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我的拿手好戲作文

時間:2022-11-28 16:06:37 300字 我要投稿

我的拿手好戲作文(精選24篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文(精選24篇)

  我的拿手好戲作文 篇1

  每個人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  開始的時候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,到后來,便是一個個艱難的動作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅持。

  一晃一年便過去了,我去參加我人生中第一場錦標賽。舞臺旁有一個很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場了,依舊是熟悉的動作,提裙,抬頭,邁步。我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個個動作一氣呵成,最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負眾望取得了好成績,慶幸當初自己堅持了下來,沒有選擇放棄。這時,心中漾起一抹甜,屬于成功的甜。

  我的拿手好戲作文 篇2

  我的拿手好戲是煎餅。

  有一天,我放學(xué)回到家,一開門一陣煎餅的香味迎面撲來,順著香味走進廚房,一看原來是媽媽正煎著餅?zāi)!餅像一位運動員在鍋里翻滾著,泛著金黃的光澤,香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的,看得我口水直流。

  于是我向媽媽請教,媽媽笑著說:“好!只要你想做就好!”媽媽耐心講解完后,我牢牢記在了心間,一有時間我就練,后來練的越來越好了。

  一次家里來了客人,我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡,再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上,然后激怒灶先生火冒三丈,接著讓油小姐泡溫泉,緊接著叫來了面粉小姐陪伴,幫面糊小姐翻了個身,好讓她金黃的衣服更加熨帖,最后我用鍋鏟一撈,一張金黃的面餅就上桌了。

  客人們嘗過后都稱贊不已,我心里美滋滋的,這可是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇3

  我有一個拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

  在一次語文課上,老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學(xué)們聽的津津有味,有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時,有的同學(xué)就忍俊不禁地揚起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。

  后來又一節(jié)語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們在聽的時候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》!柏惗喾易呓┪荩俾暫鋈煌A!本驮谖易x完時,同學(xué)們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動,老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯!

  朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

  我的拿手好戲作文 篇4

  每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

  菜的種類有很多,而我,會做豆角炒肉。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!

  還記得那個中午,我在廚房為做菜而準備著。配料倒不需要太多的準備,只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了,手上一不小心,竟把醬油瓶摔在了地上,把醬油灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做菜。

  沒過多久,豆角炒肉就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來了一句:“這肉的味道怎么有點......”,我定睛一看,頓時傻了眼:“怎么回事,有一大片肉糊了!”頓時,家里炸開了鍋,好尷尬!

  沒有辦法,第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣,堅持練習這道豆角炒肉,慢慢地,獲得了家人的一致稱贊,這道菜也終于成了我的拿手好菜!

  我的拿手好戲作文 篇5

  其實,如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個,那就是打籃球。

  記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。拍著拍著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人?過了一會兒,我又一抬頭,還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀。

  我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽!惫!只是吹牛而已,請不要介意。

  那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,“那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手!蔽覝蕚湟粋打板外,還加一個大跨步,最后一個佛山進球,來給他們看,好,說干就干。“看著點,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!

  最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次!蔽乙粋打板,一個大跨步,最后一個佛山,球進了!

  快看,這才是我的真正技術(shù)。

  我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

  我的拿手好戲作文 篇6

  在我很小的時候,我就接觸過象棋,因為那時候的我對任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋,他就對我說,等我再大一點就教我。從五歲起,我和象棋就結(jié)下了不解之緣。

  如今,我也有了一個稱號“百戰(zhàn)百勝”,我信心滿滿的去挑戰(zhàn)爸爸。

  可能也是出于第一次和爸爸下象棋,我心里還有些緊張,但我在和爸爸下象棋的時候,一直在想,爸爸下一步會走哪?我發(fā)現(xiàn)了破綻,一下子用炮走到前面,說:“將軍,我贏了”!

  下一戰(zhàn)我和爺爺對決,我和爺爺?shù)南缕宓木置婵删蜎]有那么好了,我的炮已經(jīng)被吃完了,爺爺好像發(fā)現(xiàn)了破綻,一下子給我定下了死局,因為再有一步我就被將軍了,我只得投降我認輸了。但我要努力,才能取得成功。

  這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇7

  每個人都有拿手的,如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。

  俗話說,十八般武藝,樣樣都是好戲!我的拿手好戲是獨一無二的——挑葡萄。

  我挑葡萄的秘訣很簡單。首先,挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦!再看桿,一定要綠色的,越綠就說明這個葡萄新鮮。然后,也是最重要的,摸摸有沒有軟的,越硬就越飽滿。最后看看有沒有裂開的,把它揪掉,這樣的葡萄就很好了!

