關(guān)于諸葛亮的作文200字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于諸葛亮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
諸葛亮的作文200字 篇1
諸葛亮（181年9月17日—234年農(nóng)歷8月28日），字孔明，中國三國時(shí)期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身，世稱“智圣”。徐州瑯琊陽都（今山東省沂南縣）人。諸葛亮青年時(shí)耕讀于荊州襄陽城郊，地方上稱其臥龍，臥龍先生。受劉備三顧茅廬邀請(qǐng)出仕，隨劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，建立蜀漢政權(quán)，官封丞相。223年劉備死后，劉禪繼位為蜀漢皇帝，諸葛亮受封爵位武鄉(xiāng)侯，成為蜀漢政治、軍事上最重要的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)者。辭世后追謚為忠武侯。
后世常以武侯、諸葛武侯尊稱諸葛亮，是中國傳統(tǒng)文化中，忠臣與智者的代表人物。
諸葛亮的作文200字 篇2
在三國時(shí)期，在襄陽古隆的臥龍崗中的茅廬，一位手拿紙扇的男子身在茅廬，卻是時(shí)時(shí)牽掛天下大事。
他，就是諸葛亮。三顧茅廬、草船借箭、火燒博望坡、七擒孟獲、空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，他利用司馬懿的多疑，用空城計(jì)嚇走了魏軍。他還善于發(fā)現(xiàn)敵軍的弱點(diǎn)，草船借箭就是個(gè)例子。
當(dāng)時(shí)，他夜觀天象。覺得3日后必有東南風(fēng)。于是發(fā)動(dòng)了赤壁之戰(zhàn)，火燒了曹營百萬兵。
諸葛亮，字孔明。號(hào)稱臥龍，劉備三顧茅廬，才請(qǐng)出了他。他幾乎戰(zhàn)無不勝，是三國的偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、軍師。
諸葛亮，這么聰明，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
諸葛亮的作文200字 篇3
一天，老師對(duì)同學(xué)們說：“誰能在中午離開教室？”于是，大家都開始想辦法�？墒�，諸葛亮卻在那里倒頭大睡。
同學(xué)們問他：“你在這里睡覺，就能想出辦法媽？”諸葛亮說：“我已經(jīng)想出辦法了，辦法就是睡覺。”大家議論紛紛，不知道諸葛亮?xí)愠鍪裁疵脕怼?/p>
一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，諸葛亮起來了，他找到老師，表達(dá)了自己對(duì)老師的不滿，搞得老師頓時(shí)火冒三丈。于是，老師命令大家把諸葛亮趕出教室。
諸葛亮被大家趕出教室之后，對(duì)老師和同學(xué)們說：“老師，您之前提過一個(gè)問題，是問誰能在中午離開教室？現(xiàn)在我不是離開了嗎！”
老師頓時(shí)恍然大悟，夸諸葛亮是個(gè)聰明的孩子。
這時(shí)，大家也都明白了諸葛亮的意思。
諸葛亮的作文200字 篇4
我讀了潛心學(xué)習(xí)這篇故事深受啟發(fā)，諸葛亮雖然沒有了老師，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)，盡管生活清貧，可在精神上，他確實(shí)非常富足的。
他十分關(guān)注天下大事，當(dāng)?shù)氐睦习傩諅兌己芫磹鬯�，稱呼時(shí)都不叫他姓名，只稱他為臥龍先生。他還被人們譽(yù)為“未出茅廬已知天下三分”。同時(shí)他還結(jié)實(shí)了一批有志于做一番事業(yè)的年輕人。其中就有著名的徐庶。諸葛亮與這批志同道合的好朋友研習(xí)經(jīng)史，切磋學(xué)問，談古論今，讀書吟詩，品評(píng)人物。諸葛亮用大量時(shí)間，博覽群書，刻苦攻讀，諸子百家，即使是逸聞野史，他都不放過。隨著時(shí)間的流逝諸葛亮的學(xué)問越來越好。
這篇故事告訴我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書，長大后成為有用的人才，讓祖國變得更加繁榮、昌盛。
諸葛亮的作文200字 篇5
一頂金黃的官紳帽，一捋長長的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我最崇拜的偶像——諸葛亮。
終于有一天，我夢寐以求的幻想成真了。我感覺兩耳生風(fēng)，穿越到了三國時(shí)期，變成了諸葛亮，身穿長袍，住在劉備富麗堂皇的宮殿里，只聽劉備和張飛正在談?wù)搼?zhàn)場上的情況，原來武漢被孫權(quán)占領(lǐng)了，劉備十分憤怒。
我對(duì)劉備說：“主公，我們?nèi)スゴ驅(qū)O權(quán)的軍隊(duì)吧！”劉備答曰“好！”我們率領(lǐng)著軍隊(duì)快馬揚(yáng)鞭，連夜奔馳，終于趕到武漢，趁其不備，攻打吳國軍營，孫權(quán)實(shí)施了妙計(jì)，走為上計(jì)，就往后方逃。我神機(jī)妙斷，讓張飛率領(lǐng)軍隊(duì)實(shí)施突圍計(jì)，終于順利抓捕孫權(quán)。
幾個(gè)月后，我的魔力消失了，回到了凡間。當(dāng)著名武將的生活真快樂，真希望以后還能繼續(xù)當(dāng)劉備的忠臣！
諸葛亮的作文200字 篇6
諸葛亮是歷史上赫赫有名的人物，他才智過人，天文地理樣樣精通。但是金無足赤、人無完人，諸葛亮也曾經(jīng)做過錯(cuò)事。但他的功勞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他的過錯(cuò)，因此我覺得他是一個(gè)讓人敬佩的人。
諸葛亮的一生是輝煌的一生，自從劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，他就一心一意地輔佐劉備及后主劉禪，他做了許多驚天動(dòng)地的大事，他是施巧計(jì)實(shí)現(xiàn)了孫劉抗曹，巧借東風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍在赤壁之戰(zhàn)取得勝利。他七擒孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)度。他用空城計(jì)退敵。在年老體弱的時(shí)候還領(lǐng)兵伐魏。由于他日夜操勞，嘔心瀝血，最后與世長辭。鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫照。
