竹子借物喻人作文300字(精選12篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的竹子借物喻人作文300字,希望能夠幫助到大家。
竹子借物喻人作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只見一桿桿長滿綠葉的竹子活象一個個顧不得梳頭的姑娘,它們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對對親密的朋友。
春天到了,春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機,一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚,爭先恐后地破土而出。幾天,滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天,竹林顯得美麗可愛,陽光透過茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠處看,象一片片碎銀鋪在地上,那就是竹子成林的時候。
秋風送爽,到了收獲的季節(jié),人們用竹扁擔挑著竹筐去地里收割,提著竹籃到山間采柿子、板粟,他們收獲著豐收的果實,也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來臨,家鄉(xiāng)的人們利用家閑,用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……,運往外地的是竹器,帶回來的是喜悅。
啊!我愛家鄉(xiāng)的竹林,受他們無私的奉獻,更愛家鄉(xiāng)的家民,愛他們的勤勞樸實。
竹子借物喻人作文300字 篇2
竹子家喻戶曉,各處都可見到,它代表綠色,是春天的象征。對于人類而言,它是渺小而平凡的,它只但是是一株綠色的草。其實,人類的認識是錯誤的,它不僅僅是一株綠色的植物,還是春天的象征。
竹子是春天的使者,在春天到來之前,隨眼可見遍處都是綠草,眼前都是一片綠的世界。作家筆下的竹子描述的生動形象,為竹子寫下了一篇篇頌章,綠草就是富有生命力的。的確,每一株草,不,應(yīng)是每一種事物都富有生命力。
竹子是裝飾者,它裝飾了美麗的春天,打扮了廣大的大地,心靈上的也是一片綠色,一棵竹子是一道風景,幾棵竹子相互依偎在一齊是一道獨特的風景,那一大片一大片的綠,才是獨特的風景,綠了田野,綠了小路,綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡,春風吹又生,”更顯示了竹子頑強的生命力,那一股向上的鉆勁正是我們務(wù)必具備的品質(zhì)。
草雖然渺小,但它代表的那種精神就是它的生命價值。
竹子借物喻人作文300字 篇3
竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被譽為“歲寒三友”,歷年競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。
當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就象一把利劍,穿過頑石,刺破凍土,脫下層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。
暑往寒來,迎風斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而且確實存在的品格,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?
竹子借物喻人作文300字 篇4
學校里有一片小小的竹林,里面有許多翠竹。
竹葉細細的、綠綠的、長長的,好像一位大人的中指。怪不得在少數(shù)民族的舞蹈中,常擺動手指,原來是在摹仿竹葉擺動的姿勢呢!
竹子一生中只開一次花,那就是竹子要死的時候。開出的花兒白白的,聞起來香香的。花形像廣玉蘭一樣。過了幾天,竹子便會漸漸枯黃,最后死去。所以人們把開花的時候形象的叫做“死前的美麗”。為人類做重要的貢獻。竹竿可做竹器,雕刻成藝術(shù)品。竹瀝、竹茹方可用藥。竹筍可以吃,防便秘。竹子的用途真廣!竹子是一種堅強的植物。只有竹、梅、松這“歲寒三友”挺立在雪中。
然而,我更欣賞在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下著。沉重的雨滴拍打著竹子,打幾下,它只不過彎幾下腰,多像一個寧死不屈的戰(zhàn)士呀!
