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最新的最美教師征文

時(shí)間:2022-01-23 14:34:20 2000字 我要投稿
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最新的最美教師征文2000字

  教師一詞有兩重含義,既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者。下面是小編整理的最新的最美教師征文,歡迎大家查看!
 

最新的最美教師征文2000字

  【最新的最美教師_范文1】

  又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上,我獨(dú)自一人在窗臺(tái),看著皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái),看著點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過(guò),打破了寧?kù)o的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

  記得在那個(gè)瓜果飄香的十月,我迎來(lái)了二年級(jí)的生活。當(dāng)張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺(jué)得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書(shū)生涯。

  她果然和我想象中的一樣,她非常幽默,她告訴我們,自己都是中國(guó)人,語(yǔ)文是祖國(guó)的語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)文,是對(duì)自己作為中國(guó)人的最好證明。她說(shuō)的這句話我一直銘記在心,從那時(shí)開(kāi)始,我記住了“中國(guó)人”這個(gè)名詞,我開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)愛(ài)他人,也學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)語(yǔ)。

  二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我生病住院了,正好錯(cuò)過(guò)了考試。老師把考卷給了我,讓我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在醫(yī)院輸著水,輸?shù)揭话霑r(shí),我看見(jiàn)一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴巴,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,從眼睛中透過(guò)慈祥的目光,她是張老師!我意外極了,這種老師去醫(yī)院看學(xué)生的事,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò),可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點(diǎn)不適應(yīng),一直對(duì)著老師笑,什么話也說(shuō)不出來(lái)。老師說(shuō)她帶了紅筆,問(wèn)我卷子做沒(méi),做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆,而我不止看到這些,更看到老師被凍得通紅的手,我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,可卻怎么也說(shuō)不出口。

  我下定決心一定學(xué)好語(yǔ)文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺(jué)得自己真對(duì)不起老師,可老師上課時(shí)卻表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有一個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵,得80也能受表?yè)P(yáng)?這樣的成績(jī)也算好?下課時(shí),我看了一下成績(jī)表,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)诎嗬镞算前幾名呢!想想這些,再想想老師對(duì)我的鼓勵(lì),我又恢復(fù)了自信。

  終于,在三年級(jí)的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  媽媽說(shuō)中了,張老師在教完我們?nèi)昙?jí)后,就退休了。

  前一段時(shí)間,我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷,發(fā)現(xiàn)卷子上有兩處錯(cuò)的。我這才明白,老師是看我學(xué)習(xí)努力,想著我們還小,才故意對(duì)這些錯(cuò)誤“視而不見(jiàn)”的。

  如今,我已上中學(xué)了,可張老師的面孔會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我眼前。

  張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請(qǐng)記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。

  【最新的最美教師_范文2】

  5月8日20時(shí)38分,一個(gè)讓人心痛的時(shí)刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生,誰(shuí)也沒(méi)有想到,一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生……

  “每天下晚自習(xí)之后,學(xué)校門(mén)口都會(huì)停著幾臺(tái)接送學(xué)生的大客車。當(dāng)天晚上,有3臺(tái)車在門(mén)前停成一排。”十九中學(xué)生劉曄說(shuō),她走出校門(mén)時(shí),就看到停在最后面的大客車,不知道為什么猛然啟動(dòng),猛撞向中間大客車的尾部,又推著大客車向前面的依維柯撞過(guò)去。“當(dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)正走在兩輛車中間,眼看著就要被擠住。”劉曄說(shuō),自己尖叫了一聲,嚇懵了。

  “這時(shí),張老師向前一撲,用臀部頂出一名學(xué)生,又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說(shuō)。

  當(dāng)十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)車輪從張麗莉的大腿輾壓過(guò)去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來(lái),路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即撲過(guò)去,圍住了張麗莉,喊著她的名字。