諸葛亮的作文200字 篇7
他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。
關(guān)于他，還有許多詩，比如“一天濃霧滿長江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟(jì)世愛民、謙虛謹(jǐn)慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。
周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒成功，像他這樣壞的心靈是不會(huì)成功的，往往好的心靈都會(huì)戰(zhàn)勝壞心靈，所以他在白費(fèi)力氣。
我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)。
諸葛亮的作文200字 篇8
諸葛亮姓諸葛，名亮字孔明。人稱臥龍，足智多謀。
我很欣賞諸葛亮。從他身上，我懂得了什么是鞠躬盡瘁，死而后已。他終身為蜀國，死后，都不忘有人能輔佐軟弱的劉禪，于是他收了姜維，交給了他八卦陣，以及兵法的書。臨死前，他都不忘蜀國的大業(yè)。
諸葛亮還很會(huì)用兵，他擒孟獲，七擒七放。這是為何呢，是因?yàn)樗胧辗汐@，硬來，孟獲會(huì)不衷心，一定會(huì)謀反。相反他知道讓孟獲服了他，心甘情愿的來投降。
赤壁之戰(zhàn)那年，他預(yù)測了風(fēng)向，還成功借箭，沒損失一兵一卒。而且后來把曹操殺得大敗，而他特意讓關(guān)羽把守最后一個(gè)關(guān)口是因?yàn)樗狸P(guān)羽心軟，一定會(huì)念舊情放走曹操，派別人，殺了曹操，東吳就下一個(gè)殺屬。出師北伐時(shí)，制作了木牛流馬使得司馬懿中計(jì)。真是料事如神。而且木牛流馬只用拍三下木質(zhì)的牛就可行走，把舌頭寧反，則怎么也走不了。真是奇才呀。
我很佩服諸葛亮。
諸葛亮的作文200字 篇9
諸葛亮為三國的軍事家，道號(hào)“臥龍先生”。他從小勤奮好學(xué)，小時(shí)由于先生習(xí)慣于聽雞叫下課，為了多上會(huì)課，聰明的他就在雞叫時(shí)給雞吃米，雞有了吃的就不叫了，先生聽不見雞叫就不下課了。長大后的他很有才華，經(jīng)劉備“三顧茅廬”后出山，成為蜀國的軍師，他聰明機(jī)智，沉著地在沒兵迎敵的情況下演了“空城計(jì)”，嚇退了強(qiáng)大的魏兵；用機(jī)智制造了“木牛流馬”，把糧食收光；裝神把敵人嚇得撤退；“七擒孟獲”把敵人打得心服口服……讓敵人聞風(fēng)喪膽的，不是他的權(quán)勢和力量，而是智慧、知識(shí)和勇氣。
劉備去世后，諸葛亮又一如既往地輔佐劉禪，南征北戰(zhàn)，終因操勞過度，積勞成疾，病逝五丈原，享年54歲。
后來，諸葛亮成為了智慧的化身，聰明的代名詞，如果有人夸別人“小諸葛亮”，那就是說那個(gè)人特別聰明。由于諸葛亮很有軍事才能，會(huì)擺八卦陣，所以我們也會(huì)把一些特別會(huì)擺陣、會(huì)用兵的人稱作“諸葛亮再世”。
諸葛亮的作文200字 篇10
在我很小的時(shí)候，我就讀過《三國演義》，雖然那時(shí)候還不會(huì)翻譯文言文，但還是似懂非懂地讀完了一遍。雖然小，卻已有了我自己心目中的英雄，那就是神機(jī)妙算的大人物——諸葛亮。
如今我長大了，從頭又讀了一遍《三國演義》，才發(fā)現(xiàn)諸葛亮不僅僅只有神機(jī)妙算，更多的則是為國家鞠躬盡瘁。
《三國演義》中關(guān)于諸葛亮的故事有很多。就以《草船借箭》這個(gè)故事來說吧：周瑜要求諸葛亮在三天之內(nèi)湊足十萬支箭，并立下了軍令狀。但是諸葛亮可不是“造箭”，而是“借箭”。他用草船不到三天時(shí)間就已經(jīng)湊夠了十萬支箭，贏了周瑜。
再說《三氣周瑜》這一章吧：那么聰明一世的周瑜竟然被諸葛亮給活活地氣死了，臨死之前還留下了“既生瑜，何生亮”的慨嘆，讓后人惋惜。
《三國演義》中關(guān)于諸葛亮的事太多太多，總之一句話，他永遠(yuǎn)是我心目中的英雄！
諸葛亮的作文200字 篇11
諸葛亮，一個(gè)聰明的能人，幫助劉備三分天下，是劉備最得力的助手，就舉一個(gè)例子說明他的智慧，他擺出一道空城計(jì)鎮(zhèn)住20萬大軍，他是怎么鎮(zhèn)住的呢？
司馬懿奪下街亭后，帶著十五萬大軍來了。因?yàn)檐婈?duì)都被派去守街亭了，此時(shí)諸葛亮身邊兩千五百名士兵，而且一名武將都沒有，全是文官。諸葛亮鎮(zhèn)定的想出了一道空城計(jì)。接著，諸葛亮讓士兵把城門上的旗幟都藏起來打開四周的城門，讓二十幾個(gè)士兵裝成老百姓的樣子，灑水清掃街道。諸葛亮則微笑著登上城樓，悠閑地彈起琴來。此時(shí)，司馬懿的先鋒隊(duì)來到了城下看到這番情景，不敢冒冒失失進(jìn)城，便命人去通報(bào)司馬懿。司馬懿大笑著說：“不可能，我親自去看看�！眮淼匠窍拢娭T葛亮鎮(zhèn)定地彈著琴，想一定是有埋伏，就帶兵撤退。
諸葛亮神機(jī)妙算，令我佩服，你們呢？
諸葛亮的作文200字 篇12
這個(gè)暑假我閱讀了《三國演義》這本書，《三國演義》是中國四大名著之一，介紹了從黃巾起義到三國鼎立，最后到西晉一統(tǒng)天下的故事。
本書中我最喜歡的人物是諸葛亮，此人復(fù)姓諸葛，名亮，字孔明，人稱臥龍先生。哥哥諸葛瑾是東吳的大臣，曾向劉備和諸葛亮要回荊州。
他是一個(gè)忠誠于劉備的智慧型政治家和軍事家。他有很多的豐功偉績，比如草船借箭、三氣周瑜……，在此，我多說一句，作文火燒赤壁的不是諸葛亮，而是周瑜。此外，他還是一個(gè)大發(fā)明家，發(fā)明了木牛流馬和諸葛連弩。諸葛亮還收了一個(gè)名叫姜維的徒弟，將畢生所學(xué)軍事、政治等悉數(shù)交給了姜維，而令人遺憾的是姜維卻以拔劍自刎而收?qǐng)�。諸葛亮六出祁山伐魏時(shí)病逝五丈原，臨死前他做了周密的安排，事實(shí)證明，這些安排都是對(duì)的。
我覺得諸葛亮真聰明，我要向他學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋的精神，做一個(gè)有學(xué)問、有道德、勤思考的人。
