看見小周漸遠(yuǎn)的背影,我又看見了那絲無奈的笑,原來彼此已經(jīng)擦肩而過。
初六是木易走的日子,我和她坐在球場(chǎng)邊的.長(zhǎng)板凳上靜靜的靠著。我說,我看見小周了。木易沒說話,靠著我一直揚(yáng)著她的笑容。我將頭轉(zhuǎn)向球場(chǎng),幾個(gè)小孩在嬉笑著堆著沙子。我仿佛回到那個(gè)充滿純真的四合院里。寬寬的門球場(chǎng),幾個(gè)背影還有一堆堆高高的沙子。我說,我們還是可以很好的。
看著木易上車,看見木易的臉透過玻璃被夕陽照得那么絢爛,那么的不可褻瀆。我拼命的揮手不去想這一次又帶走了我生命中的哪一部分。
那天的夜很靜,安靜到能夠讓我清楚聽見上帝的哭泣聲。我倔強(qiáng)的抬起頭,看著黑的讓人窒息的蒼穹。閉上眼睛,承受著它的眼淚一滴滴打在我臉上,感覺到臉頰流出一道道印痕,一條條被另一種液體所淌過的深溝。張開眼,聽見心底歇斯底里的呼喊,呼喊到所有的偽裝被摧毀,想要忘記的卻又那么真實(shí)存在。
收拾好心情給卡其打電話,聽著熟悉的聲音,我哽咽說著,卡其你也要走了嗎?感覺自己就像是一個(gè)漂泊久了的孩子,在向上帝禱告乞求一份安定。
干嘛了你,新年大吉的哭啥哭。
木易今天走了,你也要離開了,會(huì)不會(huì)跟小周一樣離我很遠(yuǎn)。
你傻啊你,只是短暫離開又不是生離死別你擔(dān)心什么。再說就算她怎樣了,我們還是可以好好的啊,蠢啊你。
他們走后,我開始對(duì)每一個(gè)人笑,肆無忌憚的笑。即使卡其說我們還是可以好好的,但我終還是相信了承諾會(huì)敗給時(shí)間。笑容底下隱藏的疼痛還會(huì)有誰了解。
夜里誰在四合院里哭喊,誰在門球場(chǎng)里冷笑,誰在空氣中煩人的說著重逢照樣失去。沒有喧嘩的它們是不是也和我一樣在低泣。
走的,是他們。
背過臉去的,不只是他們。
曾以為就算時(shí)空堆積,不可能陌生的思念也背過去了,背著一生的承諾過去了。當(dāng)期盼已久的重逢,只不過是失去的時(shí)候,山頭山尾,曾擁有的只不是讓人在雨夜他年中的獨(dú)自傷神。
小學(xué)作文1200字 篇3
春·苜蓿
三葉草有個(gè)好聽的學(xué)名,叫苜蓿。
每到春暖花開時(shí),學(xué)校后花園的樹底下會(huì)跑出很多的苜蓿,三片葉子,呈心形,碧綠色的,中間會(huì)有淺米色的花紋,層層疊疊的葉子,水嫩嫩的,繞著大樹,開出淡紫色的花兒,活潑可愛地向我們不斷地招手。這時(shí)的我,我總會(huì)帶上同學(xué),湊到樹底下,尋找傳說中的有四征葉子的苜蓿,四葉苜蓿比較稀有,很難找出來,一旦誰找到了四葉草,我們就會(huì)圍著他大呼小叫,祝他萬事順意,幸運(yùn)長(zhǎng)在,然后將四葉草放在一個(gè)小瓶子,給同學(xué)們輪流觀看。
苜?梢猿,是嚼著吃,就像口香糖,有著天然的清草味。
首先,我們找根苜蓿,將其白色根部折去,其次,將苜蓿的細(xì)毛用手輕輕地?fù)荛_,苜蓿底部就露出一點(diǎn)透明又白嫩的細(xì)細(xì)條兒,捏住細(xì)細(xì)條兒,往旁邊一撕,清脃聲掠過,到葉片時(shí),將細(xì)細(xì)條兒取下,再貼到額頭上,特涼快的。最后,慢慢地嚼剩下的苜蓿,據(jù)說,有清涼解毒的效果。
