身邊的藝術(shù)作文

時間：2022-09-30 19:34:54 200字我要投稿

身邊的藝術(shù)作文200字（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的身邊的藝術(shù)作文200字（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

身邊的藝術(shù)作文200字（通用20篇）

　　身邊的藝術(shù)作文篇1

　　中國傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙、戲劇，還有舞龍，其中我最喜歡的剪紙。

　　中國的剪紙起源于漢至南北朝時期已相當(dāng)精熟然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時候的人們剪紙的花樣可多極了，有的剪成一個喜字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只花貓，真有趣!剪紙是一種具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容，主要有戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉詳諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。

　　剪紙可真豐富呀!我真喜歡中國傳統(tǒng)文化的剪紙啦!

　　身邊的藝術(shù)作文篇2

　　藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

　　你看，如果你在寫字，突然想到了一些人的毛筆字剛勁而又有氣勢，是不是一項藝術(shù)。如果你小時候玩泥巴，把它捏成了各種東西，是不是一項藝術(shù)。如果你在背英語，把英語背的時高時低，或按著音樂背誦，是不是也是一項藝術(shù)，藝術(shù)就在身邊。

　　身邊的藝術(shù)作文篇3

　　藝術(shù)是天邊一縷曙光，給人們帶來生的希望；藝術(shù)是一朵小花，裝飾著人類平談無奇的生命；藝術(shù)能夠陶冶人類的情操。但是，在我看來，藝術(shù)就是雪，潔白純潔讓人永生難忘。

　　藝術(shù)，一個看似十分遙遠(yuǎn)卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪，就是冬天的象征，而冬天，就是一年四季中必不可少的。雪，純潔的象征；雪，神圣的象征。冬季來臨，雪幽靜飄落，清晨，打開窗戶，整個世界銀裝玉裹，不正是藝術(shù)的體現(xiàn)？藝術(shù)，純潔高尚；藝術(shù)，優(yōu)美典雅；藝術(shù)，永生的代表！

　　身邊的藝術(shù)作文篇4

　　藝術(shù)？一個神圣的令人崇敬名詞�？赡艽蠖鄶�(shù)人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質(zhì)。但是如果細(xì)細(xì)得體悟，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術(shù)。

　　你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術(shù)！你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術(shù)！你是否發(fā)現(xiàn)，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！

　　藝術(shù)存在于日常生活中，藝術(shù)來源于人民群眾之中。藝術(shù)就在我們身邊！

　　身邊的藝術(shù)作文篇5

　　我喜愛畫畫，我的媽媽常說，如果喜歡一件事就應(yīng)該干好，讓畫畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力。

　　有一天，我去美術(shù)班，老師讓我們寫生，模仿畫斑馬，我一邊畫著一邊感到學(xué)習(xí)畫畫的樂趣和快樂。慢慢地，我畫完后別人都說我畫展得非常美麗、栩栩如生，我想這就是讓畫體現(xiàn)出它的藝術(shù)魅力吧。

　　回家的路上我非常高興，我的畫體現(xiàn)出了藝術(shù)，我還感受到了學(xué)習(xí)的快樂，能讓我的童年變得更加有意思。

　　我的身邊處處都有藝術(shù)，能讓我感到快樂和學(xué)習(xí)的艱苦，就比如那件事。

　　身邊的藝術(shù)作文篇6

　　4月26日上午，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波市文化藝術(shù)中心，一下車就看到寧波文化中心非常漂亮。我們在外面排好隊后就跟老師開始參觀。

　　我們參觀了美術(shù)、書法、樂器教室。進(jìn)入樂器教室時，我被各種樂器給吸引了，老師讓我們每人都親身體驗一次，我體驗了敲大鼓，當(dāng)一名鼓手的感覺太棒了！

　　然后，我們進(jìn)行了“春暖花開”的創(chuàng)意手工親子活動，我認(rèn)識了好多美麗的花朵，有三色堇、雛菊、金盞菊、虞美人、郁金香、油菜花、迎春、櫻花等。并用簡單的紙張和彩筆，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作，制作了美麗的'風(fēng)信子和玫瑰花。

　　寧波文化藝術(shù)中心之行讓我獲得了許多知識，受益匪淺！

　　身邊的藝術(shù)作文篇7

　　藝術(shù)節(jié)比賽開始了,四年級組表演的是課本劇，我們班精心準(zhǔn)備了一個歌舞劇———《爸爸的粉絲》，它既有美妙的舞蹈、動聽的歌曲又有感人的情節(jié)，可謂“情景交融”。

　　比賽的時候，我們一個個神經(jīng)都繃得緊緊的，絲毫不敢大意。我扮演地震中背石頭救人的解放軍。輪到我上臺了，我背著塊“石頭”，盡量壓低著身子慢慢地一步一步往前走，以此突出解放軍救人的艱辛。要知道這個動作我曾得到過老師的夸獎，所以演起來信心十足。我看見大家表演都非常專注，暗想：這次比賽，我們一定勝券在握了！