諸葛亮的作文200字 篇13
我最敬佩的人是諸葛亮，諸葛亮字孔明，是南陽臥龍崗人氏，人稱臥龍，是個(gè)政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家。諸葛亮是劉備三顧茅廬請(qǐng)來的蜀國軍師，幫助劉備南征北戰(zhàn)，立下許多汗馬功勞。
諸葛亮神機(jī)妙算。從“草船借箭”就可以看出來：人們十天都造不好十萬支箭，他卻三天就可以“造”出來，諸葛亮他能算出第三天早上有大霧，可見諸葛亮“上知天文，下知地理�！�
諸葛亮的聰明也令我十分佩服：他能造出木牛流馬，幫助士兵運(yùn)草糧，他還造出指南車，不會(huì)讓我們迷失方向。
最令我佩服的是諸葛亮的口才。在火燒赤壁這個(gè)故事中，諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚，他斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合抵抗曹操，可三分天下。諸葛亮親自去東吳見孫權(quán)，在會(huì)談中，他口若懸河，舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫、劉聯(lián)盟。最終打敗了曹操。
諸葛亮這么神通廣大，難道還不值得我們佩服嗎？
諸葛亮的作文200字 篇14
看過三國演義的同學(xué)一定覺得諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才，當(dāng)然我也不例外。自從我迷上了三國演義，剛開始我只覺得諸葛亮很聰明，沒有什么可奇怪的，但是我聽到大人們的說法再加上我查閱的資料，就覺得諸葛亮是個(gè)深不可測的天才，于是我逐漸的敬佩他了。
這天我又看上了三國演義，講的是諸葛亮投奔劉備，諸葛亮從小博學(xué)多才，10歲就讀成生人未能讀明白的書，20歲就開始制造妙計(jì)，到了25歲知識(shí)已達(dá)到了深不可測的程度，后來投奔了劉備，因?yàn)樗莻�(gè)奇才，所以曹操三番五次的搶諸葛亮，給了劉備好多禮物，但最終還是沒有得到諸葛亮。諸葛亮剛投奔劉備，曹軍打了進(jìn)來，劉備沒防備，可諸葛亮卻早已做好準(zhǔn)備，已經(jīng)布好了天羅地網(wǎng)，曹兵一到，一部分人馬已經(jīng)落網(wǎng)了，這時(shí)曹軍看情況不對(duì)，就掉馬跑了。但諸葛亮用了一條妙計(jì)，說服了曹軍好幾名大將，都投奔了劉備。
諸葛亮的作文200字 篇15
看過《三國演義》的同學(xué)，一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外，自從在暑假看完了《三國演義》之后，諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。
千百年來，諸葛亮已成為智慧的化身，他的`傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng)，還是后來的木牛流馬，無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn)，那時(shí)，南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境，諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)和險(xiǎn)要的地形，活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子，放了孟獲，打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲，但一次又一次放了孟獲，最終，孟獲投降了諸葛亮等人。
諸葛亮不計(jì)前嫌，為了收服一名猛將，大膽滿足敵人的要求，可見他是多么愛惜每一個(gè)人才，也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。
我心中的諸葛亮，一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪！
諸葛亮的作文200字 篇16
今年暑假，我們老師讓我們看了《三國演義》這本書，里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是：諸葛亮被封為軍師時(shí)，掌管全軍軍馬，出動(dòng)文武百官。他拿著劉備的劍印，命令手下：“關(guān)羽領(lǐng)兵埋伏于山。張飛見南方有火，就從山谷中把火殺了，放火燒曹駿的糧食。關(guān)平、劉封領(lǐng)兵準(zhǔn)備火藥，準(zhǔn)備埋伏在博望坡。趙云引兵來誘曹入圍，不戰(zhàn)而逃。”夏侯淳緊追不舍，進(jìn)入包圍圈。關(guān)羽殺之，燒君糧，張飛見南火也殺之，君敗而逃。但曹操不愿引五十萬兵，在新野城殺了諸葛亮，撤回城中百姓，以空城計(jì)迷惑曹軍。到了晚上，曹軍毫無防備的時(shí)候，他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次，諸葛亮貢獻(xiàn)很大。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要三思而后行，不要輕易被別人牽著鼻子走，做事要慎重。
諸葛亮的作文200字 篇17
今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮，因?yàn)樗愤^諸葛亮的船，借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領(lǐng)荊州，所以決定除掉諸葛亮和劉備。
�。ㄒ唬┧o孫權(quán)出了個(gè)主意，說：“你假裝把妹妹嫁給劉備，然后趁機(jī)殺了劉備，奪回荊州。”孫權(quán)按計(jì)劃行事。周瑜派魯肅請(qǐng)劉備過來，諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護(hù)劉備。劉備和趙云成功娶了孫權(quán)的妹妹，周瑜看到弄假成真很沮喪。
（二氣）周瑜帶著水兵去追劉備和趙云。結(jié)果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼：“周郎的聰明計(jì)劃是拯救世界，他失去了妻子和士兵。”周瑜氣得劍傷復(fù)發(fā)。
