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張海迪的故事作文300字
張海迪，中國(guó)著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士。一起來(lái)看看關(guān)于張海迪的故事作文，僅供大家參考！謝謝！
篇一：身殘志堅(jiān)的張海迪
在中國(guó)名人故事里，有許多值得我們學(xué)習(xí)，讓我們感動(dòng)的故事，從古到今，一個(gè)個(gè)名人身后都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
張海迪是一位殘疾人，她五歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓，她沒有辦法上學(xué)，就在家中自學(xué)完了中學(xué)課程。還自學(xué)了中醫(yī)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療，她當(dāng)過無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心，她自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課。最后從事文學(xué)創(chuàng)作，編寫了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。
張海迪懷著一顆“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的'信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民，以自己的言行，實(shí)現(xiàn)了自己的人生觀、價(jià)值觀。她的這種始終積極樂觀的精神，始終不懈努力地精神，不斷超越自我，克服困難的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
篇二：身殘志不殘的張海迪
今天，我了解了張海迪這位身殘志不殘的一個(gè)人的事跡，我懂得：我們也要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，要做一個(gè)志向永遠(yuǎn)不殘的一個(gè)人，也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，有毅力，信念的人�？赐陱埡５系墓适�，我感動(dòng)，她是我們的榜樣。
我讀到張海迪姐姐的事跡中的一句話讓我感到極為震撼：“1937年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，她寫了很多的書。這20多年以一，張海迪姐姐堅(jiān)強(qiáng)生活著，把愛和光明灑潑向人間，給別人帶來(lái)愛。”
寒假的.一次星期天，我的頭突然在上午11點(diǎn)半疼了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，醫(yī)生說(shuō)沒事，休息下就好了。下午我還要上英語(yǔ)班呢，但是，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的頭痛就不去英語(yǔ)班了。這件事讓我知道了：我沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從現(xiàn)在起，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。
偉大的張海迪姐姐，我很佩服你。大家也一定要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)哦！
篇三：我崇拜張海迪阿姨
同學(xué)們，你們知道張海迪阿姨嗎？她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬(wàn)字的小說(shuō)，其中有《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問》、《向天空敞開的窗口》等。
張海迪阿姨在五歲之前，還是一個(gè)活潑好動(dòng)、健康可愛的'小女孩兒，可幸福的時(shí)光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節(jié)課”，她剛出門就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的腿就再也沒有過知覺�，F(xiàn)在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺了！
張海迪阿姨還說(shuō)過這樣幾句話：“我像顆流星，要把光留在人間�！薄盎钪�，就要為人民做事�！边@些話語(yǔ)，普通而偉大，溫柔卻堅(jiān)毅。
張海迪阿姨還學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，為百姓做了許多好事。她曾經(jīng)治好過許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經(jīng)成為一位作家廉一位名醫(yī)，她多偉大呀！��！
張海迪阿姨把社會(huì)和人民看為主要，把為人民做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會(huì)中閃爍著永久輝煌的光芒！
篇四：頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪
今天中午，爸爸給我讀了一篇叫《頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪》的文章，我聽了以后感到張海迪姐姐非常堅(jiān)強(qiáng)，特別愛學(xué)習(xí)，雖然她不能走路、不能上學(xué)，但是她仍然（能堅(jiān)持）躺在床上看書、學(xué)習(xí)，特別是在她十歲的時(shí)候，做過三次大手術(shù)后，（特別是在她十歲做過三次大手術(shù)后），只能躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)，連脖子扭一下都不行，她感覺到也不能這樣子浪費(fèi)時(shí)間呀！突然，想起小時(shí)候用鏡子看天花板的事，那用鏡子看書不也是個(gè)好辦法嗎？她叫爸爸幫她把書放在自己的枕頭旁邊，還讓爸爸把小鏡子拿過來(lái)，拿著小鏡子照著書認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然字都是反過來(lái)的，看一面得好長(zhǎng)時(shí)間呢！但是她依然堅(jiān)持著讀書。