　　其他班級也各顯神通，有童話劇《冰雪奇緣》，夢幻的畫面把我們帶進(jìn)了繽紛的童話世界。還有著名的音樂劇《音樂之聲》，充滿溫情……

　　身邊的藝術(shù)作文篇8

　　我知道的一門藝術(shù)是剪紙藝術(shù)。

　　我一般是在過年的時候去超市，一進(jìn)超市，就是眼花繚亂。因為到處都貼了剪紙。有魚躍龍門、吉祥如意、年年有余、福滿天下、雙喜臨門……真花��！

　　剪紙不是用機(jī)器而是用手工做成的。常用的方法有兩種：剪刀剪和刀刻。顧名思義，剪刀剪就是借助于剪刀，將幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對圖案進(jìn)行加工。刀刻則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的松軟混合體上，然后用小刀慢慢的刻畫。剪紙藝人一般是豎直握刀，根據(jù)一定的模型將紙加工成所要的圖案。和剪刀相比，刀的優(yōu)勢就是一次可以加工成多個圖案。

　　我非常喜歡剪紙！

　　身邊的藝術(shù)作文篇9

　　我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

　　制作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

　　套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

　　身邊的藝術(shù)作文篇10

　　生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術(shù)品。

　　那是一幅紅牡丹，畫中有兩只小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發(fā)著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在贊揚牡丹花，“這朵花真漂亮！”

　　看著身邊的藝術(shù)畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風(fēng)把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發(fā)香味。

　　身邊的藝術(shù)作文篇11

　　上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準(zhǔn)備，徐老師還說我們有幾種選擇，

　　1、小小歌唱家

　　2、小小演奏家

　　3/小小舞蹈家

　　4、小小書法家

　　5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

　　今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動人，讓我進(jìn)入了夢幻和幻想中。

　　然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽啊！”

　　藝術(shù)節(jié)比賽過后，評選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽(yù)。

　　身邊的藝術(shù)作文篇12

　　藝術(shù)節(jié)到了，我參加的項目是攝影，主題是記錄幸福瞬間。

　　那一天，我早早地就帶著相機(jī)去拍照了。臺上的同學(xué)們正在扮演各種人物，看！還有我們班的毛炫喆，他表演的是南仁東。我一邊觀看一邊用手機(jī)定格他們的精彩瞬間。

　　我來到了操場上。瞧！鄭雨宸正在百米長卷上畫畫呢！我想抓拍，可是她不肯笑。我靈機(jī)一動，一邊拿起手機(jī)，一邊做了個手勢，她被逗笑了，我成功抓拍了最燦爛的笑容。

　　后來，我把這張照片上交，還得了一等獎呢！同時還獲得了一張任老師獎勵的幸福卡，我真的太開心了！

　　身邊的藝術(shù)作文篇13

　　我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們參加的熱情都很高，有的報了跳舞，有的報了畫畫，有的報了樂器表演……但是篆刻沒人報名，我想我們不能空白交卷吧？于是，我鼓起勇氣報了名。

　　比賽日到了，我到了比賽場地。看到烏壓壓的一大群人，我心里想：參賽的同學(xué)這么多�。〈蠖噙€是高年級的哥哥姐姐，而且我也沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)，只是跟著爺爺學(xué)了點皮毛，我心里不由地打起了退堂鼓。但最終，我還是硬著頭皮上了，因為我知道，不管怎么樣，我都得好好完成我的作品。

　　過了幾天，任老師來班級宣布：“徐鈺瀾獲篆刻三等獎！”

　　哇！太意外了，太意外了！我居然獲獎了！我高興極了！

　　身邊的藝術(shù)作文篇14

　　我叫林善銘，我很喜歡街舞，別人都夸我是“街舞小王子”。

　　今年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，我毫不猶豫地報名參加街舞表演。我和李君翔還有常哲銘成立了一個組合。聽說是現(xiàn)場演出，我想起來就激動：到時候臺下肯定人山人海，舞臺上一定閃著五顏六色的燈光！我們要當(dāng)大明星啦！

　　終于等到正式表演了，臺下的觀眾都注視著我們，我們高興極了。我們在舞臺上，雙腳有力地踱著，充滿了動感；我們的雙手舞出了節(jié)奏，超級有魅力。我們帥氣的表演得到了滿堂喝彩。

　　我們都是街舞小王子！

　　身邊的藝術(shù)作文篇15

　　藝術(shù)節(jié)的項目很多，但是我參加的是繪畫比賽。我一到地下餐廳，我的心臟就在砰砰砰地跳。這時謝老師給我們組發(fā)了兩張小紙條，紙條上寫著我們要畫的主題。主題是：童心向黨，美好世界。我構(gòu)思了一下。我想好了，我說。然后謝老師發(fā)了紙。我開始畫畫了。我首先畫了一面旗幟，再畫了三個小朋友在敬隊禮，又畫了102班的教室。我拼命地在畫，噢，我忘了畫他們的紅領(lǐng)巾。我畫了一小時，我是我們組第一個畫完的。我畫好了，我尖叫起來。我把畫放到了兩位體育老師的中間。我蓋好畫筆的蓋子，拎著箱子回教室了。我看見葉恩齊了，葉恩齊說：“快跑！王鈺雯追上來了！”我們跑啊跑，回到了教室。