�。ǖ谌龤猓┲荑は胗眉偈侄螝�，奪回荊州。結(jié)果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床，大叫：“你若生于斯，何以明之？”然后死去。
這個(gè)故事告訴我們，不要嫉妒別人，要善于與人合作，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。
諸葛亮的作文200字 篇18
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師，他深受劉備的喜愛。
諸葛亮，字孔明。三國時(shí)期的著名人物，一生跟隨劉備，幫他匡復(fù)漢室，打曹操，但他也有錯(cuò)的時(shí)候，就是讓關(guān)羽守荊州，如果當(dāng)時(shí)吧荊州讓給吳國，那關(guān)羽也不會(huì)死，而且孫劉兩家聯(lián)盟也不會(huì)破滅，也不會(huì)導(dǎo)致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當(dāng)中，華容道是一個(gè)重要的關(guān)口，但他偏偏讓曹操有恩于關(guān)羽去守。而且還把他給放了，這不留下禍害嗎？
諸葛亮雖然做錯(cuò)了事但他作對(duì)的是也有很多，例如，在白帝城時(shí)，劉備對(duì)孔明說“如果阿斗無能，他可以取而代之�！钡T葛亮對(duì)劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來，這可說明孔明是一個(gè)重情誼的人。
我非常喜歡孔明，因?yàn)樗麢C(jī)智過人，有聰明的才智，他靠智慧，幫助劉備打出了一片小天地，使劉備逐漸匡復(fù)了漢室，雖然他是一位忠臣，還有我們可以學(xué)習(xí)他的機(jī)智，使我們將來也稱為一個(gè)出色的軍事家、文學(xué)家。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。
諸葛亮的作文200字 篇19
世界上聰明的人有許多，像古希臘的阿基米德，現(xiàn)代的比爾蓋茨。但是對(duì)我來說，有一個(gè)人不能不提，他就是諸葛亮。
大家一定看過《三國演義》吧，他講的是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義到三國歸晉，司馬炎稱帝的事情，而諸葛亮則是三國的重量級(jí)人物，他的故事僅限于與劉備隆中對(duì)到遺計(jì)斬魏延，而他出山前的故事，大家還有所不知吧。
有一次，劉表一位參將的父親死了，那個(gè)參將要風(fēng)水先生看“風(fēng)水寶地”，好把父親安葬在那里，后來找到了“臥龍崗”，要崗民們十天之內(nèi)搬走，違者必?cái)�。大家都來找諸葛亮商討此事，諸葛亮便叫大家按照他的計(jì)策行事。不久，那位參將要安葬父親逼走活人的事傳到了劉表耳中，劉表為了體現(xiàn)愛民如子，狠狠批評(píng)了那個(gè)參將，臥龍崗保住了。
其實(shí)，我覺得諸葛亮只是小智，他鞠躬盡瘁輔佐劉備，而表面憨厚，卻能夠得到這些聰明人死心塌地幫助的劉備、曹操、孫權(quán)才是擁有大智慧的聰明人。
諸葛亮的作文200字 篇20
我們班主任有一個(gè)兒子叫諸葛真，他的小名叫亮亮，所以我們班一些調(diào)皮的人會(huì)叫他諸葛亮。
亮亮對(duì)張浩宇說：“浩宇哥哥，我們?nèi)ヌK吧�！睆埡朴钜豢诰痛饝�(yīng)了。張浩宇叫上了謝昊凌、邵崇洲和我。在跳繩的過程中謝昊凌突然對(duì)亮亮說：“諸葛亮，你也別再帶頭跳這么快了，我們?nèi)齻�(gè)都快沒氣了�！绷亮琳f：“謝浩凌哥哥，我不叫諸葛亮，我叫諸葛真�！�
謝浩凌說：“我就叫你諸葛亮，怎么嘍，有什么關(guān)系啊？”亮亮跑過來悄悄地對(duì)我說：“若夢姐姐，其實(shí)我也很討厭我的名字，他們老叫我諸葛亮，我學(xué)畫畫的時(shí)候，老師還叫我葛真，我的姓是諸葛，名是真，老師都把我的名字念錯(cuò)了。”亮亮還說：“哎，我真想把名字改了姓我媽的姓，名字叫沈真亮算了，這樣我就不容易被人取外號(hào)了，可是媽媽不讓我改�！�
諸葛亮的作文200字 篇21
在人們的心里，諸葛亮永遠(yuǎn)給世人留下儀表堂堂，神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄，決勝千里的儒將形象。
雖說《三國演義》中的諸葛亮有些半人半仙了，但能讓他坐上這么高的位置并受到這么多人的愛戴，必是有他自己的魅力所在了。
一自然是他的神機(jī)妙算。從他借劍時(shí)能準(zhǔn)確算出大霧，便知他不光熟讀兵書，而且能上通天文、下知地理。
二是諸葛亮的知人善任。也是借箭一文中，諸葛亮利用魯肅，而且敢用魯肅，也說明了諸葛亮早已在魯肅的言行之中了解魯肅的為人，知道他忠厚老實(shí)，才能用他。諸葛亮了解到曹操的性格多疑，也給這次行動(dòng)成功增加了把握。這也同時(shí)說明了諸葛亮的一個(gè)能力。
又是在草船借箭一文中，諸葛亮能夠以平和的心態(tài)接受周瑜的為難，并有條不紊的布設(shè)草船借箭一事，更能見諸葛亮的做事條理性和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。
但是，人無完人，晚年的諸葛亮北伐幾次，未得一寸土地，實(shí)屬勞民傷財(cái)之舉。
諸葛亮的作文200字 篇22
諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機(jī)妙算，就讓人佩服的五體投地
東漢末年孫權(quán)想取回荊州，周瑜獻(xiàn)計(jì)“假招親扣人質(zhì)”。諸葛亮識(shí)破，安排趙云陪伴前往，先拜會(huì)周瑜的岳父喬玄，喬玄說動(dòng)吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權(quán)與周瑜被人嘲笑“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重?fù)p失的情況
