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小學(xué)寫作文1200字

時間:2021-06-28 19:30:39 1200字 我要投稿

【推薦】小學(xué)寫作文1200字六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文1200字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)寫作文1200字六篇

小學(xué)寫作文1200字 篇1

  在舊居住時,我常到外公家里玩,他的家沒什么特別,印象最深的是有一只非?蓯鄣男∝垼拿S白相間,顯得頗有層次感,而且色澤也很光滑,摸上去挺柔軟舒服的;它的雙眼炯炯有神,到了晚上還會發(fā)光呢!這樣可愛的小貓又有誰不喜歡呢?

  那時的我還很小;它也很小,而且小得很可愛,我常逗它玩,它也很樂意和我一起玩。它最喜歡的就是玩毛線了,我總會把毛線舉得很高很高,然后左右不停地晃動,它就用爪子去撥弄毛線,十分有趣,我也樂在其中了。

  和它就像是親密無間的好朋友一樣,我忽然發(fā)覺,我愈來愈喜歡這只小貓。

  說真的,它的抵抗力很強(qiáng),因?yàn)槲覐膩頉]有看到過它生病,這一點(diǎn)是不得不令我佩服的。

  還記得有一次,外公買了一些小金魚,有紅的、黑的、銀的……種類繁多,令我目不暇接,外公把魚兒們一股腦兒倒進(jìn)了那個透明的玻璃魚缸里,魚兒們就在缸里快活地游曳著。過了一會兒,外公說要和我去買煙,外婆也和表姐出去了,于是,家里就只剩下小貓了。

  誰料到我們回來后,情景卻令人大吃一驚:小貓竟然把小金魚們?nèi)鹆顺鰜?而且還把小金魚們“分門別類”:它把紅的排成一排、黑的也排成一排、就連銀的也不放過……排列得比那石榴果實(shí)上的肉還整齊。我們真是拿它沒辦法。

  幾年后,隨著歲月的流逝,我逐漸長大了。貓也長大了。它那舊日的稚氣似乎也淡了許多。和它玩毛線的時候,我左右晃動著毛線逗它玩,它卻視若無睹。我想,它大概沒有了過去的那份熱情和貪玩的心態(tài)了。

  一天,門還沒關(guān)好,貓趁此機(jī)會飛快地跑了出去,待到我們找它的時候,它已消失得無影無蹤了。

  過了好幾個星期,外公找到了它,并把它帶了回家。當(dāng)晚,寒風(fēng)凜冽,貓顯出了一絲憂郁,它鉆進(jìn)了紙皮箱里。后來,外婆將一個火爐子放在箱子的旁邊,我疑惑不解的等待著貓出來。過了好幾個小時后,就聽見了幾只小貓?zhí)浣械穆曇,那聲音柔緩而微弱。原來:有好幾只小貓降生?

  大概過了一周,小貓們終于睜開了它們那艨艟的雙眼,它們非常小,卻有好幾種色澤,煞是可愛。

  一天,小貓們在外公家的陽臺互相追逐嬉戲,我走過去和小貓們一起玩,它們在地上滾來滾去,非常有趣。我無意中看見母貓平靜地蹲在地上曬太陽,它的神情十分安詳,我仔細(xì)地看它時,它好像在想些什么;我輕輕地?fù)崦念^,它就對我“喵”了幾聲,然后就帶著小貓們?nèi)コ贼~鰓了。我還在陽臺里,我輕輕地張開那只撫摸貓的手,只見有幾條貓的毛在我的手上,我站了起來,用一張紙巾把它們包裹起來,放在口袋里,我想好好地把母貓的毛珍藏起來,這樣,想它的時候就可以隨時拿出來看了。

  后來,貓變得更加憂郁了,因?yàn)樗秘?fù)起做母親的責(zé)任。它的稚氣消失了,每天就只知道照顧小貓們,其中令我印象最為深刻的是:外公煮熟了魚鰓給貓們吃,母貓從來不和小貓們爭吃,有時就吃小貓們吃剩的,有時甚至不吃。它在我的心目中變得偉大了,也許這是對母愛的一種崇敬吧。

  過了幾個月,表弟吵著要養(yǎng)這只貓,于是外公便迫不得已地“連本帶息”地給了表弟。那時,我看見了噙在外公眼眶里的淚水,就在淚水奪眶而出之時,他卻趕緊用衣袖把淚水抹掉。此情此景,也令我的心頭油然涌起了一陣酸楚。