　　身邊的藝術(shù)作文篇16

　　學(xué)校藝術(shù)節(jié)開始了，藝術(shù)節(jié)有很多項目，我參加了兩項，街舞和畫畫。

　　畫畫的主題是“童心向黨”。我在左上角畫了黨旗，在中間畫了一列高鐵復(fù)興號。我還畫了杭州日月生輝，“日”就是國際會議中心，“月”就是杭州大劇院。我還在邊上畫了杭州市民中心和來福士大廈。在最下面，我還畫了兩個敬隊禮的小朋友。我本來還畫一座雷峰塔的，可是雷峰塔太難畫了，我都畫不好。但是，我畫得非常認(rèn)真，數(shù)學(xué)張老師都夸我了呢。

　　雖然街舞我們沒有得獎，但是經(jīng)過我的努力，我的畫畫得了一等獎，任老師給我發(fā)了一張幸福卡，我非常開心。

　　身邊的藝術(shù)作文篇17

　　藝術(shù)節(jié)，我看到了應(yīng)若安的精彩表演。但任老師卻目瞪口呆地跟我們說：“你們看，邵驍東彈得多好呀！”這時，我豎起了大大的耳朵，哇！太太太好聽了吧！我以前也是彈鋼琴的呀！我羨慕地看了眼邵驍東。

　　到畫畫比賽了，我也報名了。集合的時候，102班是最前面一個班級。去地下餐廳時，我感到緊張得不得了。開始畫畫了，我畫了面黨旗，又畫了男生和女生，還畫了個天安門。哥哥正好也在一起比賽，我覺得我比我哥哥畫得好看很多。

　　結(jié)果出來了，我連三等獎都沒評上，哥哥卻拿了二等獎。我特別苦惱。

　　身邊的藝術(shù)作文篇18

　　我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始了！同學(xué)們都積極地報名各個項目，有器樂、舞蹈、繪畫、篆刻等項目。沒想到同學(xué)們都這么了不起，個個都多才多藝。

　　我最喜歡安安彈的琵琶。她穿著白色的衣服，頭上戴著白色毛絨絨的發(fā)卡，好像從畫里走出來的仙女。只見她一只手按著琴弦，一只手開始撥動琴弦，瞬間美妙的音樂聲就從她手里飄出來，臺下的觀眾都鼓起了掌！樂曲聲一會兒響亮，一會兒溫柔，一會兒急促，一會兒親切，動聽極了。

　　回家后，我跟媽媽說：“我也想學(xué)樂器�！眿寢屨f：“臺上一分鐘，臺下十年功。安安肯定每天都堅持練習(xí)才能取得現(xiàn)在的成績�！蔽乙虬舶矊W(xué)習(xí)，堅持不懈，相信有一天我也會取得自己的成就。

　　身邊的藝術(shù)作文篇19

　　在中國古代，彈琴（古琴）、弈棋（圍棋）、書法（毛筆）、繪畫（國畫）是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身養(yǎng)性所必須掌握的技能，合稱琴棋書畫。古琴是中國最古老的彈撥樂器之一，圍棋是由中國首創(chuàng)，書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，水墨畫也是中國獨有。所以，琴棋書畫體現(xiàn)著中國悠久的歷史和傳統(tǒng)的文化。

　　泥塑藝術(shù)是我國一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物、動物為主。我國泥塑藝術(shù)可上溯到距今4千至1萬年前的新石器時期，史前文化地下考古就有多處發(fā)現(xiàn)。中國泥塑藝術(shù)最著名的有天津“泥人張”、無錫惠山泥人、敦煌石窟彩塑等。如今，泥塑藝術(shù)是人們追求返璞歸真的具體寫照。

　　身邊的藝術(shù)作文篇20

　　今天是學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，早上我高高興興地去學(xué)校。我參加的是剪紙和群舞比賽。

　　首先我和同學(xué)們開始剪紙比賽，同學(xué)們剪出各種好看的圖形，有剪心型的，窗花型的等等，我剪的是連形蝴蝶。其他同學(xué)參加的還有陶藝，硬筆書法，國畫……特別畫文化衫的同學(xué)把白色的T恤上面畫上漂亮的圖案，一件件掛在操場上，形成一幅亮麗的風(fēng)景線。下午，我們的群舞比賽開始了，我們的節(jié)目排在第四位，之前老師們幫我們化好妝，穿上漂亮的舞蹈服。終于，輪到我們了，《竹籃子響起來》音樂聲響起，我們每個人都認(rèn)真的做好每一個動作，發(fā)揮的非常好，跳完后，臺下響起熱烈的掌聲。之后我們回教室又拍了好多的照片。

　　今天藝術(shù)節(jié)我們過的好快樂呀……

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