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難忘的六一兒童節(jié)作文1200字

時(shí)間:2021-07-11 10:43:31 1200字 我要投稿

【推薦】難忘的六一兒童節(jié)作文1200字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的難忘的六一兒童節(jié)作文1200字3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】難忘的六一兒童節(jié)作文1200字3篇

難忘的六一兒童節(jié)作文1200字 篇1

  生活像個(gè)萬花筒,五彩繽紛,生活又像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多令我們回味、深思的地方,這句話的確說的沒錯(cuò)。而在一次值得慶幸的日子里,我徹底地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。

  20××年6月1日,這是我在西郊小學(xué)中度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié),那一天,總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節(jié),我仍記憶猶新,并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在,就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節(jié)吧!

  盼著盼著,終于迎來了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日,我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些,我不禁興奮過度,整一個(gè)夜晚都在笑,害的我整個(gè)晚上都沒有睡覺。第二天早晨,我穿著一身短裙,懷著滿懷的好心情,好氣色,如往常一樣,只是帶多了幾包零食,來到了我的學(xué)!鹘夹W(xué)。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們,是鬧哄哄的。有的在吹氣球,有的在四處的拍照,有的在吃零食......那一天,每一人都是快樂的,每一個(gè)人都洋溢著一種從未有過的笑容。講臺上那些是什么東東。课也唤幌,一頭扎進(jìn)了里面。原來是一包包大大小小的零食呢!一定是要給我們吃的了,我這么一想,心里美滋滋的。過了一會兒,我們的生日party開始了,曹老師也走了進(jìn)來。我們心頭一驚,像失了魂的鳥兒定了下來,接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去,F(xiàn)在,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了教室,老師看到班上張燈結(jié)彩的,別提有多開心了。校長也笑了,他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。

  時(shí)間流逝的飛快,很快,我們相繼派發(fā)了零食,玩了游戲,真正的主題到了,那就是唱歌。聽到了這個(gè)名字,個(gè)個(gè)都縮起手來,我的心頭微微一震,心想:完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了,可是現(xiàn)在那么多人望著我,我該多不好意思!想著接下來會發(fā)生的事情,我開始十分的緊張,用呆滯的眼光望著我周圍的同學(xué),生怕他們會把我供出來。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可惜我不是小狗?墒窃搧淼倪會來的。∥以撛趺崔k?正如我意料之中——兩個(gè)小隊(duì)唱完以后,馬上就輪到我了。周圍的同學(xué)都向我投來奇異的目光,不知怎么的,那眼光好恐怖,也好像在嘲笑我說:“快上去吧!誰叫你平時(shí)愛唱歌,現(xiàn)在可好咯,我們都挺你上去,看你上臺怎么辦!”我們原先約定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安,巴不得鉆進(jìn)桌子下面去,可是來了,想躲也躲不了!坝姓埲~翠瑩同學(xué)為我們上臺表演!崩蠋,你什么時(shí)候變得那么恐怖啊!”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉,翻過了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵(lì)我,也唱了一首歌了。我的心漸漸平復(fù),可是我站在一旁卻不知所措。當(dāng)周老師唱完這首歌時(shí),我早已鼓足了勇氣,拿起了那個(gè)麥克風(fēng),對同學(xué)們說:“今天,是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),希望大家能健康快樂。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀,讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱。”那位同學(xué)也眼帶微笑,滿面春風(fēng)地走上了講臺。接著我們就唱起了哪首歌:“每一次,都在......”當(dāng)我們唱完了這首歌,全班哄堂大笑,連我都忍不住下了起來,因?yàn)樵谖覀兂璧臅r(shí)候,不知道哪位同學(xué)唱走音了,有的還唱錯(cuò)歌詞,因?yàn)槲液孟癯e(cuò)歌詞了?墒,我倒覺得這沒什么,因?yàn)槲覀儺吘鼓芙o班帶來了笑,不過是嘲笑。

  我覺得,這一次我們失敗的原因完全是因?yàn)榫o張過度,可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢耍何枧_是屬于自己的,只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn),即使對你而言是很困難的事,也難不倒你。

難忘的六一兒童節(jié)作文1200字 篇2

  今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒印R淮笤,我們懷著激動的心情,穿著干凈的校服,來到學(xué)校。

  老師把手拍和帽子發(fā)下來后,我們排著整齊的隊(duì)伍來到寬大的操場,準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

  表演開始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來優(yōu)美動聽,節(jié)目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。

  最后,放火箭的時(shí)候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來,漂亮極了。

  今天,我過得非常開心。多么令人難忘啊,20xx年的六一兒童節(jié)!

  剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一,因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童,只是一個(gè)階段過程的節(jié)日,所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子,我都會倍感珍惜,倍感歡樂。

  與以往相比,今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝,父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場面舉行慶祝,也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。

  說到六一當(dāng)日,我與伙伴一起玩游戲:老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣,還舉辦其它各種各樣的活動,有詩朗誦,也有唱歌慶!