  有一次,爸爸讓我去買葡萄,于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買葡萄。我先找到水果區(qū),然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄,我一看好多呢!那就多買點吧!我拿了兩個帶子。我用我的四步法,第一個葡萄太紫了,還很軟,不要。第二個可以,很飽滿,還新鮮…… 就這樣兩個袋子裝的滿滿的,我高興的回家了。由于到中午了,我很想去吃飯,我就跑了起來。剛沒跑多久,只聽,趴!一聲。一袋葡萄掉了,我急忙一看底下的幾個葡萄裂了。我趕緊把裂的幾個葡萄挑出來;氐郊椅野哑咸严戳讼,放在飯桌上,一家人一起吃我親手挑的葡萄。

  這次,讓我知道了干什么事都不要急,要慢慢來。這就是我的拿手好戲!

  我的拿手好戲作文 篇8

  今天,我學(xué)做了一道菜——黃瓜炒火腿,可好吃了。我告訴你是怎么做的吧!

  我先拿起一根月牙似的黃瓜,仔細一看,黃瓜綠得像一塊翡翠,它的身上有很多小疙瘩。我挽起袖子,認真地把它身上的小疙瘩洗干凈。然后再小心翼翼地把黃瓜切成一片片的長條。我切的黃瓜千奇百怪,長的長,短的短,胖的胖,瘦的瘦,圓的圓,扁的扁。接著我拿來一根火腿,把它紅色的外衣脫掉,露出粉紅色的肉,聞一下,香氣撲鼻而來,我把火腿切成碎片。

  炒菜開始了,我一遍又一遍的挖了些油倒進鍋里,油像蹦蹦床里的小孩跳來跳去,到處亂濺,還差一點濺到我的手上來。等油不再跳動,鍋里開始冒煙時,我把火腿放了進去,只聽見“嗞嗞,嗞嗞”的響聲,又有一些調(diào)皮的油要跳出來了。然后,我把黃瓜也放了進去。之后,一頓爆炒,慢慢地,火腿的顏色變深了,黃瓜也變軟了。這時,媽媽說,熟了,可以放鹽了。我小心翼翼地挖了一小勺的鹽,生怕鹽放多了。一陣陣香氣撲鼻而來,我迫不及待地嘗了一口:脆脆的,香香的,真美味。

  吃著自己炒的菜,心里比喝了蜂蜜還要甜。

  我的拿手好戲作文 篇9

  我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃,事情是這樣的。

  有一個星期日,我的爸爸和媽媽都不在家,僅有我一個人在家,到了中午的時候,我鋨了,只好給媽媽打電話,可打了十幾遍都在關(guān)機,這時媽媽回來了。媽媽說:“寶貝,今日媽媽太累了,休息一會。”我說:“今日中午吃什么呀”媽媽又說:“做雞蛋炒飯吧,我明白你不會做,不要緊媽媽告訴你,你去冰箱里拿出兩個雞蛋來,把它打到碗里,用筷子攪拌均勻,然后再把剩飯從鍋里面盛出來,把電炒勺打開后,倒上兩勺油,等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯,把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以后飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

  以后我又經(jīng)過多次鍛煉,雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

  我的拿手好戲作文 篇10

  我的拿手好戲有很多,但是要說最拿手的,那就是——吃。

  那天,我補了一天的課,很累,推開了家門,我就聞到了香噴噴的氣味,哇!原來是媽媽給我做了我最愛吃的可樂雞翅,我連忙把書包扔到了一邊,洗了手,端端正正地坐在了飯桌旁。

  這時,媽媽說:“我一共做了10個雞翅,不許偷吃!”我說:“哦!知道啦!”然后,我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲?墒,我的嘴和手偏偏就是那么不爭氣,偷偷地抓了一個就往嘴里塞,“哦!好吃!”我沒忍住,激動地叫了一聲。媽媽聽見了說:“你說什么?”我連忙把剩下的大半放了回去,然后又舔凈了嘴角的湯汁,連忙說:“沒、沒,沒什么呀!眿寢屢娏,感覺我又在搞什么鬼,就走了過來,數(shù)了一遍,然后又滿意地做下一個菜了。我心里想:耶!成功蒙混過關(guān)!接著,我又把5個雞翅的一半吃掉了。

  到了吃飯的時候,媽媽把我的詭計給拆穿了,問道:“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說:“在這里呢!”

