我的大學(xué)生活優(yōu)秀作文2000字
人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴，大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。以下是小編給大家整理的我的大學(xué)生活作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺(jué)得它的珍貴。面對(duì)大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。
想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過(guò)去的日子里就有想法了。這種想法一直在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。四年在生命的長(zhǎng)河里并不算長(zhǎng)，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡(jiǎn)單的筆墨所能盡述的。打開(kāi)記憶之門，過(guò)去的畫面一幕纂地展現(xiàn)在腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無(wú)法用文字將過(guò)去完全留住，只能選擇一部分過(guò)去的時(shí)光儲(chǔ)存在紙張之上。希望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。
宿舍
當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針-一稱要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)該不會(huì)差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰(shuí)知道，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒(méi)有做足。.無(wú)法改變的環(huán)境我只能選擇接受與適應(yīng)。
在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開(kāi)始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)該算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是這樣。帶著期望，我們來(lái)到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過(guò)去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒(méi)有東六的兩倍!我們?nèi)俗〉氖橇鶚�，剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對(duì)比，感覺(jué)就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原來(lái)是在夏日里給我們提供了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無(wú)奈地接受。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺(jué)的神功。
或許，幾年之后，朋友相聚，我們都會(huì)說(shuō)記得當(dāng)年我們?cè)谀衬乘奚岫几闪耸裁词隆５侥菚r(shí)，可能完全沒(méi)有對(duì)宿舍的抱怨，有的只是保存在過(guò)去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎么樣，但我依然不會(huì)忘記你―日日夜夜陪伴著我的朋友。
飯?zhí)?/strong>
廣州高校，吃在華師。說(shuō)華師不能不說(shuō)華師的飯?zhí)�。進(jìn)入大四，舍友常說(shuō)想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)茫说臉邮阶疃�，雖然環(huán)境不怎樣，但對(duì)我這種對(duì)吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來(lái)說(shuō)是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)矛F(xiàn)在只是我們偶爾換換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見(jiàn)面，而心中卻依然有某種牽掛。
自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園” 飯?zhí)镁筒汀６裉冂娗橛?ldquo;雍園”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。
說(shuō)“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，不過(guò)很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶?qǐng)@”的炒粉，告別“雍園”的湯…
一課
很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來(lái)，就能看到一棟氣勢(shì)不凡的建筑，那就是華師的 “一課”。這棟課室大樓可以說(shuō)是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房。
“一課”是棟多功能的課室大樓，但對(duì)我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時(shí)間不算很多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不容易�。阂皇巧险n的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。缺乏此能力的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅只有他自己那么“笨”。
談到“一課”的多功能，也不得不說(shuō)說(shuō)它的周末功能―很多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過(guò)。本來(lái)平時(shí)我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣―不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自己看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。
不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺(jué)也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。
圖書館
一所高校，圖書館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺(jué)得華師是應(yīng)該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書館。
前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過(guò)三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無(wú)私地給予子女乳汁。
在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問(wèn)。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書架之間，面對(duì)著他們，心中自有一種崇敬的心情。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，但是面對(duì)這個(gè)書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對(duì)此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，隨手翻閱偶有收獲。“尋訪大師”的時(shí)候我都是很放松的，這可以說(shuō)也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)該放松嗎?呵呵。
華師的圖書館還給我們提供了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭(zhēng)之地，此處占盡了天時(shí)(既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師)、地利(第二間自修室要從第一間自修室通過(guò)，第一問(wèn)就顯得交通更加方便咯)、人和(第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么?)，豈有不爭(zhēng)之理。我是一個(gè)不擅長(zhǎng)睡懶覺(jué)的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭(zhēng)得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在這里靜靜地看書，感覺(jué)真的很不錯(cuò)!
前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我親愛(ài)的“母親”，感謝你在這四年里對(duì)我的照顧。我會(huì)想你的!
教科院
我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)該談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來(lái)到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說(shuō)圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。
對(duì)我們本科生來(lái)說(shuō)，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來(lái)，好像學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，但是我知道離開(kāi)學(xué)院是一刻也不行的。說(shuō)得似乎有些夸張?不，俗話說(shuō)養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在這里。當(dāng)我們有事需要尋求老師的支持的時(shí)候，不能忘了老師們平日的辛勞工作。在此，我想對(duì)教科院的老師們說(shuō)聲：“你們辛苦啦!"
我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝福這些曾經(jīng)和我一起走過(guò)的“玩家”，希望我們?cè)谌松牡缆飞弦廊荒苡型娴男膽B(tài)，同時(shí)也保持玩出水平的能力!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的大學(xué)生活多了一份陽(yáng)光下的精彩。
首先我們來(lái)看看籃球場(chǎng)。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是集體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場(chǎng)。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場(chǎng)，不常玩的話那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎么樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一起合作將球送進(jìn)籃筐的感覺(jué)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的第二站就是西區(qū)的田徑場(chǎng)。說(shuō)到田徑場(chǎng)首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣子，想起他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)N爛的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說(shuō)起來(lái)連我自己也不大相信，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問(wèn)題吧!當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就遺憾自己沒(méi)有參加這個(gè)項(xiàng)目。第二年開(kāi)始我就報(bào)了跳高，雖然沒(méi)有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對(duì)我來(lái)說(shuō)能拿這樣的成績(jī)已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。
在田徑場(chǎng)人口處的右邊，每當(dāng)下午經(jīng)常有一群人在踢毽子�；蛟S，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識(shí)毽子和開(kāi)始踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就一路踢到現(xiàn)在。剛進(jìn)大學(xué)從沒(méi)有想過(guò)能在這樣的環(huán)境下踢毽子，而且一踢就是四年。現(xiàn)在那個(gè)角落里，我應(yīng)該是最元老級(jí)的人物了，不是說(shuō)技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說(shuō)。每與高手過(guò)招，總是有些驚奇，有些歡樂(lè)，真是一個(gè)很過(guò)癮的過(guò)程。四年下來(lái)，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手(另一個(gè)是乒乓球)。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對(duì)于體育我是重過(guò)程超過(guò)重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一起享受這個(gè)愉悅的過(guò)程。
臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是一個(gè)特別的時(shí)刻。懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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