描寫(xiě)老師的300字作文
我最敬愛(ài)的老師是葉老師，我覺(jué)得葉老師是智慧與幽默的化身，無(wú)論是在教書(shū)育人時(shí)，還是在課間休息時(shí)，盡顯幽默本質(zhì)。下面是小編為你整理了描寫(xiě)老師的300字作文，希望能幫助到您。
描寫(xiě)老師的300字作文（1）
我們作文班有一位奇特的老師，是一位40來(lái)歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗，黑，像兩條肥胖的毛毛蟲(chóng)，張老師的臉尖而不潤(rùn)，像一個(gè)大餅，頭發(fā)是黑色交錯(cuò)著白色，就像在頭發(fā)中長(zhǎng)了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時(shí)有一個(gè)習(xí)慣會(huì)自然的把眉頭緊鎖，眼睛很細(xì)，小，無(wú)光澤。眼睛框是黑色的，因?yàn)槎葦?shù)太深，張老師眼鏡片非常厚，臉很肥胖，皮膚則是一種健康的小麥色，臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽，耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤(rùn)，大鼻子上架著一副黑色的眼鏡，嘴唇厚而卷，胡子雜，亂又白，還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭，他當(dāng)時(shí)剪寸頭是有原因的，早上起來(lái)可以不用吹頭，洗頭發(fā)不用吹風(fēng)機(jī)吹，直接用毛巾一擦就干。
這就是我們的張老師，這是不是一位很有特色的老師呢！
描寫(xiě)老師的300字作文（2）
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
林老師————我們的班主任，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
描寫(xiě)老師的300字作文（3）
我們班有個(gè)老師和別班老師不一樣的，他那瘦小身材，講課時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，眼鏡一圈圈地，我看得眼都暈了！在我的第一眼印象中，他是個(gè)有學(xué)問(wèn)又有趣的老師。
“叮呤呤”上課了，綜合老師——謝老師在門(mén)口外轉(zhuǎn)了兩圈，在這兩圈前我們班己經(jīng)亂成一團(tuán)。
之后他一口氣走上講臺(tái)，用那說(shuō)不準(zhǔn)的普通話說(shuō)“痛寫(xiě)們好”！現(xiàn)在上課了！我們一聽(tīng)，整個(gè)教室哈哈大笑，就連五〈一〉、〈二〉班都聽(tīng)見(jiàn)。
他講安全知識(shí)的'時(shí)候，每次念到危險(xiǎn)的時(shí)候總是搖搖頭，然后做出痛苦的表情，這時(shí)我對(duì)他的第二個(gè)印像是，他希望危險(xiǎn)從生活中離去。
下課了，他總是和我們一群男學(xué)生去打籃球，也和一群女學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑。每次上他的課時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感到他很懂得學(xué)生們需要的樂(lè)趣。
他的一舉一動(dòng)真讓我感覺(jué)和別的老師不一樣呢！
描寫(xiě)老師的300字作文（4）
假如我是一位老師。我一定不會(huì)辱罵每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@不僅對(duì)他們的人格上有很大的侮辱性，還會(huì)削弱學(xué)生的自信心
使他們?cè)谌藗兠媲疤Р黄痤^來(lái)，使他們自己站不起來(lái)。最終成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用的人，一個(gè)對(duì)人民無(wú)用的人。
假如我是一位老師。我不會(huì)占用學(xué)生的課間時(shí)間。因?yàn)樽鳛橐晃皇芡瑢W(xué)愛(ài)戴的老師，一位能和學(xué)生融合在一起的老師。
就要讓他們下課時(shí)盡情地玩，上課時(shí)專心聽(tīng)講，這樣他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有信心。
假如我是一位老師。我不會(huì)定任何一位學(xué)生為班干部。因?yàn)槲乙寣W(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)自立的好習(xí)慣。這樣對(duì)他們將來(lái)的生活有很大的幫助。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一位真正的老師。
但是我不會(huì)忘記這一切我為我自己定的規(guī)矩，因?yàn)檫@是一位優(yōu)秀教師應(yīng)該做到的。
描寫(xiě)老師的300字作文（5）
我心目中的好老師的樣子可漂亮了！她有長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的頭發(fā)，月牙似的笑容經(jīng)常掛在她臉上，對(duì)學(xué)生有著陽(yáng)光般的好心情。
這個(gè)老師十分公平。下課時(shí)，她和我們一起游戲，從不讓我們違反游戲規(guī)則；上課時(shí)，一旦同學(xué)有困難，她就耐心地教導(dǎo)我們；如果有人做錯(cuò)事情，這位老師并不會(huì)冤枉人，她會(huì)仔細(xì)地調(diào)查清楚，再做出公正地判決。
這個(gè)老師很負(fù)責(zé)任。如果我們班的同學(xué)和別人打架，別的班的老師問(wèn)：“這是哪個(gè)班的？”這個(gè)老師就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)管理上的過(guò)失；這個(gè)老師工作上也很負(fù)責(zé)，每一次備課、制作課件都弄得井井有條，因此，她的課總是那么動(dòng)聽(tīng)、有趣！
這個(gè)老師很有愛(ài)心。一旦哪個(gè)同學(xué)生病了，老師就會(huì)關(guān)切地問(wèn)要不要上廁所，要不要送她回家，還會(huì)倒杯熱水給他喝喝；一旦有同學(xué)把要交的錢(qián)忘帶了，老師就會(huì)主動(dòng)把錢(qián)借給他，并會(huì)親切地提醒他下次可不要再忘記。
你知道我心目中的這位好老師是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的錢(qián)老師！
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