學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇1
“媽媽又長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)了!比嶙釉趲蛬寢尠伟最^發(fā)的時(shí)候抱怨道,在溫暖又明亮的陽關(guān)下,媽媽的頭發(fā)被柔子撥弄的不成樣子,“好了,吃飯吧,吃完了還要去店里忙了!蔽顼埡軐⒕停稽c(diǎn)米飯就咸菜,柔子已經(jīng)吃習(xí)慣了,爸爸呢?柔子很厭惡也習(xí)以為常,每當(dāng)別人問起,柔子總是倒背如流地說:“爸爸和別的阿姨媽媽在一起了。”那時(shí),人們總是尷尬地不知該說些什么,但在柔子眼里,并沒有什么。
最近的生意確實(shí)不好賣,別人家全都進(jìn)了新貨,只有柔子家的衣服還是那些,因?yàn)槭诸^已經(jīng)沒有足夠的錢去批發(fā)衣服了,柔子每天早上四點(diǎn)多就會(huì)起床,幫媽媽把貨拉到店里,然后做好飯,把媽媽中午的飯和自己的飯都準(zhǔn)備好,然后跑著上學(xué)去了,為什么要跑著去,學(xué)校離店不遠(yuǎn),坐公交車的話來回就要一元,每天來回的話就要三元,這可是柔子一個(gè)月的零花錢。
每天中午柔子總是等媽媽吃完飯自己才會(huì)吃,吃完之后會(huì)去幫別的服裝店老板拉貨,一個(gè)年僅12歲的小姑娘滿頭是汗,費(fèi)勁地拉著一箱又一箱地貨物,每搬一箱衣服,柔子就能獲得五元錢,每次進(jìn)入服裝店,總能看見一個(gè)瘦小的姑娘臉上流著豆大的汗珠,那時(shí),那個(gè)小姑娘是無助的,為了這個(gè)家庭,她比別的孩子都辛苦,那時(shí),那個(gè)小姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的,為了自己的媽媽她撐起了整個(gè)家。
下午去的話是要錢的,柔子舍不得花媽媽的錢,總是會(huì)對(duì)媽媽說:“學(xué)校下午是活動(dòng),所以我不用去。”柔子上的是貴族學(xué)校,而這種學(xué)校類似一個(gè)鈔票焚燒場(chǎng),媽媽覺得自己對(duì)不起柔子,所以柔子的要求自己總是會(huì)盡力去滿足。
從一點(diǎn)半忙到晚上九點(diǎn),柔子和媽媽在服裝店里湊合過了一夜,為了不耽誤柔子上學(xué),家又離學(xué)校很遠(yuǎn),只好在服裝店里打個(gè)地鋪,只有周六能回去睡舒服的床,媽媽的黑眼圈越來越深了……每天等媽媽睡下后,柔子總是悄悄地打開手電筒自己在學(xué)習(xí),她知道,如果自己不努力,絕對(duì)不能給媽媽一個(gè)未來。那個(gè)小姑娘一手拿著手電筒,一邊聚精會(huì)神地寫著看著,但卻不發(fā)出一點(diǎn)聲音,生怕把媽媽吵醒,有時(shí)不小心出了一點(diǎn)小動(dòng)靜,但媽媽太累了,根本沒感覺到,柔子凌晨一點(diǎn)睡下了……
柔子每天都是兩點(diǎn)一線,從學(xué)校到店里,從店里到學(xué)校,但和媽媽在一起的生活柔子很滿足了,“喂,我說柔子她媽,這店鋪的租金我已經(jīng)給你推了這么多天,是時(shí)候該交了吧!庇质悄莻(gè)臭房東,看他滿口的黃牙就知道他一定不是個(gè)好東西!柔子的媽媽卻不知該怎么辦,柔子的學(xué)校馬上要交錢了,可是……“媽媽,給他吧!眿寢尯転殡y,手里攥著那些錢,可這黃牙房東卻一把搶了過去,“一共是300,還差兩塊,我就不要了,也算是可憐可憐你們家吧!闭f著,又揚(yáng)長(zhǎng)而去,柔子扶著媽媽到旁邊去坐,“媽媽,沒事的,這次的比賽我可以不參加的!眿寢屳p輕摸摸柔子的臉,“傻孩子,媽媽就算借錢也一定會(huì)讓你參加的,這是一次難得的機(jī)會(huì),你一定要爭(zhēng)氣。”柔子不想辜負(fù)媽媽的期望,這次的朗誦比賽一定要的一個(gè)名次!