  又過了幾個月。某一天的下午,母貓在生了好幾胎后,無緣無故地死在表弟家附近的一塊草坪深處。至于死因,我們無從考究,我認(rèn)為它絕非死于非命,因?yàn)樵谒砩喜]有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒受傷的痕跡。

  我沉默不語,傷心地轉(zhuǎn)過身去,沉淪在舊日與母貓嬉戲的歡樂情景中……模糊淚眼里,夕陽的余輝灑在母貓的身上。外公家的貓就這樣走過了一生。我想:它也不枉此生了吧?起碼,它活得有價值、有快樂、有趣味……

  驀然回首,只見它很安詳?shù)貍?cè)躺著、舒展著四腿。我默默地祈禱著:它一定是睡著了……

小學(xué)寫作文1200字 篇2

  當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實(shí)現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會選擇哪一條?

  安妮,這個活潑可愛的女孩兒,為了報答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

  暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

  在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯地,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒--安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想,旣惱兄壬频男哪c,但對安妮要求十分嚴(yán)厲,有時還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及"愛美之心",惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

  上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的事!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)。"有時我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦。"考大學(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了獎學(xué)金,能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個好機(jī)會,安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅定的決心啊!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做。"嗯,我已經(jīng)完全計劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非?鞓泛托腋,你和我。"多么樸素、幸福的話語!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋!安妮這種做法,不正完美地折射出人性的光澤--感恩么?

  遙記郯子為治好眼睛失明的雙親,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿,以身臥堅冰,冰面終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……天地間,這些懂得報恩的人世間并不常有。如果我們每個人都能懂得報恩,那么地球就會變成一個"溫暖之家"!

  安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字--"閃光的小湖"、"白色的歡樂之路"等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會開心面對每一天高高升起的朝陽!

  安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力,個性極其鮮明。蒙哥馬利正是因?yàn)槌晒λ茉炝诉@樣一個小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!

  是的,她就是安妮,一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會笑著面對每一天,和她親愛的瑪麗拉一起,請相信!

  幾點(diǎn)調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

小學(xué)寫作文1200字 篇3

  在法國南部馬爾蒂夫的小鎮(zhèn)上,有一位名叫?肆Φ哪泻。在他16歲那年,與他相依為命的父親不幸患上了一種罕見的肺病。希克力陪父親輾轉(zhuǎn)各大醫(yī)院,醫(yī)生們都束手無策,只是建議說:“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里,改善呼吸環(huán)境,或許有一線生機(jī)!钡@到底有多少希望,他們也不清楚。

  遺憾的是,?肆Φ母赣H身體已經(jīng)非常虛弱,無法忍受長途旅行去有森林的地方生活?粗赣H的病越來越重,希克力心急如焚。突然,他靈機(jī)一動:“我為什么不自己種植一些樹呢?等這些樹長大了,也許父親的病就真的好起來了。”

  父親聽說兒子要為自己種樹后,很是感動,苦笑著對希克力說:“我們這里缺少水源,氣候干燥,土壤貧瘠,讓一棵樹存活談何容易?還是算了吧!”但希克力還是暗暗下定決心,一定要在自己家門前種出一片茂密的樹林來,因?yàn)檫@是惟一讓父親的生命得以延續(xù)的方法。

  從此,?肆著父親給他的每一分零花錢,有時早餐都舍不得吃,周末他還到鎮(zhèn)上賣報紙和做些小工。攢了一些錢后,?肆统塑嚨200多英里外去買樹苗。賣樹苗的老板杰斐遜勸他不要做無用功,因?yàn)樾℃?zhèn)自然條件惡劣,樹木很難成活。以前也有人嘗試過,但都失敗了?墒钱(dāng)杰斐遜得知?肆I樹苗是為了拯救父親的生命時,他被這種行為深深地感動了。此后,他賣給?肆Φ臉涿绯3V皇瞻雰r,有時還會送給他一些容易成活的樹苗,并教給他一些栽培的知識。

  ?肆υ谧约议T前挖坑栽培,吃力地提著一桶桶水灌溉樹苗。由于當(dāng)?shù)馗珊瞪儆,土壤缺乏養(yǎng)分,大部分樹苗種下后很快就枯死了,僥幸活下來的幾株也顯得營養(yǎng)不良,長得歪扭瘦小。鎮(zhèn)上的很多人都勸?肆Ψ艞夁@個“愚蠢”的想法,但他總是一笑了之。每天早晨,希克力起床后的第一件事。就是去看看樹苗有沒有枯死,長高了多少。

