作文200字:悄悄話5篇

　　悄悄話作文200字一：給老師的悄悄話

　　我想和周老師說(shuō)幾句悄悄話。

　　當(dāng)您大聲批評(píng)我們的時(shí)候，我們多么希望您小聲告訴我們不要這樣做；

　　當(dāng)您知道了一個(gè)同學(xué)做了壞事，需要查出他是誰(shuí)時(shí)，總叫我們伸出舌頭看，一下就能查出是誰(shuí)干了壞事，我覺得您真神奇；

　　當(dāng)您聽見有同學(xué)把文具盒摔在地上，你就說(shuō)：“地震了，快跑呀！”我覺得您真幽默；

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)，您送給六個(gè)字：學(xué)時(shí)勤，玩時(shí)樂。我覺得您給了我及時(shí)棒，我一定會(huì)把這六個(gè)字記在心上；

　　我想和周老師說(shuō)一句悄悄話：“您是我們的好老師，也是我們的好朋友！”

　　悄悄話作文200字二：廚房里的悄悄話

　　晚上，靜悄悄的廚房里有了響聲。聽，電飯鍋首先發(fā)話了：“這兩天，男主人總是請(qǐng)一些朋友和小主人、女主人出去吃飯，過兩天我就不中用了，要退休了。”

　　平底鍋又發(fā)話了：“這兩天，女主人也不用我，小主人把我當(dāng)做鐵錘，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)厍梦�，害得我渾身上下哪兒都是傷，我快成廢鐵了。”

　　炒鍋又發(fā)話了：“這幾天，我的蓋子已被小主人給糟蹋得不成樣子了。嗚嗚……”

　　盤子說(shuō)：“我的身體已被小主人摔得傷痕累累了�！�

　　碗說(shuō)：“每天小主人吃完飯就用牙齒咬我，害得我渾身沒一塊好地方�！�

　　聽了它們的.話，你不覺得它們太可憐了。如果你們?cè)俨粣圩o(hù)它們，它們就會(huì)向你們提出抗議的。

　　悄悄話作文200字三：傳悄悄話

　　哇！一年2班玩得好開心呀！游戲的名字叫“傳悄悄話”。游戲規(guī)則是一張紙上面寫了很多拼音，第一個(gè)小朋友把悄悄話說(shuō)給第二個(gè)小朋友，，到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，小朋友急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō)出那句悄悄話。開始的時(shí)候，有的小朋友不會(huì)拼，哭了，還有些朋友說(shuō)錯(cuò)了，把“大雨下起來(lái)了”說(shuō)成“大魚請(qǐng)來(lái)了”。也有的小朋友竟然把“風(fēng)吹開了門”說(shuō)成了“大飛機(jī)吹了門”。也有些小朋友把“紅紅看日出”說(shuō)成了“紅紅的日出”，還有的小朋友把“小鳥向東飛去”說(shuō)成了“小鳥飛上了天”。小朋友們笑哈哈。你們說(shuō)，游戲好玩嗎？

　　悄悄話作文200字四：停車場(chǎng)的悄悄話

　　夜深了，周圍很靜。

　　停車場(chǎng)里的悄悄話又開始了。

　　綠貨柜車說(shuō)：“人類少不了我，因?yàn)槲易顝?qiáng)大。一次可以運(yùn)四五十噸貨物�！�

　　“要說(shuō)最強(qiáng)大的應(yīng)該是我”，白私家車反駁道：“我天天送主人的小孩去上校，小孩是民族的希望�！�

　　“我最強(qiáng)大，因?yàn)槊刻煳叶荚诠ぷ鞫�十三個(gè)小時(shí)，日夜不停地轉(zhuǎn)運(yùn)，換了你們行嗎？”綠的士自大地說(shuō)。

　　紅摩托車立即接過話柄：“我最強(qiáng)，你們也許沒看過電視吧，我的兄弟能在鋼絲上表演，你們行嗎？”

　　黑自行車自豪地說(shuō)：“四十年前，四十年前，我們鳳凰牌自行車那可是威風(fēng)八面啦！”

　　“我最強(qiáng)！”“我最強(qiáng)！”“我才是最強(qiáng)的！”……他們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　早已報(bào)廢的老爺車被他們的爭(zhēng)論吵醒了，喘著氣說(shuō)：“拜托大家別……別……吵了。我們都是人類的交通工具，都為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。至于誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱都不重要，重要的是如何在自己的崗位上為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！�

　　聽完了老爺車的話，大家都臉紅了，慚愧地低下了頭。頓時(shí)，停車場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

　　悄悄話作文200字五：我和老師的悄悄話

　　張老師：

　　我有許多悄悄話要和您說(shuō)，雖然您不教我們了，但我還是一樣的愛您！

　　還記得，一年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的笑容和寬容，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我的心里。

　　您教了我們3年，在您的關(guān)心與教育下，我們茁壯成長(zhǎng)了，有人把您比作一根蠟燭，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己；有人把您比作一位園丁，為我們灌溉知識(shí)；但我覺得您更像一盞指明燈，為我們指引方向，讓我們奔向自己的理想。

　　老師，謝謝您！

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