  “先不要管我們,快救老師、快救老師、快救老師……”學(xué)生們哭喊著。人們自發(fā)地圍成一圈,將老師擋在中間,生怕她再受到傷害。

  “也就是一眨眼的工夫,麗莉就躺在那兒了,我們急忙打了120,把麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院……”李金茹哭著說(shuō)自己永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。

  被軋后清醒時(shí),她說(shuō)要先救學(xué)生

  張麗莉老師舍生忘死,被她推開(kāi)的兩個(gè)學(xué)生安然無(wú)恙,其他5名同學(xué)也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學(xué)生,導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺(jué)性休克。

  佳木斯市中心醫(yī)院院長(zhǎng)曹洪濤表示,醫(yī)院對(duì)張麗莉進(jìn)行了快速、積極的救治,為了保住其生命,不得已為其做了雙下肢截肢手術(shù)。“考慮到她還年輕,還沒(méi)有生育,我們只截?cái)嗔怂笸雀韵碌牟课,如果情況繼續(xù)惡化,恐怕連臀部也保不住了。”

  李金茹和張麗莉同在語(yǔ)文組工作,她當(dāng)天整夜一直陪著張麗莉。“被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在醫(yī)院時(shí)還對(duì)我們說(shuō)要先救學(xué)生,后來(lái)就完全昏迷了。”李金茹數(shù)度落淚。

  鑒于張麗莉的病情嚴(yán)重,涉及多學(xué)科、多系統(tǒng)。10日,曹洪濤院長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)哈醫(yī)大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授,與醫(yī)院各科專家一起會(huì)診。曹洪濤表示,醫(yī)院已專門(mén)組成救治小組,全力以赴救治張麗莉及其他受傷學(xué)生。作為班主任,她把學(xué)生視如己出

  張麗莉出生于1984年,2007年從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,來(lái)到佳木斯市第十九中學(xué)任教。今年,是她走上講臺(tái)的第5個(gè)年頭,也是她人生中最美好的季節(jié)。

  走進(jìn)張麗莉工作的佳木斯市第十九中學(xué),在一樓大廳,迎面看到的就是一個(gè)大大的“愛(ài)”字,“愛(ài)乃生命之血脈,愛(ài)是教育之真諦”,不知道張麗莉曾多少次面對(duì)這些鮮紅的大字,她一定是把這句話融化在血液里了。

  張麗莉深深地愛(ài)著自己的學(xué)生。為了帶好班級(jí),她選擇先不要孩子,每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上,這一點(diǎn)一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長(zhǎng)心疼。

  在張麗莉的病房外,第十九中學(xué)教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)吃早飯,她都把自己的飯給學(xué)生吃。她把班里53名學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。雖然沒(méi)做過(guò)母親,她卻把母親這個(gè)角色詮釋得最美。”

  說(shuō)起張老師,學(xué)生閆泓佚眼淚刷地就下來(lái)了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。2009年冬天,班里的一位同學(xué)病了,張麗莉領(lǐng)著班里的幾個(gè)同學(xué)去看望,這時(shí),一輛自行車向閆泓佚沖來(lái),雪天路滑,車子根本停不下來(lái)。

  情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結(jié)果,褲子被車刮壞?墒,她絲毫沒(méi)有顧及自己,卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問(wèn)閆泓佚:“你沒(méi)事吧?”“那種溫暖,只有從母親那里才體會(huì)得到。”閆泓佚說(shuō)。

  聽(tīng)說(shuō)張老師被車撞了,學(xué)生家長(zhǎng)趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來(lái)。“好人啊,沒(méi)有她,我家孩子哪能有今天!”原來(lái),2009年,張老師擔(dān)任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家特別困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛(ài)人的衣服拿來(lái)給趙亞波的兒子,現(xiàn)在,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。

  “夏天她在教室地上灑水為我們降溫,冬天她買來(lái)電水壺給我們燒開(kāi)水。”學(xué)生張佳巖說(shuō),放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到來(lái)接的家長(zhǎng),她就主動(dòng)打車送學(xué)生回家。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她給每個(gè)家長(zhǎng)買水喝。“我們?nèi)叶枷矚g她。”