在梨花的低吟淺唱下,我們嚼著苜蓿,一股酸酸甜甜的清涼油然而生。
夏·枇杷
象形花園里,有兩棵枇杷樹,其實(shí),學(xué);▓@里還有很多果樹,但是有些光開花不結(jié)果,時(shí)間久了,就被我們自動(dòng)忽略掉了。
枇杷樹很高,在春天開出簇簇花時(shí),我們就想象著枇杷的美味,初夏時(shí)節(jié),當(dāng)我們換下春裝,輕裝上陣時(shí),枇杷熟了,黃黃的,五六個(gè)擠在一起,在比幾個(gè)手掌還大的枇杷葉里探出來,看得我們心動(dòng)不如行動(dòng)。
于是我們幾個(gè)同學(xué)聚在枇杷樹下,拿著小石子,嘗試砸下枇杷。這種事一般都是力氣大,個(gè)子高的男生在做,而力氣小的男生,就在樹下?lián)扈凌,而我們女生,則都是在一旁觀看的,有時(shí)也能撈著幾個(gè)枇杷,興奮不已,有時(shí)還不來及去洗,當(dāng)場(chǎng)就剝掉黃皮吃了,將枇杷核埋在樹底下,來年長(zhǎng)出了大大小小的不足一尺的小枇杷樹來。
由于枇杷樹很高,砸下來的,大多數(shù)都是砸掉了幾塊皮的,極少數(shù)的,是完整的,雖然我們?cè)蚁聛淼蔫凌嘶緵]熟透,酸酸的,可是我們還是樂此不疲的,隨便沖洗下,就吃了,然后吐出一塊又一塊圓圓的核來。
校長(zhǎng)知道我們做的好事,臉一沉,聲明道,禁止摘枇杷,禁止爬樹?墒,還是有同學(xué)悄悄地去砸枇杷,其它同學(xué)看見了,也沒有阻止,并紛紛加入,四個(gè)放哨,三個(gè)打下手,一個(gè)接枇杷,配合得天衣無縫,雖然參與的人并不一定能得到一個(gè)枇杷吃,但是樂在其中。
學(xué)校的枇杷至今我才吃過兩個(gè),一個(gè)是撿漏撿來的,一個(gè)是跟同學(xué)換來的。
秋·李子
李子,是棵平平淡淡的樹,坐落在后花園里。
銀杏葉子扇走了酷夏,迎來的是酸溜溜的李子,每次是可愛的李子們迎來我們,進(jìn)入新的一學(xué)期。
李子樹不及枇杷樹那么高,低矮的,外表也沒有苜蓿花好看,但是我們依舊稱它為校園美食第一絕。
“李猴子”是對(duì)爬李子樹特別強(qiáng)的孩子的稱號(hào),常見“李猴子”們噌噌幾下就爬上了李子樹,將李子摘下,又噌噌地爬下,很快地,樹不高,又好爬,每次摘上幾個(gè)李子,同學(xué)們一分,繼續(xù)摘。李子不大,只有拇指那么大,圓圓的,非常結(jié)實(shí),酸甜可口,我們?cè)谂赃吀吲d地分享著,課余生活變得豐富多彩起來。
吃著李子,隱隱泛酸的是六年級(jí)的同學(xué)又走了一屆,熟悉的人少看到了很多,而喜悅的是又迎來了一批蘿卜頭,慢慢地在熟悉中。
秋天,是個(gè)多愁善感的季節(jié)。
冬·龍葵
冬天與秋天大大不同了,冬天是個(gè)歡樂的季節(jié),因?yàn)橛旋埧南喟椤?/p>
龍葵,一聽名字就很霸氣,但你知道嗎?龍葵其實(shí)就是一種草。
龍葵沒有成熟的,是翠綠色的,像盞小小的綠燈籠,閃爍著微弱的光芒,沒成熟的龍葵很硬,根本不能吃的。
成熟的龍葵呈黑紫色,我們記得哪條小道,哪棵樹下,長(zhǎng)了幾株龍葵,了如指掌。每次體育課,跑步過后,肚子消化空了,這時(shí),我們會(huì)派位跑步快的同學(xué),趁自由活動(dòng)時(shí)間里,快速跑去摘些龍葵過來給大家吃。
