童年的樂趣作文300字（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年的樂趣作文300字（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　童年的樂趣作文1

　　有一次，爸爸和媽媽還有我去釣魚。

　　爸爸帶我和媽媽到黃蓋湖去釣魚，爸爸在黃蓋湖釣魚，我和媽媽到黃蓋湖的街上去買水，買了水我和我媽媽到爸爸那里去了，看到爸爸釣到一條大鯉魚，爸爸的口很干，媽媽就拿一瓶水給爸爸喝，爸爸喝了水，就帶我們?nèi)プ�船，我們在船上照了相，坐完船，我爸爸又帶我們�(nèi)�黃蓋湖那里的山上去了，我還不知道上山干什么，我問：“爸爸上山干什么”，爸爸說：“等一會兒你就知道了”，“我們到了，我?guī)�你們來是采野菜”。我說：“采什么野菜”，爸爸就沒說話。爸爸就找到了那種野菜，采了下來，我就看了記了下來，我過了一會兒我找到了，我也采了下來，我又找，找的.時(shí)候走到一個(gè)洞里去了，我爬了上來我說我采不到，爸爸說：“你就別采了”。我就坐在那里，爸爸和媽媽大約采了一個(gè)小時(shí)，我們就回去了。

　　這一次采野菜真好玩。

　　童年的樂趣作文2

　　從媽媽辦公室回來后，我看見鄰居小伙伴們在河里嬉戲，經(jīng)過媽媽同意后，我也去湊湊熱鬧。

　　大家看到了我，興高采烈地說：“可可姐姐，一起下來捉魚吧”。我雖不是膽小鬼，但面對這渾濁的池水、不算矮的河壁，搖搖頭，說：“算了，我看你們捉就可以了�！薄鞍��！彼佳用妹谜{(diào)皮的吐了吐舌頭。

　　河岸邊，一直裝著渾水的杯子，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的'光芒，那是被捉的魚兒們的新家。走近一看，幾只不足以厘米的小魚在水面游來游去。而河里的小伙伴們，就像可愛的小魚兒，在水里活蹦亂跳。這個(gè)荷花池，成了伙伴們的樂園。不久，她們就捉了數(shù)十條小魚。我告訴她們：小魚也有自己的生命，也有自己的家，它們是屬于大自然的。把它們放了，他們才不會遭受到失去親人的痛苦。

　　陽光下，幾個(gè)天真的孩子把許多可愛的小魚送回了家。

　　童年的樂趣作文3

　　我一想起我的童年，就不得不笑啊！

　　一天，我和好朋友一起在下面的花園玩肥皂泡泡，大家就拿著一瓶瓶肥皂水吹泡泡到處跑。五彩繽紛的肥皂泡在空中四處飄浮，讓你感覺好像走進(jìn)了一個(gè)美麗的'童話世界。

　　瞧那剛吹出的肥皂泡泡在陽光的照耀下，像一個(gè)個(gè)穿著彩衣的可愛小孩，他們在空中頑皮的追逐嬉戲。

　　不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友奔跑著在追泡泡。泡泡好像在逗他們，一會高飛，一會低落，好像在說：“真笨，連我們都抓不到�！迸�的那幾個(gè)同學(xué)哭笑不得。

　　這時(shí)，風(fēng)停了，泡泡們只好落下來，人們擺弄著。有的泡泡三四個(gè)貼在一起，想幾個(gè)小孩湊著頭在說悄悄話；有的泡泡調(diào)皮的貼在一位小朋友身上，把那位小朋友弄得像個(gè)蛤蟆似的，一旁的朋友見了哈哈大笑；還有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的湊在一起，像一個(gè)個(gè)傘兵正隨風(fēng)飄去。

　　美麗的泡泡給我們帶來了許多歡笑與樂趣，讓我們的生活變得多姿多彩。

　　童年的樂趣作文4

　　你童年的樂趣是什么？打游戲？反正我不是，要是想知道，那就請繼續(xù)讀吧！

　　和朋友在一起，是我最早的童趣。特別是和同齡人一起，不僅有共同的話題，而且還能互相學(xué)習(xí)、互幫互助。記得有一次，我一不小心用吸水彈打到了一位比我大的哥哥的眼睛旁，不用試就知道有多疼。而他的反應(yīng)，卻讓我學(xué)到了很多很多，他很樂觀地捂住眼睛，對我說：“眼睛不經(jīng)歷磨難，哪能見到未來。”他的這一句包容的話語，卻讓我受益一生。

　　和家人在一起，也是我的童趣。我之所以這么說，是因?yàn)槲业腵老爸老媽很少有空，能在一起的時(shí)間并不多，能在一起，有時(shí)比吃飯還容易，有時(shí)候又比登天還難。

　　和“BOOK”在一起，也是我的“三大童趣”之一。特別是伍美珍、沈石溪、楊紅櫻的書，每一本都是獨(dú)一無二的好看，讓我仿佛身臨其境。尤其是沈石溪的《狼王夢》每章每集都能把我的靈魂帶入狼群中，好象我也是一只狼，又可惡又慈愛的狼。

　　我的童趣就是這些，你呢？

　　童年的樂趣作文5

　　每個(gè)人的童年都充滿了的無憂無虜趣事，每當(dāng)想起它一種眷戀之情就充溢我的'胸中。那些趣事想發(fā)生在昨天？今天？剛才？

　　沒當(dāng)我看見大樹時(shí)，就會想起童年的一件趣事。

　　記五歲那年，一天我在樹上刻了一道，表示我今年這么高。然后每天去量看看我有沒有長高�？粗�那一條橫線，我盼望我快點(diǎn)長高。忽然我發(fā)現(xiàn)我比那條橫線矮了，我想我以后會不會變成螞蟻那么高了。我心里特別害怕，連忙去問媽媽：“媽媽我的小伙伴都長高了，可我卻長矮了。”我把媽媽拉到那棵樹前接著又說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可我今天卻在幾號的下面，媽媽，媽媽我是不是變矮了�！眿寢屄犃宋业脑挕３撩匆粫�，大笑起來�！吧岛⒆�，你在長大，樹也會長大啊�！甭犃藡寢尩脑挘�心里才平靜下來。我的童年的趣事還有很多。

　　我尋找了舊日的情感，我還要最求未來，那張未來的圖畫里有你，也有我。我或許成為了詩人；或許成為了工程師；或者成為一位科學(xué)家，總之我要追求未來。

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