還有一個(gè)故事司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個(gè)士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上彈琴。多疑的司馬懿誤認(rèn)為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計(jì)”你使的好瀟灑��！
你病了，臨終前，知道魏軍會(huì)趁蜀軍將帥空虛時(shí)來攻擊，就讓人給你做了個(gè)鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計(jì)又一計(jì)，難道不是你智慧的外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。
諸葛亮的作文200字 篇23
諸葛亮助劉備建立了蜀國，成為了足智多謀的代言詞，為后人所傳誦。而我認(rèn)為，諸葛亮并不是一個(gè)完美的人，也存在著缺陷和不足。
諸葛亮雖然讓劉備很看重，但他們畢竟不是兄弟，比不上關(guān)羽、張飛在劉備心中的地位。關(guān)羽居功自傲，張飛脾氣暴躁，無法為諸葛亮所用。只有趙云，最尊敬諸葛亮，把他的錦囊妙計(jì)當(dāng)作圣旨來施行。劉備雖也看重趙云，但他深知趙云是諸葛亮的人，沒有關(guān)羽、張飛那么為自己拼命。因而諸葛亮終究無法得到劉備父子的信任。
劉備死后，諸葛亮兢兢業(yè)業(yè)，包攬了朝中大事，替劉禪把事情都處理的井井有條，劉禪完全聽人諸葛亮的指示，沒有自己的主見，缺少鍛煉，以致于劉禪昏庸無能，成為亡國之君。
所謂人無完人，再有才能的諸葛亮也是如此。
諸葛亮的作文200字 篇24
許多人都十分崇拜諸葛亮，我也不例外。但不是因?yàn)樗纳駲C(jī)妙算，不是因?yàn)樗牡疵�，而是因�(yàn)樗欠葜t虛的態(tài)度，學(xué)習(xí)了《出師表》之后，我更家感受到了他的謙虛。
他才華過人，但他卻說自己“出身卑鄙”，或許他確實(shí)出身較為低微，但他那滿肚子的計(jì)謀與對(duì)當(dāng)世之事獨(dú)到的見解，卻已蓋過一切。
他功高蓋主，但他卻擔(dān)心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻為人中之龍，正是他的才能才使他能夠“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，能夠讓劉備臨終時(shí)寄他以大事，能夠讓趙云鞍前馬后地為他辦事。這一切難道說明不了什么嗎？
或許是謙虛才使得他滿腹計(jì)囊，或許是謙虛才使得他能輔佐劉備、劉禪兩父子打天下，因此我敢斷言，是謙虛的態(tài)度造就了這位千古奇才。
諸葛亮的作文200字 篇25
諸葛亮，一代忠臣，智慧過人。他，是在三國時(shí)期，穿梭在吳、蜀、魏中的軍事家、政治家，他可謂上知天文，下曉地理，為劉備打下了半壁江山。沒有他，便沒有蜀國，沒有他，也許曹操早就統(tǒng)一全國，沒有他，中國就缺少了一段精彩的歷史，沒有他，歷史中就少了一位偉大的軍事家、政治家。
他，聰慧過人，他，渴望明君，直到劉備三顧茅廬，他等到了明君，而劉備也得到了一位聰明過人的軍師。因此，他為了報(bào)答劉備對(duì)他的知遇之恩，上演了一出出精彩的歷史神話，為劉備贏得了大半江山，成了一代風(fēng)流人物。他，他是三國時(shí)期的靈魂，沒有了他，蜀國很快走向衰亡，沒有他，三國時(shí)代走向滅亡之，他見證了三國時(shí)期最輝煌的歷史，他也創(chuàng)造了這段精彩的歷史。
我堅(jiān)信，他是最偉大的人，他改變歷史，譜寫歷史，成就了一個(gè)輝煌的時(shí)代。
諸葛亮的作文200字 篇26
從小就聽爺爺講孔明“收二川，七擒孟獲，擺八卦陣……”久而久之。諸葛亮的形象在我心中越發(fā)高大，是一位智慧化身的圣人。
諸葛孔明的智慧聞名于諸侯，傳頌于后人。在無數(shù)次的行軍對(duì)戰(zhàn)中：燒藤甲兵、火燒赤壁、草船借箭……無一不是經(jīng)典之作，令敵軍聞風(fēng)喪膽，草木皆兵……
令周俞發(fā)出：“既生俞，何生亮！”的感慨，心生郁悶，在諸葛三氣之后，吐血身亡。憑三寸不爛之舌，說得奸臣王朗羞愧滿面，墜馬而死。
在空城之中率一干文將、數(shù)千殘兵，撫琴退司馬仲達(dá)數(shù)萬之軍。所造木牛流馬，劫曹軍之糧；創(chuàng)連弩，一發(fā)十矢，大正震軍威。
亦有詩曰：“英才過管樂，妙策勝孫吳�！边@等高人怎不堪為智慧的化身。
更絕的是諸葛人死，卻以木像嚇走活仲達(dá)，計(jì)殺反賊魏延。將畢身所學(xué)傳于姜維，使蜀國又安居一時(shí)。
縱使諸葛沒有完成蜀國大業(yè)，但他的英明永垂于世。縱觀古今天下，惟臥龍乃智慧的化身也！
諸葛亮的作文200字 篇27
諸葛亮，字孔明，是三國中的風(fēng)云人物。他總是以謙卑、感恩、機(jī)智的形象出現(xiàn)在我們面前。在我的心目中，諸葛亮是智者的化身。
諸葛亮對(duì)于劉備的知遇之恩充滿了感激。自己也傾盡權(quán)利為劉備出謀劃策，而這些計(jì)策中，無不體現(xiàn)了諸葛亮的智慧。
“草船借箭”中，諸葛亮利用天時(shí)、地利，神機(jī)妙算。“借”回了整整幾船的箭，圓滿地完成了任務(wù)。
“火燒赤壁”中，諸葛亮知己知彼，利用曹操軍隊(duì)不會(huì)水的特點(diǎn)，水上作戰(zhàn)，使曹操把船全部用鎖鏈連在一起，以致于著火之后，逃都逃不走。諸葛亮用火燒曹軍的船，弄得操軍士兵丟盔棄甲，死的死，逃的逃，狼狽不堪，打了漂亮精彩的一仗。
“空城計(jì)”“七擒孟獲”“三氣周瑜”等等許多故事也都是諸葛亮有勇有謀的完美體現(xiàn)。
因此，諸葛亮在我的心目中，是以一個(gè)光輝的聰明睿智的形象出現(xiàn)的，也是智慧的精魂，是智者的化身。
諸葛亮的作文200字 篇28
假如我是諸葛亮，我也許可以比真正的諸葛亮做得更好。如果不信，就讓我來講講吧。
假如我是諸葛亮，我不會(huì)讓關(guān)羽去守華容道。因?yàn)榕申P(guān)羽去的話，他就會(huì)重情義，而把曹操給放了。如果派另一個(gè)去守的話，那個(gè)人就會(huì)捉住曹操，曹操控制的北方很可能會(huì)一蹶不振。
假如我是諸葛亮，我不會(huì)讓關(guān)羽去守荊州。因?yàn)樽岅P(guān)羽去守的話，他就會(huì)輕視陸遜，從而導(dǎo)致敗走麥城，劉備和張飛雙手死去的結(jié)果，如果派另一個(gè)謙虛的將軍去守的話，他就會(huì)把陸遜看做是一個(gè)大敵人，因此而打敗陸遜，守住荊州。