柔子利用平時(shí)在店里的空閑時(shí)間背稿子,就連周圍商鋪的主人都紛紛贊嘆到“柔子?jì)寢屨嬗懈狻!比嶙又溃约罕仨毰Α?/p>
直到比賽那一天,別人都拿著漂亮的書架子,漂亮的禮服,而柔子自己,穿著已經(jīng)洗的發(fā)白的校服和一張被捏了幾十遍的手寫稿子,所有人都沒對(duì)這個(gè)小姑娘抱有希望,可唯有她——柔子?jì)寢,她雖然沒來到現(xiàn)場(chǎng),但她堅(jiān)信,自己的女兒是最棒的。
“下面將要上臺(tái)表演的,是五年三班的柳柔子同學(xué)!薄翱瓤取!鄙吓_(tái)之前柔子就咳嗽了兩聲,這是怎么回事?到達(dá)上面之后有一段和下面評(píng)委的交流時(shí)間,這一段的問題并沒有實(shí)現(xiàn)彩排,只是需要柔子自己現(xiàn)場(chǎng)去發(fā)揮,柔子并沒有過多的擔(dān)心,第一個(gè)問題,是由坐在最左邊的一個(gè)評(píng)委提出的,“柳柔子同學(xué),你的爸爸是干什么工作的?”爸爸……柔子很不想聽到這個(gè)詞,這……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇2
早就開始讀《邊城》,或許是因?yàn)樽髡甙,鳳凰城的一山一水養(yǎng)育出來的文學(xué)家——沈從文。
沈從文從來沒有接受過什么高等教育,僅僅是小學(xué)畢業(yè),然后便入伍,隨軍外出,1922年,沈從文脫下軍裝,來到北京,他渴望上大學(xué),卻沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,最終只能在北京大學(xué)旁聽,后來一邊打工,一邊勤奮寫作。1924年,沈從文迎來命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī),他的作品陸續(xù)發(fā)表。四年后,他遷居上海,創(chuàng)辦紅黑雜志,成為一位小有名氣的青年作家,在社會(huì)上也漸漸有了令人羨慕的地位。
兩年前就讀過一遍《邊城》,那時(shí)只是出于對(duì)作者的喜愛加上評(píng)價(jià)甚好。把它當(dāng)做一本許多人推薦的名著來讀,讀過后也并沒有留下太多印象。去年去了一趟鳳凰古城,真真切切地感受了那兒的風(fēng)土人情,突然有了再讀一遍的欲望,F(xiàn)在通篇讀下來,我讀出了沈先生會(huì)湘西風(fēng)情的鐘愛,讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\(chéng),讀出了故事淡淡的憂傷。
沈從文五十年行旅生涯,大部分時(shí)間輾轉(zhuǎn)于湘西沅水流域。河水不但滋養(yǎng)了兩岸的生命,也滋育了沈從文的性情。所以,他的小說、散文,大都與水有關(guān)。這本也不例外小說敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和“凄涼”。在文中,沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤(rùn)透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無處訴說,他們總會(huì)出神地遙遙望著白塔,讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛,向白塔傾訴他們的故事。它就像是一個(gè)沉默的精靈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。最后,白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。作者在為我們描繪著人與自然相處得融洽、優(yōu)美和諧的同時(shí),卻不難體會(huì)到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲傷。那艘渡船似乎成為了爺爺和翠翠的`一種寄托,誓死也不愿棄離的寄托。除了湘西人民純樸的生活,和自然的美景,文章更多的是講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的愛情故事。翠翠與二老初次見面就產(chǎn)生了朦朧的情愫,可害羞的翠翠一直小心翼翼的收藏者這一份情愫,表現(xiàn)出來的大多是沉默,即使是最親的爺爺也未曾透露。然而,大老對(duì)翠翠又是那般癡愛,多次請(qǐng)人說媒,翠翠在惶恐之中已有了自己的心思,卻不愿向任何人傾訴。作者將翠翠這朦朧、混沌的感覺保持在淳樸的自然中,以樸素而詩(shī)意的筆觸輕輕點(diǎn)染,翠翠對(duì)生活的期待,她孤獨(dú)的心靈,純樸的心境都得到恰如其分的表現(xiàn)。