那個騎輪箱來的蜜兒讀后感300字作文
【篇一:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
我讀過很多書,我來介紹一本給你聽聽。
孟小喬是一個五年級的學生在神秘的仙女湖畔,遇見了一個愿意到她家做保姆女人,這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟總是在做功課,就帶她到樹林里結(jié)識了一位十分會玩的小人精。到了期末寫評語時,蜜兒讓老師戴上了優(yōu)點放大鏡,結(jié)果平時愛挑毛病的老師,給每人寫了一段優(yōu)美的評語。
我覺得這本書真的很好,現(xiàn)在的孩子們都在為功課忙的不可開交,沒有時間玩,而家長大都望子成龍?珊⒆觽儾幌矚g這樣。還有,大多數(shù)家長和老師只能看到孩子缺點的一面,卻看不到優(yōu)點。如果老師和家長能像小精靈那樣,那我們就不用每天都挨批評了。
這本書的名字是《那個騎輪箱來的蜜兒》。作者楊紅櫻。我非常喜歡她。
【篇二:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
說起讀書,有的同學會說特別喜歡讀書,但也有同學非常討厭讀書。
我原本也很討厭讀書。一說起讀書,我就想哭。但是,自從我看了《那個騎輪箱來的蜜兒》以后,我就改變了,從此對讀書有了好感。
文章中的主人公——蜜兒,她是一位仙女。她幫助別人改正了缺點,為大家做了許多好事。通過閱讀,使我明白了:當別人遇到困難時,應該主動的、盡可能的去幫助他們。只有給予別人快樂,自己才會更快樂。
我們學校也開展晨誦、午讀課,給學生們閱讀的空間,拓展了我們的閱讀面,也大大提高了我的閱讀興趣。每天中午,我們都沉浸在書的海洋里,和主人公們一起探險、遨游。周末,我們又一起分享讀書的快樂,討論交流讀后感。
現(xiàn)在,我與書交上了朋友,我愛上了讀書。我想,大家也會愛上讀書的。
【篇三:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感作文】
我讀過很多楊紅櫻阿姨寫的書,最喜歡的一本要數(shù)童話系列中的那本《那個騎輪箱來的蜜兒》了。
這是一本充滿奇事的童話,主要內(nèi)容是:孟小喬是個小學五年級的女生,在神秘的仙女湖畔遇見了一個愿去她家做保姆的女人,神秘女人叫蜜兒。密兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總在忙功課,就帶她到森林里結(jié)識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語時,蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡,結(jié)果平時愛挑毛病的老師,給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
這本書寫得很好,透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事,真實地反映了小學生在功課重壓下的生活狀態(tài)。我也是小學生,所以覺得這本書寫得好。故事字里行間充滿了楊紅櫻阿姨對孩子們快樂生活的期盼,這更加深了我對這本書的喜愛。
你想知道孟小喬和蜜兒之間還發(fā)生了什么神奇的事嗎?那就快買一本《那個騎輪箱來的蜜兒》來讀吧!
【篇四:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》,我學會了很多很多……
讀了一本書,名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生,在神秘的仙女湖畔,遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課,不懂得玩,就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精,到了期末寫評語時,蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結(jié)果平時愛挑毛病的老師,給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂,經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事,真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的生活狀態(tài),字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼,和孩子們對快樂生活的向往。
【篇五:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
這幾天,我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我最喜歡讀楊紅櫻的小說,因為楊紅櫻寫的小說富有童心。
作者——楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家,屢次獲得了大獎。
這本書講了:孟小喬是個小學五年級的女生,在神秘的仙女湖畔,遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹林里結(jié)識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語時,蜜兒讓老師帶個優(yōu)點放大鏡,結(jié)果平時愛挑毛病的老師,給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語。本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事,真實的反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態(tài),字里行間充滿了作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。
在《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書中我懂得了:只有笑面對生活,生活才能更美好!
【篇六:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
這星期,我讀了一本名叫《那個騎輪箱來的蜜兒》的書,寫的是一位天上的'仙女下凡,去一位女孩家里做保姆的事。
這個保姆叫蜜兒,她是騎著一個帶著輪子的大紅箱從仙女湖面來的。她穿著一雙船型鞋,一條牛仔褲,奇怪的是,她還披著一條舊式的大披巾!自從蜜兒來到這個家,就給這個家?guī)砹撕芏鄽g樂,同時也發(fā)生了許多奇怪的事。
我認為它是一本充滿想象力的書。我覺得,有些東西雖然是不存在的,但只要你想象它就存在;有些東西雖然是沒有生命的,但只要你想象它就是有生命的;有些東西他不是現(xiàn)實,但只要你想象它就是現(xiàn)實。
我認為,凡事如果缺乏想象,那就會缺少吸引力,缺少生動、形象,所以我認為,想象力很重要!
【篇七:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
今天,我在家里沒事干,就找了一本書來看。正好看見了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書,于是我就看上了。
這本書主要講了:一所小學五年級的女生孟小喬在神秘的仙女湖畔,遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹林里結(jié)識了十分會玩的小人精,到了期末寫評語時,蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡,結(jié)果平時愛挑毛病的老師,給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……
這本書使我懂得了:在人們的心中,仙女最美麗。人們常說:“美若天仙。”其實要說仙女美麗,首先是因為仙女善良。愛美的好孩子要記住一句話:只要你是善良的,你便是美麗的。它透過真實背景中展開的幻想故事,真實地反映了當代小學生在功課重壓下的生活狀態(tài),字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼。
讀完這本書,使我受益匪淺。
【篇八:那個騎輪箱來的蜜兒讀后感】
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》,我就想,蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實,答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女,自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后,蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級,那里的學生都沒有自由,從早到晚不停地學習。后來,他們班上的班主任病了,就由蜜兒給他們上課,蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子,變成了小紳士小淑女,她讓空氣都微笑了起來,她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子,相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事,它告訴我們一個道理,童年是最美好的,不要為了學習而變得不快樂,那樣的話,就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒,因為她能懂我們的心,要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能破解童心,很特別、很神秘的女老師。
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