假如我是諸葛亮，我不會(huì)讓馬謖去守街亭。因?yàn)樽岏R謖去守的話，街亭就會(huì)失守，這可是咽喉要道�。∪绻屚跗疆�(dāng)主將去守的話，街亭就不會(huì)失守了。
我這個(gè)事后諸葛亮，當(dāng)?shù)迷趺礃影。?/p>
諸葛亮的作文200字 篇29
一頂金黃的官紳帽，一捋長長的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我最崇拜的偶像——諸葛亮。
終于有一天，我夢寐以求的幻想成真了。我感覺兩耳生風(fēng)，穿越到了三國時(shí)期，變成了諸葛亮，身穿長袍，住在劉備富麗堂皇的宮殿里，只聽劉備和張飛正在談?wù)搼?zhàn)場上的情況，原來武漢被孫權(quán)占領(lǐng)了，劉備十分憤怒。
我對(duì)劉備說：“主公，我們?nèi)スゴ驅(qū)O權(quán)的軍隊(duì)吧！”劉備答曰“好！”我們率領(lǐng)著軍隊(duì)快馬揚(yáng)鞭，連夜奔馳，終于趕到武漢，趁其不備，攻打吳國軍營，孫權(quán)實(shí)施了妙計(jì)，走為上計(jì)，就往后方逃。我神機(jī)妙斷，讓張飛率領(lǐng)軍隊(duì)實(shí)施突圍計(jì)，終于順利抓捕孫權(quán)。
幾個(gè)月后，我的魔力消失了，回到了凡間。當(dāng)著名武將的生活真快樂，真希望以后還能繼續(xù)當(dāng)劉備的忠臣！
諸葛亮的作文200字 篇30
敬佩的人有起早貪黑、任勞任怨、默默無聞的清潔工；有不顧酷暑嚴(yán)寒堅(jiān)守崗位的交警……而我最敬佩的人是在古代大名鼎鼎的諸葛亮！
諸葛亮長著一縷長長的黑胡子，頭上戴著一個(gè)大臣戴的帽子，手拿鵝毛扇。
諸葛亮每天都嚴(yán)陣以待的樣子。憑他的聰明機(jī)智，總能化險(xiǎn)為夷。
孫權(quán)又要打仗時(shí)，一個(gè)士兵忽然說：“我們的箭只不過一千支，這場戰(zhàn)恐怕……”孫權(quán)立刻讓諸葛亮想辦法，而且還要十萬支箭，還說：“不管用什么辦法都要弄到�！�
諸葛亮帶著二十只穿，穿上放著眾多的草人出發(fā)去了曹操的城池。當(dāng)時(shí)是霧天，看不清，曹操只讓士兵拉弓射箭，攻擊諸葛亮船上的草人。
不一會(huì)，草船上射滿了箭，一數(shù)比十萬還多出許多。
像諸葛亮這般聰明的人，難道不值得我們敬佩嗎？
諸葛亮的作文200字 篇31
一本《三國演義》，我從一年級(jí)讀到三年級(jí)，仍然愛不釋手、百看不厭，看多了自然對(duì)它更加了解了。
站在那歷史舞臺(tái)的出處回首，那風(fēng)起云涌、英雄輩出的情景，肯定使我懷念，我非常喜歡劉備的品質(zhì)，更喜歡諸葛亮，因?yàn)樗ū�、決勝千里，雖然最后他沒有奪取天下，匡扶漢室，更是不幸病逝五丈原，但我還是時(shí)時(shí)刻刻地向往著他的經(jīng)歷。
假如我是諸葛亮，為何要使劉玄德三顧茅廬呢？孫權(quán)以貌取人，在他手下一定不得重用。因?yàn)橹T葛亮的哥哥諸葛瑾在孫權(quán)手下并沒被重用，反倒后來押著諸葛瑾當(dāng)人質(zhì)用來讓劉備和諸葛亮討要荊州；更遑論臥龍鳳雛之一的鳳雛龐統(tǒng)先生也因容貌而未被孫權(quán)所用。曹操刺殺董卓未成而逃難時(shí)，錯(cuò)殺呂伯奢一家卻說寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我，后又挾天子以令諸侯，乃世之奸雄。唯獨(dú)劉使君仁慈，又是漢室宗親，這樣的人物，我一定會(huì)千里相投。
俗話說天下大勢，分久必合，合久必分，假如我是諸葛亮，那個(gè)合一定是靠我！
諸葛亮的作文200字 篇32
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)期蜀漢丞相。著名政治家、軍事家、書法家、散文家、發(fā)明家。他用空城計(jì)大破司馬懿；三氣周瑜周公瑾；發(fā)明一弩十發(fā)的諸葛連弩……說得上是“萬能家”。
假如我會(huì)變，我一定要變成諸葛亮，幫助人們把這個(gè)地球建設(shè)得更加美麗、安全。
假如我是諸葛亮，我會(huì)用智慧來抵抗敵人的任何陰謀，我會(huì)用我的軍事計(jì)策，把敘利亞、伊拉克、阿富汗、也門、伊朗等國政府軍聯(lián)合起來，輕而易舉的打敗反政府武裝。把反政府武裝打得落花流水，讓天下太平。
假如我是諸葛亮，來到這個(gè)星球，發(fā)現(xiàn)全是污染，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)“除霾機(jī)”，還這個(gè)星球一片藍(lán)天碧草，讓人們不再制造污染。
假如我是諸葛亮，我會(huì)去非洲，用智慧來給百姓解決水和饑餓的問題，幫助當(dāng)?shù)匦∨笥呀ㄔO(shè)學(xué)校、幫助當(dāng)?shù)氐娜藗兠撠�，遠(yuǎn)離自然災(zāi)害……
我為人們做了許多事情，得到了人們的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了愿望！
諸葛亮的作文200字 篇33
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
當(dāng)我讀完《三國演義》的最后一頁時(shí)，我不禁掩面嘆息，嘆世事之多變，也嘆諸葛亮“出師未捷身先死”。
或許有人會(huì)問，諸葛亮是不是英雄？曹操在煮酒論英雄時(shí)曾對(duì)劉備說過：“今天下英雄，惟使君與曹耳！”可能當(dāng)時(shí)曹操還不知道諸葛亮的盛名，但是諸葛亮未出茅廬便知天下三分，在劉備三顧他于草廬之中后，改變了他“茍全性命于亂世”的命運(yùn)，他也以《隆中對(duì)》來報(bào)答劉備。
而南陽諸葛亮，上知天文，下曉地理。曾燒夏侯淳于博望坡，借東南風(fēng)于七星臺(tái)；困陸遜于石陣中，七擒孟獲于不毛；更以空城計(jì)退司馬懿十五萬大軍，憑木偶嚇仲達(dá)。可稱為英雄也。
但他擇劉備而為其謀也，不圖后事而擁劉禪，以經(jīng)天緯地之才事無恥之君，實(shí)在是太不明智之舉，所謂“智者千慮，必有一失”。最終在北伐魏國時(shí)卒于五丈原。所以諸葛亮又非英雄也！
諸葛亮到底是不是英雄呢？請(qǐng)君說吧！
諸葛亮的作文200字 篇34
諸葛亮，他的發(fā)明被世人贊嘆發(fā)明。木牛流馬是他的一大杰作，在晚年期間花費(fèi)三年造成，效率快，耐久，不用飼養(yǎng)，還很聽話，被很多人認(rèn)為是現(xiàn)代機(jī)械祖先，好景不長，因?yàn)槿龂^去，不再使用，技藝早已失傳。