其實(shí)無論天保還是儺送,他們的愛情都是自然純潔的,再互相表明態(tài)度后,他們打算公平競(jìng)爭(zhēng)。但是二老悠揚(yáng)的可以使靈魂漂浮起來去摘到虎耳草的歌聲顯然更占優(yōu)勢(shì)。不想天降橫禍,天寶溺死與湍急的漩渦之中,儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅(jiān)定如初,加上家人的反對(duì),他毅然離家闖天下,沒有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲,她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。后來在爺爺懷著對(duì)翠翠的惦念離開人世之后,她才楊馬兵口中明白了始末。她哭了,眼淚苦澀不堪。
翠翠愛情的悲劇并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失,就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑,而船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)······大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世,翠翠與大老、二老沒有展開就倉(cāng)促結(jié)束的愛情。迅速將一個(gè)妙齡少女的幸福夢(mèng)幻擊碎。當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河水,注視著孤苦無依的翠翠時(shí),我們不禁擔(dān)憂,翠翠的命運(yùn),是否也會(huì)像河邊的白塔,有一天會(huì)坍塌呢?
這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無盡地等待。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇3
校長(zhǎng),我想對(duì)您說,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,回顧三年的明德生活,最要感想的不僅僅是老師,還有您——一位最值得我們尊敬的教育人。
您中等而略顯胖的身材,一雙炯炯有神的眼睛天天圍著我們轉(zhuǎn)。臉上無時(shí)不掛著憨厚慈祥的微笑。每當(dāng)看見您,我們都忍不住向您問聲好,為的就是看見您和藹可親的笑容!
這些年來,明德的管理、學(xué)風(fēng)建設(shè),哪一樣您不是操碎了心?累白了頭發(fā)?您為明德的付出我們都看在眼里記在心上啊!學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,我們考試考不好了,是您替我們擋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的譴責(zé);我們遇到學(xué)習(xí)的困難和挫折,是您為我們排憂解難;我們有了生活上的煩惱和處在青春期的煩躁時(shí),是您為我們指道迷津。我們破壞了學(xué)校的東西,您也像個(gè)父親一樣,溫言細(xì)語地對(duì)我們教育;我們被欺負(fù)了,您也像個(gè)父親一樣,會(huì)出來為我們打抱不平。老師心情不好,能找您這位稱職的家長(zhǎng)傾訴,而您又能找誰傾訴您心中的苦呢?不論發(fā)生什么,在我們身邊的第一個(gè)出現(xiàn)的就是您了。我們?cè)絹碓叫刨嚹,我們不僅僅把您當(dāng)成是一個(gè)校長(zhǎng)了,還把您當(dāng)作我們“爸爸”。您和我們爸爸沒什么兩樣,但唯有一樣不同,您是一千多個(gè)孩子的爸爸。
校長(zhǎng),您心思細(xì)膩,處處為我們學(xué)生著想。每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,你怕我們熱著了,批準(zhǔn)我們摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,您知道同學(xué)們有多感激您嗎?而您,終日為學(xué)校的大小事情奔波忙碌,衣衫被汗水滲透了卻毫不在意……當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)時(shí),您總是特別關(guān)注,親自到場(chǎng)指導(dǎo),把活動(dòng)做到最好,而無知的我們,卻還嫌這嫌那的,對(duì)您的辛苦視而不見,卻不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情,讓我們回想起來,鼻子感到酸酸的!您為我們付出這么多,而我們又能回報(bào)您什么呢!這么偉大的父愛,我們今生今世都無以回報(bào)!