  有一天深夜,突然下起了冰雹,當(dāng)?肆κ置δ_亂地搭起帳篷時,小樹苗已被冰雹砸倒了一大半。雖然如此,可一年下來,他最初栽下的100多株樹苗還是成活了43株。

  此時的?肆σ呀(jīng)高中畢業(yè)了,但為了照顧父親,他主動放棄了上大學(xué)的機(jī)會。有人說?肆ι窠(jīng)錯亂,有人說他太迂腐,為了一個即將死去的人耽誤自己的前途,更沒有人相信這些跟人差不多高的植物,能夠挽救一個連醫(yī)生都治不好的病人。希克力從不把這些流言飛語放在心上,只是一如既往地種著樹苗。

  一年又一年過去了,?肆ΨN的樹苗越來越多,許多樹苗已漸漸長高長粗。?肆(jīng)常攙扶著父親,去散發(fā)著草木清香的樹林中散步,老人的臉上也漸漸有了紅潤,咳嗽比以前少多了,體質(zhì)也大為增強(qiáng)。

  此時,再也沒有人譏笑希克力是瘋子了,因?yàn)樗芯用穸加H眼目睹了綠色樹木的魔力,樹木帶來了新鮮的空氣,引來了歌唱的小鳥,小鎮(zhèn)變得越來越美麗了。

  ?肆ΨN樹拯救父親生命的故事,在巴黎國際電視臺第六頻道播出后,不少媒體紛紛轉(zhuǎn)播。許多人被?肆Φ男㈨、愛心、挑戰(zhàn)自然的勇氣,以及不屈不撓的精神感動得熱淚盈眶;一些絕癥患者還向希克力索要樹葉,說那是象征著生命的綠色:小鎮(zhèn)的人也紛紛投入到種樹的行動之中。

  20xx年,39歲的希克力被巴黎《時尚之都》雜志評為法國最健康、最孝順的男人。令?肆π老驳牟恢惯@些,20xx年初,醫(yī)學(xué)專家對?肆Ω赣H再次診治時發(fā)現(xiàn):老人身上的肺部病狀已經(jīng)不可思議地消失了,他的.肺部如同正常人一樣。

  醫(yī)生感慨地說:“在這個世界上,愛是最神奇的力量,有時它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效!”是呀,只要心中有愛。無論在多么貧瘠的土壤里,都能長出最粗壯的樹木。

小學(xué)寫作文1200字 篇4

  幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進(jìn)入了中國的百姓家。

  電腦是計算機(jī)的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對它的企盼。上小學(xué)時,計算機(jī)采用筆算:上中學(xué)時,我學(xué)會了珠算,已達(dá)到了“見幾無除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好采用精度較差的對數(shù)計算尺。

  參加者作后,要求計算的精度高,乘除計算采用了手搖計算機(jī)。這種手搖計算機(jī),倒是名副其實(shí),是專門用來進(jìn)行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計算器,但在當(dāng)時那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機(jī)的情景,回老家后著實(shí)將我夸獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個多達(dá)幾十萬的數(shù)字來,可真神了!

  最先對我進(jìn)行電腦知識啟蒙教育是來自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計算機(jī)的介紹資料中,我看到了圖外用計算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認(rèn)的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時缺少必要的證明。借助于計算機(jī),用了兩個多小時方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。

  上世紀(jì)八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當(dāng)時很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。

  電腦的廣泛應(yīng)用是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對它的應(yīng)用,從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作,逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機(jī)繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時使用的好幫手。

  學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一臺電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來,盡管從未間斷過學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。

  電腦儲存的知識內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂內(nèi)容。用電腦游戲,亦無不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說“開機(jī)有益”。閑暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。

  春節(jié)前,我一下子有了兩臺筆記本電腦,一臺是購買的,另一臺是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請你在桌子上放一個筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時太遠(yuǎn),而且比普及彩電的速度將會更快。

小學(xué)寫作文1200字 篇5

  媽媽給我買了一本非常好看的書,名字叫做《窗邊的小豆豆》,我非常喜歡這本書。晚上,我還坐在床上聚精會神的看書,不知不覺中就睡著了,還做了一個奇怪的夢。我夢見我和弟弟在玩捉迷藏,我藏到一個非常不容易被找到的地方,突然發(fā)現(xiàn)旁邊樹上有一個洞,好奇怪哦!于是我就鉆了進(jìn)去,想一看究竟。

