關(guān)于早晨的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的早晨的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

早晨的作文300字 篇1

　　早晨我推開窗戶，濃濃的春霧籠罩在四周，有的還調(diào)皮地想擠進來。

　　天稍亮，霧氣漸漸散開，天空和大地又變得親切起來。咦，怎么不見太陽公公，他一定還在睡懶覺，不來上崗。而他的女兒，云彩姑娘已經(jīng)出來散步，弄得身上灰朦礞的。

　　再看看電線和大樹伯伯，臉上帶著喜悅的淚水。我把手伸到窗外，呀，一滴滴小雨點輕輕地落在我的手上，像牛毛，像花針。我高興得又蹦又跳，“下春雨了，下春雨了……”

　　我和媽媽打著傘來到公園，柳樹好像在跳舞，柔軟的柳枝迎風(fēng)飄擺，好像在歡迎我們探尋春天。桃樹長出綠色的葉子，開出一朵朵艷麗的紅花，像一群張開笑臉的小姑娘。我看著看著，完全沉沒在這醉人的'春天里了。突然一陣響，把我從入迷中拉了出來。原來是幾個小朋友在種一棵小松樹，飄在胸前的紅領(lǐng)巾那么鮮艷。我和媽媽趕緊上前幫忙，扶正，培土。小松樹幸福地依偎在大地母親懷中，舞動的枝條仿佛在告訴我們她是多么甜蜜。

　　這陣甜蜜伴隨我度過了一個快樂的春晨。

早晨的作文300字 篇2

　　我是一只小蝸牛，一只無憂無慮的小蝸牛，每天過著同樣的生活，十年如一日。

　　每天的第一束陽光把我曬醒時，我會慢慢地把觸角伸出來，伸一個懶腰，就開始了，我有趣的一天。

　　我來到草叢中，看見了一片開滿鮮花的小山坡，我興奮地爬了上去，1234、1234、1234啊，終于爬到了小山坡上。忽然我聽見了滴滴的聲音。我走近一看，原來是小蚯蚓在吸草上的水滴呢！我不快不慢的打了個招呼，小蚯蚓被嚇地一下就躲在土里不出來了。小蝸牛在小水坑里打了個滾就到了一顆樹下。

　　樹上有一種聲音，是這樣的，篤篤篤篤篤篤��！原來是啄木鳥，小蝸牛就問：“啄木鳥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“我在給樹治病�！毙∥伵Ｕf：“給樹治��？樹有什么病呀？”啄木鳥又說：“樹的樹干里有一些蟲子，會把樹干吃沒的�！毙∥伵Ｂ犃舜蟪砸惑@，然后什么也沒有說就走了。

　　小蝸牛又來到了小池塘、小樹叢。在池塘邊看見了小青蛙和它的家人們，它們在呱呱的叫著，正在演奏著一曲清晨交響曲，那美妙的歌聲深入人心。

　　到了夜晚，夜深人靜的時候，小蝸牛進入了夢境，它夢到小昆蟲們說：“沒有你，夏天就少了無比的樂趣�！�

早晨的作文300字 篇3

　　今天陽光明媚，天氣非常晴朗，我去農(nóng)村玩。

　　一路上都是高樓大廈，我早看煩了，恨不得飛到農(nóng)村去看看那兒的美景。終于到了農(nóng)村，我連蹦跳的走到小道上，周圍是一望無垠的麥田。忽然，我看見一位 年邁的老奶奶在挑水，沉重的水桶打她的肩膀壓彎了，水灑到了她的衣服上，但她仍然不管這些，一步一步的向麥田走去。還有一位老爺爺在給絲瓜澆水，汗水打濕 了他的衣襟。我看了，心里喜愛起勞動人民了，真所謂“自己動手，豐衣足食”。

　　我繼續(xù)向前走，看見一棵桑樹下有一群小雞，他們在覓食，看見我，連忙跑到樹下面，好像在說：“不許過來，我很害羞的哦！”我不禁笑出聲來。小雞旁還有個豬圈，里面有一只花小豬，它正在睡覺。看見我，朝我叫了幾聲，好像在說“我要睡覺，困死了�！�

　　我又往前走，看見有一些菜籽鋪在地下，它們可以榨油。池塘邊，有一群鴨子，在水中嬉戲，不時的把頭伸到水下去覓食。

　　鄉(xiāng)下的早晨真美��！

早晨的作文300字 篇4

　　東湖雙語學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年，校園里的一草一木都讓我倍感親切，而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。

　　隨著上學(xué)的人流，我步入了校園，頓時被美麗的晨景所陶醉。周圍是多么寧靜，薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣，一陣清新?lián)浔嵌鴣�，讓人感到心曠神怡�?/p>

　　在校園內(nèi)漫步，濕潤的泥土味不斷撲來。道旁的小草綴滿了晶瑩的露珠，如鉆石般閃亮，如頑皮的孩子一下子滑到葉尖，搖搖欲墜。樹上，不知哪只小鳥歡快地亮開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動聽的樂曲。

　　漸漸的學(xué)校熱鬧起來，一輪紅日從東方的地平線上徐徐升起，最后一點薄霧也匯盡了它的光輝。整個校園被朝陽染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來到校園，有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室，我們又沐浴在知識的海洋。

　　我愛這美麗的校園，更愛這校園的早晨。

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