  媽媽笑了,輕輕地拍了一下我的小腦袋,說:“你這個小饞貓!”我沖媽媽做了一個鬼臉,我們倆都笑了。

  這就是我的拿手好戲。嗯,不錯不錯嘛!

  我的拿手好戲作文 篇11

  我們身處于一個變化的時代,無一不在變。十幾年前,我們還是一個拿手好戲僅僅為哭的孩子,十幾年后,時間,讓一切都變了,我們褪去了孩童的幼稚和天真,也有了獨當一面的能力,我的拿手好戲是讀書。

  小時候,隨媽媽聽故事,聽故事的美妙,體會它獨有的文化內(nèi)涵,當時僅僅認為故事有情節(jié)不無聊。我讀遍了童話里的世界,但也有疑問,王子很愛灰姑娘但為何記不住她的容顏呢?灰姑娘穿水晶鞋很合適卻為何會把它落在樓梯間呢?這些問題可能找不到答案,但我仍愛著童話,愛童話里的世間萬物和意境。

  長大了,我繼續(xù)讀書。似乎讀懂了人間的溫暖,《撒野》中顧飛救贖了蔣丞,溫暖了自己同時也被救贖,它少了童話中完美的結(jié)局,也多了一份來源于生活的感動。

  我讀了許多書,開始試著自己寫作。一些作文被發(fā)表在報刊雜志上,也離不開我的努力和書籍,也離不開父母贊同我讀書,造就了現(xiàn)在喜歡讀書,真閱讀的我。

  夢想仍在繼續(xù),希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。

  我的拿手好戲作文 篇12

  有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來說,捏泥人十分簡單,首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要,泥不能太軟,不然泥人立不起來。也不能太硬,否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。

  你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風干后涂上五彩繽紛的顏色。

  有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。說干就干,我很快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭發(fā),又刻出一個王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些美麗的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點泥捏了一個脖子,把裙子和頭連在一起用吹風機吹干。涂上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑,怎么啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。

  捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。

  我的拿手好戲作文 篇13

  我的拿手好戲是做飯,我一直都是學(xué)習做飯。

  我不但會做飯,還會做一些我喜歡的菜。

  我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋,是我最喜歡吃的食物之一。記得那一次,我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋,一邊想:“我也會煎雞蛋!

  我先把煎雞蛋打破,再把雞蛋打成碎碎,再把雞蛋打到碗里。這個時候,爸爸說:“兒子,你先用刀把蛋殼切碎再放油,然后把蛋餅放進去!蔽野凑瞻职终f的做,先把蛋餅煎好,再往碗里放一點油,用刀把蛋餅切碎,然后再放到鍋里。

  過了一會兒,我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個面,再放一點鹽,等到雞蛋變成金黃色的時候就煎了,我把煎好的雞蛋盛了起來,把它盛到盤子里,這樣一盤煎雞蛋就大功告成了,我把它端到飯桌上,爸爸看了我煎雞蛋的樣子,開心地笑了。

  這是我人生中最喜歡的一件事,就是我會煎蛋了。

  我的拿手好戲作文 篇14

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。

  我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動聽,他看看我,決定教我吹口哨。

  不知不覺,我已經(jīng)升入四年級了。這節(jié)是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關(guān)于口哨的歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結(jié)束了。老師說:“同學(xué)們,我們來欣賞一首關(guān)于口哨的曲子!甭牭竭@話,我又驚又喜,老師會“讀心術(shù)”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂,我也情

  不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強忽弱,我也學(xué)著忽強忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了

  口哨,旁邊會吹口哨的同學(xué)也被我感染了,也吹了起來。

  語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學(xué)指指我,我恨不得挖個地縫鉆進去,臉刷得紅了,尷尬極了。

  這就是我的拿手好戲——吹口哨。

  我的拿手好戲作文 篇15

  “三百六十行,行行出狀元!泵總人都有自我的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。

  去年去奶奶家,當時正是柿子成熟的時候,必須分辨哪個柿子好,哪個柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很趣味,便“拜師學(xué)藝”,就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。

  有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個賣柿子的,看到那一個個露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當然由我來啦!