平時(shí)每當(dāng)看到小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快玩耍的時(shí)候，她的'內(nèi)心也想和小朋友們一塊兒玩耍，只可惜自己癱瘓?jiān)诖采喜荒芎托∨笥褌円粔K玩耍，每次只好自己躺在床練習(xí)握拳、搬腳，忍著劇痛鍛煉。
張海迪姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定要向海迪姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困難面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦的精神。
篇五：身強(qiáng)志強(qiáng)的張海迪
今天我讀了一本有關(guān)樂觀頑強(qiáng)的名人故事《身強(qiáng)志強(qiáng)的張海迪》。
這個(gè)故事讓我深有感觸。張海迪5歲患了嚴(yán)重的脊髓血管瘤，10歲前他動(dòng)過三次大手術(shù)，她的胸椎以下全部失去直覺，成了嚴(yán)重的高位截癱患者。就是這樣一個(gè)殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)，而且以超人的意識(shí)學(xué)了小學(xué)，中學(xué)的.全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)等。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會(huì)針灸，能給生病的人看病，你們相信嗎？她是一位殘疾人，就能自學(xué)怎么多東西，我嗎這學(xué)正常人能自學(xué)多少東西？她的長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》不但在中國(guó)出版還在日本韓國(guó)出版，并榮獲全國(guó)奮發(fā)文明進(jìn)步圖書長(zhǎng)篇小說(shuō)一等獎(jiǎng)。
以前，我總是把困難推想他人。但我讀了張海迪的故事后，我要想張海迪一樣勇敢面對(duì)，我相信一張海迪這榜樣，我一定做的更好！
篇六：活下去的勇氣
生命雖然短暫，但是，他是分純潔，十分美好。
我想大家一定知道張海迪的事跡，張海迪五歲那年患上了脊髓血管瘤，高位截癱，不能上學(xué)了，所以她自學(xué)了小學(xué)，初中，高中，以及其他課程，還榮獲吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)過針灸，醫(yī)好了許多病人，他翻譯著書一部部作品展現(xiàn)給人們……她還是不斷的努力，不斷地創(chuàng)造，奏響一曲曲完美的生命之歌。她們既然是殘疾人都沒有放棄自己的生命，更何況我們四肢健全的人又有什么理由放棄生命呢？
說(shuō)到殘疾了，我們油田五小也有一個(gè)像這樣的同學(xué)，他的名字叫杜興航，他是因?yàn)樾〉?時(shí)候腦缺氧，所以，不能獨(dú)立行走，可他的媽媽從來(lái)都不放棄兒子。他平常比別的同學(xué)努力十倍呢！可他成績(jī)?cè)谒麄儼嗝星懊慕?jīng)典誦讀都過了，還被評(píng)為2007——2008年的“十佳優(yōu)秀少年”。
生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！讓生命之火燃燒的更亮，釋放出更大的能量吧！如果一直堅(jiān)持不懈，那就只有一個(gè)結(jié)果，就是勝利！
篇七：生命的奇跡
我今天讀了張海迪和貝多芬的故事。
我知道了張海迪是山東省濟(jì)南市人。張海迪五歲的時(shí)候因?yàn)榈昧艘环N病，胸部以下失去了知覺，每天只能坐在輪椅上。張海迪沒有上學(xué)，但是她在家勤奮讀完了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，學(xué)會(huì)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)等多種語(yǔ)言。張海迪還寫了好幾本書，如：《向天空打開窗戶》、《輪椅上的夢(mèng)》等，還翻譯了十六萬(wàn)字的小說(shuō)。
我還知道了貝多芬是德國(guó)的鋼琴家，小的時(shí)候在父親的拳打腳踢下開始學(xué)鋼琴。因?yàn)樯『颓俾曁螅瑢?dǎo)致貝多芬的耳朵聽不到聲音了，后來(lái)病情加重到雙目失明，可是他并沒有放棄彈琴。十六歲成為鋼琴家，寫了《歡樂頌》等很多作品。
讀了張海迪和貝多芬的.故事后，我覺得他們雖然是殘疾人，但是他們完成了正常人做不到的事情。不是所有的殘疾人都是弱者，只要有堅(jiān)定的信心，不斷去發(fā)掘自己的潛力，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
篇八：張海迪
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我捉到了一只螞蟻。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙腳，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆四季梅，常常被人遺忘，不知什么時(shí)候想起，才給它澆點(diǎn)水。有一次，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了，我又看了看土，沒想到土都干裂了。想不到四季梅的生命里這么頑強(qiáng)呀！竟使它可以在沒有水的情況下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
張海迪就是這樣一個(gè)創(chuàng)造生命奇跡的人。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，但她沒有懼怕艱苦的生活，開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。張海迪28歲的時(shí)候走上了創(chuàng)作的道路，她出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞世人奮發(fā)向上，珍惜生命。
臺(tái)灣作家杏林子說(shuō)過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花香的`燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因?yàn)樯褪且粯镀孥E！”生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，不等讓他白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值吧！
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