  我剛一鉆進(jìn)去,就被一團(tuán)金色的光攏住了,那光好漂亮呀!過了一會兒,我看見了兩棵粗壯的大樹,上面刻著“巴學(xué)園”三個字,還有一節(jié)一節(jié)的像火車一樣的東西,我想:我不會是來到《窗邊的小豆豆》那本書里的小豆豆的學(xué)校了吧!”“哦!不,天哪!我該怎么回家呀!”我害怕的想,但是說真的,我也不知道怎么回去,無奈之下,我只好走進(jìn)了校園,來到一節(jié)電車的車窗旁,我看到了小豆豆,看到了老師正在講新奇的知識。

  我看得正入神,突然有一個人拍了一下我的肩。我轉(zhuǎn)過身一看,原來是歐陽校長,他慈愛的對我說:“你怎么不去上課呢?快去上課吧!”我說:“我......”我又轉(zhuǎn)念一想:去上一節(jié)課也不錯呀!”我便趕緊貓著腰鉆進(jìn)了那一節(jié)電車教室,小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊,開始了在巴學(xué)園的第一節(jié)課。這里的老師上課和別的老師不一樣,每個學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上,于是我首先從自己最喜歡的科目——英語開始學(xué)習(xí),第一次在這樣的電車教室里上課,學(xué)起來真帶勁呀。過了一會兒,下課鈴打響了,同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來,互相介紹,最后,小豆豆來了,她友好的對我說:“新同學(xué),你好,我們交個朋友吧!”我爽快的答應(yīng)了。上課鈴又打響了,我這節(jié)課要從我比較喜歡的科目----語文開始學(xué)習(xí),有很多同學(xué)都在問老師問題,而我卻一個字都沒問,小豆豆覺得很奇怪,便問:“你怎么一個問題都不問呢?”“因?yàn)檫@些知識我都懂!蔽易院赖膶π《苟拐f。小豆豆搖著頭對我說:“歐陽校長說了我們要多學(xué)多問,沒有人能把所有知識都學(xué)懂的,不能驕傲呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆?fàn)恐业氖终f:“走吧,我?guī)闳ナ程贸燥!”到了食堂后,我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶山的味道和海的味道。校長先生似乎明白了我的心思,便對校長夫人說:“山,海!币馑际巧降奈兜篮秃5奈兜,于是校長夫人就給了我一個筍子和一個魚松,我嘗了一口,哇,我從來沒吃過這么好吃的飯菜,一會兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后,小豆豆又帶我到寢室午休,其它同學(xué)都睡覺了,可是我卻興奮得睡不著,后來我不知不覺的睡著了。我醒來后,馬上睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還在這里,心里暗自高興,說實(shí)話,我還真是喜歡上這里了,要是能一直待在這里該多好。

  我正想著,起床的鈴聲想了,我匆匆忙忙的起了床,跟著老師去九品佛散步。我還沒有在上課的時間出來玩過呢,真好!一路上,我們看見了一片一片的油菜地,綠油油的,一簇一簇的野花,五顏六色的,很漂亮!到了九品佛,老師又給我們介紹了很多種樹葉,有不同的形狀,不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了,在這里不但能在上課的時間出來玩,還能在玩中學(xué)到很多的知識。經(jīng)過一天的接觸,我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

  回到學(xué)校后,小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹,因?yàn)槲也惶珪罉,所以我剛爬到一半的時候就掉了下來,我嚇得大叫一聲“啊”!我好像掉到一個深淵里,最后我重重的掉到地上,頭撞到一個東西,睜開眼睛一看,原來我撞到了床頭柜。原來這只是一場夢!可是我還沒有跟小豆豆說再見呢!我多么希望這不是一場夢!

  經(jīng)過這次奇特的經(jīng)歷,我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好!

小學(xué)寫作文1200字 篇6

  我小時候非常貪玩,也很調(diào)皮,特別是我最討厭寫作業(yè)!每當(dāng)老師布置下作業(yè)時,我心里就是一陣愁。當(dāng)我寫作業(yè)時,作業(yè)本擺在桌上,筆也在手里捏著,心里卻在想別的,要磨蹭得很晚才能將作業(yè)給湊合完。但是,有一次卻使我印象深刻,至今難忘……

  記得那天我一回家就一骨碌爬上椅子開始寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)很多,我要趕緊寫完才能玩,不然媽媽又要說我一頓……想到這兒,我咬咬牙,又加快了速度。