洗后的龍葵還滴著水,我們就咬下了,一口就是一滴蜜,顆粒順著滾進(jìn)喉嚨,有著麻溜溜的感覺,同學(xué)們是津津有味地吃著,嘴一咧,笑著過完體育課。
冬天的校園,有些花草已經(jīng)枯萎了,而龍葵卻陪了我們,跟過去拜拜,跟新年招手。
小學(xué)作文1200字 篇4
索依拉是一個(gè)性子極為古怪的少數(shù)民族女孩,不愛說話。特別是在被父親送入皇宮后,話更是少了許多,幾乎入宮以來從未在宮內(nèi)說過話,這樣的女孩在后宮這個(gè)女人多得數(shù)不清的地方自然就被遺忘了。
“主子,索杰將軍回來了!”索依拉的貼身婢女吉安塔急匆匆的跑了進(jìn)來,吉安塔是陪索依拉長(zhǎng)大的。所以和索依拉的關(guān)系極為親近。索依拉聞言一下子站了起來,尚未梳妝的面龐變得焦躁不安,“吉安塔,快帶我去梳妝,我要去見他!彼饕览叽僦饕览。
梳妝鏡前,“吉安塔,一定要給我梳個(gè)漂亮的發(fā)型,他說過,他喜歡穿漢服的女子。”索依拉看著鏡子中的自己,微微有些緊張,馬上就要見到索杰了,他一定會(huì)很開心的吧!索依拉這樣想著。不一會(huì)兒,吉安塔便將索依拉熟悉好了,剛剛洗過臉的她顯得唇紅齒白,臉色也顯得極為白凈,她一襲白色的漢裙宮裝。臉上雖然只是略施粉黛,可還是壓的她喘不過氣來。
“吉安塔,我們就在這兒看書吧,索杰哥哥一定會(huì)來看我的。而且,索杰哥哥喜歡我們族的女子文靜的身影。”索依拉拿出一本早已發(fā)黃的書,索依拉摸著這本書的封皮,微微有些懷念,“這本書還是索杰哥哥送給我的!薄爸髯樱f一索杰將軍沒有來呢!奔菜o張不安地說,顯然已經(jīng)得到了什么小道消息,吉安塔的臉色有些慘白。
“不會(huì)的。索杰哥哥一定會(huì)來的。我替他的妹妹來到皇宮,他會(huì)感謝我的!彼饕览两谧约旱氖澜缰,不得不說,戀愛中的女人真的很傻。吉安塔見勸不住索依拉,也只好由索依拉而去,沒有在勸索依拉。
“索杰將軍,您來了!彼饕览男≡烽T口站崗的侍衛(wèi)狗腿的說,“你先下去吧!彼鹘苓f給侍衛(wèi)一錠銀子。侍衛(wèi)拿著銀子,簡(jiǎn)直是兩眼發(fā)光,急急忙忙的跑下去了。
“索依拉!”索杰跑過來,緊緊地抱住了索依拉,索依拉很自然的回?fù),唯?dú)吉安塔有些不安。
“索依拉,我很感謝你替索安嫁了過來,所以酋長(zhǎng)讓我來看看你。”索杰松開了索依拉,顯然,這只是個(gè)感謝的擁抱。
“索杰哥哥,你可以帶我走了嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)功成名就了。”索依拉一臉憧憬。
索杰露出拒絕的神色,“不行,索依拉。首先,你現(xiàn)在已經(jīng)是皇帝的妃子了。還有,我早已經(jīng)對(duì)一個(gè)漢族女孩一見鐘情了,我和她已經(jīng)許下了婚約!彼鹘芤惶岬侥莻(gè)女孩,眼里滿是溫柔。
“我知道,你喜歡漢族女孩,我也可以啊,你看,我穿著漢族的衣裳,我在看書。 彼饕览f到最后簡(jiǎn)直咆哮起來。
“索依拉,聽我說,我一直當(dāng)你是我妹妹!彼鹘荛e得很鎮(zhèn)定,“還有,索依拉,你的書拿反了!彼饕览瓫]有在意書,她一把將書扔在了地上,“這本書還是你送我的!”