記得有一次,學(xué)校要去玉林比賽朗誦,我很榮幸成為里面的一員。每一次的排練,您都放下您手頭的工作,來看我們排練。比賽的時(shí)候,為了讓我們能正常地發(fā)揮,還不斷地安慰我們鼓勵(lì)我們。為了不讓我們餓肚子,您還給我們準(zhǔn)備了快餐。您總是等到我們都吃完了,您才打開那已經(jīng)涼的飯盒。我們也取得了很好的成績(jī)——一等獎(jiǎng)。校長(zhǎng),您幸苦了!
校長(zhǎng),您不會(huì)知道,您一鼓勵(lì)的個(gè)眼神,您一句溫暖的話語,會(huì)給予我們多大的力量和鼓舞。∮幸患虑榛蛟S你已經(jīng)忘記,或許你不是很在意,可我卻銘記在心。
讀四年級(jí)時(shí),老師讓我到國(guó)旗下講話?粗_(tái)下這么多的學(xué)生和老師,我心中難免忐忑不安。在后臺(tái),我默默地背著我的演講稿。從旁邊經(jīng)過的您看見了,便向我走來。您似乎看出了我的緊張,便用那磁性的聲音說:“不用緊張的!蔽姨ь^一看,是您!你微笑著看著我,你的眼睛盛滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。該我上臺(tái)了,我拿著話筒,面對(duì)臺(tái)下的觀眾,手微微顫抖起來了?煽匆娔奈⑿,我開始有感情的朗讀起來,朗讀結(jié)束,臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起,而您向我投來了贊揚(yáng)的目光。我心中美滋滋的!校長(zhǎng),謝謝您!
校長(zhǎng),我想對(duì)您說,每當(dāng)我們跨進(jìn)學(xué)校大門,就會(huì)看見那行熠熠生輝的大字——決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我知道,這是您的座右銘,也是您辦學(xué)的理念。我相信,在您的英明領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生們絕不會(huì)掉隊(duì)的。因?yàn)橛心@樣一個(gè)偉大的父親,我們前進(jìn)的路越來越廣闊,越來越平坦,越來越光明……
我們即將畢業(yè)了,即將離開這美麗的校園,也即將離開您,您要好好保重您的身體。也許,跨出了這個(gè)校門,就很難有機(jī)會(huì)見到慈祥的您了。迎接我們的即將是一條我們未知的路,一條嶄新的路!前方有風(fēng)雨,也有荊棘,可是只要心中有您,我們就不會(huì)害怕!校長(zhǎng),您也為我們加油鼓勵(lì)吧!“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為傲”!我相信,這句話,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!讓我們?cè)诖禾觳シN希望,在秋天收獲輝煌吧!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇4
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過這件事,才又突然間醒悟過來,原來,時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代……
今年夏天初些時(shí)候,突然聽到外公病重的消息。后來又聽說好了許多,我原本揪緊的心又稍微寬舒了一些。那時(shí)我正在備戰(zhàn)會(huì)考,以及后面的期考,突然間的變動(dòng)讓我更加沉默;蛘哒f,沉思。
我是家里的幼子,似乎總是讓長(zhǎng)輩們放心不下。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛,足一證明這點(diǎn)。忽然想到,以前我老是無視光陰的逝去,以為青春可以延續(xù)很久。通過這件事,才又突然間醒悟過來,原來,時(shí)間一直在身邊流淌。外公真的老了啊,而我們正在成長(zhǎng),就這樣,一代緊接一代。
八月暑假的時(shí)候,我決定去看看外公。騎了相當(dāng)一段路程的自行車,待到外公家,已是大汗淋漓。外婆依然利索,張羅著拿飲料給我喝,外公坐在床上,微笑地看著他的外孫。
他已經(jīng)很瘦弱,完全沒有往日的風(fēng)采。我握他粗糙干癟的手,透過斑白的發(fā)和瘦削的臉,終于近距離地感覺到了“滄!边@個(gè)詞的含義。
他緊緊地握著我的手,盡管沒有以往的那番有力。這是他的外孫呵,就端坐在他的跟前,像多年前這個(gè)外孫沒有長(zhǎng)大時(shí)坐在他肩上的安靜地坐著。
他就這樣長(zhǎng)時(shí)間地看,我讀不懂那眼神的深層含義,但至少我知道,那兒肯定包含一個(gè)老人至多的喜怒傷悲。那兒,也曾流過清盈的淚水。
“對(duì)了,你等一等。”他對(duì)我說。我坐在那兒,目送舅舅扶著他蹣跚地走進(jìn)內(nèi)屋。