竹子借物喻人作文300字 篇5
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!本o抱青山不放松,原本深深扎根于石縫之中,千磨萬擊身骨仍然堅勁,任憑你東西南北的狂風,這首膾炙人口的古詩想必都聽過,它寫出了竹子堅韌不拔的品質(zhì)。其實現(xiàn)實生活中也有許多這樣的人,如志愿者、白衣天使,逆行者……
在疫情期間,最常見的就是無私的志愿者們,不論刮風下雨,嚴寒酷暑,他們都堅守崗位為他人服務(wù)。
有一次我和媽媽去菜場買菜,當時人挺多的,只見門口大爺帶著口罩不停地給別人測溫,額頭布滿汗珠,可他一直堅持著,手上的一道道皺紋,一道道青筋暴起,那看似站不穩(wěn)的身子是一顆顆為祖國奉獻的心。
其次是逆行者了,他們在最危險的時刻挺身而出,即便是付出生命也不回頭,那防護服后一行激勵人心的話,那一封封請戰(zhàn)書,更是彰顯出他們真的很偉大。
疫情當前,84歲的鐘南山爺爺親自抵達武漢,進醫(yī)院一線,直面患者,醫(yī)者仁心,那勇敢無畏的身影令人敬仰。他是醫(yī)護工作者的代表,是這個時代的英雄,更是竹子精神的象征。
每個時代都有不同的英雄,而此時此刻便是救死扶傷,迎難而上的醫(yī)護工作者,我們要向他們學習,要學習竹子那堅韌不拔的精神!
竹子借物喻人作文300字 篇6
搬新家的那天,媽媽的朋友送給我們一盆竹子。竹子有一人之高,擺放在客廳里,給房間增添一道風景。當時盆里僅有四根竹竿而已,但葉子綠得像翡翠,好看得很。
我最愛竹子了,因為它站得非常挺拔,而且還可以凈化空氣呢!所以每天放學回家,我總是要到花盆前看一下,或用手摸花盆里的土。干了,就澆點水;濕了,就放在陽光下照曬。就這樣,竹子過了一段日子,已高出大人的一個頭了,它生長速度很快,我心里美滋滋的。
在一個涼爽的夜晚,我放學回家寫完作業(yè),突然看到竹先竿上掉了一枝竹葉,我不舍得扔,就順手插到花盆的土里,沒想到過了兩天,發(fā)現(xiàn)插進土里的葉子居然長成了一小半節(jié)短竹,還有兩片葉子。顏色淺綠,一棵活生生的生命誕生了!竹子的生命像小草一樣頑強,只需有土就可以生長。幾年后,原本的四根竹竿,不可思意的長成了十六根!
它不像花,可以綻放美麗的花朵;也不像爬山虎,可以走遍四方。它總是默默無聞的豎立在那兒,貢獻著自己的力量。竹子還是國家一級保護動物熊貓的美食。它對人類的作用太多了,值得稱贊。
啊,竹子,我愛你!
竹子借物喻人作文300字 篇7
竹子是一種常見的植物。清朝的鄭燮曾贊美過“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”。
竹子的外形十分美觀,簡潔,一節(jié)一節(jié),那細細長長的竹葉,一年四季常常是青色,充滿了勃勃生機,給人一種美的享受。
人們贊頌竹的有節(jié),虛心,向上,常綠,堅韌,耐寒,清雅,質(zhì)樸······把它與梅蘭菊并稱“四君子”,還把竹松梅稱為“歲寒三友”。這是人們把高尚的人格賦予了竹。竹子這種精神自古代就被人們傳誦至今。竹是高標挺立,特立獨行的。竹竿粗,竹葉細,竹有千節(jié),節(jié)是歲月留下的痕跡。但竹葉絕無風吹雨打之態(tài)。要不怎能說“君當如竹”呢?
竹子的種類可多了,有楠竹、斑竹、毛竹······五花八門。
竹子喜歡在南方生活,它不需要過高的需要。只要把它種到土地里,就可以了“咬定青山不放松”。
竹子上下都是寶,竹子可以做籃子、竹席、高級紙以及生活中必不可少的生活用品。
竹子幼時的竹筍可以用來做一盤可口的飯,過節(jié)時,這便必不缺少。
·······
我愛竹子!更愛像竹子一樣高潔的人!