“你當(dāng)我是妹妹,那索安算什么,我替她代嫁又算什么!”索依拉咆哮著,眼淚卻早已奪眶而出。
索杰冷笑一聲,“索依拉,別忘了,是你要替索安嫁的,沒有任何人強(qiáng)求你。還有,你的父親他昨天病逝了!彼鹘苷f完后變冷冷的離開了。
索依拉閉上了雙眼,索杰沒有了,最疼愛自己的父親也沒有了,她還有什么?“主子。我早就說過你不該抱太大希望的!奔菜矒嶂饕览饕览腿槐犻_眼睛,對(duì),對(duì)!她還有吉安塔。
“吉安塔,把我打扮的花枝招展一些,我要爭(zhēng)寵,我要報(bào)復(fù)。”索依拉狠狠地說。“好。”吉安塔固然心疼,可還是答應(yīng)了。
吉安塔故意安排了索依拉在御花園跳舞,與“恰好”來這里觀賞景色的皇上一見傾心,慢慢地,索依拉靠借著吉安塔的計(jì)謀一步步上位,最后,成為了皇后,成為皇后后她做的第一件事就是挑撥皇帝與索杰的關(guān)系;实郾緛砭蛯(duì)索杰不信任,靠著索依拉的挑撥更是再也不信任索杰。不久,就讓索杰告老還鄉(xiāng)了。
而索依拉,依舊呆在這深宮中,她常常想,如果自己當(dāng)時(shí)聽了吉安塔的話,沒有替嫁,這一切是不是都不會(huì)發(fā)生。
小學(xué)作文1200字 篇5
我們學(xué)校是著名的體育學(xué)校,這里人才濟(jì)濟(jì),幾乎所有人到這里后體育實(shí)力都有突飛猛進(jìn)的提高.可是這屆學(xué)生中有個(gè)例外,他就是振華。
我們學(xué)校的學(xué)生最擅長(zhǎng)的就是球類項(xiàng)目了,可振華不擅長(zhǎng)。就說籃球吧,振華一開始就不顧一切地往前沖,一場(chǎng)比賽能搶十個(gè)籃板,可就是不進(jìn)球,哪個(gè)隊(duì)收用他,就保證輸;再說排球,因?yàn)榍蛩偬,?dǎo)致振華看不清楚,就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球,然后奮力一拍—不僅輸了球,而且把幾個(gè)人拍成輕傷;最夸張的是乒乓球了,看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過,可那不是球,是球拍!每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng),那就是短跑。振華報(bào)名了好多次,可是每次不是遲到就是請(qǐng)假,要不就是跑錯(cuò)道,不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴,不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒有,那一定是沒入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開了。
振華在家里憤憤不平的說:“我要練好球!證明給他們看!”他的媽媽輕描淡寫的說:“你已經(jīng)是第二十三次這么說了,可是哪次成功過?”振華近似歇斯底里的喊:“我就是要證明給全世界看!”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息:“現(xiàn)在的孩子真難管。
振華決定給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨,振華躡手躡腳地走出家門,輕輕地關(guān)上房門。然后,振華以最快的速度向山上的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飛奔而去,黎明的街道上出現(xiàn)一個(gè)輕快的身影。山上的樹林里靜極了,連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這么美妙的環(huán)境,不由地躺在草地上,陶醉地閉上了眼睛......忽然,他想起了正事,一下子從草地上蹦了起來,一下子跑到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
當(dāng)他來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),他被眼前的一幕驚呆了:一陣風(fēng)吹過,籃球架搖搖欲墜,好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”;乒乓球臺(tái)上坑坑洼洼,好象月球的表面;場(chǎng)邊的小椅子居然還斷了兩條腿!他必須接受一個(gè)事實(shí):這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)廢棄了!算了,湊合吧。振華一看手里,竟然沒有帶球!振華搖頭嘆息,正準(zhǔn)備打道回府,突然,他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃,他愣著神看了一會(huì)兒,那位叔叔竟然全中!那位叔叔轉(zhuǎn)過了身,說:“小朋友,你到這來干什么?”振華結(jié)巴了:“我......球打得......很爛,想來訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑:“如果可以的話,我可以做你的教練嗎?每天早晨?”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他巴不得有這好事呢!
振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個(gè)好手,球類項(xiàng)目樣樣精通,每次與教練比賽,用不了五分鐘就會(huì)慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨,振華總是如約前往運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個(gè)月過去了,振華的身體變的強(qiáng)健了,他也發(fā)現(xiàn)了教練原來是個(gè)瘸子!他對(duì)教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步:從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球;從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色;從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)果,難道不都是靠振華的努力嗎?
當(dāng)半年沒上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí),他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌,連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測(cè)試得了優(yōu)!而且還是全班第一!全班同學(xué)和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點(diǎn)。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔,不過......他是個(gè)瘸子!
“瘸子?”體育老師大喊,“難道說是我校第20屆學(xué)生中的那個(gè)天才?他在校時(shí),每學(xué)期都是學(xué)校的‘體育之星’。17歲時(shí),他參加了球類全能世界錦標(biāo)賽,并獲得團(tuán)體、個(gè)人總分第一名。后來他返鄉(xiāng)時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)車禍,失去了運(yùn)動(dòng)能力,成了瘸子,沒想到他還這么厲害!哦,振華,你太幸運(yùn)了!”同學(xué)們把振華拋向天空......
看,當(dāng)振華的人生道路上布滿了烏云時(shí),那位叔叔的出現(xiàn),讓振華的心靈出現(xiàn)了曙光,它照耀四方,驅(qū)走烏云,鼓勵(lì)振華在人生的道路上越走越遠(yuǎn)......