我就又想起了等待,外公的等待。所幸,這次我等待,在他的余生,我只有一次等待還給他。
他的這個(gè)外孫小的時(shí)侯,他的女兒與女婿忙于工作,將照看任務(wù)交給了他。放學(xué)的時(shí)侯,他就在那個(gè)校門口等待,等待他這個(gè)頑皮的外孫雀躍地從里面出來,然后拉著他的小手,一路小跑,已把他累得有點(diǎn)喘呼呼了。過馬路的時(shí)侯,他總是拉著躍躍欲試的外孫,安靜的等待綠燈亮,然后穿越馬路,再次走上回家的路途。
不管是燦爛的夕陽下,還是在交加的風(fēng)雨中,那兒總有一個(gè)老人等待。他一臉的期盼,一如朝圣者的虔誠(chéng)。過馬路時(shí),他總是對(duì)雀躍的外孫說,慢點(diǎn)慢點(diǎn),先等一下,而那個(gè)小孩來回地以他的身體為中心蹦跳。他的前后左右,是他的外孫。
似水流年流淌過后,他不懂事的外孫長(zhǎng)大了,不再需要他的接送。他的外孫已經(jīng)是和幾個(gè)好朋友結(jié)伴歸來,是啊,他的外孫長(zhǎng)大了。于是他還在等待,還在期盼,他的外孫早點(diǎn)踏入那道小院的門。黃昏的傍晚下,有一位鬢白頭發(fā)的老人倚在梧桐樹下,滿臉期盼的等待他外孫的歸來。甚至在飯桌上,等待他高大的外孫放下厚厚的書籍,與他共進(jìn)晚餐。這一切,總是在無聲之中。
但是那時(shí)他的外孫總沒有意識(shí)到,無視一個(gè)老人的期盼,依然我行我素。他只好嘆息一聲,默默地包容。甚至到后來,他的外孫離開了他,開始另一段生活。
猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)外公依然沒有出來。我頓了頓,抹去臉頰上的那一滴淚,輕輕地往后屋走。
到了后屋,發(fā)現(xiàn)舅舅扶著他在書架一本一本地找。我沒有半點(diǎn)的遲疑,悄然地走上前去,扶著他的另一只手,在書架上找出了那本滿布灰塵的《顏真卿字貼》。因?yàn)樗休d了一個(gè)老人的氣息和一個(gè)孩子稚嫩的字。
他會(huì)意地一笑,摸著我的頭,三個(gè)人一道從灰暗的后屋走出到前屋,輕輕地走著,生怕驚醒了那個(gè)塵封的世紀(jì)。
在我寫下這篇文章的時(shí)候,外公已經(jīng)在另外一個(gè)世界,安靜地等待下世的輪回。之前我很平靜,但當(dāng)著篇文章快近尾聲的時(shí)候,我已經(jīng)泣不成聲,稿紙上的字跡,一灘模糊
學(xué)生描寫小學(xué)的作文1200字 篇5
我們中華民族有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)。論語就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該珍惜的瑰寶,其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國(guó)家興旺,事業(yè)成功的基礎(chǔ)”就是對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。
當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天,當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員為順利通過”二乙”醫(yī)院復(fù)審而歡聚一堂時(shí),大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn),我們醫(yī)院正擁有天時(shí)、地利、人和。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn),并在院班子的領(lǐng)導(dǎo)下,我們服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升,社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)?次覀兏鱾(gè)科室墻壁上掛著的面面錦旗、和收到封封感謝信,就可知道又一個(gè)老病號(hào)在我們這里康復(fù),又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功,又一個(gè)新的生命降生……,這不就是我們最好的見證嗎?現(xiàn)在我們的服務(wù)范圍從過去單一的院內(nèi)服務(wù)拓寬到院前、院中和院后,一道新的醫(yī)患溝通的橋梁正在架起。只要你漫步在醫(yī)院的每個(gè)角落,你都能體悟到時(shí)間就是生命,“嘀嘟,嘀嘟”只要‘120’車一停穩(wěn),馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救。
在醫(yī)院里你還能感受到細(xì)膩體貼的噓寒問暖;
“大爺,您哪兒不舒服?”