  先挑第一個,我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結(jié)果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個柿子。

  為了找回我的面子,第二個柿子我必須要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認真開挑,挑出一個后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。

  每個人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲作文 篇16

  說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項最常用也最管用!(可是此刻卻不管用了)

  拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時候是想盡一切辦法不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

  第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會兒,之后說我餓了,吃飯時必須要細細品味,(因為這樣拖的時間更長)吃完之后再走走,消化一下。

  第二步:再過一小會兒,就說要去廁所,實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢,)在廁所看個半個小時再出來,時間又拖長了。

  第三步:隔一小會兒時間喝點水,趁喝水時還能看眼電視,就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個小時。

  之后我明白了一個道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時間也多了。

  拿手好戲二:哭,小時候我總感覺哭能夠解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩游戲,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

  可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅僅不管用了,并且哭起來也很難看……

  我的拿手好戲講完了,你的呢

  我的拿手好戲作文 篇17

  說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎

  四年級時,我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,并且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動,光手腕掄著繩子,體育教師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅僅不費力,并且又快又簡便。

  這樣一來,我便成了同學(xué)教師公認的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,并且每次回來,我都會帶著一個大喜報——又是第一名。

  在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當時只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

  上五年級時,換了體育教師,他問同學(xué)誰跳繩跳的好,我還沒癔怔過來,同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經(jīng)一暑假沒練習跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。

  同學(xué)們,我不會辜負你們對我的期望的哦!

  我的拿手好戲作文 篇18

  在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動聽,是器樂合奏時的主角。

  它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既能夠發(fā)出渾厚低沉的低,也能夠發(fā)出威震四方的高音,它有八個孔,一個大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。

  我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。當我去公園里吹嗩吶時,站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習鎖吶,一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包,一會兒,蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。

  當然,我也會在社團課堂上學(xué)習。每次我們?nèi)ド仙鐖F課,我都會全神貫注的在聽教師的諄諄教導(dǎo)。所以會有很多的表演機會,因為我的表演機會多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

  嗩吶給予了我太多太多的歡樂和鍛煉機會,我會將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認真的傳承下去,讓更多的人明白嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶,讓它的光輝照得更高更遠。

  我的拿手好戲作文 篇19

  我是一個愛唱歌的人。在這個學(xué)期中,我最終被選上了夢寐以求的合唱團。為此,不論是在學(xué)校還是在家里,我的嘴里總是哼歌哼個不停。每一天上學(xué)在爸爸的汽車里,我總會打開汽車廣播來收聽94、80音樂廣播,一邊聽著音樂,一邊哼著小歌。不管是零散的時間,還是空閑的'時間,我都不會放過。

  在學(xué)校合唱團開始的時候,我總會早早地來到了音樂教室(2)。一來到教室,我們便開始練歌:《簡單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了教師的責罵:一會說這個音該往哪個音上靠;一會說這個音要這么唱不要斷;一會說這個音有幾拍;一會說要比賽了再加把力,這次必須行……

  因為學(xué)校合唱團的女生有很多,而男生寥寥無幾僅有兩個,教師便讓男生自我去買衣服。第二天,我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服:紅的、黃的、綠的、藍的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……最終,在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍色的領(lǐng)帶。

  下周四就要出校比賽了,我期待著這一天的到來。

  我的拿手好戲作文 篇20

  每個人都有自我最擅長的一面,我最擅長的是跳“廣場舞。”

  一次偶然的機會,我走過小廣場,有一群阿姨,正隨著音樂的節(jié)奏,歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后,一有時間我就去廣場和阿姨們學(xué)跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣,開始時,我從最簡單的“滑步”學(xué)起。

  可是,學(xué)了一段時間也沒學(xué)會,還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說:“做什么事都要有信心,堅持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最終,一事無成!痹趮寢尩墓膭钕,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習,阿姨們糾正了我錯誤的動作,幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。

  經(jīng)過一段時間的鍛煉,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,并且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動中,我表演的廣場舞節(jié)目,還獲得了一等獎呢。

  我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

  我的拿手好戲作文 篇21

  每個人都有自我的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。

  記得那是四年前的一個上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習動作的教師先給我們講解了基本的動作要領(lǐng),然后就讓我們自我試著跳一跳、練一練。

  期間,教師也對我們進行指導(dǎo),并對我們動作中出現(xiàn)的錯誤進行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戲。

  前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判,左面有一個。比賽開始了,燈光打到了賽場上,音樂響了起來,我第一時間進入了狀態(tài),跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好,爆發(fā)力足夠強,我的狀態(tài)提到了巔峰,每一個動作都十分到位,表情也十分到位。

  音樂結(jié)束了,我和其他選手相繼退場,到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績:我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。