竹子借物喻人作文300字 篇8
在縉云山上,有大批大批翠綠的竹子,像一片綠海。上次去縉云山,我就(親眼)看到(了)見那翠色的竹海。那時,整個竹林被霧包圍,在竹林中(行)走(的時候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不時傳來清脆的鳥啼,仿佛(置身)仙境一般。從那起,我便喜歡上了那幽靜的竹林與那翠綠的竹子。
竹子生長速度極快。樹木要長幾十年的高度,竹子一年多就能長到。
竹筍很好吃。一場春雨過后,竹林里便隨處可見毛茸茸的竹筍。竹筍煮湯當然鮮美不過啦,用來燉肉、清炒也很好吃。我最喜歡吃春天的嫩竹筍煮的湯了。
竹子的作用可多啦,竹席、竹籃、竹筷都是竹子做的。竹子的用處還有很多很多。
竹子的品種也很多,有龜背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生長在土里;有的還可以在清水中生長。我家有一盤開運竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很強。山巖上、亂石旁,都有它的身影。即使在凜冽的寒冬,竹子都生機勃勃、翠色。所以,它與松樹、臘梅被人們稱為“歲寒三友”。
竹子的只講奉獻,不求回報的精神與那頑強的毅力,都是值得我們學習的。
竹子借物喻人作文300字 篇9
有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。
春天還沒來到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來,呼喚春天的到來。
溫暖的春風又一次吹綠樹芽,吹開小花,吹醒大地,小草也伸個懶腰,謝過春姐姐,重新開始他那全新的生活。
盛夏到,烈日當空,太陽像火爐烤著大地;▋憾嫉拖骂^,惟有小草,它在默默地抗爭著,苦斗著。暴風雨來,這對于許多植物都是莫大的傷害。看,風雨過后,花兒癱瘓在地上,樹枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行,有的低下頭,有的結(jié)束生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風雨的洗禮,小草更綠,更可愛。
幾陣瑟瑟秋風,幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎。這時小草還是頑強的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說:“唉,小草枯萎!钡刹灰,冬去春來,他們不是還會“春風吹又生”嗎?
看!小草的生命力多頑強!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強的'活著。我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!
竹子借物喻人作文300字 篇10
我喜歡蠟燭,我贊美它。
一天晚上,突然停電,我從抽屜里拿出一根蠟燭,點燃它,它放射出光芒。蠟燭的顏色很單調(diào),除白色就是紅色,形狀也再普通不過,就是一個細細的圓柱,圓柱中心有一條燈芯,就像一個扎著馬尾辮的小女孩,亭亭玉立地站在桌上。就是這樣的一根普通蠟燭,卻能在漆黑的夜里給我們帶來光明,即使是一絲絲光明,也能給人們帶來光明、希望和安慰,雖然蠟燭的光只能照見小小的一塊地方,但是可以讓人們不再害怕停電。蠟燭慢慢變短,流下的蠟油就像女孩的眼淚,背也不像以前那么筆直。蠟燭的生命非常短暫,單蠟燭有燃燒自己,照亮別人的精神,它多么偉大!
看到蠟燭,我想起老師。當我沒有考好的時候,老師鼓勵我,給我希望;當我犯錯誤的時候,老師會幫助我找到錯誤,并糾正錯誤;但我遇到困難時,老師會引導(dǎo)我克服困難。老師用純潔、光明的心照亮我們心靈黑暗的角落。老師啊,你就像一支普通的蠟燭燃燒自己,照亮我們。我愛蠟燭,它外表平凡,樣子普通,我更愛我的老師,他們有蠟燭精神,燃燒自己照亮別人。
竹子借物喻人作文300字 篇11
一個普通的圓柱體,披上紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是?吹竭@,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引我。
它點亮自己,照亮他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海中的指明燈?晌覅s要說老師是一支蠟燭!耙蝗諡閹煟K生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。
這時,我想起上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。蠟燭,它是那么平凡,又是那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
竹子借物喻人作文300字 篇12
竹子既沒有花兒嬌艷,也沒有柳樹婀娜,卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色,一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意,一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺,高貴而又典雅,在微風輕拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子,不僅因為它全身都是寶,更因為它具有從不索取,只會無私奉獻的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻了自己的一切:嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條,用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........
我為竹子無私奉獻的品質(zhì)所感動,不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設(shè)者,他們?yōu)樽鎳槿嗣裥燎诘貏趧又,無私地奉獻著。他們就如竹子 ,有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子,因為它無論遇到狂風還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無論它生長在平地還是山間...那飽經(jīng)風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改,臨風傲雪,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風......”就是形容竹子像巖石般堅強。
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