“這里,尿憋得慌!
“哦,您要看外科醫(yī)生,請(qǐng)到這兒辦張卡吧,然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室。”
“謝謝!謝謝!”……
你還能聆聽到春風(fēng)化雨般的柔和細(xì)語。
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚……”
“不哭,不哭,小朋友乖,我們來打電話,張開嘴巴,。 边@是兒科醫(yī)生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細(xì)語。
醫(yī)務(wù)工作者就是這樣用自己愛和奉獻(xiàn)地把每一件簡(jiǎn)單的事做好,把每一件平凡的事做好,忠于職守、熱愛本職工作。
在我的身旁也不斷涌現(xiàn)愛崗敬業(yè),愛自己醫(yī)院的同事,在我們醫(yī)院里就有好幾位被外面大城市醫(yī)院高薪聘請(qǐng)的醫(yī)生,他們毅然放棄外面醫(yī)院的優(yōu)越待遇,回到自己縣醫(yī)院為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。他們的行為深深地感動(dòng)著我們醫(yī)院的每一位工作人員,讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。
還有我們的護(hù)理學(xué)科帶頭人,她們對(duì)我更是言傳身教,是她們讓我耳濡目染。讓我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職業(yè)的崇高;讓我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在——因?yàn)榘滓绿焓沟墓鸸诓皇禽p易可以被承載的,它是用荊棘編就,它需要醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù),用心血和汗水灌溉——的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪,也得從溫暖的被窩中爬起來,沖入茫茫的黑夜之中。進(jìn)入緊張、繁忙的工作,走進(jìn)病房,走過去替這個(gè)病人掖掖被子,為那個(gè)病人戴好氧氣管。并繼續(xù)著當(dāng)日治療未完成的任務(wù),寫下巡視記錄。
從這個(gè)病房出來再走進(jìn)另一個(gè)病房輕輕推開門,又輕輕地帶上門。測(cè)量病人的血壓數(shù)數(shù)病人的脈搏,就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽在走廊的盡頭頑強(qiáng)照射進(jìn)來的朝氣蓬勃的力量。
當(dāng)遇到急診垂危病人,就與醫(yī)生一起“戰(zhàn)斗”在崗位上,使病人脫險(xiǎn)了。當(dāng)焦急萬分的病人家屬得知這一消息時(shí),感動(dòng)得熱淚盈眶,緊握著我們的雙手遲遲不肯松開。過后還端來熱氣騰騰的餃子,并哽咽道;“辛苦了,謝謝你們”。剎那間,一股從未有過的體驗(yàn)與幸福一起涌上心頭。
以前覺得護(hù)理工作的乏味寂寥,惆悵茫然也離我遠(yuǎn)去。從此讓我?guī)е焓闺[性的翅膀飛翔,把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了醫(yī)院,就像魚兒愛大海一樣。
如果說我們醫(yī)院是一棵參天大樹,我們就是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。時(shí)刻樹立“院榮我榮,院衰我恥”的思想,困難與希望同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們醫(yī)院已站在通過“二乙”醫(yī)院復(fù)審新的起點(diǎn),也就意味新的新挑戰(zhàn),我有理由相信,一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的松溪醫(yī)院,在我們的手里,在不久的將來,必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在松溪人民面前。
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