  是啊,為了這次比賽我整整準備了三個月,從整體到細節(jié)一點點的完善,果然成功源于充分的準備,我以后要多加練習以拿到更好的成績,這是我的拿手好戲,你呢

  我的拿手好戲作文 篇22

  我最擅長的是跳舞。又一場精彩的舞蹈演出,在觀眾中爆發(fā)出的喝彩聲中落下了帷幕。此時,我不得不想起經(jīng)歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。

  我是六歲開始喜歡上舞蹈的,別看那時我年齡小,其熱心程度一點也不次于成年人。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是十分吃苦的,往往一個動作要練十幾甚至上百遍才能到達要求。記得一次練習空翻的動作時,要求是空翻后,再做一個高彈動作,然后落坐在由兩位同學(xué)用手搭建的座位上,做個完美的亮相,音樂也戛然而止,其難度相當高。反反復(fù)復(fù)也不知翻了多少次,身上摔得傷痕累累,最嚴重的一次是把頭摔破了,在醫(yī)院縫了五針。有時晚上睡覺一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學(xué)苦練,即使頭破血流也依然堅持不懈,就是為了實現(xiàn)自我追求的夢想。

  貝多芬說過“沒有失敗,就沒有成功!背晒κ鞘〉慕Y(jié)晶。經(jīng)過一次次的失敗,最終完成了動作的要求。經(jīng)過幾個月的課余訓(xùn)練,得到了教師的認可,之后,學(xué)校每次有活動都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務(wù)。

  跳舞,增強了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,也讓我的生活變得充實,變得色彩繽紛。

  我的拿手好戲作文 篇23

  如果你問起我的拿手好戲是什么?我會讓你看窗外那鵝毛大雪,當你看的入迷的時候,我就會不由得唱起來:“雪花飄飄,微風起呀……”你已經(jīng)猜出來我的拿手好戲了吧,沒錯,我的拿手好戲就是唱歌!

  我會唱歌的時候是五歲那年,一直到現(xiàn)在,已經(jīng)有七年的歷史了,在孩子群中屬我唱的最好聽了,目前為止,就沒有人唱歌能超過我,因此,我被他們稱為“歌王”。

  有一次,幾個好朋友有些不服我唱歌這么好聽,他們要和我比一場,我笑著說道:“比就比,過兩天,學(xué)校舉行一次唱歌比賽,我們就趁這個時候一決高下吧!”“好。”

  到了比賽那天,我到舞臺上潤了潤嗓子,開始唱了起來,同學(xué)們被我美妙的歌聲陶醉了。當我唱完一曲下了臺,他們還沉浸在我那歌聲里。那幾個要和我比賽的人,為我豎起了大拇指,接著,就是一陣熱烈的掌聲!

  三個評委反應(yīng)過來,都舉起了手中的滿分,那幾個人不敢和我比了,紛紛下了舞臺。這時,我的心里甭提有多高興了!

  自從這件事以后,我就再也沒有收到過“請戰(zhàn)書”。

  看著窗外仍然是大雪紛飛,我又不由自主地唱了起來:“雪花飄飄,微風起呀……”

  我真為有這么一個拿手好戲而感到驕傲!

  我的拿手好戲作文 篇24

  你要是問我,我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫的告訴你,我的拿手好戲是打籃球。因為在那個籃球場我要是稱自己是第二,沒人敢稱第一。只要是你不服,咱倆可以試一試。

  有一次,我在籃球場打比賽的時候,只見紅隊那個瘦小的對手拿到籃球剛想投,但是我一個蓋帽,球就被我攔了下來。我搶到球,一個側(cè)轉(zhuǎn)把球一扔傳到隊友的手里。隊友很聰明排成三字形,三個人輪搶,在等對手快沒氣的時候一個措手不及扔到了籃筐里!暗谝粓鼋Y(jié)束!”只聽主持人大喊。旁邊的啦啦隊也叫了起來。

  第二場即將來臨,我趕緊跑去取了一下快遞,這是這個炫酷籃球,是我搶了三天才搶到的。我說通了管理員和主持人,他們才允許我們進去。

  跟隊友協(xié)商后,我成了主力,我用力的把籃球扔了過去,他們見狀趕緊跑了過去,誰知這是一個假動作,他們還真信了,這就是我的獨傳絕技,表情和動作肯定是百分之百的到位。我隨后往后退了退,他們往前來了,好,他們上當了,我一跳一沖躲開了他們,一個漂亮的扣球又進了。最后以2:0的成績我們勝了,因為設(shè)定的就是三局兩勝,我笑的像吃了蜜一樣的甜。

  這就是新一屆籃球王,我的時刻也隨之來臨!

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