孔明燈。是諸葛亮在茅廬里造成，剛開始只是娛樂嬉戲，但隨著諸葛亮參戰(zhàn)之后，演變成傳遞信息的工具，現(xiàn)在寄托著人們的美好愿望飛入長空�？酌麈i是諸葛亮為考驗(yàn)營中將士而造，復(fù)雜，考驗(yàn)?zāi)托暮椭橇ΓF(xiàn)在大多是小孩們的玩具。是帶有考驗(yàn)性的。諸葛神弩是諸葛亮在世時(shí)僅次于木牛流馬的偉大發(fā)明，射程遠(yuǎn)，速度快，一連5發(fā)甚至更多，一度在三國時(shí)期造成轟動(dòng)。工藝依舊存在，還是文化遺產(chǎn)。
但是英明一世的諸葛亮，于第六次北伐出師在陜西五丈原逝去，逝去時(shí)間：公元234年秋，一生征戰(zhàn)無數(shù)，智慧出于常人，享年52年。至今一直被世人寄懷······
諸葛亮的作文200字 篇35
我最佩服的人是三國時(shí)期的諸葛亮。他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大、以天下為己任，諸葛亮還十分注意觀察和分析當(dāng)時(shí)社會(huì)，積累了豐富的治國用兵的知識(shí)。說起這位偉大的人物，我可是對(duì)他的足智多謀可謂是佩服的五體投入!不然劉備為了訪聘諸葛亮，也得三顧茅廬才得以請(qǐng)出諸葛亮出山輔佐劉備呢！諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個(gè)規(guī)矩：進(jìn)了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。
傳說這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請(qǐng)葛亮留下來的。諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼]有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下�！�
諸葛亮的作文200字 篇36
我的家鄉(xiāng)在襄樊，那里有許多好玩的地方，我最喜歡諸葛亮廣場。
諸葛亮廣場在三十二中的旁邊，我先介紹幾個(gè)好玩的地方把！
游戲一：扔沙包。
這個(gè)游戲并不是普通的扔沙包，而是用沙包砸東西！中間著幾米遠(yuǎn)呢，不過可以得東東也挺好的~！
游戲二：火流星
這是一個(gè)超級(jí)刺激的游戲，一個(gè)超級(jí)大的圓形滑道，你坐好了以后他就開始拼命的旋轉(zhuǎn)，而且它不管三七二十一的象過山車一樣，你下來了以后包你頭暈眼花。
游戲三：波浪秋千
剛剛玩了刺激的，緩和一下心情吧！等你上了秋千以后，它就開始慢慢的旋轉(zhuǎn)，就象在大海一樣，心情真舒服�。�
休閑：看音樂噴泉
你看見音樂噴泉嗎？我現(xiàn)在來給你介紹一下。音樂噴泉是由電腦自動(dòng)控制的，隨著音樂的響起，噴泉就翩翩起舞，讓人的心情一下就放松了許多。
休閑：滑排輪
看完噴泉之后可以去滑排輪，可是要小心別摔到腦袋了。
聽了我的介紹你也想來吧！心動(dòng)不如行動(dòng)啊，趕快來吧��！
諸葛亮的作文200字 篇37
個(gè)星期六早晨，我從夢中醒來，洗漱完畢后，打開了電腦。突然，我發(fā)現(xiàn)電腦里多了個(gè)文件，叫“和誰聊聊天”。我很好奇地打開了這個(gè)文件。只見上面寫著“你想和誰聊天呢？”我看了，很是興奮，便打上《三國演義》里的人物“諸葛亮”三個(gè)大字。
當(dāng)我打完“亮”字后，電腦便射出一道光芒，把我吸了進(jìn)去。
我迷迷糊糊地不知到哪里，當(dāng)我清醒過來時(shí)，我看見我面前站著一個(gè)手拿扇子，穿著古代服裝的人。他是―諸葛亮！當(dāng)我確信他真的是諸葛的時(shí)候，我興奮不已。
這時(shí)，諸葛亮面帶微笑說話了：“小朋友，你找我有什么事？”
我壯了壯膽，好奇地對(duì)諸葛亮說：“我看過《三國演義》中寫的您，說您神機(jī)妙
馬懿對(duì)我的性格很了解，所以他以為我城內(nèi)有伏兵，反而不敢進(jìn)攻，只好退兵，卻中我計(jì)！”
我聽了，十分贊嘆諸葛亮的神機(jī)妙算，知天文，識(shí)地理等淵博的知識(shí)。
正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，諸葛亮用扇子朝我扇了扇，哎喲，我從電腦里跌了出來了……
諸葛亮的作文200字 篇38
嗨！諸葛亮！知道我是誰嗎？我是來自二十一世紀(jì)的浙江上虞的沈品吟。
你的大名如雷貫耳，我這才特地來拜會(huì)你。今日得見，三生有幸��！你未出茅廬，就已知天下三分，真是神人也！后來你又幫助劉備打天下，火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計(jì)退敵……你又立下了許許多多功勞�？墒牵腋械绞旨{悶，你是人，又不是神，為什么可以神機(jī)妙算，料事如神呢！為什么能夠上知天文，下知地理呢！你能告訴我其中的奧秘嗎？｜“
諸葛亮扇著雞毛扇（鵝毛扇），笑瞇瞇地說：”沈品吟同學(xué)，你怎么會(huì)一個(gè)勁夸我呢！后來我的計(jì)謀不是也有失敗的嗎？你既然已經(jīng)問到這了，那我就告訴你吧，你剛才說的對(duì)，我是人，不是神。那人們之所以會(huì)覺得我神機(jī)妙算，那是因?yàn)�，我在未出茅廬時(shí)，認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)，這才是其中的奧妙呢，其他就沒有了�！�
我高興地說：”聽了先生的話，我如夢初醒，太感謝了！今天，我就是為此事而來的。再見！“
諸葛亮的作文200字 篇39
學(xué)了一些關(guān)于諸葛亮的課文后，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮其實(shí)很笨。
�、俨荽杓�
大家都說諸葛亮是神機(jī)妙算，我也說是，但他有一點(diǎn)就不動(dòng)腦筋了。二十條船，掛上青布幔子，一千多個(gè)草把子，大家仔細(xì)想一想，這些東西，有什么共同點(diǎn)？沒錯(cuò)！就是容易著火。假如曹操派人射的箭是點(diǎn)燃的火箭，這幾百個(gè)人不就白白丟了性命了嗎？
愚笨指數(shù)：一顆星
②空城計(jì)：