  今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站,但當(dāng)我長大后回首之前的往事,則會使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時(shí)那快樂的六一。

  早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個(gè)體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng),我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng),老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

  三年級的全部同學(xué),排著整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長的路才來到公園,過馬路時(shí),公交車司機(jī)還給我們讓路了。

  來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來,把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說:“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場,這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

  今天早上,我高高興興的來到學(xué)校,書包里還裝了很多好吃的,老師說要和同學(xué)們一起分享。因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動。

  我來到教室,同學(xué)們都坐在桌子上,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,顯得很高興,有的說:“你說今天有什么好節(jié)目呀?”“我不知道!”我說。李老師來了,她帶我們來到操場上,坐在椅子上,等著看節(jié)目。主持人說:“敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!明天就是六一兒童節(jié)了,我們在這里歡慶自己的節(jié)日,下面,我宣布六一兒童節(jié)表演會現(xiàn)在開始!钡谝粋(gè)節(jié)目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現(xiàn),有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢,可真有趣!表演的節(jié)目真多呀,二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩,我最喜歡郭林藝演的老虎,因?yàn)樗牙匣⒀莸幕铎`活現(xiàn),還在地上翻了幾個(gè)跟頭,把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑,也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的。

  表演會結(jié)束了,我們回到教室,和同學(xué)分享帶來的食物,這個(gè)“六一兒童節(jié)”真快樂!

難忘的六一兒童節(jié)作文1200字 篇3

  前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會好起來的……”,這是列寧的`衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代,我記憶中也有一個(gè)面包的故事。

  那年的六一兒童節(jié)快到了,老早就聽班主任老師講,這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷,決定每位學(xué)生免費(fèi)免票領(lǐng)一個(gè)面包(一兩重)。

  聽到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開了:有的說面包形狀應(yīng)是長方形的,顏色黃亮黃亮的里面很白;有的說面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色,可誰也說不清楚面包究竟是啥樣,因?yàn)樵谶@個(gè)小縣城里他們從來就沒見過。

  當(dāng)時(shí)鬧饑荒,商店里象被火燒了的一樣,什么吃的東西都沒有,更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”(主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉),并還吃不飽。

  我們多么盼望那個(gè)體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。

  六一節(jié)到了,那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣,藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的,我穿起來顯然有點(diǎn)大,再加之小時(shí)我特瘦,穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上,雖然穿上不合身但總算是校服,我倒還蠻高興的。

  清晨校園本應(yīng)靜靜的,但那天同學(xué)們來得特早,學(xué)校的樹底下,操場上,教室里到處都是一簇一簇的同學(xué),他們興致勃勃,有的唱歌,有的追逐,也有的圍在一起竊竊私語……。

  這時(shí)學(xué)校的大門處忽然進(jìn)來了十多人,他們都挑著兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。

  “挑的是面包嗎?”操場上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲,同學(xué)們一下朝校門涌了過去。

  是面包,圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來,拍起手來,有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。

  挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

  面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早,他們在那里等待面包的分配。當(dāng)然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷:一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對大人也是稀罕之物。

  六一兒童節(jié)慶;顒拥某绦蜷_始了:操場集會;唱少先隊(duì)隊(duì)歌;新隊(duì)員入隊(duì)宣誓;然后繞操場手持小彩旗游三圈。

  上午十點(diǎn)半鐘慶;顒泳徒Y(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。

  這時(shí)教室的講臺旁擺放著一個(gè)大籮筐,里面裝著滿滿的面包,班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去,然后按花名冊一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺領(lǐng)取面包。

  全班有五十多人,由于我是四組的最后一名,當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個(gè),她似乎有些慌張,再數(shù)也還是少一個(gè)。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子,她猶豫了一下,轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包,拿出一張白紙包著的東西交到我手上,“別哭,這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè),也可能……”。

  后面的話她沒說下去,我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情,似乎眼眶里還含著淚水。

  我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

  班主任老師她當(dāng)時(shí)也是為人之母,她有一個(gè)三歲兒子,那天她的兒子也一定會盼著媽媽,給他帶來一個(gè)香噴噴的面包。

  也許那天她找校長補(bǔ)發(fā)了一個(gè),也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴(yán)格的,補(bǔ)發(fā)也許是天訪夜譚,誰知道差錯(cuò)在那兒。

  當(dāng)時(shí)我覺得很幸運(yùn),我雙手捧著面包洋洋自得,但我無法知道她回去后,她三歲的兒子會怎樣。

  事情過去都五十多年了,現(xiàn)在想起感到有些自責(zé),但我又十分迷惑:是我錯(cuò)了嗎?

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