  ……唉呀呀,怎么還有這么多?我盯著那剩下的作業(yè)滿臉愁容,一輩子我都別想做完了!期末考試也快來了!哼!煩死人了,討厭!我氣鼓鼓地把本子一扔,自己在生那莫名其妙跑出來的氣。身為一個二年級的小學(xué)生,為什么要做這么多,這么難的作業(yè)呢?我納悶地想。

  忽然,窗外一個個圓圓的,色彩鮮艷的小泡泡吸引了我。似乎我的心也跟著那五顏六色的泡泡一起飄到那蔚藍(lán)的天空去了。我拋下作業(yè)不管,跑到窗臺下一看,原來是小伙伴在吹泡泡。我肚子里那只貪玩小蟲又被勾出來了。這時,我恨不得自己長一雙翅膀飛下去?墒,我轉(zhuǎn)念一想我的作業(yè)還沒有做完呢!媽媽和老師都教育過我們,做完作業(yè)才能玩。我猶猶豫豫地走到門口,又退了回來。

  我重新坐到書桌上了,但是我的心卻依然在和小伙伴們一起吹泡泡,目光也依然停留在窗外自由飄蕩的泡泡上。

  忽然,我看見我的書桌上站這兩個正在爭吵的小人。一個說:“快考試了,一定要留在家里寫作業(yè),以備迎接考試!”另一個也不甘示弱:“考試有什么?你就確信臨時抱佛腳就能考出個好成績來?”“你……”“別吵了,我選2!”我大聲地喊到。兩個小人消失了。我心想:第二個小人說得對,我今天寫完了作業(yè),在考試時就能多考出個什么名堂來?再說了,玩更重要嘛,生命在與運(yùn)動。作業(yè)乃生外之物嘛!此時,在枝頭嘰嘰喳喳的小鳥也好像在對我說:“出來吧!出來吧!外面可好玩了!”我經(jīng)不住如此大的誘惑,飛奔到院子里和伙伴們痛痛快快地玩了起來。

  天快完全黑盡了,我們才依依不舍地回家。剛踏進(jìn)家門,媽媽便問:“上哪去了呀?怎么這么晚才回來?快考試了,別總玩,多把心思放在學(xué)習(xí)上去!薄芭。”我心不在焉地回答!白鳂I(yè)呢?做完了嗎?拿來我檢查一下。”媽媽皺著眉頭問。我的心咯噔了一大下,心想:完了完了,媽媽怎么想起這個來了?哎,有了,我把我寫了的拿給媽媽看,不就得了嗎?此計一生,我便連忙回答:“哦,作業(yè)啊,在這在這,稍等片刻。”我故意磨磨蹭蹭地去拿作業(yè),早發(fā)現(xiàn)不如晚發(fā)現(xiàn)嘛!不過我希望最好別被發(fā)現(xiàn)!

  媽媽拿到我的作業(yè)后,開始慢慢檢查。我的心里像裝了一只小兔子,不停地?fù)渫〒渫ㄌn~頭上也下起了小雨。心情也慢慢由晴轉(zhuǎn)陰了。突然,媽媽眉頭一皺,我嚇了一跳,差點(diǎn)從椅子上摔下來。心想:不會是給媽媽發(fā)現(xiàn)了吧?果真如此,媽媽嚴(yán)厲地問:“你是不是沒寫完作業(yè)?”“是。”我低下了頭。“你知道你做錯什么了嗎?”媽媽用嚴(yán)厲的眼神望著我問道!澳阒绬,孩子!眿寢尩穆曇魸u漸地降了下來,“你現(xiàn)在不止知錯不改了,你居然貪玩到了這種地步!現(xiàn)在馬上就要考試了,你居然還不收心,還不認(rèn)真完成作業(yè)。你,唉……還不快去把剩下的作業(yè)寫完。”我很后悔,后悔當(dāng)初我沒有聽第一個小人的話,后悔自己沒有認(rèn)真地寫完作業(yè)。我默默地回到房間,認(rèn)真地將剩下的作業(yè)給寫完了。后來發(fā)生的事情我已經(jīng)記不起來了。

  只記得從那以后,我一回家就開始寫作業(yè)。讓我開心的是媽媽的教誨和我的努力沒有白費(fèi),在期末時取得了優(yōu)異的成績!漫長的暑假,握著媽媽賣給我的圓珠筆,開始做暑假作業(yè)。短短的寒假,小小的我站在雪地,小心翼翼地抱著一疊本子等著我的姐姐,她要給我講題。

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