這個(gè)故事也被大家廣為傳頌，我也挑了不少刺。因?yàn)槭勘蛔悖T葛亮只得大開城門，偽裝得有模有樣。但是，假如司馬懿因?yàn)槟撤N突發(fā)狀況（如生病等）而不能帶兵，于是帶兵權(quán)非司馬昭莫屬。文章里也說，司馬昭急著要進(jìn)城，如果不是司馬懿阻止，還不定諸葛亮?xí)粫?huì)死呢。
愚笨指數(shù)：兩顆星
好了，挑刺也挑夠了，走咯！
諸葛亮的作文200字 篇40
我一直夢想著那位在三國時(shí)期神機(jī)妙算的“臥龍”先生來到我身邊來講一講他的傳奇故事，我會(huì)讓他留在我身邊，我會(huì)讓他給我參考我長大后帥不帥或傻里傻氣的問你能給我簽個(gè)名嗎？直到有一天。
我的等待終于結(jié)出了果實(shí)，這位諸葛孔明先生來到了我的身邊。我的心里是如同吃了蜜一樣的甜，他還給我講了三國時(shí)期是多么的殘酷。他有一次問我這里的房子為何會(huì)這么高大，于是我?guī)麃淼匠虚e逛了一天。他還疑惑不解的問為什么我看的那本書中有他的存在，我告訴他：你是三國演義中神機(jī)妙算的軍事家諸葛亮，你上知天文下知地理，你想出了“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計(jì)”，我最佩服你這樣的人。
諸葛亮明白了我的意思，就這樣我陪了他一天，我覺得這一天過得很充實(shí)。他鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，才能成為他這樣的人，他會(huì)一直為我加油的，直到第二天他的不見。
這是一位讓我從內(nèi)心敬佩的人。
諸葛亮的作文200字 篇41
眾所周知，我國有4大名著。分別是三國演義，水滸傳，西游記，紅樓夢。其中我最喜歡的一本書就是三國演義，我每天都在想，假如三國演義里面的諸葛亮來到了我的身邊，那會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？
如果諸葛亮來到了我的班里，那么他一定能夠成為語文課代表，因?yàn)樗吘故枪糯闹宋�，再加上他的神機(jī)妙算，妙語連珠，語文課代表非他莫屬。他的到來一定能讓學(xué)校里的麻煩，通通都大事化，小小事化了。
如果諸葛亮能夠和我做朋友的話，那我遇到什么困難都可以請(qǐng)他來解決。要有突發(fā)情況了，他能像在空城計(jì)你一樣臨危不懼，幫我出主意；如果我有歷史問題不會(huì)，他能夠幫我解決；如果是在看三國演義的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人或有不明白的地方，他能夠告訴我；如果……
真希望諸葛亮真的能來到這里，這樣的話定能讓全人類受益。因?yàn)樗駲C(jī)妙算、妙語連珠、聰明機(jī)智、并且有著三寸不爛之舌。
諸葛亮的作文200字 篇42
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個(gè)聰明的人。但是，也正是從《三國演義》中，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并不聰明。
首先，作為執(zhí)掌蜀國軍政大權(quán)的諸葛亮，每日陷入具體事務(wù)，事情不分大小，一個(gè)聰明的領(lǐng)導(dǎo)者是決不會(huì)這么做的，難怪司馬懿說：“孔明食少事煩，其能久乎？”（103回）。諸葛亮53歲病死與他事必躬親不無關(guān)系，這能說明他聰明嗎？
其次，諸葛亮不僅不會(huì)用人，而且往往在關(guān)鍵時(shí)刻或重要地方用錯(cuò)人，并導(dǎo)致嚴(yán)重后果，戰(zhàn)爭無情義可言，倘若在赤壁大戰(zhàn)中，在華容道上把關(guān)、張或關(guān)、趙兩人位置互換一下，這樣可以捉住曹操，但是，他錯(cuò)用人，錯(cuò)用關(guān)羽。最后，關(guān)羽被殺，爾后劉備又被東吳火燒連營，從此蜀國元?dú)獯髠?/p>
總之，諸葛亮雖在具體一仗中能取勝，但往往在關(guān)鍵時(shí)，一而再地失誤，這說明他不是個(gè)聰明的人！
諸葛亮的作文200字 篇43
官渡之戰(zhàn)后，劉備來到堂兄劉表家做寄人籬下的燕子，可是劉備卻是有雄心的鴻雁，在徐庶的介紹下，決定去請(qǐng)傳說中的高人諸葛亮幫助自己干一番大事業(yè)。
春暖花開時(shí)節(jié)，劉關(guān)張來到臥龍崗孔明家中。開門的是一個(gè)活潑的小女孩。劉備恭恭敬敬地行禮，“請(qǐng)問孔明先生在家嗎？”小女孩笑呵呵地說：“先生進(jìn)山采藥去了，也許10天，也許一個(gè)月能回來啊，你們買草藥嗎？”張飛氣哄哄地說：“小孩子家家的，哪有那么多廢話！”小女孩嚇得關(guān)上門就跑了。
白雪飄飛的寒冬，劉關(guān)張又來到臥龍崗孔明家中。小女孩連忙大叫：“先生，大耳朵、紅臉、黑胡子來了！”這次出來的先生竟是諸葛亮的弟弟。
轉(zhuǎn)眼已是第二年的夏天，臥龍崗流水潺潺，翠竹幽幽。劉備終于見到了羽扇綸巾的諸葛亮。孔明先生未出茅廬，就已三分天下。
夜里，劉備對(duì)著臥龍崗的那輪明月，欣慰地說，孔明先生的才干，來五次都不多啊。
諸葛亮的作文200字 篇44
諸葛亮乃三國英雄，他足智多謀，仁慈大度，上知天文下知地理，可看穿人心，不愧被稱為臥龍。由于后主昏庸，魏晉人才源源不斷，雖然是一代奇才為蜀國作出了巨大貢獻(xiàn)，但是仍沒有挽救蜀國。
諸葛亮在政治軍事方面的才能眾所周知。特別體現(xiàn)在火燒新野智取漢中巧布八陣赤壁之戰(zhàn)舌戰(zhàn)群儒和巧設(shè)空城計(jì)等。赤壁之戰(zhàn)中，他為周瑜出謀劃策草船借箭借東風(fēng)贏得了這場戰(zhàn)爭，但引起了周瑜的嫉妒，他以自己超人的政治眼光看穿了周瑜的心，三氣周瑜不但保住了自己的性命反使周瑜損命，可見其足智多謀啊！
另外諸葛亮更重視對(duì)人心理上的收買，這是我最佩服的一點(diǎn)。
在七擒孟獲這場戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的極為突出，他并不對(duì)孟獲反復(fù)無常而施行酷刑，而是針對(duì)孟獲的心理放了孟獲好幾次，七擒七縱最終感化了孟獲，使其投降，諸葛亮把攻心視作上策真是仁慈大度。
晚年諸葛亮不顧病情，仍為蜀國效力，后因病而逝。真是鞠躬盡瘁，死而后已。
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