小學(xué)作文1200字 篇6
我出生在一個(gè)美滿幸福的家庭,從小在“蜜罐子”里長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí),父母剛工作不久,成績(jī)不是很突出,每天起早貪黑地努力工作。特別是父親,常常上晚班,一連工作到早上八點(diǎn)鐘,才拖著那疲憊不堪的身子,回到家中。而填補(bǔ)我那童年空虛的,便是祖父了。
祖父是一個(gè)十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫,看上去很精神。平時(shí)的祖父總是瞇縫著雙眼,笑嘻嘻的。眼角上,泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容,幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上,無論面對(duì)什么。我?guī)缀鯊奈纯匆娝诶щy前掉淚,這也是我十分敬佩祖父的一點(diǎn)原因。
祖父的堅(jiān)強(qiáng),從骨子里顯露出來。那結(jié)實(shí)的臂膀,滿臉的皺紋,好似用刀雕刻的,深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們?cè)谶@個(gè)老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——?jiǎng)傄、?jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng),我因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng),而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當(dāng)時(shí),我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時(shí)光呀!我倆手牽著手,步子雖不一,卻能走在一塊。祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,緊緊連在一起,借著幽暗的燈光,在夜晚的黑暗中穿行……
一個(gè)夏天的晚上,我與祖父散完步,休息在花圃旁,一邊賞著那怒放的鮮花,一邊聽著那陣陣的蟬鳴。一個(gè)身影飛快從我身旁掠過。再仔細(xì)一瞧,原來是一個(gè)孩子,與我仿佛年紀(jì),騎著一國(guó)內(nèi)嶄新的自行車。呀!閃閃發(fā)光的紅色車身,使我百看不厭,還有那鏈條,車把手……。√懒!我癡癡地望著那輛紅色自行車,以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時(shí),我才反應(yīng)過來。
回家的路上,我萌生了一個(gè)想法:我也要買輛自行車。
回到家中,我連鞋都來不及換上,便健步奔向父母的臥室,死纏著他們,要給我買自行車。
哈!這招果然有效!幾天后,一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝!這輛自行車可不比上次那個(gè)小孩徠的差:黑色的車身,紅色的車把手……真是太棒了!我正暗自竊喜的時(shí)候,父親走來了,他認(rèn)真地說:“買下這輛車,不是光擺著好看,而是要學(xué)著騎!”
我一聽,挺有道理。便將這件事告訴祖父,讓祖父教我騎,祖父笑著,拍著手答應(yīng)了。
一日下午,祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細(xì),一點(diǎn)兒不含糊,可我什么也沒聽。連忙爬上車,可還沒坐穩(wěn),便摔了下來。祖父見我這樣,立馬扶我起來,拍拍我身上的灰,繼續(xù)為我講解著騎車的方法,唉,這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回,我十分認(rèn)真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說,這次容易了不少!我照著祖父說的,先一腳踩地,別一中跨過自行車,讓我能坐上車座。接著,我一只腳踩動(dòng)踏板,另一只不停地劃動(dòng)地面,完成助跑。最后兩腳往踏板上一登,自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮,不斷擺弄著車把手,車左右搖擺著,似乎要倒下來似的?墒,一波未平一波又起。前方是個(gè)死胡同!拐回去?道路太窄!倒回去?不會(huì)倒!哦!可以按剎車!可剎車哪兒……呀!只見“咚”的一聲,我便摔了下來。祖父聞?dòng)嵹s來,撫我起來,唉!又是撞上墻又是摔個(gè)狗啃泥!看著那流著鮮血的手時(shí),我那份小小的信心立刻消失了,有如一個(gè)漏了氣的皮球,打起了退堂鼓。見狀,祖父臉上的笑容消失了,他蹲了下來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要被這點(diǎn)小事而打。≌酒饋,以后還有許多困難!”
祖父的話,在當(dāng)時(shí),給了我莫大的勇氣。不久后,我便學(xué)會(huì)了騎車。這短短的二十多個(gè)字,讓我明白了祖父的良苦用心。雖然,當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這句話毫不理解,也對(duì)以后的困難毫不知情。可不知怎么的,這句話卻給了我勇氣。
也許,將來,有更多的困難?墒牵抑,這個(gè)祖父給我的財(cái)寶,會(huì)使我終身受益,遠(yuǎn)勝于萬兩黃金!
那就是堅(jiān)毅。
張林鍇
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